（精选）同桌的作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的同桌的作文5篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫何xx。黑黑的头发，明亮的眼睛，弯弯的眉毛，看上去美丽极了。
我和同桌有时候很要好。在我不认真听讲时，她就轻轻碰我一下提醒我，下课的时候还一起玩。但我们有时候也会吵架。她会仍我的东西，我也会扔他的东西。虽然这样，但是我们会很快和好。
我的.同桌是个乐于助人的同学。每当我忘记带笔来校，她总会主动借给我用，有时我遇到难题，还会教我做呢。跟她同桌真好！
她对待学习非常认真。上课的时候，她那一双明亮的眼睛就认认真真地看着老师，听老师讲。她的字写得很漂亮，每次都得到老师的表扬。每一次考试比我还要好。
我一定要像她一样，好好学习，天天向上。
同桌的作文 篇2
有一个非常有趣的男生，是我的同桌，不仅会说笑话，还会编几个特搞笑的笑话，就是把我弄的心里笑话一堆。就跟你说说。
改写课文，胆大包天
有一种风趣的味道在我身边，老是晃来晃去的。不用说，是Me的同桌。他老是爱改课文，总是把一句好句改成不像样的垃圾句。
“吃大便记”他说
我在一旁听见了，不想笑都被他惹笑了。
“转过鞋店，看见一家厕所，闻见大便的臭味，听见别人尿尿的声音，我开始想吃大便了，可是我没有票票，怎没(mó)办？
我笑的快疯了，轻轻拍打着桌子，“有毛……猫病啊”我边笑边说
“放学了，我慢吞吞的走着，心想‘昨天吃了几块？在哪里吃的？’”他不管我，还在哪里说不没完没了的。
我是语文课代表，我有点生气了，把他的书拿开，他正好读到“屁”这个字(是该修后的字)他上下顿了顿，眼睛变成半圆形的了。他五官好滑稽啊。然后就趴在桌子上假哭起来。
后面的苏大娘(叫绰号的)拍了怕他的头，他有傻笑起来。
我告诉他“你改个鸟啊，那么好的课文被这么一改，它比大便还不如。”“管你鸟事”他说。我气起来，把他记下来，他连忙说“啊，大娘，求你了，别记这个帅哥！啊不是百姓。”他央求我。我说“你妈个大娘啊，你敢说我是大娘，老娘宰了你”我说着便追着他。“啊，不要啊，不要为难这个小贼啦。”我停了下来，说“现在才知道是贼了。我跟你讲，我是百姓不许电灯，百姓就是你一个人。”我转身就走，他在后面不知道低估什么。
上厕所还要人背，丢
最经不知道怎么的，同桌上厕所还要人背，我都在调查，终于在苏大娘那得到了答案。哈哈，我真是个天才。
有一天，他准备起身往苏大娘那个位置走。被我逮到了。“去哪？”“没你事”我听了，拧起眉毛，说“说不说？”我逼他说，其实我早知道他是要去厕所的。“好好好，我去厕所。”他勉强的`说。“去厕所还要人背啊。”我问“话废。”他显得很自在。“不是啊，我问你你上厕所，还好人背的？”“你怎么知道的？”“是他告诉我的。”我指着苏大娘。“好你个苏妹妹，竟敢跟女孩子说，不想活啦，你这个混账东西。”“不准你上厕所还要人背。”我一锤定音。他灰溜溜的走了，还抛下一句话“为什么要则好么折磨我啊？不要啊！”这声音在空气中慢慢的消失了。
同桌的作文 篇3
我再也不能看到你独特的思考表情了，再也不能听到你给我耐心的讲题了，再也不能让你帮我记作业了，再也不能听你讲你最喜欢的游戏了。
——题记
同桌，是我们在学校里的第二“闺蜜”，他会第一个发现我们的所有事情。我觉得我很幸运，遇到了一个好同桌，并且陪我度过了初中二分之一的时光。
我的同桌，是一个胖胖的男生，大概一米七几左右，别以为你看到他就会有一种毁三观的感觉，相反他非常的耐看，越看越顺眼。他有一个板寸头，老师检查绝对合格。眼睛好像很小，其他的我就没怎么注意过了。值得一说的是，他的皮肤很黑，所以坐在他旁边，我特没有压力感。
我们做过两次同桌，第一次是在初一，后来我坐在了他后边，再后来，我们又成了同桌，一直做到现在，有点戏剧吧。
他可以在8秒内喝完一袋奶奶，3秒内（一口）吃完一个鸡蛋，班里人叫他“鸡蛋王”，所以一提到鸡蛋就会想到他。他说他什么都吃，除了海带（因为小时候吃多了）。他从没喝过热水，可想而知，他的身体有多好。
我喜欢在进座位时拽他的袖子或是用手指戳他一下，然后他就很无奈的起来让我进去；我喜欢在喝水前让他帮我拧开杯盖，因为每次倒完水之后我都会用超大力把它拧住（我怕撒）每次爸妈看见我这样就会说你不怕打不开，然后，我会非常嘚瑟的说一句“我有同桌”。同桌，我就是这样的依赖他。
好想是放假前的最后一个上午，我不幸有“亲戚”来访，肚疼的要命，前一位的女孩儿说你用热水滕一腾肚子或许会好些，然后，同桌就果断的拿的他的杯子去接热水，来回只用了20秒，从一楼到二楼，从走廊的一头到另一头，他真的`很快，我真的很感动，就像我有这样一个同桌就够了。
后来，我被调到了前面，终止了和他的同桌生活，调位子的前一节课，我们都是沉默的，其实我真的好舍不得他。总是习惯性的去看他去关注他。他说：调到前面挺好的，前面都是好学生，你多学学。”我说“和你坐习惯啦，舍不得，其他人再好，也没有你好。”
其他人再好，也没有你好。至我逝去的同桌。
同桌的作文 篇4
我的同桌是个小女孩，她和我一样大，今年也八岁了。她叫陆欣悦，我们老师说她的名字很好听。她很乖，从来听不到她大吵大闹。
我们俩很要好，也很团结。有时候她有不会的问题就问我，我有不会的'问题就问她。但是我们俩考试的时候都非常认真，从来不看对方的试卷。
她的声音很好听，说话就像音乐一样悦耳。真是名副其实啊！
我喜欢我的同桌。
同桌的作文 篇5
我的个子在班中算是比较高的，所以每次排座位，我总是“往后看”。这次是他，是他，还是她……不管是谁，每次我总是猜得八九不离十。
九月一日又到了一学期一度的“排座位”。可这学期的同桌却让我“大跌眼镜”。这一次，李老师不按常规出牌，居然把我和陈婷安排坐在一起。刚一落座，我的.心情便沉到了谷底，心想：陈婷可是我们班的“一代天骄”，整天嘻嘻哈哈，作业又拖拖拉拉，成绩更是惨不忍睹。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。这万一我的成绩受到影响怎么办呢……厌恶与懊恼之情油然而生。
这时的我多想找到一丝心灵的慰藉啊！一回到家，我便将这件事告诉了妈妈。可没想到妈妈却鼓励我说：“别泄气，妈妈相信沈宗灵是个乐于帮助同学的好孩子，在你的帮助下陈婷会有进步，而你也会更优秀。”妈妈的话给了我自信，让我拾起这份帮助陈婷的决心。
时光飞逝，一转眼便过了几个星期。在这些天里，我无时不刻都在帮助着陈婷：在她死记硬背英语单词时，我会教她如何用音标音节来记；在她面对数学难题冥思苦想时，我会提醒她运用一些公式解题；当她面对作文题不知所措时，我会帮她先打一个提纲。回家前，我总是悄悄地提醒陈婷要按时完成作业。上课她走神时，我总会轻轻地碰碰她的肘。而这些帮助也起到了明显的变化：在这次英语单词单元抽背测试中，陈婷积极举手，单词背得滚瓜烂熟，就连Sunny老师也翘起大拇指称赞她。每天早上她总能很及时地把作业交到组长那里，再也不拖全班同学的后腿了。由于我是过敏体质，对灰尘过敏，每次做值日时，陈婷总是把我那组也一起打扫了。陈婷每天阳光般的心情也影响了我，面对困难我比以前更乐观，更自信了。
这就是我和我的同桌。她从一只“掉队”的小鸟到能跟上全班的步伐，这一巨大的蜕变离不开我们共同的努力。我相信，我和我的同桌一定会合作得更好。
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