同桌的作文【范例5篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的同桌的作文6篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌什么都好，就是特别怪。我发现他被老师表扬时，脸红得像成熟的苹果，还有他笑时，眉毛成了“Ｖ”形。
有一次，我跟他没事做，便跟他讲笑话，讲着，讲着，我哈哈大笑，而他呢？我一看，他那眉毛已经成了大“Ｖ”了。旁边的刘思婷见了说：“胡乔宇真怪呀！”他听了，就不再笑了。
发生这种事很容易让人误解，不信？那就听我慢慢道来。
那是一个秋高气爽的下午，数学老师正在给我们讲题。讲到一道难题时，他问我们怎么样解答，我们都傻眼了。眼看着老师的脸上开始晴转多云，接着就该打雷了，有些同学就小声说了个答案，但是却答错了。这时，老师突然点了正在看题目的.胡乔宇的名字，他马上站了起来，楞了楞，便开始说了起来。我们都为他捏了一把汗。等他说完，老师乌云密布的脸上终于出现了一丝阳光。我们也都跟着松了口气。老师表扬了一番胡乔宇，而他呢？我们回头一看，他的脸都红得不成样了，简直就想个熟透了的大苹果……而有同学以为他发烧了，都在小声问他。老师见了便走过来摸他的额头，问他是不是有点发烧……
我的同桌呀，你为什么脸红呢？可能是天生的吧！
同桌的作文 篇2
他，高高的个子，胖胖的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌，我的同桌作文400字。这就是我那性格多变的同桌。
上课时，他总是一言不发，安静地像一个含羞的小姑娘。老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，他便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里装样子，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了女孩子的性格。如果老师还没来，他便会跑到教室门口，来一个迪加奥特曼变身，把我们引得哄堂大笑。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。他自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。对着蚊子做完一连串动作之后，还会加上一句：“蚊子必死。”不仅如此，他还会改编诗人李白的诗：床前明月光，我去上厕所。举头拿毛巾，低头擦屁股。每次都会惹得我们啼笑皆非。
不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，他不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
亲爱的同桌，我多么希望能和你成为真正的好朋友啊！
她个子高高的，没有什么引人注意的地方，但她却有一颗金子般的心。她就是我的同桌--——李艳。
这学期的'第二天，老师让我和她做同桌，一开始我就想一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉呀！
第二天，倒霉的事发生了。我的新书怎么丢了。我急得像热锅上的蚂蚁。早读课，我只好呆呆的坐着。这时同桌似乎发现了什么，申出友谊之手，关切地问：“怎么啦”？我心烦地看了她一眼：“没什么，语文书丢了”！什么？她惊讶地问道。接着，她拿出自己的课本放下，反反复复。她将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么？给我？我不敢相信自己的耳朵，我一惯瞧不起黄毛丫头，居然说这种话。“什么，给我，你······你怎么办”我半天才挤出一个字来，不要紧，我有办法”，作文素材《我的同桌作文400字》。“那就合看。”于是我们俩就认真早读。
上完最后一节课，我将书塞回她的书包。回家后，我打开书包，那本语文书却端端正正地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，我发现他拿着一本破旧的书在读。我坚持要和她交换，她说什么不同意。望着他认真读书的侧影，我的喉咙被心中激起的感情堵住，我被这种同桌的热爱之情感动，并出幸福又骄傲的泪花。
我的同桌是华雨灵，她的个子高高的，皮肤白皙，常穿一条运动短裤。你别看她表面文文静静的，她可是会作“河东狮吼”的“母大虫”，生气时暴跳如雷，捉弄人时幸灾乐祸。这些天来，我可是吃尽了苦头，尝够了拳头，变成了馒头，真是倒了八辈子大霉。
“丁零零”下课了，我准备好下节课的准备工作，到窗外呼吸了几口新鲜的空气，然后便回到位置上做起了数学作业。做着做着，玩了许久的华雨灵来到位置上也开始做作业。忽然，她一眼瞟到了我的作业本，说：“袁宁，你居然比我做得快，看我不超过你。”说着，她便做了起来。可是，华雨灵奥数哪里做得比我快呀，等到我将两页奥数做完合上书时，她才做了我的四分之一，并且有好几道难题不会做。她凑过头来对我说：“袁宁，这几题怎么做？把你的作业拿来让我看一下，不然……”华雨灵加重了语调，似乎我不把作业交出去，她就会把我吃了似的。正当我要把作业本交给她时，一个大胆的想法蹦入了我的脑海：我为何要怕她呢？她不过是女生。于是我装作没听见，若无其事地坐在位子上看书。哪知，正是这“错误”的决定给我带来了“灾难”。只见华雨灵将手指并拢，嘴上露出一丝不易觉察的笑，朝我背上和腹部连戳十几下。我都快被她戳成了“马蜂窝”，浑身的骨头像散架了似的，真是叫苦不迭。
不仅是这一次，还有许多这样的事呢！例如，有同学说她一句坏话，或对她不敬，或碰了她一样东西……除了她打不过的人，其他的都免不了被她一顿揍。
唉！摊上这么一个同桌，我的“苦日子”何时才能到头啊！
同桌的作文 篇3
我的同桌叫郭怡宁，她是个漂亮的小女孩，我觉得她学习很好，跳绳也很好。
有一次，在英语课上，她没有带她的`书，所以我把它放在桌子中间，我们一起读。 我的铅笔坏了，她借给我一支铅笔。 同桌应该互相帮助。
同桌的作文 篇4
同桌，多么亲切的一个名字，她是我们学习的助手，是我们生活中的伙伴，是我们交流的朋友。
我的同桌是我的干妹妹，她是一个女孩子，充满稚气的椭圆形面孔上呈现着很健康的琥珀色。她的眼睛很亮，亮得像没有微尘的海水，亮得宁静。她那红润的嘴巴，好像两片带露珠的花瓣，笑起来有两个可爱的小酒窝。她的脸蛋是白里透红的，一害羞就会脸通红。她的'耳朵小小的，看起来好像两片娇小的嫩叶。她总是扎着一个头发，走起路来甩来甩去的……
她的性格很活泼、开朗，是个乐观派，每当遇到困难时，他总是很乐观的面对事实。她经常挂在嘴边的一句话是：“遇到困难时，我们一定要乐观，要觉得任何事情都可以解决。”
比如这一次数学考试，我们都考得很差，无一幸免。回到家后，各自都被妈妈“主审官”拷问了一遍，然后接受了一顿惩罚。我们的题都是粗心所为：要不就是计算算错，就是题目看错。但是她却说：“没关系啊，虽然我们这次考得很差，但是下次努力考好不就行了？”听了她的话，使我又重新充满了自信感……
她不仅乐观，还很关心老师。
英语课，有的同学总是不听陈老师的话，很调皮，陈老师就总是发火。她看到这情况，一下课就到陈老师那里说：“陈老师，你不用生他们的气，跟他们计较，生气伤身体。”陈老师听了，心情扩朗了很多，也就不生气了。
别看她那么乖巧，其实，她也有急躁的一面。记得有一次，她到我们家吃饭，我们聊得太兴奋了，连吃饭都在笑。结果，她笑得太厉害了，呛到了，喝水的时候太猛了，把筷子一下搓我手上了。结果害我疼了好几天。
她有什么好处就与我分享，每次她家人买好的东西，她总要买双份，她就是我的好朋友——张艺珊！
同桌的作文 篇5
说起我的同桌，真是说不完。我的同桌和别人不一样，她却与众不同。
先说她的样子，真的是难以想象。她有一双弯弯的眉毛，眉毛下面有一双水葡萄的眼睛，再加上樱桃般的小嘴，拼成活泼可爱的她。
说起他的爱好可真多，她喜欢打羽毛球，喜欢紫色的东西，特别喜欢看书和玩电脑……
有一次，上体育的时候，我们两个在玩打羽毛球。突然，来了一个高球，说时迟，那时快。我目不睛地看着那个球，飞快地跑去。一不小心，踩住一个石头，摔倒在地，还扭伤了脚。她飞快地跑了过来，把我扶在石椅上，看了看我的脚，她看见我的脚红肿红肿。放学了，是她把我扶回家的'。在我受伤的情况下，我没有办法去上学，她还来到我家帮我补课。
我的脚好了，我送给她一个紫盒子，她收下了，盒子里面有许许多多的薰衣草，熏衣草的香气迷人。她带来一些送给了同学，让我们的教室都香气迷人。
让我告诉你吧，她就是—师苗。
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