同桌的作文【优秀6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的同桌的作文6篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
要是想起我的同桌啊，那我可是又说不完的话。下面，就来听我讲讲我那“搞笑同桌”吧！
“叮铃铃，叮铃铃”上课啦，我的同桌杨陈鑫以每秒100米的'速度快速赶到座位，看他满头大汗，一定又跑到哪里跟人疯去了，唉~没办法，谁让他贪玩的呢！
他从上刻开始，就坐立不安，下课了，还在扭来扭去。皮痒痒了？找打？我上来就是一拳，打的他直嗷嗷，我说“皮痒痒了还是怎么地，老扭来扭去，要死啊！”他一脸委屈又无辜地说“也不知那个不知好歹的家伙，在我屁股上狠狠的踹了两脚，踹完还跑了，疼死了！你还打我，天啊！这世道，我没法活了啊！！呜呜呜！”我上来又是一拳“那是你活该，谁让你一下课就跑出去疯，天天招惹人家，人家能不打你吗？”他开始沉默了。
早上的课都上完了，我拎起饭盒冲向门外，往教室里探了探，看见同桌慢吞吞的走过来，一脸忧愁。好不容易出来了，我问‘皮又痒痒了？找打了？“我挥了挥拳头。他赶紧接上话”哎呦喂！我屁股疼哎！“我放下拳头”还疼？娇气！不久被人家提了两脚吗，有什么疼的。“他提高了声音“大哥啊我踹你两脚试试，看你不疼的嗷嗷叫！这不是一般的疼，而是二般的疼啊！看来我要到医务室了。”我将信将疑“真的？那好吧，走！我送你到医务室！”他一声不吭。
我吃完了饭，也就看到他从医务室出，老远就听到他在那里喊“屁股肿了！”我把眼睛放大了，这两脚能把他踹成那样？我也没怎么说话……
第二天，老师帮他找到了那几个肇事者让他们跟杨陈鑫道歉，杨陈鑫知道了他们是肇事者，恨不得把他们掐死，我在一旁看得哈哈直笑。最后，老师还是把杨陈鑫拉住了，但是他们并没有和好。
我相信，过几分钟他就嘻嘻哈哈的玩儿去了，他就是这么个人儿。唉，我还真拿他没办法啊，谁能帮我管管这个同桌，不要再惹事了啊！
同桌的作文 篇2
在学校里，人人都有一个同桌，我也是这样，我的同桌很平常，她长得一般，带着一副眼镜，个子长得挺高。
她很爱学习，在上课的时候，她认真听讲，只要老师有问题提出来，她思考片刻之后就立马把手给举了起来，并且她的回答还很完整。别人在上课开小差讲空话是很常见的事情，而开小差讲空话在她身上却并不常见；别人不喜欢举手发言，而她却不一样，经常举手发言不说，还回答的很全面：比如那一次老师在上人物描写一组的时候，就提出了一个问题。王熙凤是个什么样的人？她只思考了一会儿，就像是没有思考一样，“刷”的'一声，如风速一般一下子就举起了手，老师果然果然叫到了她，只听见她的回答：“王熙凤是一个泼辣张狂，善于阿谀奉承、见风使舵，喜欢张扬权势的人。”在下课，她也没有闲着，一般来说，她都是坐在位置上看书，写作业，一直要等到作业写完了，她才会肯罢休，她的作业的正确率比较高，一般来说，被老师打个A或者是A—是十分平常的事情了。
我的同桌还有另一面，她玩起来就像一个“神经病”一样，到处狂奔，到处乱玩，她“疯”了，在教学楼的走廊上走来走去，到处乱转，与其他两个女生闲聊，谈论一些明星之类的，有时候，她跟别人的意见发生了分歧的时候，就会跟别人争吵，就像“疯子”或是“神经病”般，因此，她还自称为“重度神经病患者”。当别人骂她“神经病”的时候，她并没有反骂，反而是理直气壮地回答：“对，你又不是第一天认识我。”
她认真学习，就这样，她的成绩越来越好了。
同桌的作文 篇3
一副两百多度蓝色边框的眼镜，一双葡萄似的小眼睛，还有一双滑来滑去地耍酷的暴走鞋。见过我的同桌牛田雨的人都会对他这三点留下深刻的印象。说起我的这个同桌，那可真是特有意思。因为他不仅姓牛，还富有牛脾气，而且写的作文也叫那个牛！
姓如其人，牛田雨有着牛一样的脾气。他经常像牛一样随心所欲，想干什么就干什么。如果你和他在一起的话，那么你可千万得小心。因为他可是个斤斤计较的人。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了o因为他的牛脾气，是八头大象也拦不住啊。还记得那次做眼保健操，因为他们第二组有人讲话，所以我就给这一组扣了一分。这下，牛田雨不服气了。“我又没讲话，你凭什么扣分。”说完，就用脚踢我的书包，还把我的书扔到地上。后来，因为这事英语老师还罚了他，我呢，也就大人不计小人过，饶他一回。
牛田雨的牛脾气真让人头疼，说起大家也许不相信。更令人大跌眼镜的是，这个具有牛一般性格的同桌，写的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文常居全班之冠，总是被老师作为范文在班上朗读，还常常在作文杂志上发表。每当老师朗读时，我细细地品味欣赏。他的`每一个好词佳名用得都是那么的恰到好处。他的选材立意总是那么独具一格，总能让人耳目一新。
在他的那么多的文章中，令我印象最深刻的还要数那篇《我家的“变色龙”》了。在作文中，他充分运用对比手法，通过巧妙截取他妈妈一天三变其脸的故事，生动形象地刻画出了他妈妈这个“变色龙”的形象。在文章中，他的修辞恰到好处，如“妈妈的牙齿咬得‘咯咯’作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子”中，他就用“眼里闪着怒火”， “好似一头被激怒的狮子”，形象地比喻出了“妈妈”的气：他的对话很是幽默滑稽，如“‘你呀！你呀！你真是太有出息了！’我争辩道： ‘我还发表了作文呢！’ ‘还提作文，那是另一回事，这个星期不准碰电脑！’”，当时，我读到那就不由地“扑哧”一笑。老师也高度评价这篇文章。说什么“文章取材独到，结构严谨，语言风趣，道出了隐藏在文句背后的母子之间浓浓的爱”，这些都是值得我学习的。
同桌的牛呀，真的希望你好好改改你那牛脾气，将你的作文写得更好、更牛。那样，你就会真正成为我们班的“牛人”了。
点评：
作者从“姓牛、脾气牛、作文牛”三个方面详细介绍了自己的同桌很“牛”，还用了“一语三关”的题目，构思精巧，语言风趣，是一篇好作文。
同桌的作文 篇4
她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的短发，一张樱桃小嘴，可爱极了。
有一回，学校放晚学，天空突然下起雨来，我的同桌看到了，立马跑过来和我共撑一把伞。每天吃中饭的时候，她都会把好吃的菜分我一半，还有一次，班级组织去春游，因为天气很炎热，下了车，我有点中暑的迹象，就在这时候，我的同桌拿着一瓶水和毛巾，让我喝点水休息下。
在班级里我是班长，我同桌是副班长，我们俩都是老师的好帮手，每次遇到难题，我们都会互相讨论，吵吵闹闹也是经常发生的事，不管怎么样我们俩都是形影不离的`好朋友，我可爱的同桌叫――郑思思。
同桌的作文 篇5
我的同桌王雅雯可是一个有毅力的人。她面对困难总不畏惧、总能坚持克服。
王雅雯的体育可不好，尤其是跳远，那叫一塌糊涂啊！可她不担心，下定了决心要练好体育，更要练好跳远。每天放学，我总能看见王雅雯在沙坑上练跳远的身影。那时，我对她敬佩极了。
一次，我得到了一个机会，想去和王雅雯一起练跳远。我狂奔到她身边：“嗨！”王雅雯听了，轻轻一转头，气喘吁吁地把双手一叉腰，甩了甩头。只见她那长发里飞出了许多汗水，洒在了沙坑，打湿了一大片沙子。王雅雯努力挤出一丝微笑：“怎么了？”于是，我拉着她的手冲向沙坑。她明白了我的意思，立即来了精神。
她一边前后摆手，踮起脚尖，一边笑着：“想挑战我？”只见她猛地一蹲下，又铆足了劲，像青蛙一般向前一蹦。她落上沙坑，骄傲地一回头，挑着眉看着我：“怎么样？”我顺着她，“啪啪”地拍起掌。王雅雯高兴极了，大摇大摆地再次走向沙坑边。她这次认真极了：眼睛目视前方，手伸直并前后用力摆动着。她弓着背，微微屈膝。突然，她双手用力向后一甩，提起脚尖并猛地往前一蹬，像超人一样“飞”向远处。她“扑”的一声落在了沙坑上。我一量，惊叹道：“比前一次多了将近3厘米！”
就这样，王雅雯一次比一次跳得远，一次比一次跳得好。最后，我的'同桌跳远竟得了优！
这就是我的同桌王雅雯，一个有毅力的同学！
同桌的作文 篇6
我的同桌是汤子钰。他虽然的学习成绩比我好，可是他还是我最好的`知心朋友。只要我上课的时候认真听讲、积极发言，我的成绩一定会比他高的！他是一个活泼可爱的阳光少年，我很喜欢他很阳光的特点。他在哪里，哪里就有灿烂的笑容。
他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难，他总是第一个站出来，来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟，可却胜似亲兄弟。
我最好的知心朋友就是我的同桌——汤子钰。
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