同桌的作文

时间:2024-12-15 06:59:39 同桌 我要投稿

同桌的作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的同桌的作文3篇,欢迎大家分享。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  同桌的你,在我心中一直是个谜,却又那么清晰。

  第一次看见你,是读一年级的时候。开学一个星期,老师把我和你提为班长。看着身旁的你,有股男生的凌厉之气,却又甜美温柔,短小的马尾辫活泼的一甩一甩,我好奇怪,心想:一张略微苍白的瓜子脸,一双明若秋水的眸子,一片微翘的唇,为什么在你身上,这看似平凡的“装饰品”却有非凡的吸引力?因为一种一见如故的.感觉,并不开朗的我,有了你这个姐妹。

  二年级时,你有了小名—渊紫,我真不知你怎会想出这名字。后来,我还是觉得挺合适的,因为你本就像深谷般的“渊”,有“紫”一样的深邃与高贵。于是,我私下叫你:紫儿姐姐。

  记得三年级上学期的时候,我的一次测验很糟糕,这对于成绩处于中上游的我来说,打击实在不小。我没有哭,却整天像行尸走肉一般无精打采。那天放学了,你拉起我的手,甜甜一笑:“走,散步去。”我不能拒绝,因为我不想回家。

  已经接近秋末了,地上的落叶败花随处可见,郁闷了一个下午的我觉得这是一个悲哀:“春夏那么美丽的它们,到秋冬只能变成过路人踩踏的垃圾,如果上天真的爱惜它们,何必这样摧残?”

  当时,你不语,微笑着弯腰捡起一片叶脉清晰的枯叶,摆在我眼前。“‘落红不是无情物,化作春泥更护花。’它们今日落下了,明日化作肥料供给大地,让明日的花草树木更美、更动人。”你侃侃而谈,“再说,落了又有什么关系?明年,它还会再长出来。这不是悲哀,是一级阶梯,垫在了你的脚下,于是,花草树木可以继续生长。”你一直微笑,语不惊人,却撼动了我的心,在那片落叶面前,我的泪水布满了双眼,是感动、羞愧,还是渺小?

  “该回家了。”你大步向前走。我看着你的背影,捉摸不透你这个谜,看不透你的“紫”。你,又有着怎样的一颗心?

  嗨!你,就是一个谜,我好想解开;你是那么清晰,我早已读懂了你。你到底是谁?在以后的日子里,我将慢慢追寻……

同桌的作文 篇2

  我的同桌很烦,有时候有小难度的问题,想都不想就问我,真是火加页烦死了!

  中午,我正在专心写作业,他摇了摇我的手,低声说:教教我这道题,好吗?

  他这一摇,害得我把字写错了,我狠狠地瞪了他一眼。可他像小鸡啄米一样,又一遍遍地说:教教我这题,好不好?

  我都快被他烦死了,就打了一下他的手背,不耐烦地推开他,说:别吵了呀,我都快被你烦得做不成作业了。

  他看我不教他,继续求我。最后,他双手并拢,一副三顾茅庐的样子,还用恳求的目光看着我,说:求求你了,请你教教我吧,好不好?我见拗不过他,只好说:好吧,哪一题?他见我答应了,高兴得咧开嘴,说:这题、这题、还有这一题,你快点教我吧!我见他有这么多题不会做,傻眼了,高声说:不教。他又念起了紧箍咒求求你教教我吧……我听得耳朵都起茧了,只好教他。这题是这样做的,那题是那样做的,还有一题是这样做的……

  这就是我的烦人的.同桌!

  我真希望他能够改掉这个坏毛病,不再烦人了……(指导老师:鲁耀波)

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同桌的作文 篇3

  在读书的时候,我跟许许许多多的人同桌过。其中,让我印象最深的同桌就是我们的学习大王。

  她长着一张瓜子脸,有着一头乌黑发亮的头发,高高的鼻梁上戴着一副眼睛,小小的嘴巴,看着她那副模样,显得很有学问。

  有一次梅子老师在发作文本的时候,表扬了她的作文写得好,像一块海绵,把老师送的好词好句都吸了进去。

  还有一次,我放学和她一起来到院子里的石凳上写数学。忽然,一只“拦路虎”出现在我的面前,这只“拦路虎”可真难解决呀。一个五位数,它的.个位上是最小的一位数。我左思右想也想不出来,最后我把本子一合,心想等明天老师讲了再写。我准备去找别的伙伴玩。这时只见她安静的坐在那里低着头,一边思考着一边在草稿纸上算着。我凑了过去说:“想出来了吗?如果想不出来的话,像我一样,把本子一合,等明天数学老师讲解了再写。”她微笑着对我说:“这道题应该不是很难,让我再想一想。”听了她的话,我急忙找别的伙伴玩去了。

  第二天,她兴奋的对我说:“我做出那道数学题了!”看她那高兴劲儿,我在心里暗暗下决心:“我一定要向她学习,无论遇到什么难题都要静心思考,努力解决。”

  她是谁呢?她就是我们班上人见人爱,花见花开的学习大王宁雅茹。

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