团结就是力量作文（精品15篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的团结就是力量作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
团结就是力量作文1
嘹亮的歌声在我耳边回荡“一只竹蒿呀，难度汪洋海。众人划桨呦，开动大翻船。一棵小树呀，弱不经风雨，百里森林呦，并肩耐岁寒，耐岁寒……”听到这首歌使我不由得想到了一句话团结就是力量。
记得去年会操比赛前，我们都心不在焉地练习着;有的同学不认真做，有的同学不会做，有的`同学怕累着不愿意做。老师看在眼里记在心里。上课时老师给我们讲了一个小故事：一位英国科学家听说蚂蚁能灭火就做了一个实验。他把一个点着的香扔进了蚂蚁窝里，蚂蚁们慌乱了。可二十秒后，蚂蚁们开始有秩序地向火上吐蚁酸救火，一分钟后火被扑灭了，可是却牺牲了几只蚂蚁。几天后，英国科学家再次把香头拥进了蚁窝，这次蚂蚁不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被蚂蚁扑灭了，这次竟然无一只蚂蚁死亡。蚂蚁在发生大的火灾或水灾时会迅速滚成球滚出火海，或漂浮逃生。当老师讲完时我们明白：团结就是胜利。同学们练操时再也不松懈了。
比赛了，同学们一个个精神抖搂地上了场，队列排得十分整齐，小腰板，那叫一个挺，眼睛睁得那叫一个圆。同学们都十分认真，生怕得不上“优胜奖”。我也十分紧张，听准口令，尽力把每一个动作都做到位。我前面那位平时做操动作都不对的小王鹏，经过这一段时间的练习，把每一个动作做得既到位又漂亮。还有王子婧，她平时总爱摸摸这儿，动动那儿，可今天做完一节操，站的是纹丝不动。他们都这样了，平时的那些做操小将们更不能落后。这时我把所有的紧张抛在了脑后，认认真真地做起操来。该做韵律操了，平时男同学们总是没有乐感，动作不协调。今天你再看，他们比女生做得还好呢!这都是老师的功劳呀!退场了，大家这才松了口气。在场的老师都向我们伸出了大拇指，这时广播里传来了我们胜利的消息，同学们立刻欢呼雀跃，个个脸上洋溢着幸福的微笑。
“真是人心齐泰山移”呀!这是我的耳边又响起了：“一加十，十加百，百加千千万……”
团结就是力量作文2
今天，一个阳光明媚的日子，我们六（5）班将与六（8）班一决高下,在操场上举行一场别开生面的拔河比赛。
比赛前，各班老师抽出25名男生和25名女生。剩下的同学当拉拉队。操场上卧着一根又粗又长的麻绳，活像一条巨大的蟒蛇。双方队员个个精神抖擞，都跃跃欲试、摩拳擦掌，好像随时准备战斗的战士，彼此虎视眈眈，怒视着对方。
随着“嘟”的`一声哨响，比赛开始了。我们班的队员双手像铁钳一样紧紧抓住麻绳，无论手再疼都坚持不动。我们有的咬紧牙关，有的脸憋得通红。我们身子向后倾斜，双脚死活不肯后退，像扎了根似的，用尽九牛二虎之力往后拉。对方也不甘示弱，也用尽吃奶的力气往后拉。双方队员实力相当，彼此互不相让。只见麻绳中间的绿布条上的锁一会儿向我们班，一会儿向他们班，使我胆战心惊。这时，从我耳边传来一阵阵呐喊声：“六（5）班！加油！六（5）班！必胜！”我们更加来劲了。只见中间的锁渐渐移向我们，赢了！马上就要赢了！就在这千钧一发之际，对方的队员也来了劲，只见大力士何南像野牛似的竭尽全力往后拉，锁猛地移向了他们。接着又是一声哨响，我们班输了。对方兴高采烈地跳起来，似乎有些得意；我们虽然输了，却毫不气馁，总结着技巧与经验。
双方交换场地后，第二场比赛开始了。对方早已是筋疲力尽，经过我们艰苦的努力努力后，我们终于反败为胜。第三场我们又乘胜追击，又一次赢得了比赛。最终，我们以2：1的比分赢得了六(8)班，比赛在同学们的笑声中落幕。
我们虽然已累得汗流浃背，却个个欣喜若狂、手舞足蹈，发出胜利的欢呼声；而对方则个个垂头丧气，像泄了气的皮球无精打采。
这次拔河比赛，我不仅收获了快乐，还懂得了：团结就是力量。
团结就是力量作文3
蚂蚁是十分渺小的昆虫，在大家眼里就是不堪一击，一脚就能踩死。也许正因为它们的渺小，所以它们显得十分团结。
有一次我正在院外吃面包，粗心大意的我把面包屑洒了一地。这时我正见了一只蚂蚁探头探脑地闲逛过来，嘿，有好戏看了。我紧紧盯着这个蚂蚁，显然这只蚂蚁发现了目标，显得十分高兴。他不慌不忙地东找找、西看看，挑了一块儿最大的面包屑，用它那只大钳子死死地夹住，用力向后面拖。可是估计是这块面包屑太大太长了，它费了九牛二虎之力，面包屑却纹丝不动。又尝试了几次，最终还是放弃了，垂头丧气地原路返回自己的洞穴。
正当我鄙视这只半途而废的蚂蚁的时候，忽见远处一只蚂蚁大军排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向我这边开来，领头的就是刚才那只小黑蚁。这家伙还挺聪明的嘛，知道找帮手来。几只力气大的把这块最大的面包屑给抬起来了，一些小的面包屑小蚂蚁一哄而上，一人一个搬起就走。还有一些形状不规则不好搬的，几个钳子大的上去一顿猛夹，一会就被夹成数十块小面包屑。我的心咯噔一下，这群蚂蚁真聪明！不到一会，通过大家团结一心，一地的面包屑被搬得干干净净。
动物为了食物，他们会团结在一起捕食猎物，但在分享成果时还经常抢得头破血流。昆虫界里的蚂蚁，才是最团结最有纪律的一个集体。我现在还在网上搜到了一些关于蚂蚁的`资料，它们遇到火灾时会围成一个圆圈，一些敢死队围在最外面一圈，把蚁后包在圈的中心点，大家都自愿牺牲自己保护蚁后。它们单个虽然很弱小，但它们团结在一起就是一个无坚不摧的团队，为它们的团结、无私奉献而赞叹。我们今后也要学习蚂蚁精神，团结一心共同建设我们的“家”！
团结就是力量作文4
我们终于可以下楼去玩了！玩什么呢？大家一致决定来一场拔河比赛。
邱老师选了钱某某和洪某某当队长，让我们自己选队。全部人都选了钱某某，洪某某那边没有一个队员，这令我大吃一惊。邱老师把几个人强行分到了洪某某那边，我心里想：这次肯定是我们赢，因为我们这边“人多势众”嘛。
来到了楼下的一片开阔地，邱老师说：“我们就在这里拔河。”准备好了，随着邱老师一声令下，我们两方开始发力。我觉得好轻松，不出意料，第一局我们果然赢了。这时，我发现我们队每个人的手都红了，而且力气也快没有了，我不禁担心了起来。
第二局开始了。我们使劲地往后拉，怎么觉得对方力气大了许多，好像多了一个人似的。我并没放弃，继续用力往后拉，可怎么都拉不过来。这时，我旁边的'周子晨突然放开了一只手，对方趁这个机会使劲一拉，把我们拽了过去。怎么回事？这局我们输了。现在是1：1，还有一局。我们暗暗鼓劲：下一局我们一定要赢！
决胜局开始了。一点力气都没有的我们，还在坚持着。双方谁都不让谁，绳子一下往左边一下又往右边，两方势均力敌。可是我真的已经精疲力尽了，都不知道刚才发生了什么，绳子一下就跑到了对方那边去了。这次的比赛，我们彻底输了。
我们队的人不甘心地请求老师：“我们再来一局吧！”可是邱老师没答应，我们只好回教室了。如果真的再来一局，或许我们会赢。
看着红通通的手掌，我还在回想拔河时候的情景。从今天拔河这件事，我明白了一个道理：团结就是力量，劲往一处使才能赢！
团结就是力量作文5
我闲来无事，就坐在院子的台阶上观察着旁边的蚂蚁。蚂蚁窝就在台阶旁边，但是它们都没有在窝里，而是在外面忙碌着。
一开始，我看见它们在窝外爬来爬去的，可能是在觅食吧。我把嘴里的糖放到地板上，还把手里的饼干掰成小块放在找食物的蚂蚁经过的'路上，有几个蚂蚁在糖块上面舔了舔，又去看了看饼干，很快它们就对糖块失去了兴趣，集中精力发起了对饼干的攻势。有一只蚂蚁马上回到窝边，用触角在伙伴面前动了几下，好像在说：“兄弟们，门口有好东西，大家快来搬呀!”然后，有几只蚂蚁从洞中爬了出来，我又放了几块大小不一的饼干，小块饼干很快被一只或几只蚂蚁搬走了，有一些小蚂蚁围在一起，怎么也搬不动一块大饼干，有一只蚂蚁好像在说：“等等，我去叫大力士来。”他在窝边喊道：“快让大力士出来，上面的东西太沉了。”说完，便有五六只体型较大的蚂蚁爬了出来，十几个小蚂蚁加上几只大蚂蚁团结协作，前面的蚂蚁们用前肢抓住饼干，用力往后退着走，后面的蚂蚁则用力往前推，不一会儿，这块最大的饼干就被它们搬回家了。
我还看见两只蚂蚁搬着一块小的饼干往家赶，路上碰到另一窝的几只蚂蚁搬运一块大饼干，两只蚂蚁让了路，它们不改变自己抓住饼干的位置，就可以向任何方向移动，它们转来转去，看来是迷路了。我对妈妈说：“我真想和它们对话，你们的家在这边呢。"
蚂蚁的力量真是不容小觑的啊，果然团结力量大啊，我们也应该向蚂蚁学习，学习他们的团结合作，把事情做得更快更好。
蚂蚁可真能干呀!比自己身体大好多倍的食物都能搬动，我真佩服蚂蚁这么有智慧。
团结就是力量作文6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
前天，初一年级的广播操比赛已经落下了帷幕，但我却有很多话想对你们说。
当“一、二、三、四、爱我六班，力争最美！”的口号在体育场上空回荡的时候，我就有一种感觉--初一六班，赢定了！
回想起那些练操的日子里，不论天空中是否飘洒着雨滴，不论太阳是否肆无忌惮的狂热的散发着它的温度，不论同学们是否有多么的烦躁，也不论月考是多么的迫在眉睫……操场的上空总是听见一群可爱的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我们初一六班的孩子们。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔强的孩子在操场上一遍一遍的练习着，汗水与泪水早已不知道滴了多少，却没有一个喊苦，没有一个叫累。班干部们手把手的教，一句句的鼓励，严厉的斥责——“手再抬高点，你，头抬起来……”“加油，坚持住……”“会不会做，胳膊能伸直不？”……那些话语多的.连天空也记住了它们和他们。
老师，我们班的同学都是最棒的，虽然第二名的成绩让我们很不满意，但是我们付出了，我们努力了，我们认真的去做了，我们就是自己心目中的冠军。我们就像这广播操的名字一样“舞动青春！”青春年少的我们，有着不屈不挠的精神，有着勇夺第一的决心，有着不达目的誓不罢休的激情。
泪水与汗水中，感受到了班干部对我们班集体的负责，同学们相互的一句句鼓励让我们感受到了团结友爱的力量。掌声中感受到了老师和同学们的祝福。每一份付出每一个微笑难道不是洒在我们班里的情谊吗？因为同学间的团结友爱，因为老师们的指点帮助，我想，我们班的这片花海一定会开的格外娇艳。
加油！初一六班的孩子们，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出总会有回报！
初一六班的一份子
20xx年4月3日
西安益新中学初一：王家么米
团结就是力量作文7
团结是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰。
早上，我早早来到了学校，因为今天我们小七班要和六班参加一个很有意义活动！想好好准备一下，可是让我万万没想到的是，四年六班有几个同学来的更早。就在这时我们班的同学都来了，四年六班的同学也陆续的来了，就在这时六班突然大喊道：“六班必胜！”我们班的同学很生气，比他们的生音还要大，喊道：“七班必胜！”
游戏开始了，主持人喊道：“比赛开始，首先是四年六班和四年七班的拔河比赛，请六班和七班的小运动员们上场！”我们和六班的同学一起跑了上去，我们班的（小胖）同学，嘻嘻（小胖）是我们班的丁一，因为他长的又高又大，所以我们班的同学都叫他小胖。我们就把他安排到最后面，就这样我们按高到矮的排列，我们先把绳子握在手里，双脚分开，身体向后，做好准备就等裁判喊开始了，裁判看我们两个班都准备好了就喊了句：“开始”我们班的同学一起用力，一颗颗汗水像宝石一样的流下来，就连老师也为我们喊：“七班加油！”
就在这时中间的红绳往六班那边跑去，小胖一看我们有点落后了，急眼了把绳子缠在腰上，我们更加用力，嘴里一起喊着：“一、二、！一、二！”我们的脚都快站不住了，我们的汗水像水一样的'往下流，这局我们一定要赢，我们把绳子向下压，这时中间的红绳偏向我们这一边了，拔呀拔，我的脸红的不得了，我们班的钱钱把眼睛盯在绳子上，腿特别的用力，我们的手都有的磨破了，但我们都在坚持，再次喊起：“一、二、！一、二！”就这样我们班获胜了，我们特别的高兴。
参加完这个游戏使我们班更加团结，就这样的小学生活，不只有这一次，以后还会有很多这样的活动，相信以后以后还会有很多这样的美好的回忆！
团结就是力量作文8
今天上午，老师告诉我们一个好消息，下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴的中午饭都没吃好。
终于熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想让别人知道自己的力量。
我们队的同学都在原地做着准备活动。裁判将一条大粗绳压在操作当中的两条白线上，绳子中间扎着一条红领巾。哪一队把绳子当中的红领巾拉到自己这一头的白线，哪一队就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员拿起了绳子，同时脚指头紧紧地抓住地，眼睛死死盯住对手。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始！我们双方互不相让，都使出了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移，不分上下。同学们个个五官拧成了一团，有的眉毛皱成了一个“川”字，有的手拉疼了，发出“啊”的声音，还有的`大声喊“加油！不能输！”我方的大力士陆帅丞将绳子绕在手上，身体向后斜着，用脚使劲地往后踏，我们每一个人都像一头强壮的黑牛，拉拉队为我们加油。他们有的蹦蹦跳跳，有的非常紧张，还有的恨不得冲上来帮忙……
这时，孙铭蕊突然大喊一声“加油！”我们全队都同时用尽自己全身力气向回拉。突然，对手那边几个同学“啪”的一声摔倒了，往后退的几个也接连滚成一团，剩下的几人尽管力量再大也不是我们的队手，纷纷松开手放弃了。
“耶！我们赢了！”我情不自禁地大声喊出，几位风趣地同学们不禁唱出“无敌是多么多么寂寞，无敌是多么多么空虚……”，引来围观同学的哈哈大笑。对方像一个泄了气的小皮球，有气无力。
对方不服，要求再战，老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，有机会学校会再组织，大家可加强体育锻炼，增强体质，为后期比赛提前做准备！”
简单拔河比赛，让我第一次感受到团结就是力量，感受到因自己的努力而获得团队荣誉的快乐感，我为自己点赞！
团结就是力量作文9
俗话说：“人心齐，泰山移，独掌难行，孤掌难鸣。"我一直对这句话心存疑惑，但在上星期二我终于理解这句话了的含义。
星期二下午，阳光明媚，我们学校举行了第二届巧手拼图比赛。我，张鑫，黄孟阳和欧阳锦四个是一组。我们首先把桌子和板凳搬下去(当然是女生搬椅子，男生搬桌子了)。到了比赛场地，老师举行了简短的"开幕仪式"然后一声令下"开始"我们开始比赛了。
组长张鑫先给我们每个人分配任务，我是负责贴，设计，没事再剪剪东西。分配完之后我们就开始各忙各的。
可是刚开始后，我们组就发生了一场"战争"。
张鑫看见欧阳锦和黄孟阳在嘻嘻哈哈的说笑，便怒了："你看看你们俩在干什么?再看看人家组的男生在干啥。"他们俩很不服气：咦，不见你好到哪里去，你当作是什么呀?"正在旁边剪东西的我，装作什么都没看见。可是，张鑫碰碰我说："胡兵慧，你也别剪了，让他俩干吧。"于是拉着我去别的组"串门"。转了两圈之后，我们发现别的组都在紧张地拼着图。我思忖片刻，说："，我们这样干瞪着眼坐那不行呀，还不如继续拼图呢，刚才大家说的.都是气话，我们不能因为一两句话伤了友情啊。我们这个组少了任何一个人都不行啊，我们要团结。"
大家沉默了一会儿，觉得我说的话挺有道理的，组长开口了："我刚才说的是气话，对不起，让我们团结起来一起努力吧!"两个男生也说：好，那先击个掌吧!"然后，我们一起喊道"加油!"
我们终于完成了我们的作品，虽然我们组没有获奖，但是我们收获了很多很多。
学校举办这个活动，不就是让我们明白团结就是力量吗?
团结就是力量作文10
9月1日，是一个与众不同的日子，近两个月的愉快假期梦幻般地过去了，在这暑假期间，我非常地思念我的老师和同学们，我很想与他们谈谈假期生活，我多么盼望早点儿开学啊！今天一大早，我就迫不及待地来到学校报名，可是我刚到班里报名时，吃了一惊，心里有说不出来的难受，只见老师在黑板上写到以上同学的名字都要到六年级五班去报名，其中就有我，就是把我们四个班的同学，从中每个班分十五名学生到新组建的五班去上课。当时我心里很不平衡，为什么把我们分到五班去？
我们与原来的同学已经营造了五年的深厚友谊，怎么可以突然离开呢？我的小伙伴们也不愿和我分开，当时我们都伤心极了！老师舍不得我离开，我们都流下了眼泪……随后，我来到了五班报名，此时我心里非常担心，老师教得好吗？我能与新同学很快成为朋友吗？在这个班里，学习的氛围好吗？
我有着一大堆的疑虑。在随后的日子里，证明了我的疑虑是多余的。班主任陈老师向我们解释说：“把我们分到五班是因为学校非常重视我们六年级的同学，每个班由于学生太多，所以新建立了一个五班。同时，我和数学老师呢，都是每年带毕业班的，有教学经验，所以同学们请放心，我们一定会教好你们的！”听完老师的话，我心中的'大石头落了一半，在一个星期的学习中，我发现正如老师们所说的一样，不仅教得很好而且还有耐心，经常问我们是否听懂了。这是我心中的大石头彻底落地了。在这个新班级中，我一定要团结同学、关心同学，并且我还会加倍努力学习，争取在毕业会考时，考出优异的成绩，为顺利升入初中打好基础，为六·五中队增添荣誉。
团结就是力量作文11
团结就是力量这是我们每一个同学从小就了解的。它的意思就是：只要我们团结起来，我们就一定会成功的。有些同学也学不信的，但是你仔细翻一下你的记忆宝典，就没有这样的例子吗？我就有！
上学期，学校要举行一次拔河比赛了，我们跃跃欲试，但又有点担心因为我们班在四个班级里个子是最矮的.了，五一班个子最高。比赛开始了，先是一般和二班比，一班下，四班和二班比，四班下。终于到我们班战斗了。拿起绳子，一开始的时候我们有的是倒着拉的，有的是转身向前拉的，而且还经常换动作没有听到了同学的加油声，有点失望。就在我快失败的时候，听到了老师和同学给我加油：“加油加油！把它们全部拉下来！”我们的心仿佛连在一起了好像不有说就可以知道再说什么。于是我们全体动作一致，小宇宙彻底爆发了，我们反败为胜了喽！耶！
从这件事情中，我们就可以知道了团结的力量可以冲破天，冲破地，冲破绿水青山！你们说，这么大的力量我们为何不好好利用它呢？我们应该团结起来得到这股力量，让它变得更强大吧！让我们手拉手，拥抱一下，围成一个圈叫做团结圈。
让我们静下来好好想想一股可以冲破天，冲破地的力量强吗？十分强！我想对你们说一句话：“同学之间发生一些小争吵，你不小心碰了我一下，我不小心把你的东西弄下来了，都不要斤斤计较，这些都是在所难免的，终有一天你能得到这股团结力量。
让我们手拉手，心连心一起去创造这个拥有强大力量的团结圈，一起迎接阳光明媚的明天！
团结就是力量作文12
“人心齐，泰山移。”这句警句说得真好！团结就是力量；合作就是源泉。所谓“独木不成林”“百花齐放才得春”讲得就是这个道理。
星期五，学校组织大扫除，同学们都积极卖力地干起活来。小明小芳负责提水，他俩拎着水桶，兴奋地跑到水龙头旁，准备提水，就在这时，麻烦来了。小明自告奋勇地去装水，谁知无论如何用力，水龙头就是拧不开，小明对小芳说：“哼，我就不信拧不开！”小芳说：“加油啊！”小明鼓起腮帮子，使出九牛二虎之力，双手使劲地把水龙头往右拧，可是水龙头似乎被定住了，发出咯吱咯吱的响声，似乎在嘲笑他：“就你也想拧开我？！哼！”小明这下可急了，同学们都在等着水冲洗地面呢？怎么办？小芳叹了一口气，说：“真没用，我来！”说着，撩起衣袖，深吸了一口气，两只手不停地发出“威力”，真是“巾帼不让须眉”啊！尽管汗流浃背，可是小芳最终也败给了一个小小的水龙头，没能拧开水龙头。时间一分一秒的过去了，俩人待在一旁，一时手足无措，不知如何是好。突然，小明灵机一动，说：“有了，我们一块来拧，你泞那头，我拧这头，不信拧不开它！”小芳顿时恍然大悟，连连称妙。于是俩人齐心协力，你往那头，他往这头，使劲地拧呀拧，只听见“哗啦啦——”的一声，一股清澈干净的水源从水龙头的.“口中吐了出来”，真是人多力量大啊！小明小芳异口同声地喊道。他俩互帮互助，齐心协力，共同把水桶提进教室……这就是“团结起来力量大”的道理。
只要我们在困难或挫折面前，团结一致，就一定能众志成城！
团结就是力量作文13
那一天，同学们团结一心；那一天，同学们挥汗如雨；那一天，同学们嗓子都喊哑了；那一天，此起彼伏，震耳欲聋；那一天，我永远忘不了。
那是一个阳光明媚的早晨。
随着第二节课下课铃的结束，同学们全都冲出了教室，奔向了操场，一场拔河比赛在等待着同学们。转眼间，教室里便只剩下三十二张整齐的桌椅和整洁的桌面。
来到操场上，运动员正在做赛前整备。有的在扭动关节，有的在活动胳膊，有的在做高抬腿，个个都在摩拳擦掌。啦啦队也做着准备，好为运动员加油。
比赛马上就要开始了，啦啦队发出了震耳欲聋的'加油声。裁判员把手高高举起，把哨子放进口中，运动员的身体压得更低了，我紧张起来。“嘟”的一声哨响，比赛开始了！
同学们精神抖擞，一个个像小牛犊一样，紧紧拉着绳子，谁也不让谁。我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向着自己的方向拽着绳子。绳子中间的红绸带一会向左移，一会向右移，双方的啦啦队的队员们也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可是绳子还是一动不动，双方进入僵持状态。
此时，我方队员一个个都红了眼，有的人，脸憋得通红；有的人，呲着牙、咧着嘴在较劲；有的人，还双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。在全体队员的齐心协力下，绳子缓缓地被我们拉了过来。此时我用尽全身的力气一拉，“啊！”我们胜利了。
这次拔河比赛，使我明白了，团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
团结就是力量作文14
在以前，我是一个十分孤僻、十分内向的孩子，我在班里几乎没有朋友，可是，自从那一次的合作，我感受到了有朋友的快乐，也使我懂得了：团结就是力量。那是在三年级的时候，有一次，学校搞手工制作活动，老师要求我们八仙过海——各显神通，亮出自己的真本事，以两人为一组，一起制作出一个别出心裁的作品。
于是，我就和我的同桌王文华成为了一组。我的同桌王文华家和我家住在一个小区里，所以，我们多少还有点交情。刚开始的时候，我们俩是一筹莫展，一点方向也没有，不知道该做什么，该怎么做。时间一天天的过去了，眼看着同学们把手工作品都做好了，而我们却两手空空。直到有一天，王文华邀我到他家一起写作业。我们写完了作业，一起看电视上播出的动画片，我们看着看着，把目光投到了一艘船上，我们俩都想到了同一个点子：做一艘小轮船。说干就干。
先做船身，我们找来一些硬纸板，做一些小船的零件，然后把这些零件组合起来，用宽胶带依次固定起来，这样，船身就做好了。然后是装饰。我们在“船舱”上多加了一层保护层，并在两侧都剪了两个圆洞做窗户，又找了两根小木棍当做炮筒和旗杆。船做好了，可是怎么看都不漂亮，所以我们又找了烟盒里一些银色的`包装纸贴在船的四外，而且，我们还在船身上面做了装饰的花纹。望着我们合做成的船，我们俩都高兴的笑了。经过这一次的合作，我感受的了成功的喜悦，使我逐渐变得开朗起来，也使我感受到了有朋友的快乐，还让我懂得了：团结就是力量。
团结就是力量作文15
一花不成春，独木不成林。团结就是力量。在蚂蚁身上就体现了这种团结友爱，永不言败的精神。
走在野外的路上，我一边吃着饼干一边欣赏沿路的风景，一不小心饼干掉在了地上。我正准备把掉在地上的饼干捡起来，突然一只黑不溜秋的小蚂蚁出现在我眼前。咦？书上都说小蚂蚁很团结，我倒要看看小蚂蚁是不是真的那么团结。
我的实验开始了。我把手上的饼干剥成小拇指大小，放在小蚂蚁身边。小蚂蚁转了一个身，看见饼干，迅速跑过来，凑过嘴闻了闻，又围绕饼干渣转了几圈，便一溜烟地跑了。
怎么会这样呢，难道书上说的是骗人的？我有点失望。视线正准备离开那只小蚂蚁，突然看见了一条黑线浩浩荡荡地朝我奔来！我仔细一看，原来是蚂蚁大军来了。蚂蚁大军来到战场后，便迅速开始了战斗。它们有序地分成两队，一队挖洞穴，另一队运输食物。运输队的'蚂蚁在饼干面前转来转去，好像在思考如何下手。过了一会儿，似乎观察好了，它们便开始战斗。只见它们围着饼干渣，有的爬到前面拉饼干；有的趴在后面推饼干；有的在饼干周围跑来跑去的，好像是在调整位置，又好像在守护着食物；还有的从饼干下面钻进去，准备把饼干抬到洞穴里。经过蚂蚁们的不断努力，这个对它们来说的巨大的食物，终于被挪动了！随后它们齐心协力，一起把饼干慢慢地、慢慢地移到了洞口。当他们正把饼干往洞里搬时，发现洞口太小了，饼干搬不进去，于是蚂蚁们把饼干挪在一旁，另一支挖洞队又继续挖洞。挖洞队的动作非常利索，一分钟后，洞就挖好了，运输队立马将食物拖进去了。接下来，它们可能就要坐下来商量如何分享这一顿美餐了。
一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成。小蚂蚁正是依靠这种抱成团的集体力量，才把比自己大许多倍的食物成功搬回了家。团结就是力量，小蚂蚁的这种团结精神难道不值得我们学习吗？
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