实用的同桌的作文3篇（精选）
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的同桌的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
从五年级到现在，我换过很多同桌，他们都很有趣。我现在的同桌叫崔峥，看上去有点傻乎乎的，可是数学成绩很厉害。他的耳朵很大，耳朵边是波浪形状的。头很扁，嘴巴轻微有点嘟起，眼睛小小的，戴着一副300多度的眼镜。仔细看崔峥的头发，又短又黄。
以前，即使我和崔峥是一个班的，我向他打招呼，他看都不看我一眼，很高冷的那种。直到我和崔峥同桌两个星期之后他才对我说了一句话。其实我私底下是很逗的人，特别爱逗别人笑，所以人缘很好。我一直逗崔峥玩，刚开始崔峥一笑不笑，很淡定也很木然。后来，我给崔峥猜了几个脑筋急转弯，他终于笑了。之后我一直给他猜，这样我们的共同语言就多了。
崔峥有点像个女生，上课老师叫崔峥回答问题，崔峥声音只有一点点，而且脸红得像苹果一样，说话声音也是嗲嗲的。崔峥体育很不好，一分钟跳绳只能跳20几个，很惊讶吧!现在中午老是被沈老师叫到办公室里跳绳去，回到教室时总是面红耳赤的`。崔峥走路的背影不得不说有点像我爷爷走路的样子。他的背有点驼，走路有点前后不稳的感觉，东倒西歪 。他的口头禅是“我靠，太牛逼了!”我把我的画或者我写的什么好玩的东西给他看，他一直会用那句口头禅回答我。有时候真的忍不住很想笑。
其实，崔峥也是一个很有趣的人。上次我们学了一篇课文叫《轮椅上的霍金》，看到屏幕上霍金先生的大照片时，大家目光都不约而同地投向了崔峥，因为崔峥长得真的和霍金先生有几分相像。下课之后，同学们纷纷称崔峥“崔 ·霍金。”崔铮听了，脸涨得跟猴屁股似的，歪斜着身子逃也似的冲出了教室。
这就是我的同桌“崔 ·霍金”，我朝夕相处的小伙伴。
同桌的作文 篇2
我最近读了一本书，名字叫《我的同桌是上帝》。里面的故事深深地吸引了我，里面讲了很多的故事，虽然都是童话故事，但是有许许多多的道理。其中有一个故事讲是这样的`：上帝变成了一个小学生寻求自由，条件是在一天之内和同桌交成朋友就可以获得一年的自由。于是上帝变成了一个叫尚第的小学生进入了学校，可是因为同桌冯离离的嫉妒，所以她觉得这位叫尚第的同桌不好，没有同意和上帝交朋友，上帝就没有了自由的机会。
其实在我们生活中里也一样，我们就像被关在笼子里的小鸟，没有了自由，因为家长总是让我们学这学那，没有自由。但自由中也要学习知识，不能浪费大好时光，不然等我们长大了就后悔也来不及了。
所以我们不要嫉妒他人，自由的生活。作文
同桌的作文 篇3
我的同桌头脑简单，目光呆滞，课上沉默寡言；眼睛如两摊死水，盯着黑板却毫无波动。他体育很不好，各课的成绩也一直在30分以下。他有着普通的外表，却可以给人留下很深的印象。他给我最深的印象就是幽默。
他的言谈是幽默的。虽然说出的都是些低级，低能，低俗的话。但总比课上某些一直嘎嘎叫的“公鸭子”强。他说出的话虽然不好笑，但一定是真实的。这也比某些人犯了错还要咂咂狡辩要好得多。
他的成绩是幽默的。当老师报到他的成绩的时候，是这样说的：“+++，12分，进步——10分！”当时就有几个考40分的当众在课上笑了起来，好像在说“看！我比他多考了28分！”而他，也在跟着傻笑。
他的举止是幽默的。他会拿起两支笔当作武器自己跟自己战斗，但他不会拿着笔去伤害别人；他会和一些像他一样的人玩跑跑抓，但不会和别人打架；他会一个人静静的'发呆，但他不会经常打扰别人。如此一个举止文雅的人。可惜，他也不会学习。
他的书写是幽默的。他不会写文章，更不会写骂人的文章；他不会写复杂的汉字，更不会写出侮辱别人的语句。他不懂什么叫讽刺句，什么叫比喻句。
他的思想是幽默的。他不会有害人之心，也不会有防人之心；他不知道人情世故的复杂，也不知道黑与白之间还有灰。在他的脑子里，世间万物就像是一个平面——没有正反，没有厚度，没有前后的虚无的二维世界。而人类，只是一个动物，只是平面中的一个点。
这就是我的幽默同桌。
“为什么这样一个人算幽默呢？”为什么这样一个人不能算是幽默！难道幽默的人一定要用古今中外的诗词来诋毁别人，从而博得旁人一笑；难道幽默的人一定要在平时的话语中加个“但是”？
再来谈谈“幽默”的词意。其“幽”，译为隐藏，沉静而安闲；其“默”，译为不言语，不发声。所以幽默二字就可译为沉静不语，这样理解，像我同桌这样的人难道不算是幽默的人吗？
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