团结的作文

时间：2022-10-24 09:14:40 团结我要投稿

【精华】团结的作文锦集9篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的团结的作文9篇，欢迎大家分享。

【精华】团结的作文锦集9篇

团结的作文篇1

　　星期二下午第三节课下课后，我们六年级组举行了一场精彩的拔河比赛。

　　在下课铃声的伴随下，我们排队进入了操场。我班队员个个精神抖搂，摩拳擦掌，看来队员们做了充分的准备。裁判员叫队员们上场——是我们（1）班和（2）班比第一场。队员们各就各位，随着“嘘——”一声哨响，我班男生咬紧牙，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红，脖子上青筋都爆了出来。两只脚紧紧地定在地面，各自用尽全力拼命往后拉着，只见豆大的汗珠从队员们的头上落了下来。我班拉拉队也在助威“六一班，加油！六一班，加油！”啦啦队的加油声此起彼伏，响彻整个操场上空。“嘘——”一声，裁判员宣布我班胜利了第一场。“耶——”我们高兴地叫起来了。裁判员说道“请各位队员换场。”“各就各位，预备，开始！”啦啦队声仍旧在响彻着。这回，队员们不敢骄傲，而是把兴奋化成力量，使劲拉。我班队员因为开始时动作迅速，不久就赢了比赛。我班连赢两场，兴奋地无法形容。只见男生们互相拥抱，拍掌来形容此刻的激动。而我们这些啦啦队队员，尽管把手掌都拍红了，但我们仍然为这次比赛可以进入决赛而欢欣鼓舞。

　　这次拔河比赛不但丰富了我们的课余生活，还让我们的班级更加团结。而且让我明白了一个道理——团结就是力量。

团结的作文篇2

　　星期五的傍晚，我又来到了花坛边看小蚂蚁。吸允着这里新鲜的空气，我仿佛忘了世界、忘了自己。

　　我目不转睛地看着地上爬行的小蚂蚁。

　　一只大一点的蚂蚁和它的同伴先后从洞穴里钻出来，静静地在观察外面的动静，看样子它们好像是先头部队的侦查兵。另一只身强力壮特别黑的蚂蚁出来了，它像一个领导者，领着蚂蚁们寻找食物。看它那一身傲气，我真想和它比试比试。

　　断断续续的蚂蚁们都出来了。它们各自坚守在洞穴外面。有站岗放哨的；有独自托运的；还有一前一后相互配合的。一只蚂蚁拖着一个蚜虫向洞口退行，我还看到两只蚂蚁一拖一推，将一只死飞蛾运往洞穴。它们来来往往，忙忙碌碌，无论是单独托运的，还是互相配合的，看不出有谁在指挥它们，各种不同的工作都有专门的蚂蚁承担。

　　我看得着迷了，仿佛自己也是其中的一员。看到收集食物的蚂蚁们满载而归，我在洞穴门口热情地迎接它们。

　　渐渐的，渐渐的，我忘乎所以地看了三个半小时，外婆从楼上的叫声把我唤醒，我才发现蚂蚁们的生活是多么的团结自律啊！

　　我不情愿地离开蚁穴，离开了这群可爱的小蚂蚁。

团结的作文篇3

　　在这次活动中，我最大的感受就是累，也就是：累并快乐着。我还深刻的知道了：团结就是力量。

　　今天，我们学校组织五、六年级去顺鑫拓展基地，一听到这个消息，我兴奋不已。竟然兴奋得连觉都快不睡了。当然，我知道这肯定很累，但是，高兴比伤心更多。那天晚上，我一直在猜测明天会有什么活动，但是我想的肯定不会有今天的精彩。

　　今天，我很早就起来了，收拾好背包，我就出发了，那时才6点05分。因为我太期待今天的活动了，使我迫不及待的就出发了。那一路，我连玩，连走，带想象。可我觉得，那一路，走得太长了。好不容易到了学校，可是，人没来齐、车没来齐、时间没到。使我又等了很长时间。好不容易到了时间、人来齐了、车来齐了，我就马上背起了包，走出教室，奔向操场。一直到上了车，我还处于兴奋之中。

　　坐在车上，我觉得好享受，就好像一年都没有坐过车似的。坐在我旁边的是六一班的于赫维，我在路上一边和她说话，一边欣赏着沿途的风景。每次坐车我都会这样。渐渐地，1个小时过去了，可目的地还没有到。我们有点坐不住了，有的人开始吃起来了，有的人互相拍照，有的人开始大声说话。可是我根本没有兴趣，我只想着顺鑫拓展基地，想着它是什么样子，会有什么等待着我们。

　　终于到了目的地，我们听完教练的话，骑士小组（也就是我们小组）看了地图，便向木阵开始出发。可是，我们却跑错了方向，去了火阵和金阵。我们认真的看了一下地图，才跑对了方向，看来，做什么事还要认真考虑呀。

　　到了木阵，有一些难题让我们解决。第一：试着两个人背靠背，手扣着手，要一起站起来，才算赢。两个人要想站起来并不难，可是要全组都站起来，可就困难了。11个人，除以2，还要去掉一个人。最后去掉了季越凡。我们试了一次，教练允许我们再去两个人，去掉了我和李希钰。我一直为他们加油，最终，他们起来了。我们很兴奋，可这兴奋不是说出来的，而是洋溢在每一个人的脸上。第二：两个人手上系着绳子，套在一起，看怎么把绳子松开。我们想了很长时间，终于解开了。老师说，要我们每一个人都要会。我们也都会了。

　　我们看了看地图，又奔向金阵。因为刚才走错了，遇到过金阵，所以这次我们找的很快。到了金阵，我们问教练有什么关卡。教练让我们自己看地图。看过地图之后，我们飞快冲向电网。这一关是过电网。我们一看，大大小小的洞参差不齐。我们组都是大个，怎么过呢？我看了这些洞，想起了原来在北京电视台演过这样的节目，我想就按部就班吧。可是，这个想法刚一出口，就有人反驳，说那样太危险。嗨！安全第一呀。可是我们还是按照我这个办法去试了。结果很好。可是教练说，那样太危险，让我们头和手先过来，然后再抬进来。我们也去做了。我是倒数第二个“上场”，当然，我从来没有被抬过，心里很恐惧，最后也许我太重了，他们把我“放”倒在地，我一下子就摔了，我也“扑哧”一下笑了。这才第一小关卡，还有一个呢。第二个就和两人三足一样，只不过是11人12足，这可怎么办？我们会向前、后走，可是不会向左、右走，怎么办？这时候闹出了一个笑话。几乎每次练的时候，老是史津钰、贾哲源、胡心懿、庞蔓摔跤，到了我这就停了。她们都数着呢，她们一起一共摔了5次，到了最后，史津钰和庞蔓长了记性，而贾哲源和胡心懿却一人摔了一下。最终，我们齐心协力，闯过了这一关。我们一起看了看地图，又奔向了火阵。

　　火阵我们也来过，再过木阵的时候路过的。我们飞快地冲向火阵，那时候，我们都有点饿了，所以坐下来点补点补。吃过之后，我们看过地图之后，老师给我们一张A4纸，让我们剪一个封闭的圆，让11个人都站进去。一张A4纸，能撑下这么多人吗？突然，史津钰说：“哦！我们心理课上学过。拿来，是这样剪。”说着，她拿起了剪刀，以飞快的速度剪完了，可教练说要封闭的圆，史津钰还是剪了，最后圆满完成了。第二小关是一个人去线里面，里面的人蒙住眼睛，外面的人用不是中文的语言，让里面的人去摸瓶子。线里面还有很多条线。我们选择陈泽宇去当蒙眼人，我们在外面给他指挥。我们的'暗号是：拍手。拍一下是走，两下是向左，三下是向右，四下是跳，五下是捡。老师让陈泽宇转了三圈，我们先是让史津钰指挥，而季越凡老是捣乱，陈泽宇就不知道听谁的了。我们先是拍手，可是他好像失忆了似的。我们拍三下，再看看他，他向前跳了一下。嗨！突然有人喊：“right！”我们也喊“right！”，“right！”。他就真的明白了。我们用英语，让他拿到了水瓶，我们也很高兴。

　　接下来，我们要去水阵。水阵，水阵，顾名思义，离水很近呗。我们沿着湖，向前走。可这时，陈泽宇，庞蔓，和史津钰不见了。他们拿着地图，我们到了水阵，可是没有地图，我们是参加不了比赛的。我提议去找他们，免得走丢了。我刚刚走到一座桥上，就看见他们大摇大摆的走着。我赶紧跑过去问他们有没有地图，陈泽宇拿出地图，我一边如获至宝的看着地图，一边说：“哦，下一关是这样。”我们回到了水阵，又看到了韩媛她们组。听说她们已经是最后一关了，我就长舒一口气，说：“咱们班拿到一个就行了！”然后我们开始闯关。第一关卡是10个人用一根绳子围成一个五角星。我没有参与，我看到了最后，他们摆了一个很漂亮的五角星。第二关卡是有11块砖，一边5个人，中间空一格，一个人指挥，要把一边的人跳到另一边呢。赵紫龙说：“哦，我以前玩过这个。”之后，就由赵紫龙指挥。我们试了好几次，都不行。赵紫龙开始钻研，终于解开了。我们也要闯入最后一关了。

　　我们开始飞奔于丛林中，向着最后一关疾驰。来到了土阵。土阵先是智力题，我们想了很长时间，最后冯加林解出来了，我们都为他欢呼。第二小关是8个人站在两个木板上，有绳子在木板上，我们齐心协力的完成了这个阵。

　　我感觉，这一天过得好快呀。想一眨眼就过去了似的。不过，这次活动，使我明白：团结就是力量。

团结的作文篇4

　　我们学校举行了一个活动，那就是朗诵比赛。

　　朗诵比赛的规则是每个班要选一首诗歌，看一看哪个班朗诵得最好，而且必须在五天内演练好。我们班选的诗歌是《中华少年》。

　　当朗诵稿刚从我家打印机里出来的时候，我忍不住叫了一声：“这么长，足足三页纸！”为了比赛，我必须尽快地背会。周末的太阳刚刚升起，我就起床开始背诵，一直背到晌午，才勉强背会。

　　转眼离比赛只有三天了。我高高兴兴地背着书包去上学了，我发现同学们一有时间也都在背诵，老师又给我们加了一点动作，进行了赛前排演。到了比赛的这一天，我们开始化妆，许多家长带来化妆品给我们擦粉、涂口红。我涂了口红后，总是不自觉的想用舌头去舔嘴唇，被同学发现了，又让我再去涂一遍。

　　一切准备完毕，我们个个精神十足的走到舞台上。开始，我还有点紧张，害怕背错了字，做错了动作。但随着朗诵的开始：“从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕……”慢慢地我心中竟然不害怕了。

　　同学们用最洪亮的声音，浓厚的感情朗读着。不知道不觉地朗诵比赛就结束了，我们走下了舞台，回到教室里等待结果。到底是哪个班第一名呢？过了一会，结果出来了，我们班得了第一名，安静的教室里一下子热闹起来，到处都是同学们的欢呼声。

　　这次朗诵比赛取得好成绩，是老师和同学们集体努力的结果。这让我懂得了一个道理：“团结就是力量”。

团结的作文篇5

　　生命，如此奇妙。每个生物活着，都有自己的目标。就像生如春花之绚烂，死如秋叶之静美那样，演绎一个属于自己的完美人生；就如清晨推开窗，望见的碎碎阳光，充满着勃勃的希望与生机；仿佛如汩汩的溪流，流不尽，奔腾地前进着……

　　冰心谈之“生命像一种无法治好的疾病，但无论如何还得继续走下去。虽然知道生命中有太多的苦难与困惑，但为了生命的延续，必须好好活着。”是的，生命是我们自己的，哪怕是一个微小的生物，都有他存在的价值。

　　也许，你曾看见几十只蚂蚁成群结队得搬运它们的粮食；你也看见过一只蚂蚁在奋勇向上地爬；你甚至会对这些小生命产生厌恶，会毫不犹豫地将它们踩死。但是，它们并没有做错什么，它们只是为了寻找生命的曙光，生命的方向，或许它们也明白，生命的来之不意。

　　蚂蚁它们不算是害虫，反而对我们有益。曾几何时，我并不去在乎它们的来去匆匆；曾几何时，我对它们起了厌恶之心，捏死了它们；可是，像是不留意的，我突然喜欢上了它们，对这小小的生命起了钦佩之情。曾经的一个早晨，我吃着紫薯。它的香味阻挡不住我的食欲，我便一大口咬碎了紫薯，不小心掉了一小块。我原本要拾起这一小块的紫薯扔进垃圾筒里的，但忽然发现掉落的紫薯旁多了几十只小小的蚂蚁。一时间，觉得恶心，奋力地踩死了几只大的，其它的蚂蚁落荒而逃。

　　刹那间，突然觉得好笑，因为这样一种微不足道的小生命也懂得逃生，而且是这般灵敏。然后，又有种第六感的产生——它们准备搬运走这块紫薯当伙食。我想坐在这里看好戏——它们一定会回来的，因为，谁都阻挡不住美味的诱惑。一连串的遐想，也便让我对这些小生灵产生了兴趣。

　　果然，不出我所料，三分钟之内，它们又回来了。甚至觉得它们的步伐，像一队步兵，十分有排山倒海的气势，正朝着那块还温热的紫薯雄纠纠，气昂昂地走来。它们动了动乌黑的触角，蚂蚁步兵队伍也随之扩大了。它们行色匆匆地搬运着这块紫薯，看着它们的样子，却觉得它们那样的奋力，努力而不屈地向前着。

　　前边指挥的头领好像边跑边呐喊着：“一二，一二，加油，加油！”似乎在百米赛跑，争分夺秒着，终于运回了属于它们自己的“家”。是什么让它们这样不辞辛劳的奔波呢？竟像有股无形的引力，推引着它们向前。在它们渺小的生命里充满着无限的动力，它们的心里，只有前进，前进！

　　蓦然间，心中无限感慨。蚂蚁，靠着它们团结的力量，奋勇地向前着，这种力量，是令人回味无穷的。我想赞颂小蚂蚁，赞颂它们知难而进永不退缩的精神！

团结的作文篇6

　　夏天到了，树上结满了果实，一阵风吹来，树上的果实就掉了下来，太阳仿佛是一个热烘烘的大火炉吊在空中，无情地烘烤着大地。小鸟唧唧喳喳地叫个不停，知了就像中暑了似的，那叫声让人听了格外烦心。学校操场北边的一棵大树下面有一个很小的蚂蚁窝，我就跑了过去。

　　老师给了我一块蛋糕的碎片，我就把那块蛋糕碎片放在了蚂蚁我的旁边。突然，我看见了一只蚂蚁出来找食物那只蚂蚁闻到了一股香味，一过来。它就看见了一块蛋糕碎片那只蚂蚁便爬到蛋糕碎片上，好像在说：“这股香味原来就是我最喜欢的蛋糕碎片传来的呀!那只蚂蚁爬到了地上，吃了一口蛋糕，真香，它用触角微微的带动蛋糕，搬不动。“唉，毕竟是只蚂蚁啊!”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回教室，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵膛目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也是没用的。我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱蛋糕;有的二蚁联手，奋力拼搏;有的发起蛮劲，搬蛋糕走……不多工夫，蛋糕便像是反乡回国似的移向蚁穴。

　　小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢!蚂蚁虽小，但却懂得做事情要团结合作，万众一心。我们也要学习蚂蚁的团结精神。如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢?我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。

团结的作文篇7

　　今天，是瑞安日报培训中心20xx年秋季班最后一节课——户外采风课。这节课我们期盼了好久呢，不多说了，让我们一起奔跑与玩耍，让我们敞开心扉，体验采风的快乐吧！

　　排着整齐的队伍，迈着轻快的脚步，怀着愉悦的心情，我们跟随带队老师来到了瑞安桐溪水库前面的大草地上，走惯了硬硬的水泥地板的我们，现在踏在柔软的草地上，就像踏在地毯上一样，那感觉真是舒服啊！

　　“同学们，接下来我们玩一个考验大家团结合作能力的游戏——管道运球，游戏规则是这样的：每个人发一个横截面是U型的白色塑料管子，每一队成员都把自己的管子头尾相接起来，然后把乒乓球放在管道上面，通过管道运到对面的袋子里，先运完一队获胜。”老师大声地宣布。

　　比赛开始了，大家立刻把自己的管子都拼起来，这个游戏的确需要高度的团结合作能力，一个人精神不集中，球就会掉下去。刚开始我们还缺乏经验，球滚过了一两个人的管道就会不争气地掉下去，后来，在老师的指导下，大家齐心协力，终于把球传到中间，我们发现影响球传送的最大障碍是我们的手指，因为只要球碰到手指就会滚到地上，于是，大家都尽量用指尖去捏住管道，这一次，球再也没有掉下去了。在大家的坚持和努力下，我们队终于第一个把球运进袋子里了。团结一心，要的是每个人的心往一处想，并非只装装外表。

　　接下来的拔河比赛更是考验大家的团结合作能力。“开始！”这是多么激烈的一场赛场啊！每个人的力都往一处使，每个人都绷紧着脸，眼睛眯成一条线，最终，我们一号车成员齐心协力战胜了二号车成员。

　　众人拾柴火焰高！团结就是力量的源泉。在我的眼里，团结的力量是世界上最伟大的力量，有了它，再大的困难都能迎刃而解。

团结的作文篇8

　　星期一下午，上体育时王教师宣布：今天要举行一次拔河比赛，一次拔河比赛作文。话音刚落，大家个个都兴奋不已，我就更不用说了。王教师先说比赛规则：一、比三场，男同学先比，一组为甲方二组已方；二、身子倾斜，眼睛往前方看，脚跨弓步。

　　大家小组的队员个个精神抖擞，我两手紧抓草缆绳，跨弓步，屏住呼吸。在我前面的是李住文，他半蹲着，眼睛死死的盯着前方，手牢牢地抓住草绳，他是一个大力士，干什么事他可厉害，特别是拔河，他一个可以顶三人。我看着他，估计大家能赢只要配合得好。

　　“笛……”一声哨声，双方运动员用尽全力往后拉，我憋得满脸通红，大豆般的汗水一颗一颗的滚下来。红绸子渐的向大家靠近，啦啦队不断喊着：“加油！大家必胜！”我心里充满希望，终于大家用尽最后的力气“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一声哨响，“赢了！”“赢了！”“大家赢了！”多高兴呀，一个个队员高兴的蹦起，有的甚至在地打滚，对方的队员却说：“只赢了一场，直得这么高兴？下场大家准赢”

　　那可不一定哦，结果第二场大家又赢了。原因嘛大家有着极好的配合，他们呢配合不好，动作也不一致，抓不紧，后面的同学总是拐来拐去，前面的同学抓不紧，手一松绳子便从手中滑过去了。但他们知道前两场大家赢了，最后一场赢了还是输，不如弃权呢，可他们不愿意，心想总比没赢好，再说功夫不负有心人，输了也没关系总之大家下了功夫。我很敬佩他们的意志于是对他们说，这是最后一场了，大家来一个总决赛，你们可得加油呀。

　　最后一场比赛开始了，我抓好草绳，一声哨笛后，双方运动员拼命地往后拔，连吃奶的劲都用上了，我看了一眼对方他们死死的抓着草绳，似乎用了九牛二虎之力，那样子像在玩命。可是不管他们怎么努力，红绸缎子还是向大家这边来，他们急了越拉越乱，结果无法用劲了。大家最终还是赢了，我高兴得差点流眼泪了，队员们欢呼起来。

　　我知道，这次胜利来自大家团队极好的配合，来自大家的团结，团结是一种力量！