团结的作文(汇编15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的团结的作文，欢迎阅读与收藏。
团结的作文1
中午，我和陈琪在教室里。突然，张静跑进教室说：“我的彩被树枝挂住了，怎么也弄不下来。”
然后我们就一起下楼了。
到了花坛旁边，只见一根细长的彩带乱七八糟地缠绕在树枝上。我经过仔细观察，彩带就缠在最下面的一根树枝上，于是，我们就一起使劲摇动那根树枝，树枝被摇得呼扇呼扇的，树叶一个劲儿地往下掉，可是那根彩带却跟长在上面一样，就是不下来，我们急得满头大汗。这时，陈琪眼珠一转，说：“学校的小卖部有很长的棍子，应该能够把彩带弄下来。”
听了陈琪的话，我决定和她一起去小卖部里借棍子。
到了小卖部，陈琪对那里的黎老师说：“黎老师，我们的玩具掉到树上去了。”
“玩具掉到树上去了找我干嘛?”
我说：“要借下你们的棍子啦”
“借棍子可以，但是别弄丢了……”
“嗯!”
有了棍子，我们齐心协力很快把彩带弄下来。把棍子还给了黎老师。
看着张静拿着彩带一脸幸福的样子，我们也开心的笑了!通过这件事使我懂得了团结的重要!
团结的作文2
有一天，灯泡骄傲地对开关说：“我能为人们服务，可你却没一点本领，哈哈！”开关听了，很生气，于是就再也不理灯泡了。灯泡又骄傲地对电线说：“我可以发出灯光，可你却一天到晚站在那里。”电线听了，也很生气，就再也不理灯泡了。
开关把灯泡对他说的这句话告诉了电线，电线说：“我也听到了这句话！他也对我这么说过！”于是开关和电线想了一个办法。电线不传电给灯泡，开关不开灯，所以灯泡被主人骂了一顿。灯泡很伤心，它想：我以前不应该嘲笑开关和电线。
于是灯泡向开关和电线说：“对不起！我不应该嘲笑你们，请你们原谅。”开关和电线见灯泡知错就改，就原谅了灯泡。从此它们互相帮助、团结友爱。
小朋友们，这个童话故事告诉我们，团结一致力量大。
团结的作文3
团结一致就是力量，团结一致就是力量，这个力量是铁，这个力量是钢。比铁还硬，比钢还强
常言道的好：人心齐，泰山移。一道栅栏墙有三个桩，一个梁山好汉有三个帮助。三国刘备三分天下蜀，全赖孔明与关张总得来说一句话：团结一致便是力量。
在中华文化中华传统文化中，倡导的是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的人爱精神。追求完美的是一方有难，八方支援的社会风尚。
沒有科学工作人员的团结友爱，全国各地合作大科技攻关的精神。就不容易见到两弹一星的飞天。沒有中国女排的相互合作和努力精神，中国女排就不太可能在比赛场上得到 空前绝后的五连冠横亘中国女排之颠。这就是池田大作说白了的大伙儿团结一心，工作终将得成。
成千上万的历史时间证实，不管一个国家，一个社会发展，一个中华民族，一个团队，還是一个家中。仅有高度重视团结一致，爱惜团结一致，维护团结，以身体力行搞好团结，才可以有力量，人和人之间才可以友好相处，社会发展才可以更强的友谊发展趋势。
团结的作文4
今天怀着一颗充满期待的心，来到江干区青少年活动中心，带着童心去参加春假。
活动从我们的吵闹声开始。首先老师邀请我们积木，你肯定会说：“这个不简单！”但是，我要认真的告诉你：“不，任务很难得！”这是对我们每个团队成员是否有默契和团结的'考验！如果只有一个学生逃课，他们只会得到一个“零鸭蛋”。作为我们学校的荣耀，我们不会那么做。我们准备尽一切努力为战争做准备。
开始，我们是组长分配的，每个人都有自己的任务，所以他们精心设置。有些人在建造高房子，有些人在建造长墙，有些人在设计漂亮的汽车，有些人在…，但是美好的时光不会持续太久。我们组的“少爷”突然发脾气，袖手旁观。唉！没办法。这就是他的性格。
哦！你猜对了。最后，队友接受了他的任务。虽然结果不理想，但至少任务完成了。幸运的是，我们没有成为“第一”。哦耶！
通过这件事，我明白了一个道理，那就是团结就是力量。
团结的作文5
在茫茫宇宙中，有一个美丽壮观的星球，上面居住着一个国家一中国。在这个大家庭里，各民族像兄弟姐妹一样团结和睦。
每当我听到：56个民族，56枝花，56个兄弟姊妹是一家。这首歌的时候，我不禁想起团结的56个民族。其中，汉族人口最多，其55个民族人数均不同。他们像石榴籽一样紧紧抱在一起。我的家乡维西傈傈族自治县。维西有：傈傈族、纳西族、普米族、汉族、藏族等。各民族互相关心，互相帮助，可以说在我们的生活学习中，民族之花处处开放吧！
我们的学校一叶枝中心完小，都是些来自不同地方的学生。无论你是傈族，汉族，藏族、还是纳西族等；尽管宗教信仰，风俗习惯，语言文字不同，但他们在这个学校里，快乐的学习，愉快生活，没有歧视，没有偏见，你看我们五年级（1）班40位同学和陸相处，一起学习、一起玩耍、一起运动，其乐融融。学校的老师对各民族的学生也一视同仁，学校也特别重视民族团结的培养，同时也会开展一些关于民族团结的活动，如特色民族舞蹈阿尺木刮，一根筷子易折断，一把筷子难折断。我们应该维护民族团结，大家同在蓝天下，都是一家人：同是一颗心，同是一根绳。让我们共同维护民族团结，让民族之花在神州大地上处处盛开。
团结的作文6
它们是生物界中大名鼎鼎的大力士;它们是农民伯伯的小小气象员;它们无论走多远都不会迷路……它们是谁呢?没错它们就是--蚂蚁。
这是一支由几只强壮的工蚁和一只大腹便便的蚁后组成的队伍。工蚁们那黑色的礼服，强壮的身子，晃动的触角和那钳子般强而有力的嘴，无不显露威风。
起初，它们似乎不适应这陌生的环境，围在蚁后身边，形成一个半圆形。它们用触角彼此交流着，讨论着。一切都显得井井有条。
后来蚂蚁开始挖洞了。它们三五成群，结伴儿挖。每个洞口少则一只蚂蚁，多则三只蚂蚁，每只蚂蚁都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆满了山似的凝胶。于是，一只蚂蚁和另一只蚂蚁碰了碰触角，另一只蚂蚁便会意地将洞口的凝胶搬走了。
我很佩服蚂蚁这种团结的精神，它们用行动告诉我，团结就是力量!哦!有趣的蚂蚁
团结的作文7
“耶，跳过去了!”这欢快的呼喊声在文谭写作学校里久久回荡着。原来是大家在进行“竹竿过河”这个活动。我迫不及待地跑进8号教室，愉快地参与了这个活动。我一进教室，就看到了教室里人山人海，我使劲了吃奶的力气，终于挤进了人群。
我看见了一个小姑娘害怕得直哆嗦，经过老师的一指点，又给她做示范，小女孩终于鼓起勇气，决心跳过去。果然，她小心翼翼地跳了过去。我聚精会神地看着别人进行活动，不知不觉就轮到我们小组了。我的腿微微发抖，一点儿都不敢跳，最终还是跟着老师敲的竹竿的节奏，有规律地踏着脚步慢慢跳了过去，竟然被我跳过去了，我如此的轻松，跳了一次又一次，结果都是一样，同伴们也直给我喊加油，鼓鼓掌，我的心里甜滋滋的，有说不出的兴奋，成功地拿到了满分——10分，我高兴得手舞足蹈。
时间一分一秒地过去了，我三个活动都参加完了，总分是23分，拿了二等奖，得到了一盒棒冰，真是含在嘴里，甜在心上!
团结的作文8
集体的成功需要各个成员之间的努力以及相互配合。——题记
“预备，开始!”激烈的打草绳比赛开始了，气氛顿时沸腾了，大家都希望做点事，为集体出一份力。
“这里要加点草!”“快点!快点!”地上的稻草越来越少，竞争也越来越沸腾，仿佛有一股热气让空气急剧升热。
看着别人的草绳比我们长，我们组里的人急了起来，他们跑前跑后，想做些什么，但又无事可做，便很整齐地站在打草绳同学的旁边，给她搭把手。
“还有二十分钟!”老师说道，这时比赛已经到了高潮，气氛格外激烈。但这时我们组却出了岔子，打草绳的同学的手被稻草割伤了，无奈，老师上场了，而我们则站在旁边，想帮帮老师。
“结束。”我抬头望去，看到旁边的组比我们长很多，心中的那种集体荣誉感受到了很大的打击，最后，我们输了。
可能是我们配合得还不够好吧，我这样想着。
集体的成功，不仅需要每个成员的聪明才智，更需要成员之间的配合，这是集体成功的基础。
团结的作文9
早上，一只洁白无暇的小白兔和一只聪明伶俐的小猴儿进行了一场摘果子比赛。
他们请来了大象伯伯来做裁判。大象一声下令：比赛开始！他们一听到枪声，撒腿就跑。来到小河旁，小兔纵身一跃，跳到了河对岸，来到苹果树下，使劲一跳，不仅没摘到苹果，还摔了个四脚朝天。于是，他东张西望，突然，他发现了一把长柄伞，想用它把苹果打下来，他踮起脚尖，用伞碰了碰苹果，苹果仍然没有掉下来。这时，小猴在河边对岸急得团团转，他转了转眼珠子，想了一个好办法，对小兔说：“你把伞打开，让我坐进去，然后把我拖过河，我会爬树，可以摘下苹果给你。”小兔听了，一拍脑袋，眉开眼笑地说：“对呀！”
于是，他让小猴坐进伞里，并且奋力把他拖过河，到了河岸边，来到苹果树下，小猴爬上树，摘下十个苹果。他俩每人五个。然后又回到了起点。
大象伯伯问他们懂了什么，他们俩就齐声说：“大象伯伯，原来每个人都有自己的优点和缺点，我们一定取人之长，补己之短。”大象伯伯听了，夸他们讲得好，于是，他送给他们每人一份精美的礼物作为奖励。
团结的作文10
在一个阳光明媚的中午，三只小蚂蚁出去到桃林里散步。突然，一只小蚂蚁在路上碰到了一个大东西，小蚂蚁抬起头一看，原来是一个大桃子。有一只小蚂蚁说：“不如我们在这里吃掉吧。”可是其它两只小蚂蚁不同意，最后最后它们决定找大家一起吃。三只蚂蚁商量怎么才能把这个香甜可口的桃子搬回家，一只说：“我去找蚂蚁军队来，你们两个在这里看守。”另一只说：“好的。”最后一只说：“去吧！去吧！”
于是三只蚂蚁分工合作。过了一会儿，蚂蚁军队来了。它们有的向上抬，有的向前推，还有的喊口令。
它们团结一心终于把桃子搬回了家。蚂蚁国王吃不完桃子，就举办了桃子舞会，请来了所有的蚂蚁。有的跳舞，有的吃桃子，大家都玩得可高兴了。
团结的作文11
“团结就是力量”，团结就像是一根筷子，你轻轻一掰，它就断了，而一堆筷子却不容易折断。生活处处都要团结，我们就像一盘沙子，如果你不团结，风一吹就散了。
我们星期四的音乐课，因为音乐老师有事，所以是学校主任来给我们上课。主任领我们学的是心理游戏课，课的内容和团结有关。老师让我们自己选组，但必须是两名女生四名男生，几分钟过后，我们都选好组了，又选了组长。我们组的组长是李思彤，因为这个项目是“搭高塔”，我们需要用准备的材料搭一个塔，塔在没有东西帮助下站立30秒即为胜利。游戏开始了，因为李思彤做过塔，所以她飞快地告诉我们该干什么事?如果换成我的话，我应该早就乱成一锅粥了。在我们的组长指挥下，我们几个终于在仅剩几分钟的时候，把我们的塔给搭好了。虽然我们的塔不算太高，也不算太坚固，但因为有组长的带领和大家的团结，我们的塔搭成功了，大家很开心。
只有团结一致才能胜利，一个人的力量是有限的，而团队的力量能让我们披荆斩棘，取得成功!
团结的作文12
无意间发现，菜园里有一窝蚂蚁，而每只蚂蚁的嘴里都咬着一个事物，它们在干什么呢?我要看个究竟。
我小心翼翼地翻开泥土，睁大眼去看：蚂蚁从洞里钻了出来，惊慌失措地向四面散开。我一看，连忙抓起一把米，撒在地上。
过了一会儿，一只蚂蚁爬了过来，触角摇了一摇，好像在侦察食物。我想：蚂蚁会怎么做呢?一会儿后，只见小蚂蚁爬到米堆前，晃动触角，又爬向蚁窝，去找“救兵”了。
我等了好久，一排“蚁军大队”浩浩荡荡地从“大本营”里走了出来，去运大米了!到了米堆，蚂蚁们有的搬，有的推，有的爬，有的顶，把大米给弄得整整齐齐的，搬走了。到了洞口，大米大大，根本推不进去，任凭蚂蚁们怎么顶，都无动于衷。忽然，一只蚂蚁把大米弄成好几块，推了进去。其它蚂蚁一见，马上也用这个“精良妙计”把大米推了进去。
仔细观察后，我才明白了团结的蚂蚁原来是这样运食物的。
团结的作文13
星期六，妈妈把我送到爷爷家去玩，在爷爷家我看见了一场能证实团结力量大的搏斗!
一队小蚂蚁扛着粮食，排着整齐的队伍，前进着。它们似一支受过专业训练的一支运粮队 。 浩浩荡荡的队伍向着前边“森林”里的“小丘”走去，我想，那座小丘应该是他们的别墅吧。在回家的途中，小蚂蚁们遇到了一个庞然大物——虫子，他的身体相当于小蚂蚁的十倍，我以为他们会放下东西投降，心里便暗暗地为小蚂蚁祈福，希望他们能转危为安。没想到这群弱者却放下食物同这庞然大物较量起来，而虫子也似乎等着美食送上门来。虫子慢慢地向小蚂蚁们靠近，谁知小蚂蚁却一起冲向虫子，将虫子咬住。虫子这才反应过来，想起撤，可是迟了，小蚂蚁们已将它团团围住。
勇士们带着胜利品回到家中，许多娇小的蚂蚁出来迎接，并意味深长的对视良久。
其他的蚂蚁则跳起欢快的舞蹈迎接远归的勇士。
团结力量大!
团结的作文14
时间一眨眼就过去了，今天是星期五了，时间也回不去了。
今天玩了一个游戏，用几块砖头成了一排排了，一组一组走，第二个人把手放在第一个人肩膀上，一直走完这用砖头排成的横线，玩完了这个游戏，接着开始排练下午的结营仪式，排练完成了，下午就是真正的结营仪式了，在下午领导没来，我们又开始最后一次排练了，领导来了，我们也正式开始了，有7个环节，有一个环节是令人难过又学会责任，4至6年级开始选拔领秀，选拔完毕，我门开始左右转和敬礼，如果有错就要领秀跑一圈、两圈……，班上有30人出错，就要跑30圈，跑回来了，教官和我们说了几句话，就让同学们呜呜的哭起来了，又来了好几次，圈数慢慢减少，然后同学们有家长来的，就给家长一个拥抱和说出一句从来没说过的话，还要让一位同学上台说出想对爸爸妈妈说的话，以及老师、同学，朱校长总结也完毕了，我们的军服也要脱下来了，那刻起我已经不是军人了！
那严肃的两位教官要离开我们了，真的有些依依不舍，毕竟也相处了三天，这三天我学会了团结是力量，不管那件事是多么困难，只要我们团结一心，就一定能完成这件难事！勇敢坚强，意志如钢，体验磨砺，锻造力量！加油三班！我们是最棒的！
团结的作文15
杭州市彭埠一小五（3)中队，一个普通而响亮的名字。它，就是我们的班级。38位同学，38颗心，因为分享而被紧紧的团结在一起！
记得有一次捐款。因为是星期一，周五吩咐的事早以忘记。老师替我们垫上了380元！第二天，人人捐出了自己的心意。有捐一元的，有捐五十的，有捐二十的……最后，我们一共捐出了416元！董老师说：“原来，你们捐了这么多钱！老师替你们捐了380元，这多出来的36元，就作为班委费吧。”我们笑了。
还有那一次的黑板报。周四时，老师告诉了全班这个消息，周五到校时，讲台上放满了绘画材料……还有一次，小蚂蚁集市，我们没动班费一分钱，纷纷“自费”准备。有准备玩具的，有准备书籍的，有准备食品的……那一次，我们的义卖极其成功。有扯着嗓子叫卖的，有拨动计算器算钱的，也有出去推销的……人人出了自己的一份力。394元钱，是我们班的394份努力，是五（3)的394份心血！197元作为班费，197元捐给希望工程。394元发挥了他应有的价值！五（3)打动了我，我笔尖一动，流泻出一时的感受：分享，往往创造出美好的境界！
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