同桌的作文锦集（3篇）
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的同桌的作文3篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
每个人都有同桌对不对？即使是做单桌的也有空气做同桌对不对？我当然也有个同桌，他呀，不好用词语形容呀。那么，就让我来跟大家讲讲他的事儿吧！
上数学课的时候，老师出了几道数学题。有点难，我咬着铅笔头绞尽脑汁使劲思考，思路却越想越乱，最后混成一团，什么都搞不清。脑袋想得快要爆炸。终于我选择了放弃，把笔扔在桌上，一脸生无可恋的模样靠在后桌的桌子上。“喂，你怎么不写啦？”同桌偏过头，脸上露出一抹戏谑的笑，问道，“该不会连这么简单的题都不会吧？”我瞥了他一眼，咬牙切齿地说道，“切，少得意，我现在先休息会，待会想出来让你下巴都掉下来！”“哦？好啊，我等着哈。”他笑了笑，在纸上写完最后一题的答案，又转过头，“我写完了。”我一脸难以置信，把他的作业抓过来，目瞪口呆地看着一行行字迹清秀整齐有致的作答。我默默地咽了一口口水，强迫自己一行一行地把答案读完，最后内心崩溃地答案还给他。我心虚地看了一眼自己的只抄了题目的作业纸，尽管已经阅读完答案，我依然做不出题。我根本就没搞懂这中间的逻辑关系。“咋啦？”同桌脸上浮现一抹淡淡的得意，“全对吧？”我嘴角抽搐了几下，我连标准答案都不清楚，怎么知道你是对还是不对？尽管内心是这样想的，我还是嘴硬地说道：“切，肯定有错的！”他微微蹙起眉心，又检查了一遍他的答案。趁这期间，我赶紧又把题目看了几遍，总算找出点数字与数字之间的关系了。我提起笔唰唰唰地写了下来，嗯，前后推算一下，答案似乎还算合理。我呼出一口气，总算能驳回点颜面了。
刚想转过头跟同桌对一下答案，他却抬起头来，一脸不解地问我：“我哪里写错啦？”我懒得跟他废话了，拿过他的'作业纸，跟我的答案比对了一下。咦？居然不一样？！他也凑上来，打算看看我写的答案。我立马把做业纸捂住，“看什么看？”同桌知趣地收回目光，又问道：“我们写的一样吗？”我下意识地摇摇头，却又反应过来似的飞快地点了几下头。他更加不解了，“你答案是多少？”对上他的目光，我突然认怂了。不会就不会嘛，真是的，倒不如让他教教我呢，这么爱面子要干嘛？想到这，我无所畏惧地把答案亮出来，“我写错了啦！”他一愣，呆呆地点点头，然后把我的答案拿过去看了看，算了几下，把我的错误准确地圈了出来。“小数点标错了。”他笑吟吟地指着那个不起眼的小点点对我说。what？小数点？我内心复杂，挤出一抹非哭非笑的表情。我拿过答案，又重新算了一遍，总算把正确的答案推出来了。然而，接下来的几题……我把求助的目光投向同桌。同桌见我楚楚可怜地看着他，无奈地笑了笑，把作业纸拿过来，“来，我给你讲讲吧。”“好好好！”我急忙凑上去听。他莞尔，用铅笔点点这个数字，画画那行文字，然后又给我写了个公式，画了个草图，于是所有的困惑全都解开了。我一脸兴奋，把笔和纸都抓过来，巴拉巴拉地把算式都写下来，然后又掰掰手指数了几个数，再把所得答案给写下来。当算出来的时候，我笑眯眯地看着同桌，“呐，我也算出来了！”“不过也有我一半的功劳哦。”他同样笑着说。“嗯是啦是啦，3Q啦！”最后老师看我做的全对破天荒地夸了我，说我进步真大，我憨憨地笑着正想告诉老师是同桌教我的，同桌却咧嘴笑笑摇了摇头。我有点困惑，待老师走后，问他，他的回答真的很让人出乎意料，“我不想再被老师夸了。”我先是一愣，接着就哈哈大笑起来，他的嘴角也微微向上翘。也是诶，他几乎次次都考满分，课堂上出的小题根本难不倒他，老师总是喜欢表扬他，让他做大家的榜样。呃，表扬多了也会厌烦吧，好吧好吧，好任性呀！无奈人家是学霸呀。
这就是我的同桌啦。很学霸，又有点小呆呆小任性，还挺乐于助人的呢。咋样？这样的同桌不错吧？那么，现在来跟我讲讲你的同桌吧！
同桌的作文 篇2
一说到我的那个同桌啊，跟她同桌真是要付出“惨痛”的代价啊——十亿个脑细胞，为什么这么说呢？听我为你讲解一下：再一次数学课上，此人不明白一道题，不会做，然后向我讨教，本人讲的明明白白，而后她还是问我“为什么选C呢”我又讲了一遍，车轱辘话滚了N遍以后，我忍无可忍，将本班的数学才女张昕萌叫了过来，在数学才女讲了N+1遍时，数学才女大喊一声“哎呀，这么简单的一道题你不明白？天哪，不行，我不能生气，我要淡定，要淡定……”在数学才女的“淡定”情绪下，我们也不知道这位好奇宝宝是如何明白了这道题……
她呀，就是我的同桌——张修竹，我的同桌。你不要看了前面的文字就以为她很笨，NO，NO，NO，她可是我们班的副班长，聪明得很，她最大的缺点就是死脑筋，而且还不是打了一个扣，而是打了N个扣，你想要解开的话，恐怕耗费你一辈子的时间也不够，除非她自己开窍。所以，我就是在这样的一个“环境”下“生存”的。虽然是个死脑筋，但这种情况并不时经常发生，机率只有1%，她还是比较开窍滴。
这个副班长啊，还是一个“红颜祸水”呢。一听到红颜祸水这个词，想必你们都知道是什么意思，对，她可是我们班众多男生的女神啊，可惜女神啊，也不理他们，所以这些粉丝们也不好表达出来，也有几个表达出来的'，但也没啥结果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。
我们即将毕业了，虽然这个同桌是个死脑筋，可是也很好玩呢，虽然只同桌了一学期，可是已经超出了一个学期的感情，再见，我亲爱的同桌，那个曾经向我撒娇的又可爱的傻猪……
山东潍坊潍城区永安路小学六年级:纪桦莲
同桌的作文 篇3
划分三分那件事还是深深地刻在我的脑海里，唉，我俩的事是这样发生的。
那次，我和我同桌李倩因为一点点小事情闹翻了，言语不合，我俩当场骂了起来，从此我俩见了面，仇人见面分外眼红谁也不搭理谁。
但是，今天她和以往不一样了，穿着一件红色的棉背心，穿一双白色的运动鞋，背一个粉色书包，一副傲气的样子走进教室，在我们的.桌子的1/2处画了细又黑的线，我马上明白了她的用意三八线！然后她就去打扫管区了。
下课了，李倩正和后面的同学聊天。我呢？则死死注视着她即将超过三八线的手臂，心想：哼，如果你一超过线我就对你不客气，突然，我的目光停留在她的红背心上，嗯，红背心与墨水想罢，我从笔袋里取出一支墨水吸饱饱的钢笔如果你一超过线，有你好看的！
可惜的是，我有点得意过了头，钢笔一不小心掉到了地上，笔头变成了两截，啊我差点喊出来了，但是是美术课还好，可下节课考试啊，我只带了一支钢笔还坏了，这可怎么办啊？向李倩借不可能，我两都绝交了，借她的干嘛我想。
给，李倩递来了一支钢笔，自己用另一支，快点啊！要上课了！难道她没有注意到桌子上的墨水吗？我红着脸接过钢笔，唉！真没面子！
接过钢笔后，我从书包里掏出一张卫生纸，把三八线和墨水擦得干干净净，这不仅仅擦去了桌子上污渍，也擦去了我心中得污点。但我会牢牢记住这个穿红背心，白色运动鞋，粉色书包的女孩――李倩。
【同桌的作文】相关文章：
我的同桌_关于同桌的作文02-15
同桌作文02-10
同桌的作文06-13
（经典）同桌的作文01-08
同桌的作文（精选）03-09
[精选]同桌的作文03-04
（精选）同桌的作文01-10
同桌的作文（经典）01-09
同桌的作文[经典]01-27
同桌的作文(精选)04-25