团结学生作文

时间:2022-12-14 15:39:20 团结 我要投稿

团结学生作文(集合15篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的团结学生作文,希望能够帮助到大家。

团结学生作文(集合15篇)

团结学生作文1

  俗话说“众人拾柴火焰高”,可我并不这么想,我觉得事情要自己处理,人多了,反而七嘴八舌,手忙脚乱,乱了套子。但是在学习生活中的不断磨练下,我懂得团结,明白了“人多力量大”这个道理。

  体育课,它是我们最喜欢的课程,因为体育老师总会组织室外活动,让我们尽情地玩耍。一次,体育老师拿了一条足足有十米长的麻绳过来,这是干什么呢?只见体育老师在中间系了红绳和铜铃,严肃地对我们说:“今天我们练习拔河”,话音刚落,只见一些力气大的同学连连欢呼起来,而一些力气小的则是一副愁眉苦脸的样子。比赛拉开了序幕,高矮胖瘦的同学被均匀地分到了两边,哨声一响,同学们的脸一下子涨的通红。

  有的把麻绳放到背后,拉车似的;有的则把重心向后倾,使劲地拉。系着铜铃的红绳一会儿左,一会儿右,一点也没完全走向哪边的样子。突然,一股很大的力气从那边传来,一下子把我们拉向那边,第一回合,我们输了。我觉得十分奇怪,班级里的“大力士”我们这边有好几个,从力气方面我们一点儿也不亚于那边,这是怎么回事呢?突然,有人喊了一声:“我们要团结”这才使我恍然大悟。于是,我们一左一右,力气大的在前面,力气小的在后面,嘴里还喊着号,很快,我们追平比分,慢慢地又超过了另一队,我们兴高采烈,尽情地喝彩着。

  团结,它的力量果然是无穷的。一个人看似不可能办到的事,往往在团结前屈服下来。

团结学生作文2

  中午,在四川省XX发生了一场8.0级的大地震.这场有史以来在地震史上可算得上是极为罕见的大地震,让中国全人数大约死伤人数达33万人,让多少人生离死别,让多少人失去了亲人.可是大家都毫不绝望,互帮互助,万众一心.让我们看到了中国人是那麽团结.也告诉了我们中国人是最坚强的,中国人是打不垮的.下面就让我来给你们将这一幕幕感人的画面重新展现吧!

  画面一:还记得在地震发生的时候有一位女老师正在上课,突如其来的地震让许多孩子吓的惊慌失措,而这位老师却是那么镇定,她分先后将孩子们抱到楼下,一手一个背上也背着,经过这些来回她筋疲力尽了,倒在地上,房子塌了她被埋在了废墟里,她舍去了自己的生命,救了一群可爱的孩子!她是多么的伟大无私啊!让我们记住她一位年轻伟大的女教师!

  画面二:为灾区人民募捐.在30日中午,石棉县中医院的儿童们为灾区人民们捐了两千多元人民币.更是让人感动.小朋友们从自己得衣兜里拿出一些散碎的人民币一角的,五角的,一元的,十元的.一分不剩,都捐给了灾区.这些钱不是向父母要的而是自己搌来过"六一"的,可是他们都一分不剩都捐给了灾区,这更能又一步的体现出中华民族的优良传统"一方有难,八方支援"。

  面对灾难,团结就是力量,当13亿中国人,肩并肩,手挽手,心连心的时候,任何困难都是暂时的,任何灾难都是可以战胜的!

团结学生作文3

  有一次,我在青菜里发现了一条绿色的毛毛虫,那只毛毛虫头大身子小,我把它放在我家店门口我们家门口正好有个蚂蚁洞,突然,我看见有一只蚂蚁在洞口走来走去,好像是在寻找什么食物,我好奇地问坐在一旁的爸爸:“爸爸这只蚂蚁在洞口走来走去,它在干吗?为什么只有它一只蚂蚁在洞口走来走去呢,那其它蚂蚁又去哪了呢?”爸爸告诉我:“这只蚂蚁是出来找食物的,它可能是蚂蚁军团里的‘巡逻兵’它如果发现有食物的话就会通知洞里的蚂蚁,让它来把食物搬进洞里,然后再大家一起分享。”听了爸爸的一番解释后,我恍然大悟。忽然,我看见那只蚂蚁发现了毛毛虫,那只蚂蚁在毛毛虫的身边转了几圈,站在那里好久了,也一动不动,我觉得那只蚂蚁好像在想什么,过了一会儿,那只蚂蚁飞快地跑进里

  洞口,我明白了,原来那只蚂蚁是去搬救兵了,过了一会儿,蚂蚁洞里出来了一群群整整齐齐的队伍,我看见蚂蚁队伍里有几只大蚂蚁,又好奇的问爸爸:“这几只大蚂蚁又是什么?”爸爸说:“这只大蚂蚁是蚂蚁里的大将,它们的力量比普通蚂蚁大。”我才恍然大悟,蚂蚁队伍向毛毛虫走去,到了毛毛虫身边,有十几只蚂蚁爬到毛毛虫背上,把毛毛虫咬死,没一会儿就被蚂蚁们咬死了,后来几只大蚂蚁和几只小蚂蚁将毛毛虫搬到蚁洞口,准备把毛毛虫搬进洞里。可是,毛毛虫的头太大了,蚂蚁洞根本装不进。突然,蚂蚁队伍机灵一动,将毛毛虫身子先装进去,然后再把头塞进去,蚂蚁们按自己的想法去做,终于把毛毛虫搬进了蚂蚁洞,它们今天可以美美的享受大餐了。

  它们的团队精神感动了我,我领会了一句话:团结就是力量。

团结学生作文4

  一天,我在后院帮妈妈晾衣服,无意间发现了一只蚂蚁正在搬什么,待我定眼一看,原来是块很大的饼干屑。

  我想,蚂蚁肯定是找到了食物,想搬回巢去和家人一起享用。可这个碎屑比蚂蚁的身体还要大好多倍,它怎么能搬呢?我一下子来了兴趣。

  由于蚂蚁太小了,我看得不太清楚,便回家拿来放大镜。我把放大镜对准了蚂蚁,只见两只蚂蚁在食物的周围转来转去,可能是在想办法,怎样才能把这“庞然大物”搬回家。两只蚂蚁走到了一起,好像在商量着什么。只见其中一只小蚂蚁走了,我便拿着放大镜跟着这只小蚂蚁。

  跟着蚂蚁走好累呀,它走的可慢了,我走一步足够它走十几秒的时间。不一会儿,这只小蚂蚁就到家了,它进入了一个小洞,不知去干什么?不过猜也能猜得出来,它去搬救兵了。没过多久,这只小蚂蚁就出来了,它威武地走着,后面还跟着一群蚂蚁,整齐地排着队伍,看上去可壮观、可气派啦!这支长长的队伍被小蚂蚁带到食物旁。在这儿看守食物的蚂蚁,看见了它们,并不是走上去迎接,而是和队伍的领头人碰了碰触角,然后,这只蚂蚁又向领头人微微地点了点头。接着,领头的蚂蚁在队伍中间站了好久,可能是在分配工作。随后,每只蚂蚁都到了自己的“工作岗位”上,把整个食物团团包围起来,它们个个摩拳擦掌。“开始”!带头的蚂蚁一声令下,蚂蚁们同时使劲,扛起了食物,真可以说是“八抬大轿”。

  食物的底下也有好几只蚂蚁,我真担心万一食物掉了下来,那可是几条小生命呀!但是它们却显得镇定自若,一点也不慌张。突然,我发现在它们的旁边还站着一只比较大的蚂蚁,我感到很奇怪,为什么较大的蚂蚁不帮忙,而让较小的蚂蚁搬呢?带着疑问我又继续看了下去。这只大蚂蚁正指手画脚,仿佛在说:“加油!一、二、三、加油!……”

  就在那一刹那,我突然想起了一首歌:“团结就是力量!团结就是力量……”我终于明白了蚂蚁为什么能够搬起比它大几倍,甚至几十倍得东西——团结就是力量。

团结学生作文5

  “小蚂蚁,了不起,个子小呀大力气,努力工作盖房子,跑来跑去忙不停……”在我很小的时候就听过这首儿歌,所以小蚂蚁勤劳、忙碌的精神一直让我很敬佩,但是小蚂蚁大力气却又让我一直很纳闷,很奇怪,小小的蚂蚁怎么可能有那么大的力气呢。

  今天,我在无意中发现了一只死掉的甲虫。于是我用这只甲虫验证了一回小蚂蚁的力气到底有多大。我把甲虫放在了一只正忙着觅食的小蚂蚁面前,蚂蚁很快就嗅到了甲虫的气味,它停下了脚步围着甲虫转了几圈,张开嘴吧夹住了甲虫的一条腿,使了使劲,然后又爬上了甲虫的身体,又爬了下来,跑开了。这时我想:咦?不是说蚂蚁力气很大吗?怎么这只蚂蚁半途而废了呢,难道它想当逃兵吗?正在我疑虑的时候,我注意到这只小蚂蚁钻进了一个小洞,很快它的身后跟了一大批的蚂蚁出来,其中还有几只较大的。蚂蚁大军浩浩荡荡地来到了甲虫身边,蚂蚁们分工行动,推的推,拉的拉,有的咬住甲虫的脚,有的衔着甲虫的头部,有的夹住甲虫的身体,不一会儿,甲虫全身都被黑压压的蚂蚁大军包围了。它们试图把甲虫搬动,可甲虫一点也没被挪动,但是蚂蚁大军一点都不气馁,一点都不放弃。它们又一次包围了甲虫,这次几只大蚂蚁也扛的扛,背的背,拖的拖,它们又试了一次。这一次,它们虽然也没扛起来,可甲虫已经被拖动了,我仿佛听到了小蚂蚁们“一二三,嘿呦,一二三,嘿呦”的口号了呢,蚂蚁们好像使出了吃奶的劲,终于把这顿美餐拖回了洞里。

  今天,我感受到了蚂蚁团结的力量,我真为这些小蚂蚁自豪,我们要像小蚂蚁学习:勤劳、勇敢、团结、永不放弃。

团结学生作文6

  笔墨纸砚,文房四宝中的四兄弟,今天汇聚在书房里开会。书房的墙上挂着它们四兄弟昔日合作的一幅水墨画,但它们此刻无暇顾及这幅精致的画,因为它们正在为“谁的本领大”而唇枪舌击呢。

  大哥笔先站出来,洋洋得意地说:“瞧我,身材又高又苗条。有了我,才有画面上美丽的线条,精美的图案。所以,要说本领,一定是我最大。”

  二哥墨向前迈了一步,毫不示弱地说:“哼,你还真是恬不知耻呢,没有我你如何画得出来呢?那画面上的图案,不都是我的印迹吗?有你们什么事呢?”

  三哥纸反驳说:“得了,得了。墨你也好意思说,你那黑不溜秋的汁液图在我身上,把我都弄脏了。谁都知道,我的身价最高,我可是四大发明之一呢。你们就靠边站吧。”

  四弟砚委屈地说:“我为了生产出墨汁,不惜磨损消耗了自己的身体,你们谁有我的贡献大?”

  笔、墨、纸齐声说:“切,谁稀罕?”

  书桌听了半天了,见它们四兄弟丝毫没有让步的意思,于是说:“要不,你们就比试一下吧。看你们谁画的画好看,就算谁的本领大,好不好?”

  四兄弟异口同声地说:“好。”

  笔去墨桶里蘸墨水,墨桶里是空的;墨找砚台磨墨,砚一扭身不理它;纸平躺在桌上,没有笔来画它。笔急得直搓手,墨气鼓鼓地坐着,纸悲哀地叹了口气,砚看看三个哥哥,不理也不睬。

  书桌说:“你们为什么画不出画呢?”

  笔说:“因为墨不配合。”

  墨说:“因为砚太自私。”

  纸说:“因为笔太傲慢。”

  砚说:“它们瞧不起我,我就是不给磨墨。”

  书桌指了指墙上的画,对它们说:“看看你们的作品多美啊,那是怎么画出来的呢?”

  笔墨纸砚回想起它们当初作画时的情景,四兄弟团结一心,各司其职……不由地惭愧起来。

  墨给砚加了些水,飞快地磨着;砚开心地说:“痛,并快乐着。”

  笔在纸上轻描细画;纸唱着轻快的歌:“有了你,我才最美!”

  书桌欣慰地笑着说:“团结一心,你们的本领才是最大的,创造的作品才是最美好的。”

团结学生作文7

  在人生的路上,我们总会遇到各种各样的人或物,他们每个都能成为我们的老师。俗话说:“千里之提,溃于蚁穴”。我最欣赏蚂蚁,欣赏他们的团结。

  说到蚂蚁,也许第一想法就是蚂蚁能有什么用。是吗?其实蚂蚁不像我们想象得那样无用,他们虽然渺小,但却足够团结。记得以前语文课文上有这么一课,讲的是一群蚂蚁在一个小丘,突然小丘被火点燃了,蚂蚁们迅速抱成一个球,火烧焦外面的蚂蚁,但他们没有放手,就这样,外面的蚂蚁用他们的生命把里面的蚂蚁送到河边。熄灭了火。如果没有外面蚂蚁的牺牲,就不能换来里面蚂蚁的存活。如果重蚂蚁没有齐心协力,何来的胜利呢?

  不久之前我们和一班比赛拔河,我也是上场的人之一。老师帮我们排好队伍后,比赛正式开始。我在在中间,使劲的拉着大绳,双手握的紧紧的,生怕一个不注意松懈了。受伤的疼痛感冲进我的大脑理,不用想就肯定知道手已经红肿了。双脚蹬着地面,身子向后倾斜,慢慢倒。使出吃奶的劲。突然哨声响起,前面的人都松了手,探头望去,原来我们班输了。第二轮,双方交换场地。我甩了甩手,紧攥着绳子。开始了,我用力的拉,但我可以明显感受到我们在前进。我已经想要放弃了,因为我看到红绳已经向一班倒去。裁判站在红绳前,打算吹哨时,前面的男生大喊一声,红绳不懂了,后面的大家被这一声而大涨士气。我在心里默默数着一二,一二,大家的脸因为用力而扭曲。那一刻,我感到我们全部的力都集中在一起。恍惚间,我看到红绳在向我们靠近。又是一声哨声,把我拉了回来,我们这局竟然胜了。

  蚂蚁虽小,但团结起来却无人敢小看。一个人的力量虽弱,但众人的力量却是巨大的。就像一根筷子很轻易就会被折断,而一大把筷子汇集在一起,总也不会断。团结就是胜利,我,欣赏团结。

团结学生作文8

  即使自己是一枝娇艳欲滴的牡丹,也不可在春日一枝独秀。要知道一枝独秀并没有花海的姹紫嫣红那样花香醉人。即使自己是一棵傲然挺立的青松,也应明白万木成林才是遮风挡沙的坚固长城。

  初夏,妙曼得宛如抚琴的歌女,盘至的鬓发散发着幽幽的芳香,一缕斜阳抹过眼角,落在身旁的芍药上,古色古香。伙伴们在这初夏的暖暖清晨早早起身,匆匆来至排练厅。我们聚集在一起,不顾炎热的气候紧张排练着。

  时针似乎凝固在了八刻,伙伴们的心都提到了嗓子眼儿,只闻有人额上的汗珠在滴答作响。离表演只剩十分钟了!我们陆陆续续走向表演厅,在候场处等待着。我们都紧张地回忆着动作要领,厅内鸦雀无声,隐隐有几丝风声伴着鸟儿的歌唱。

  灯光璀璨的舞台上有两位主持人在为我们的表演报幕,我听见我的心脏在砰砰作响,好似小鹿乱撞。乍然,一个手掌放在我的肩上,只闻一声鼓励的话语擦过耳畔:“不要太紧张了,我相信你。”我猛地回头,一个娇如春花的小女孩巧笑嫣然,那是我最亲爱的小伙伴。我紧握她的手走上舞台,原并不适应舞台的流光溢彩,却因团队令我倍感自信。

  女生们白绸锦衣随肘臂飞扬,乍眼成了绽开在塘中的白莲;女孩纤细的手指在弦上点出了章曲,夏歌悠扬。白光洒在我们倍感自信的脸上显得神采奕奕;舞蹈中的女生发上饰品闪闪发光;歌唱中的男生脖间领结显格外英俊。当高声部唱主旋律时,低声部随声附和;当低声部唱主旋律时,高声部则做好衬声。或许这便是合作的意义所在。

  表演完美谢幕,我们个个九十度鞠躬以表示对观众以及伙伴的感谢。也许这场表演能够完美,其之主要原因或许便是那合作团结的力量所在。

团结学生作文9

  从前,有两头猪,它们是形影不离的好朋友。一只长得又肥又圆叫胖猪,但是,别看它长得胖,它却是一个旅游高手,甚至,它差不多还可以超过一个运动员呢!另一只长的皮包骨头,叫瘦猪,虽然它长得瘦,可是它却喜欢爬树,常常像一只小猴子一样在树枝上蹦来跳去,有趣极了。

  一天,胖猪和瘦猪一起去果园摘苹果吃,路上,它们俩碰见了一个条小河,河水清清的,像一面镜子。但是,河水清有什么用呢?最主要的还是想办法过河啊!瘦猪急得团团转,不知道该怎么办。胖猪却一点儿也不着急,不慌不忙地说:“瘦猪瘦猪,着什么急啊!工具就不是我吗?我可以让你坐我背上,我再游过去,不是得了吗?”瘦猪听了,说:“胖猪,你受得了我的体重吗?”胖猪说:“没关系,你这小重要算什么!来吧!别再犹豫了!坐我背上走!”瘦猪听了感动地说:“谢谢你!胖猪的背上,胖猪也轻松地游过了河,到了河对岸,胖猪和瘦猪来到了一片果园里,它们走到一棵高大的苹果树下,胖猪见这么高,这么大的树,心里急也像热锅上的蚂蚁——团团转,着急地问:”瘦猪!瘦猪!这么高大的树!你爬得上去吗,我们还是换一棵树吧!“瘦猪信心十足地说:”放心吧老兄!你别小看我你知道我是谁吗?我就是鼎鼎有名的瘦猪。“瘦猪说完以后,又爬上树,摘了几个又红又大的苹果下来,给了胖猪几个,自己几个苹果。胖猪一边吃着苹果,一边开心地说:”谢谢你,瘦猪,我永远也忘不了你的情意!“瘦猪也开心地说:”谢谢你让我度过欢乐的假期!“

  这个故事告诉我们:我们要多去帮助别人,这样别人也会帮助你!

团结学生作文10

  星期六的时候,我参加了妈妈学校组织的野外活动,真是有趣极了。

  哥哥姐姐们拿着各种各样的炊具和五花八门的材料,我们有说有笑,很快就到了目的地。他们可真能干,有的搬石头,有的洗菜,有的捡柴。。。。。。很快的,香喷喷的饭就做好了。我吃得特别香呢。

  "快来看哪,有这么多螃蟹!"我们立刻一大群人围了上去。看见小溪里真的有很多螃蟹在爬呢。大家马上脱了鞋,卷起裤脚下水去抓了。我很怕,不敢抓,有个姐姐看见了,鼓励我说:"来,姐姐教你。"我小心翼翼地翻开石头,学着姐姐的样子,用大拇指和食指抓住螃蟹的两个大钳子。哇,我真的抓了好大的一只。"妈妈 ,妈妈 ,我抓了一只大螃蟹。"我高兴地大叫起来。"你真能干。看,那边——"妈妈摸着我的头说。顺着妈妈妈妈手指的方向看去,我看到了哥哥姐姐们每三五个人围成一圈,很认真地在抓呢。我问妈妈他们为什么要这样围起来,妈妈告诉我:"这是他们合作,螃蟹就无处可逃了。"哦,原来是这样。我也马上加入他们的队伍中去。妈妈说的没错,在大家的共同努力下,我们抓了很多很多。

  时间过得真快,我们该回去了,一路上,哥哥姐姐们拎着一大串螃蟹,高声唱着:"团结就是力量。。。。。。"是呀,我们要"以团结互助为荣",只要团结起来,什么困难都不怕。

团结学生作文11

  在我们学校举行的秋季运动会里,就数接力赛看的人最多,因为它是一场精神与团结作先锋的比赛,十分与众不同。

  今天的比赛一个个结束,有二百米决赛,五十米决赛,八百米决赛。。。。。。看着一些同学落败,我心里不禁打起了鼓,接力赛我们能赢吗?其他同学也在焦急地等待,比赛就要开始了!

  选手们都在摩拳擦掌,做赛前最后的准备。随着发令枪一声令下,比赛拉开了序幕。胡乔文是我们班接力队的第一棒选手,一开始,他就处于领先的位置,每一步几乎完美,要和第二棒接棒了,这时,跑道已围满了人,啦啦队叫得是脸红脖子粗,我们兴奋极了!可是顺利一下子被打破了,由于第二棒接棒没助跑,棒子很快就掉了,虽然刘屹峰马上拾起了棒子飞速奔跑,但所有对手已经和刘屹峰拉开了好长一段距离。接着,刘屹峰把棒子又传给了第三棒李仁益,比赛的气氛已是达到了沸点,我们班所有的人都在替李仁益捏一把汗,"李仁益!快呀!一定要追上他们!"叫喊声一声高过一声。棒子很快传给了第四棒,他是我们班的主力队员,第四棒速度明显加快。"快呀!快呀!"在第四棒马上就要超过第三名时,前面的队员却已到了终点线。

  精神和团结的完美结合组成了我们的接力队!虽然我们获得了第四名,但没有什么可叹气的!

团结学生作文12

  “一花不成春,独木不成林”,如果你想走得远,请和大家一起走。在蚂蚁身上就体现了这种团结友爱的精神。(引用+开门见山开头,耐人寻味,引出下文。)

  我一向很歧视用一根小指头就能将其碾死的微小生物——蚂蚁。不知是因为它的渺小还是轻视,心里都暗暗嘲笑它的弱小无能和不自量力。然而,它们团结起来的力量却令我惊讶!(交代缘由,过渡。)

  一天,和煦的阳光下,我懒懒地嗑着瓜子,无聊之奈(际),漫无目的地扫瓜子皮时,地上来了一大群不知从哪里冒出来的蚂蚁,四处搜寻被我遗漏的那一点点瓜子仁。已有小收获的蚂蚁正艰难地向它们的穴中爬去。它们的速度依然像来时那么快,就像一个个长跑选手。(比喻生动形象,值得借鉴。)整个看起来,像一个长长的运输大队。(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  我看着那团黑黑的蚂蚁,就觉的蚂蚁令人非常恶心。于是,我就对着它们踩了一脚,只见那被踩的蚂蚁慢慢地爬了起来,它努力使自己站稳,慢慢扛起瓜子仁,又艰难地向前挪动。这时,又来了一群蚂蚁,看样子是来帮助它的伙伴的。一群蚂蚁抬着瓜子仁,快速地向前跑去。这时,我对蚂蚁的`敬畏之心油然而生。(事情的过程。)

  蚂蚁的团队精神是很有名的。在南非的一片草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的烟头不小心点燃了干枯的草地,这对一群正好路过的蚂蚁来说绝对是一场灭顶之灾。火终于灭了,人们却闻到一股焦味,(这句话不真实,删去。)原来蚂蚁竟用自己的身体围成圈誓死保卫自己的蚁王……(建议:深入议论,升华主题。)

  团结的力量可以把渺小变成巨大,团结就是力量,一个人怎样也敌不过众人的团结,“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”。团结的蚂蚁,着实令人钦佩!(蕴含哲理+引用+卒章显志结尾,紧扣主题!)

团结学生作文13

  夜晚的风儿有些喧嚣,吹得操场上各个连队的红旗舞动。场上人头攒动,各连队的小海军们以军姿姿势站得笔直,口里喊着的番号和挑衅的话语让场上弥漫着一股嚣张的气焰。天空中几颗繁星,一轮圆月静静地挂在天上,与下面形成了鲜明的对比。

  这是我们期待已久的拉歌比赛。

  从场下看其它班比赛时,可以看到他们的旗手奋力地挥舞着旗帜,加上指挥员激情澎湃地引领着自己班的同学与对面的班级“互怼”。有的对战班级旗鼓相当,两边谁也不让谁;有的班级从一上场就开始实力碾压,先发制人,压得对方说不出话来。除了言语上的比拼,大家还有军歌上的比赛,各个班的同学可以说是使出了吃奶的劲儿,都想让自己的班级赢,想为自己所在的班级体出一份力。

  而轮到自己的班级比赛时,内心却还是有些小小的紧张。一上场我们班级指挥员就已经带着我们向对面“挑衅”,此时哪还有什么紧张,全都消失得无影无踪,只是跟着大家撕破了喉咙喊,哪怕是自己微薄的声喉咙音并不能决定些什么却还是想尽一份力,哪怕最后喉咙都喊哑了,内心却是被点着的炸药一样,特别燃!

  没有辜负我们大家的努力,最后我们班拿到了一等奖。在裁判员宣布成绩的时候,我甚至看到了班主任兴奋地跳了起来。教官也开玩笑似的问我们一句“是十二班吧,我没听错吧”。此时此刻,之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比赛中,我看到了我们十二班同学的凝聚力,一个战斗集体!还有老师、教官,也都是我们大集体中的一员,每个人都努力地想取得好成绩,尽自己所能使集体变得更好!

  正如歌词中所唱的那样“团结就是力量”,很简单却是很朴实的语言。团结,让我们成为更强大的集体!

团结学生作文14

  一天,奶奶在做菜时不小心在厨房的地上洒出了一勺白糖。没过多久,地板上出现了三四只小蚂蚁,它们似乎感觉到了什么,它们慢慢朝着糖堆的方向靠近……

  小蚂蚁们围着糖堆绕着圈,似乎正庆祝着自己发现了食物。突然,其中一只较大的蚂蚁离开了糖堆,沿着缝隙爬走。我心想:这只蚂蚁估计是“侦察兵”,出来寻找食物的,这会儿估计是去向大部队报告了。过了几分钟,不出我所料,出现了一群黑压压的蚂蚁,它们排成了一条优美的曲线,在白色瓷砖的衬托下美极了!它们就像搬运工人,有的一只蚂蚁在前面拉,另一只在后面推着白糖走;有的强壮的蚂蚁独个儿驮着一粒较小的白糖;还有的瘦弱的蚂蚁则三五成群地一起举着一粒白糖走……很快白糖就被这些搬运工人们“消灭”了。我心想:这些蚂蚁真厉害,让我给它们再加一点白糖。于是我又用勺子勺了一大勺白糖洒在地上,这对他们来讲简直是一座山了。蚂蚁们丝毫没有要放弃的意思,它们像刚才一样又一次向糖山涌来,小蚂蚁们齐心合力,像大力士一样搬运着糖山,没过多久糖山再次消失了。

  从这件事里我受到了很大的启示:在生活中,我们面对困难时应当学习蚂蚁那永不放弃的精神;当遇到独自无法解决的困难时我们应当像蚂蚁那样团结,因为团结的力量才是最大的!

团结学生作文15

  在大森林中,住着一对形影不离的小伙伴:小刺猬狂狂,山羊欢欢。大家都知道它们就像两块口香糖一样粘在一起,一小时不见就十分难受。在小狂狂家,它妈妈生病了,脸色苍白,捂住肚子气喘吁吁得喘着粗气。狂狂不会找治生病的药,只能着急得走来走去,记得妈妈在我生病时候给我摘了好多水果,我把它们吃了,就好多了。嗯!我要去摘新鲜水果给妈妈吃,它一定就会好的。

  于是,狂狂叫上欢欢,一起去后山找些水果。它们翻了八座山,过了五条河,累得满头大汗,但依旧没有找到任何水果。欢欢气得用头猛的顶了一下后面的树,却“咚”的一声掉下了一个又大又红的苹果。它们抬头一看,呀!原来是一棵又大又粗的苹果树。太好了!狂狂不管三七二十一的冲向树,伸出它那短短的小手,呀!够不着!它沮丧的退了下去,心里有些不满,然后一个箭步冲了上去,抓紧树木,但慢慢地滑了下来。它十分着急,好不容易找到了一棵苹果树,却怎么也找不到摘的方法。狂狂努力的想:“怎么苹果”?两个小伙伴绞尽脑汁的想。

  狂狂看了看树上的苹果,又看再看看地上的苹果突然想到了一个办法。它叫起欢欢,“欢欢,你可以使劲用头撞苹果树吗”?欢欢想我……我……我这样就可以撞下苹果了。于是它毫不犹豫地点点头。欢欢跺了跺脚,然后咬咬牙,如闪电般的冲了下去,用力一撞,许许多多的苹果掉了下来,虽然欢欢撞得头晕眼花,但是为了帮助自己的小伙伴,它十分开心。狂狂在地上打了一个滚,身上就像穿了一件红衣服一样,挂满了又大又红的大苹果。

  太阳下山了,欢欢和狂狂一边吃着香甜可口的苹果一边向家跑去,把又大又红的苹果送到妈妈的面前。

  今天,它们上了一课——团结的力量!

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