团结学生作文(汇编15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的团结学生作文，欢迎阅读与收藏。
团结学生作文1
中午，在四川省XX发生了一场８．０级的大地震．这场有史以来在地震史上可算得上是极为罕见的大地震，让中国全人数大约死伤人数达３３万人，让多少人生离死别，让多少人失去了亲人．可是大家都毫不绝望，互帮互助，万众一心．让我们看到了中国人是那麽团结．也告诉了我们中国人是最坚强的，中国人是打不垮的．下面就让我来给你们将这一幕幕感人的画面重新展现吧！
画面一：还记得在地震发生的时候有一位女老师正在上课，突如其来的地震让许多孩子吓的惊慌失措，而这位老师却是那么镇定，她分先后将孩子们抱到楼下，一手一个背上也背着，经过这些来回她筋疲力尽了，倒在地上，房子塌了她被埋在了废墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可爱的孩子！她是多么的伟大无私啊！让我们记住她一位年轻伟大的女教师！
画面二：为灾区人民募捐．在３０日中午，石棉县中医院的儿童们为灾区人民们捐了两千多元人民币．更是让人感动．小朋友们从自己得衣兜里拿出一些散碎的人民币一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐给了灾区．这些钱不是向父母要的而是自己搌来过＂六一＂的，可是他们都一分不剩都捐给了灾区，这更能又一步的体现出中华民族的优良传统＂一方有难，八方支援＂。
面对灾难，团结就是力量，当１３亿中国人，肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的！
团结学生作文2
有句话说得好“团结就是力量”，大家团结在一起，齐心协力，克服苦难，这就是团结的力量。
俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，开始，我看这句谚语很不理解，三个小小的皮匠怎么顶得上大名鼎鼎的诸葛亮？后来我想了想有了一些肤浅的意识，三个臭皮匠很团结互帮互助，发挥自己的长处就能和诸葛亮相比了。
团结的力量是无限的，是不可估量的。秋日的一天，一群蚂蚁经过山丘，准备要送一封信。走到半路，周围发生了大火，当时火势非常猛烈。那可怕的死神就将要降临到这群蚂蚁身上，那熊熊的大火就像火链一样步步逼近。这时它们并没有慌张，坚决的向内部爬去，裹成一团，向丘下滚去，蚂蚁们在猛烈的大火里痛苦地忍受着。滚下的时候，有些蚂蚁死掉了，但它们的种族生存了下来。
蚂蚁重不足毫克，要算起来，比汗毛还要轻，却在那场噩梦里活了下来，它们那种不畏牺牲各自的性命，来求得种族生存的精神，值得赞扬，值得学习。一种敬佩感油然而生。
事实用铁一样的证据证实了团结就是力量！
团结学生作文3
通过这事，我明白了团结的力量是伟大的。
放学路上，看到许多蚂蚁有序的往前走，我顺着蚂蚁队伍看了过去，原来一群蚂蚁正在和一只青色的大毛毛虫战斗，而且非常激烈。
足有二、三十只的蚂蚁一拥而上，一会儿大青毛毛虫就变成了黑毛毛虫，而这只毛毛虫也不甘示弱一会儿伸长了身子，一会儿又蜷缩成一团，把这些蚂蚁也折腾的不轻。蚂蚁们很顽强一只一只的轮流着咬毛毛虫的脖子，一会儿又轮流着爬到地上休息，过了一会儿这只比蚂蚁大几十倍的毛毛虫竟然被这群小蚂蚁咬死了。
大毛毛虫被咬死之后，它们并没有急着运送大毛毛虫，而是东窜西窜的到处跑，原来是去找同伴帮忙去了，陆陆续续的来了很多小蚂蚁，我想就是你们都去搬，也搬不动这只这么大的毛毛虫呀！
只见它们有的.跑到前面、有的爬到毛毛虫身底下，有的趴在毛毛虫身上，尤其是毛毛虫的后面聚满了小蚂蚁。毛毛虫像活过来似的慢慢地蠕动着。
这时，妈妈来接我了，我急忙走过去，告诉妈妈：“小蚂蚁真团结呀！”妈妈莫名其妙地说：“怎么想起这事了？”我把刚才看见的讲给妈妈听。
虽然没看到蚂蚁吧青色毛毛虫搬回去，但是我还是明白了团结的力量是伟大的。
团结学生作文4
有句名言说得好：“团结就是力量”，在生活中，成功需要我们合作。只要合作，我们便可迈向成功。
记得有一次生日，妈妈买了一盒很大的拼图送给我当生日礼物，这盒拼图也是我一直想要的礼物。我才刚从妈妈的手里接过拼图，连谢谢也没说，就直接跑到自己的房间拆开了拼图的包装开始拼起来，弟弟也过来帮我拼。过来一会儿，拼图还没拼好一半。“快点啊，把蓝色的那一块拼图拿过来！”“不对，不对，你拼错了，这块应该拼在这儿！”我大声的说。而弟弟却认为我拼错了，也大声的喊道：“你才拼错了呢，就是拼这儿的。”我们就这样僵持下去，我拼我的，他拼他的，过了一个多小时还没拼好。我心里想：这样下去，拼图就不能拼好了，还是握手言和好了。我对弟弟说：“这样下去就拼不好了，我们合作吧！”弟弟想了想，说：“好吧，我们一起拼吧！”于是我就趴在床上看着看着原图，而弟弟就负责把拼图拼上去。刚开始我们合作得不是很好，一些拼图会拼错，但是到后来我们合作得越来越好，每一块拼图都拼到了位置上，一个也没错。就这样，一块又一块的拼图从弟弟的手上拼到了正确的位置上。还没一会儿，拼图就已经拼好了一大半。过了几分钟，只剩下最后一块拼图了！我们都有些激动。弟弟把最后一块拼图小心翼翼的放好时，我们都高兴地喊：“太好了，拼图拼好了！”
通过这次的事，我不仅收获了一幅美丽的拼图，更让我明白了团结合作的力量是多么的强大，只要合作就能成功！
团结学生作文5
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示。
有一天，我吃苹果时不小心掉了一小块。当我要回家时，无意中发现那一小块苹果旁出现了一只黑蚂蚁。天生对蚂蚁感兴趣的我赶紧蹲下身子，只见它们围着苹果打转，时不时用触角碰碰苹果、用身子撞撞苹果。当然，苹果对它们来说可谓庞然大物，纹丝不动！
当我正为蚂蚁可笑的行为叹息时，它们忽然朝草丛的方向爬去。它们怎么走了呢？我好奇地追随着蚂蚁到草丛边，只见又有几只蚂蚁出了巢。紧接着，一大群蚂蚁浩浩荡荡地出现在我眼前。
首先发现苹果的那只蚂蚁就像一位长官，用触角朝其他蚂蚁抖了抖，蚁兵随后排成一条长龙向苹果进军了。众蚂蚁围成一圈，在长官的命令下，用肩膀抬起苹果，一步一步艰难地往前走。
到了洞口，苹果太大了，无论蚁兵怎样用力，苹果都塞不进去。聪明的长官好像在对蚁兵说：“快把苹果咬烂！”众蚁兵接到任务后，爬到苹果上。它们在干什么？过了许久，一块苹果被它们咬成许多碎块。紧接着，众蚂蚁搬起苹果渣，将苹果渣运回洞里。
通过这次观察，我发现：一只蚂蚁的力量虽然微弱，但是许多蚂蚁的力量集合在一起时是惊人的！小小的蚂蚁都懂得团结，更何况我们呢？
团结学生作文6
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，发黄了叶，到了春天又直起了腰，长出青翠欲滴的嫩叶，那是在教我们从哪里摔倒就要从哪里站起来。
今天下午，我看见成群结队的蚂蚁从地下爬过，一下就看得全神贯注起来。小蚂蚁已经在搬食了。一只只想，整整齐齐地走着。有的小蚂蚁东张西望，好像在寻找一些可吃的东西。有的小蚂蚁在运一些香甜可口的食物。有的小蚂蚁躲在洞口，好像在观察动静。这么多的蚂蚁，一只有一只的任务。看着一边的小蚂蚁正在忙乱地做事，看那一边的小蚂蚁正在辛勤的劳动。小蚂蚁十分俏皮，只见小蚂蚁的背上背着一块大米粒。可小蚂蚁好像一点儿也不重，还东跑跑，西跳跳。咦？！这么多的蚂蚁在干什么，有大有小，有老有少，围成一个大图形。原来，小蚂蚁围成一个大图形是要把一颗大冰糖搬回家。小蚂蚁一起齐心协力，努力地搬呀搬，终于经历千辛万苦把糖搬回了家。
通过这件事我明白了：我们要团结，这样才能度过难关，因为团结力量大。还明白了：做事要有恒心、耐心，这样才能得到想要的结果。
生物真是人类的好老师！我们要学习蚂蚁们这样团结的精神。
团结学生作文7
一天，阳光明媚，天气晴朗。森林里有高大挺拔的大树、绿油油的小草和清澈见底的小河。
小鸭子出来散步，一不小心掉进了猎人挖的陷阱里了。小鸭子四处张望，非常害怕，拍着翅膀大声呼救。小猴听见了立刻跳了过来说：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进陷阱里去了。”小猴灵机一动想出了一个好办法，小猴找了一根又细又滑的竹竿，倒挂在树枝上说：“小鸭子你抓住棍子，我拉你上来吧！”小鸭子抓住棍子，可是棍子又细又滑，小鸭子滑了下来，摔得很疼很疼。大象来了说：“怎么了？”小猴说：“小鸭子掉进又大又深的陷阱里了。”大象伸出长鼻子想把小鸭子卷上来，可没上来小鸭子又掉下去了。小熊急急忙忙拎着一桶水过来，问：“怎么了？”他们两个说：“小鸭子掉进陷阱里了。”小熊把水桶里的水倒进陷阱里了，小鸭子就快上来了。小熊把周围的石头往小鸭子旁边扔，慢慢地水就升上来了。小鸭子游上来了，说：“谢谢小猴、小熊和大象三位好朋友。”他们三个一起说：“不用谢，小朋友要互相帮助。”
我懂了一个道理：好朋友之间要互相帮助，团结友爱。
团结学生作文8
一支筷子轻轻就能折断，可要是十双筷子抱成一团，那就折不断了；一个巴掌怎么都拍不响，可是万人鼓掌就不一样了。由此可见，团结是多少的重要。
许多人会问，团结是什么？
团结是什么？其实团结很简单，但它说难也很难。
要做到团结，就要意识到自己是502班的一员。不要只想着自己，因为，当你在课堂上捣蛋的时候，应该要想到：我们每一个人都代表着班级，或许你在上课说了一句话，做了一个小动作就把班级的荣誉给糟蹋了。
比赛——这可以证明团结是多少重要。就说说四年级的泡泡操比赛吧！虽然我们班只得了最后一名，担我看到我们班同学都努力了。从进场到退场，没有一个同学是没仔细在做的。大家都全神贯注地做，虽然是最后一名，但在我心中，大家都是最棒的，因为我们战胜了自己，超越了自我！
作为集体中的一员，我们要懂得：有福同享，有难同当。在别人需要你的帮助时，我们要尽可能地帮一把。在自己有好东西时，要和大家一起分享。
团结就是力量，如果你一个人干，什么事都干不成，但如果集体一起干的话，泰山都可以移！
团结学生作文9
一天，奶奶在做菜时不小心在厨房的地上洒出了一勺白糖。没过多久，地板上出现了三四只小蚂蚁，它们似乎感觉到了什么，它们慢慢朝着糖堆的方向靠近……
小蚂蚁们围着糖堆绕着圈，似乎正庆祝着自己发现了食物。突然，其中一只较大的蚂蚁离开了糖堆，沿着缝隙爬走。我心想：这只蚂蚁估计是“侦察兵”，出来寻找食物的，这会儿估计是去向大部队报告了。过了几分钟，不出我所料，出现了一群黑压压的蚂蚁，它们排成了一条优美的曲线，在白色瓷砖的衬托下美极了！它们就像搬运工人，有的一只蚂蚁在前面拉，另一只在后面推着白糖走；有的强壮的蚂蚁独个儿驮着一粒较小的白糖；还有的瘦弱的蚂蚁则三五成群地一起举着一粒白糖走……很快白糖就被这些搬运工人们“消灭”了。我心想：这些蚂蚁真厉害，让我给它们再加一点白糖。于是我又用勺子勺了一大勺白糖洒在地上，这对他们来讲简直是一座山了。蚂蚁们丝毫没有要放弃的意思，它们像刚才一样又一次向糖山涌来，小蚂蚁们齐心合力，像大力士一样搬运着糖山，没过多久糖山再次消失了。
从这件事里我受到了很大的启示：在生活中，我们面对困难时应当学习蚂蚁那永不放弃的精神；当遇到独自无法解决的困难时我们应当像蚂蚁那样团结，因为团结的力量才是最大的！
团结学生作文10
有一天，夜深人静。小猴已经睡觉了，可是，它的文具盒里却传出了一阵阵吵闹声。原来，是铅笔、橡皮和卷笔刀在比谁的本领大。
“我先来！”向来直来直往的铅笔说，“小主人要写字时，都要用到我。有了我，小主人才能写出一手好字呀！”“你还说呢！”橡皮不紧不慢地说，“每当小主人的字写错时，还不是我不惜自己的身体给你擦掉那错别字！”“还有！”卷笔刀粗声粗气地说，“当你的笔头粗了，还不是我把你削尖的！我的牙齿都要崩掉了！”“我的本领大！”“我的本领大！”……它们吵了起来。这时，文具盒发话了：“这样吧，你们每人写一篇文章，谁的本领就最大！”“好！”铅笔首先交了卷。可它没了橡皮的帮助，写出来的字涂涂改改，很难看。橡皮用粉末写出来的字被风一吹，就无影无踪。卷笔刀只能用牙吃力地咬，咬得纸上全是洞。“你们再一起齐心协力写一篇文章看看！”文具盒说。铅笔在纸上飞快地写着，写错了，橡皮马上把字擦掉。笔头粗了，卷笔刀来削尖。不一会儿，一篇干净、整洁的文章展现在眼前。
“现在，你们明白了吗？”他们个个都垂下了头。因为他们都明白了：团结力量大，它们之间少了任何一个都不行。
团结学生作文11
古时候，有位国王有20个儿子，个个都很有本事。国王感到很欣慰，可也有让国王放心不下的，就是他们常常明争暗斗，见面不是互相讥笑讽刺，就是互相争吵打斗，相互之间矛盾重重。
国王一天天老了，见到儿子们不和，很是担心，最终病倒了。国王明白自己在世的日子不会很长了，可是自己死后，谁来调解儿子之间的矛盾呢？究竟用什么样的办法才能让他们懂得团结的力量呢？躺在病床上的国王整天忧心忡忡。
有一天，久病在床上的国王看着挂在墙上的弓箭，终于有了主意。他把儿子们叫到病榻前，指着地上的20支箭对卫士说：“你拾一支箭并折断它。”卫士捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。国王又说：“你再把剩下的19支箭都拾起来，捆在一起，再试着折断它们。”卫士使出了浑身地力气，也没能折断一根。
国王缓缓的转向儿子，语重心长地说：“看到了吗？你们每个人也都像一支箭，只有和在一起才不易被折断。”
儿子们终于理解了父亲的良苦用心。国王死后，他们齐心协力把国家治理的很好。
这个故事告诉我们：人心齐，泰山移。我们每个人都是集体中的一员，只有团结起来，才会产生巨大的力量，做好任何事。
团结学生作文12
一天，万里无云，春风拂面。蚂蚁小力正在寻找食物。它找了很久很久都没找到食物，小力的脚已经很酸了，就坐下休息。小力眼睛一扫，看见一个白白的东西在草丛里。它一看，呀！原来是一根雪白雪白的大骨头。小力心里想：今天晚上的晚饭有着落了。可是，它用尽全身力气都搬不起来，小力一拍脑门：有了，我可以去找小伙伴呀！它飞快地“跑”进洞里。不一会儿，成千上万的蚂蚁从洞里爬了出来。小力喊口号：“一二、一二搬”。蚂蚁们就把骨头搬了起来。“一二、一二走”。蚂蚁们就开始走了。它们走了很久很久，走到了石头路边。小力说了一句：“伙伴们，加油啊！”蚂蚁们就开始走石头路了，有很多蚂蚁都被石头绊倒了，骨头渐渐沉下去了。小力大声说：“大家不要放弃，我们要坚持。”蚂蚁们听了小力的话斗志都燃烧起来了，它们齐心协力把骨头搬回家了。蚂蚁们美美地吃了一顿。
它们真是一群团结的小伙们呀！
简评：作者想象力丰富，对画面观察很仔细，生动的语言让文章颇具趣味性。
团结学生作文13
星期天的早晨，爸爸带我去宁波博物馆，去看电影《地道战》，地道战是一场举世闻名的抗日战争。
在地道战中，抗日军民用自己的方式打败令人日本侵略军。在这场战役中，不仅高家庄的村民和八路军战士们都贡献出了一份力量。
在电影当中，高家庄的军民用最简陋的工具打败了敌军，这是多了不起的行为啊！我想，他们能取得胜利，靠的不仅仅是智慧，靠的更是团结的力量！
我不由地想起了生活中的我们，虽然我们远离战火纷飞的年代，这个时代的我们再也看不到硝烟滚滚。但是，我们无时无刻不在经历着“战争”，但同时却有很多温暖的力量来支持的我们。当洪水来袭，总能看到冲锋在最前线的战士们；当汶川地震时，总能看到在废墟中忙碌的身影；当非典突如其来时，总能看到守在“阵地”上白衣天使们……每当有人需要帮助，我总能看到无数温暖的双手，他们总是给予人关怀，给予人帮助。我仿佛看到了在苦难中，一双双双手铸成一条条最坚强的防线，一起对抗困难！
我庆幸我能生活在如此温暖的社会中，我仿佛阳光中的花朵，沐浴着阳光，茁壮成长。
团结学生作文14
一天清晨，小黄牛和小花牛结伴去森林里吃草。它们兴致勃勃地一边聊聊天，一边向前走。突然，小黄牛和小花牛看到不远处有一片绿油油的青草，它们同时跑过去，想先吃。小黄牛说：“你凭什么跟我争，这是我先发现的。”“不，是我先发现的。”“这又不是你家的东西。”“那也不是你家的东西。”“反正就是我的。”“我的。”“我的”。它们互相瞪着眼，你一言我一语的吵个没完没了。
这时，远处走来一只大灰狼，它看着两头又肥又壮的小牛，垂涎三尺。大灰狼张牙舞爪地向小牛们走来，小黄牛和小花牛吓得魂飞魄散。大灰狼先扑向了小花牛。一边的小黄牛想：小花牛要是被咬死了，大灰狼肯定会接着对付我的，我要救小花牛。于是，它十分勇敢地使出吃奶的力气用自己的小小牛角去顶大灰狼的屁股。大灰狼觉得屁股一痛，就反过来咬小黄牛。小花牛马上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最后，他们把大灰狼弄得筋疲力尽，只好灰溜溜地跑了。
一起经历了这次危险后，小黄牛和小花牛更加形影不离了，因为它们懂得了：团结就是力量！
团结学生作文15
一天，天气晴朗，蓝蓝的天空像被水洗过一样，万里无云。小猴、长颈鹿、小熊猫和小兔相约去海滩游玩。忽然，小动物们看到一片硕果累累的椰树林，馋得直流口水。小兔子说：哥哥姐姐们，能帮我把树上的椰子摘下来解解渴吗?这时，小熊猫昂首挺胸地走了出来：我先来!小熊猫使出九牛二虎之力去摇椰子树，可是椰子在树上纹丝不动。
小动物们很伤心，忽然小猴子自告奋勇地走了出来，它为了能让小兔子吃到新鲜的椰子，开始爬树，小猴子努力地爬着，满头大汗了。等小猴子爬得气喘吁吁了，也才爬到一半，它实在爬不动了，就滑了下来。小动物们看见小猴子也失败了，它们更加伤心了。
这时，小兔子灵机一动，说：我们应该齐心协力才能吃到椰子!它觉得长颈鹿和小猴配合好一点，因为长颈鹿有长长的脖子，而小猴子机灵，会爬树。长颈鹿伸长脖子，可是还是不够高。这时，小猴来帮忙了，它们齐心协力，终于把椰子给摘下来了。
小动物们津津有味地喝起了椰子汁，大家都开心极了，连声感谢长颈鹿和小猴!长颈鹿和小猴说：不用谢，这是我们应该做的!
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