班级团结作文

时间：2021-03-07 13:22:10 团结我要投稿

班级团结作文汇总9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的班级团结作文9篇，希望对大家有所帮助。

班级团结作文汇总9篇

班级团结作文篇1

　　社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一份子。团结。互助。友爱是人生必不可少的道德品质。只有拥有这种优秀品质，我们才能有机会结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

　　“人”字的结构是互助支撑，世界上爱无处不在。

　　在20xx年春季，我们学校举行了别开生命的拨河比赛。消息一传来，我们班的同学秋眉苦脸，垂头丧气，都预测我们班的有可能又会是倒数第一名。班级里没有“重量级”高手，但我们一直都很有信心，可一次也没有成功之过。为此，班主任非常失望，我们也逐渐失去信心。

　　班里一片死气沉沉，断断续续伟来了叹气声。突然，班长站起来了说：“不，我们不能就这么放弃了。我们应该行动起来，一定会成功的，”“嗯嗯……班长说得对，光有信心不行的，要付出努力来。”我们班里理直气壮说。随后，就一齐冲了出去，拿好了工具，来到了操场练习。

　　从此以后，我们起早贪黑的练习。此时，我们心中只有一个念头：取得好成绩，为班级争光。

　　让我们期待的这一天终于来临了。我们来到比赛现场，心中充满着兴奋、喜悦的心情，但又带着一点点紧张。

　　“大家一定要努力啊！使出自己最大的力量。加油啊！不要让我们的辛苦白费了啊！”班长用自己最大的声音喊了出来。

　　比赛开始了，裁判员的哨子声响了。我们用尽吃奶的力气，心中想着为班级争光，我们的汗珠像一串断了线的珍珠落了下来。班主任为我们加油，这使我们的信心倍增。在非常紧要的关头，大家齐心协力，心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那惊心肉跳的上瞬间，获胜了。

　　我们沉重地叹了一口气，心中有说不出的喜悦。我们和班主任一起欢呼着，一起跳跃着：“我们终于赢了！”

　　哎！回头想想，真不容易啊！那一刻，我们靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，靠的是我们付出过的努力。

　　与民族同学团结，互帮互助，让我们感受人性之善良的互通，让民族之花开遍祖国每个角落。我们时刻记住：团结就是力量。

班级团结作文篇2

　　我的班级是一个十分团结的班级，我与六十五个同学朝夕相处，自然有欢乐也有矛盾。可是，有时矛盾也是一中欢乐的所在。

　　“怎么还是算不出来啊……是不是我的算式不对？可是不这样写有是怎么写的啊”数学成绩一向很好的我竟也被一到题给难住了。正在我不知所措的时候，一个同学那来一个算式给我，我一看就和她争论起着到题。她有她的理，我也有我的理，就为这件事，我和她争得吹胡子瞪眼。不过上课老师讲了着道题，原来我和她做的都有些理。知道这道题的意思后，我每俩都笑了。

　　有时，矛盾也是一种欢乐，也能增进友谊，不是吗？

班级团结作文篇3

　　我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

　　一、健康向上的班风导引我们前进

　　良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，制订出班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,每周评选出行为标兵、榜样。由于制度是共同产生的结果，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。同时我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。本学年我班收看了开学第一课，孝心少年颁奖晚会，第一书记励志少年等节目，以无形的力量来影响和教育学生。

　　二、强大的班级凝聚力推动我们发展

　　我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。定期召开班会，听班干部们提出合理的建议。由学生学生对班干部进行评议，大家将班级视作一个家庭，真正将自己视为家庭中一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。本学年涌现出一大批优秀的班干部如：班长代浩宇、杨真，课代表黄浩宇等，劳动委员窦金浩。涌现一批批班级带头

　　人如学霸胡景鹏，文明标兵赵志轩、王雪，劳动模范时明辉，他们都是班级的典型代表，为班级做出了贡献。

　　三、朴实浓厚的学风激励我们提高

　　同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和领导们的热情关怀，老师们工作兢兢业业，同学们的好学努力分不开。每到下课，午休，讲台上，办公室总会围上一圈找老师提问的学生。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

　　四、多姿多彩的活动丰富我们生活

　　本学年以我校组织的学习弟子规，红五月唱红歌等活动为载体，丰富学生文化生活，同时我班还开展了演讲比赛，文艺汇演等活动，让每位同学在实践中发挥自己才能，尽量使整个班级团结起来像一个大家庭。每个人都在不断进步。

　　进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

班级团结作文篇4

　　我心目中的班集体，是活泼开朗的。不管发生开心的事情，还是不开心的事情，我们都会笑着去面对。下课后的教室里吵吵嚷嚷的，到处都是欢声笑语，即使是再不开心，聊聊自己感兴趣的话题，就会开心的多了。

　　我心目中的班集体，是团结友爱的。不管发生什么事情，我们都可以做到帮助别人，同学们都有这样的特点，这样很好啊。我心目中的班集体，是调皮的。如上所说下课吵吵嚷嚷的，有的在玩游戏，有的搞一个小小的恶作剧，这个班调皮的人可不少哦。最后，我要说，我心目中的班集体永远是最好的，它活泼开朗，它团结友爱，它还有点调皮。

　　它永远是我最喜欢的一个班集体！

班级团结作文篇5

　　社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

　　学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，10元、50元、100元……有的同学甚至捐了500元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！

　　同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

　　大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

　　实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！

班级团结作文篇6

　　我已步入初中，永别了我的母校与朋友们，然而进入了一个新团体，也就等于进入了一个大家庭，我们每个人都在为这个班集体奉献着，为这个大家庭的成员付出着，这让我想起了那个名词——友爱。

　　这学期刚不久，学校就举办了一场初一的篮球比赛，得到这个消息我们都高兴极了，都想大展身手，也为班级出一份力，就在我们与3班打比赛时，由于我拼的太狠，将勒带拉伤，导致右腿不能运动，不得不下了场，我们的蹇班长眼里流露出了失望与着急，但他并没有责怪我，他只得喊暂停，换上了并没有训练多久的新队员，我的心里也焦急得像热锅上的蚂蚁，却没有任何挽救的办法，刚一下场，便被同学们围住，递给我水，毛巾等等……。望着同学们热情问侯与关爱，我无言以对，也很自责，因为我没有将这场比赛进行到底，整个队也失去了主力，胜算的把握也就减少了许多，同学们却并没有因此而怪我，反而对我问这问那，但我却无法面对同学们给于我的爱，我心灵的角落不知是什么被触动了，好像滚烫的水珠从我眼角划过，那一刻，我明白了，爱，体现在奉献。

　　继篮球赛后，学校又举行了一场运动会，这次运动会使我感触颇深，……还记得，当我驰骋在跑道上时，我的耳畔传来阵阵的加油助威声，那声音在我看来时最鼓动人心的，虽然我没能得到一个好名次，但同学们却微笑着要我继续加油。还记得，当我们班与别班进行比赛接力时，我们班的拉拉队费力的爬上台，从人群中挤出来为我们班加油，她们高举着加油牌，大声的呐喊着，任由骄阳将毒辣的阳光照射在她们的身上，豆大的汗珠顺着她们的脸颊划过，而我们运动员则汗水将衣衫湿透了半截，但我们毫无怨言。这一切的.一切使我明白了，爱，体现在鼓励。

　　其实，爱无时无刻都存在着，它在我们班体现出的是友爱，因为我们能团结在一起克服困难，面对挫折。我相信咱们班，友爱一定会天长地久！

班级团结作文篇7

　　六（2）班一个团结的集体“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他们喊得那么起劲呢？哦，原来是学校举行第十届秋季运动会啊！播音员说：“请六年纪参加拔河比赛的班级到比赛场地集中！”话音未落，我们班就冲锋在前，奔向比赛场地。在比赛地上，我们班的人个个跃跃欲试，准备在拔河比赛中一展风采。比赛开始了，我们班先和实力较弱的3班比。结果，2：0，3班惨败。第二局，我们的对手是实力较强的1班，一斑在拔河比赛中一直是我们的眼中盯，因为上一次就是他们把冠军给强走的，但是，这一次就不同了，因为六（2）班是一个团结的集体。哨声一响，我们班就一直把麻绳往自个这拉，可是麻绳好象跟我们过不去似的，一直往他们班跑。看到这种情形，我火了，发挥了“大猩猩”的威力，同学看到我那么卖力，也学起来，曹老师仿佛也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”这时，我们班29人，心里暗暗地想：“今年一定要把冠军夺回来，不能放弃，不能灰心”。这时，麻绳好象被我们制服了，往我们这边跑，这时，陈家舟以为我们赢了，就放下绳子往旁边跑，就在这危险的时刻，幸好芦老师眼疾手快把他“拎”了回来，继续比赛。最后，我们还是以2：0赢了比赛，登上了冠军的宝座。这正对应了我那句话，六（2）班，一个牢不可破的集体，不是吗？

班级团结作文篇8

　　我们班是个有特色的班级。

　　我们班是个团结友爱的大集体，同学们和睦相处，不论谁有困难，大家都会伸出一双热情的手去帮助他，在老师的教导下，我们建立了一个小小图书馆，大家都积极的把自己的书奉献出来。在老师的循循善诱下，我们这个大集体更齐心协力了，看，我们的广播操做得多么整齐；听，我们的朗诵比赛多么动听……我们班一次次获得了令老师满意的奖状。

　　我们班每个同学都能充分发挥自己的特长，陈若宇和苏琳画画最有特色，胡叶童、沈君瑶和张中昊他们的作文写得栩栩如生……你看，我们的学习园地被装扮得多么亮丽！当然这里也有我一份功劳呢！

班级团结作文篇9

　　每班都有每班的难题，我们班也不例外，那就是是团结问题。团结就是力量，团结能催人奋进。而我们班如果有着一种团结精神，那我们班就十全十美了。

　　一天，我们正在做作业，突然，高同学的手下李同学跑来跟我说："我们都不跟某某人好了，那你呢？"我迫于面子，勉强答应了。但事后，我后悔了。事情是这样的：早上打扫卫生时，某同学想和别班级的同学玩，而那个同学和高同学关系不太好。高同学看不惯，就发动其他同学让大家起孤立某同学，让那个同学后悔不和她们玩，这样，高同学才觉得她有威言。其实，高同学并没有权力阻止我们跟谁不好，这件事也没有谁对谁错，每个人都有自己做人的原则。在这件事上，我们班就出现了不团结的表现——拉帮结派。

　　还有一次，是在去年运动会上发生的。我们班的张同学是长跑运动员。她和我们拉帮结派的高同学略有分歧。轮到张同学上场了，我们班的同学为她也鼓励语，为她加油，为她喝彩所得过的名次，这些都是应该为班级所做的，但有一个人例外——高同学。她说得很激烈：“张同学减油，张同学减油！”其他班的人都哄堂大笑，笑得前俯后仰，满周围都是嘲笑。但张同学却很争气，得了第一名。我们都用责备的眼神看向了高同学，她不作声了。后来我们班被批评了。

　　我们班就这样出现了难题，那就是缺乏一种团结精神，俗话说事不过三，但高同学却一遍又一遍地做损害我们班的事情，破坏我们的团结气氛！

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