我的同桌六年级作文（荐）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的同桌六年级作文，希望对大家有所帮助。
我的同桌六年级作文1
我的同桌名叫李佩佳，她又一簇乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，还带着一副黑色眼睛。她的鼻孔有点大，还有一双常常撅着的小嘴。
她是一位乐于助人的小女孩，有一次，在上语文课的时候，老师让写语文本上的'作业，我检查了一下笔袋，她看了看我。我以为她要和我吵架，已经做好了与她打嘴仗的整备。没想到她柔和地说：”我会遵守的。”我想：哼！还是怕我的。以后我和她几乎不说话。
有一次，王老师要我和其他几个同学去参加数学比赛。这个消息来的太突然了。我同桌说：”你代表班级，你一定要好好考啊。”我想：我平时对她这么差，她会祝贺我，真是猫捉耗子假慈悲。正当我想着，忽然王老师又说：”半个小时过后就考。请同学别紧张。”这时，我又想起，我今天铅笔盒忘带了。我着急起来，向周围的同学借。他们都没有多余的。这时一个柔弱的声音在我耳边响起：”给你，拿去用吧。”我不好意思接，她又说：”没关系的。”我想：我平时真是……我没来的及想就听到老师喊：”心惠，该走了。”她慌忙把笔递给我，我看了她一眼，就跑开了。
比赛过后，我不好意思的对他说：”谢谢你了，我原来…”还没等我说完。她说；”没关系。”这时我才发现她不光有一颗金子般的心，还有一颗会说话的眼睛。通过这件事让我知道了”人不可貌像，海不可斗量”这句话的真正含义。
我的同桌六年级作文2
写一手漂亮的钢笔字，能看书看到着迷，做起手工来又快又好，你猜，她是谁？她就是我那心灵手巧的同桌——倪惠泽。
在一节语文课上，朱老师正娓娓动听地讲着《卖火柴的小女孩》这篇课文。下面的同学奋笔疾书，摘着密密麻麻的笔记，可我那不争气的.自动铅笔没笔芯了，只得换上新的。
咦？笔芯安好了，可怎么还是不能写呀？看着朱老师一字一句报着要点，别的同学都埋头摘着笔记，我急坏了！以惊人的速度按着自动铅笔的按钮，怎么回事？笔芯像是和我赌气似的，就是不出来！
下课铃声响起来，值日生把黑板擦得一干二净，我急得像热锅上的蚂蚁，这可是重点啊！这时，同桌倪惠泽发现我的铅笔出了“故障”，说要帮我修，我半信半疑：“能行吗？！”
“相信我！”倪惠泽一边应着，一边把我的铅笔给“大卸八块”，“看来，是出笔芯的孔堵住了。”她像个老师傅一样，老道地说着。
只见倪惠泽从笔袋里抽出她自己的笔，向出笔芯的孔一捅，一个“不明物体”掉了出来“这下大功告成！”她总算松了一口气。
倪惠泽重新组装好我的自动铅笔，按了按，果然，笔芯露出了黑色的头，终于可以写字了！可是……倪惠泽仿佛看出了我的心事，把她的语文书向我怀里一塞：“诺，笔记借你抄！”说完，给了我一个暖暖的微笑。
这就是我的同桌，一个乐于助人，心灵手巧，让人羡慕的好同桌！
我的同桌六年级作文3
她有着一双水灵灵的小眼睛，一个高高的鼻梁，红红的小脸上整天挂着开心的笑容。她是谁呢？她就是我的同桌。说起我的同桌，我可感受颇深呢，请听我娓娓道来。
一、脾气暴
有一次，她的红笔没有水了，她就要借我的红笔用。我说不借，她一听，顿时火冒三丈，使用了她的独门绝学——狮吼功，对着我耳朵就是一阵吼。不过我也不是吃素的.，老早就塞住了我的耳朵。她见一计不成，又心生一计，转手抓住我的耳朵一顿猛捏。我痛的哇哇大叫，最后我没有办法，只好把我仅有的那一支红笔借给了她。你们说，她脾气暴吗？
二、很温柔
有一次，我正在操场上走着，忽然，有一个小妹妹摔倒了。那个小妹妹的手出血了，她“哗”地一声哭了起来。这时，我的同桌飞奔过去，熟练地拿出了医疗箱，一边安慰小妹妹，一边开始给小妹妹清洗那出血的伤口。她首先用消毒水把伤口清洗干净，然后拿出一块干净的创可贴，小心翼翼地贴在小妹妹的伤口上，还细心地安抚她，并把她送回了教室。咦！温柔起来还是不错的嘛！
三、她对学习一丝不苟
她的学习总是很好，对待老师所布置的家作总是认认真真，没有一丝马虎地完成。在课堂上，她总是积极地举手回答问题，面对那些很难的题目，她总是迎难而上，丝毫不畏惧困难的题目。每一次答题都细致到极限，让人无可挑出毛病。对于老师所提出要预习，她也完成的很好，她书上的每一页都是满满的笔。当然对于书，她也很爱护的，一个学期下来，她的书基本还是新的，没有一丝破旧。
怎么样？我的同桌不错吧，虽然有脾气，但更有实力，既不欺负人，学习也不错。你们愿意和她做朋友吗？反正我愿意。
我的同桌六年级作文4
“同学们，今天，向大家介绍一位新同学，他的名字叫万磊明。希望大家与他好好相处。还有，万磊明同学去跟米丽座，古跃换到最后面去。”
“什么？！”古月不满道，“让本少爷座最后？”我看他这口气，会给新同学留下不好的印象就踩了他一脚，他顿时把嘴闭上了。
于是，万磊明成了我的同桌。“你好。”我向他点头示意到。“哦。”（这、这什么态度吗？！真叫人火大！）我忍住心里的不满，用我最后一个笑神经细胞干瘪瘪的笑了一声。
一个星期就这么过去了，我和我这位新同桌只说了三句话，而且都只是我说一大句，然后他“哦”。
“今天，我们测试第六单元的内容。”柳老师抱着一打试卷对着我们说。她的`眼镜正在反光，看得我们一身冷汗。
“糟了，没带笔！”我同桌小小声的说了一句，正好被我捕捉到。我本以为他会求助其他同学，没想到他竟然坐在那里不动。估计是拉不下脸吧。“喏，给你。”我递过去一支蓝色水笔。“你这是干什么？”（太好了！这一次没有“哦”。）“你不是没带笔吗？”“哦。”他接过笔。（竟然连谢谢都没说！）
考试很快就过去了，万磊明很轻松的交了卷。递给我一张小纸条，上面写着：谢谢！
我笑笑，把纸条收了起来，不想被“校园狗仔队”瞄见。没想到啊，还是被“瞄见”了。
第二天，一条被传得沸沸扬扬的绯闻出炉了：米丽与万磊明的浪漫爱情，古跃只能在一旁吃醋！
我顿时傻了眼，原来人的想象力这么丰富。万磊明却不以为然，说：“原来你的同学还有这种嗜好。”我只能尴尬的说了一声：“是…啊。”
我的同桌六年级作文5
我的同桌叫周兴(无可奉告，所以用假名字)，说起来他还真是个稀奇古怪的家伙呢。
说他老实吧他的确有时候很听话，老老实实的。
有一次他偷看了我的书，我如一头母老虎似的对他说：“想看可以借啊，干嘛偷看!”他一声不吭，认认真真的'听着，看着他弱不禁风有帅气的脸儿，我心软了，不再说他还把书借给他拿回家看呢。
老实归老实，他一但生气，后果不堪设想。
那天体育馆我和周兴加上一些同学一起玩撕名牌，我们分了红蓝两对，我和周兴是蓝队，游戏马上开始了，红队的一名成员如一阵风似的悄悄飘到了周兴身后，用力的拍了一下周兴背上的名牌，周兴只是微微皱了一下眉，无动于衷，游戏结束后大家都累得气喘吁吁，周兴刚要喝水，那个红队的人又用力拍了一下他，害周兴的水倒了，那个人一看，不仅不慌不忙，还笑嘻嘻的，周兴火冒三丈，大吼："你干什么啊!“那个人如缩头乌龟一样灰溜溜逃得无影无踪，我也被吓得不轻，心想"是那个人太过分了”。
其实他还是个调皮可爱的小毛头呢，所以我给他起了个绰号叫“毛线”。星期二那天，“毛线”的朋友说“毛线”耍撕名牌去吧!“：”累了，不去。""毛线“带着小酒窝说，过了一会儿那位朋友又来了：””毛线“一起去买东西吧。”"毛线“一起去买东西吧。“”毛线"伸了下懒腰说：“困了，不去。”又过了一会儿，那位朋友又说"："毛线"我们给老师送作业去吧。"“毛线”笑眯眯地说：”我们去玩撕名牌吧。“你说他调不调皮?我的同桌还真是稀奇古怪，看吧，这就是我的同桌。
我的同桌六年级作文6
我的同桌是一个看起来挺温柔的小女生，但经过一段时间的相处，我发现她简直就像一颗随时都会爆炸并且威力无比的“定时炸弹”。 她非常多变，通常情况下总是一会儿开心，一会儿悲痛欲绝，过一会儿又可能勃然大怒，她那多变的性格有时真的让人啼笑皆非…… 星期一上午的第一节课，我根本听不到老师讲的是什么，因为同桌就像一位口才超强的演讲家，不停地讲着她擅长的冷笑话，我在心中暗暗叫苦:喂！喂！闭嘴，别讲了。就在我素手无策的`关键时刻，老师忽然点到了她的名字让她起立呢！结果她因不会回答老师提出的问题，而被老师罚抄课文了。 第二节课，她就像变脸王似的由晴转阴……刚刚开始上课，她就耷拉着脸，脸上却是一副悲痛欲绝的表情，然后像是念经似的埋怨我：“你为什么要让我给你讲笑话，为什么要我给你讲那么多笑话？为什么……为什么……”面对同桌的不知悔改和无休止的无理取闹，我终于忍无可忍，心中燃烧起了熊熊怒火:“你在逗我吗？我始终一句话都没说，你发得什么神经？”当她发现我真的有点生气时，总算有了些许收敛，平安度过了第二节课。 第二节下课后，又经过了一个大课间，令人意想不到的是她居然又由悲伤升级到了愤怒：“都是你，才导致老师罚我的，你来把老师罚我的课文也抄一遍。”“拜托，如果不是你在讲笑话那也不会罚你，为什么让我抄？”我理直气壮的反驳着她，她也深感无趣地不再说话了！
我的同桌就是这样让人难以理解，你们谁能搞得懂我的同桌啊？真希望有一天，她能够严格地约束自己而不是总去抱怨别人。
我的同桌六年级作文7
我与同桌东东简直就是一对冤家，动不动就因为小事情而大吵大闹，有时是因为借橡皮，有时因为掉东西。每次都吵的不可开交，为了杜绝这样的小事再次发生。我们就共同用小刀在木制的课桌上刻了一条所谓的三八线。谁也不准出过这条线。而这条线也就成了我与东东的分界线，我们两个人的距离也因此愈走愈远。
记得有一次在午睡的时候。东东的胳膊不小心超出了这条三八线。我看到这种情形，拿着自己的铅笔不断的'敲打着他的胳膊，直到他的胳膊伸回三八线以内，我才罢休。当然，这样的情形有时常发生。每次进班级后，我们不再像以前那样斗嘴。反而我们之间的话越来越少，简直就像两个陌生人一样。一次放学回家，我突然发现从东东的书包里掉出了五元钱，我知道对于他来说是明天一天的饭钱。当时因为心理公报私仇的想法。准备把这五元钱占为己有。但是，经过了好大一会儿的思想斗争，我还是喊住了他把他不小心掉在地上的五元钱还给了他。东东赶紧连说了好几声谢谢。
因为这件小事，我们又从新回到了以前小吵小闹的时候。两个人之间的关系越来越近。而以前那种陌生的感觉，还变成熟悉的味道。我们成了无话不谈的好朋友。而随着时间的流逝，这条三八线也名存实亡了。当下一批新的课桌来到后。我们又再一次成为了好同桌。而再也没有三八线的出现。
我的同桌六年级作文8
我的同桌叫作杨博思，他是个爱说小话的人，所以他经常会被批评，也会被常常罚写说明，唯一对他有好感的时候就是作业疏忽没做完时，写说明的时候经常问他怎么写，所以他也有一个外号-“说明高手’’，总而言之他在我心目中的地位一直不高，直到有一件事让我改变了对他的看法。
还记得那是一节数学课，那时的'课让我讨厌有烦恼，它就是分数应用题。曾老师讲完以后要求我们做练习，我看见第一题很简单就很快做了出来，但抬头一看正见同桌杨博思正埋头苦干的做着题，他绞尽脑汁都还是没做出来。就在这时我心想：“杨博思经常不专心，说不定等会曾老师要点名杨博思让他回答答案，我不如用这个机会把错误答案告诉他，说不定等会能让杨博思出个丑，这个计划多么天衣无缝呀！我于是一五一十地把先前的错误答案告诉了他，他还很高兴仿佛不知道自己蒙在鼓里，但是第二题却把我难住了我无论如何的做不出来，我顿时焦急万分，好似火要烧到我身上是的。就在这时，杨博思凑到我耳边悄悄的把第二题的答案告诉了我，我将信将疑生怕他告诉我的是错误的答案，但时间快到了，也只能相信他了。评讲时我兴奋不已希望杨博思马上出丑，但事情没我预想的那样，杨博思没有被请到，我给他说错误的答案竟然没怪我，而且还把第二题正确答案给了我，让我万分感动。
杨博思虽然很不乖，还爱说小话，但是他也有乐于助人的一面，但是他怎么都不改这些坏习惯，真是“江山易改，本性难移”啊！这就是我的同桌-杨博思。
我的同桌六年级作文9
在我的小学生涯里，我换了五个同桌，现任同桌是吴润宇。但我今天要说的，是我的第一个同桌。他脑袋大，身子矮小，刚入学的时候就是这个个头，到了现在还是这个个头。他的眼睛很大，很有神，漆黑漆黑的。
他是我们班的尖子生，语数英三科都很好，在我们班总排前三名，要说最好的还是数学，一二三年级他总是被人叫成“口算大王”，我们的数学启蒙老师李映华老师十分喜欢他，小小年纪就当了数学小组长，在二年级时，他的官位直升到了数学课代表。每次收作业时，他都趾高气扬站到你面前，猛地一拍桌子，大喝：“交作业！”为此我们班的人产生了极大的意见。
小的'时候，他还很爱哭，老师一说两句，他就开始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭，四周的同学都一个劲地往他手里塞纸巾，塞一张用一张，最后我们那一包小小的纸巾已经塞完了，他却又抽抽嗒嗒地哭起来。当然，他现在已经不这样了。他不喜欢打架，他不像那些男孩子们，为了一些小事就扭打成一团，那时的我们不是都这样吗？可他不，就是不打架，却喜欢吵架。他跟我们班同样是尖子生的梁洽闻是一对很典型的冤家。时好时坏，好时，勾肩搭背，谈笑风生；坏时，两个人相隔“几千里”还能吵得吐沫横飞，梁洽闻憋得脸通红，手舞足蹈，他更是哭的“稀里哗啦”，激动不已。他们就这样，隔得这么远，你一句我一句。连素来严厉的张老师一时也拿他们没有办法。
你们知道他是谁吗？没错，他就是余晗涛。说他啊，在这张纸上是说不完的，你们自己去慢慢了解他吧！
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