团结的力量作文

时间：2023-10-18 14:09:32 团结我要投稿

[精华]团结的力量作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的团结的力量作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精华]团结的力量作文

团结的力量作文1

　　今天上午，老师告诉我们一个好消息：中午要跟五班进行拔河比赛。一听到这个消息，教室里立刻沸腾起来。

　　终于熬到了中午，同学们都兴奋地冲到操场，只见一条大粗麻绳横放在地上，中间系着一条鲜红的红领巾。老师把全班同学分成男女两队。为了能拔得头筹鼓舞士气，大家商量让“铁血真汉子”们先上。

　　“比赛的时候，后面一个人的脚一定要顶住前面人的脚，这样才使得上力！”“身体要后仰，这样重心稳，不容易摔倒。”大家都七嘴八舌，都在为比赛出谋划策。

　　激动人心的时刻终于到来了。同学们身子微微向后倾斜，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，他们摆好了架势，就气势汹汹地目视前方，蓄势待命。此时，赛场俨然变成了一个没有硝烟的战场。老师大喊一声：“预备——开始！”顿时，操场上像开了锅似的吵得不可开交，加油声、呐喊声、欢呼声连成一片。同学们就像一头头斗牛似地牢牢地拉住绳子，你拉我扯，各不相让。决定胜负的红领巾一会向我方这边移，一会移向敌方那边。只见，排头兵沈家晨双脚一前一后地站着，满脸通红，豆大的汗珠从脸上滑落，他一会咬紧牙关向后拉，一会又抬头看着天，张着嘴巴，好像在仰天长啸。我们女生用尽力气为男生助威加油。最终，我们班的男生赢了第一轮比赛。

　　又一轮开始了，这次轮到我们“女汉子”上场了！我们心想：既然男生能赢，我们一定也能赢！裁判哨声响起，我们拼劲全力与对手厮杀起来。起先，对方把绳子一下就拉了过去。这时，冯小景震耳欲聋的加油声盖过了其他人的喊声，这声音震得我精神恍惚，脑中一片空白。于是，我紧闭双眼、咬紧牙关，使出全身力气拼命地拉。终于，在我们的努力下，红领巾又朝我们这边移了一点点，我感觉自己快没力气了就快倒了。这时，我身后的冯小景为了不让我摔倒她用手撑住了我的.腰。我好像听见她在对我说：“王雨璇！加油！你不能倒下！”比赛进入到白热化，明明我们就要赢了，却又眼睁睁地看着对方将绳子拉了过去。“三班加油”、“三班必胜”，男生们呐喊声振奋人心，点燃了大家不服输的火焰。终于，在我们同心协力下，红领巾越过了白线，我们赢了。我们赢啦！大家高兴得又蹦又跳。

　　这真是一次让人心惊胆战的拔河比赛啊！通过比赛，我也深深地体会到：坚持就是胜利，团结就是力量。

团结的力量作文2

　　冬天，给人印象最深的莫过于晶莹的雪花。片片雪花似鹅毛般飞舞在空中，令无数诗人感慨万分，作出千古绝句。但是现在，我不来赞它的美丽、晶莹、不堪一碰（人一碰它，它就化了），我要讲的是一个道理类似聚沙成塔、集腋成裘的故事……

　　经过前两天的“积累”，雪在地上厚厚的铺了好多。趁中午雪在“喘息”，我和妹妹便做了一个雪人。

　　几天后，雪停了，我望着那个我们亲手做得雪人，心中起了一个赵大炜告诉我的邪恶的念头：“炸毁它！”

　　我说干就干，和妹妹一起用树枝在雪人身上钻出一个小洞。洞不大，但很深。洞的大小大概两支鞭炮不足，一支有余。我连忙取出三响鞭炮，点燃后我又看着火烧进火药区域，连忙一步三回头地快步逃走。“砰、砰、砰，”只听见三声沉闷的爆炸声，我在心里坏笑：“哈哈，一定粉身碎骨了！”转头一看，眼前的一幕不禁令我大吃一惊：洞口的雪被炸掉了一点，洞里冒着浓浓的、乳白色的烟雾。我怀着一种侥幸心理，想：“里面总被炸得粉碎了，出现一个大洞了吧！”可过了一会，浓烟散去，我突然发现：里面只有一个极小的洞，并没有大洞，更没有粉碎。我有点气急败坏，一次又一次的轰炸……

　　“砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰——砰砰砰……”一阵阵鞭炮声连绵不断的响起，在雪人身体中此起彼伏，回声回荡在山谷中，硝烟弥漫在山谷的上空。

　　那声音似蜜蜂嗡嗡鸣叫，狂吼着悲伤的乐曲。那硝烟似鬼魂飘飘扬扬，飘荡着死亡的气息。

　　雪人一次次被轰炸，但一直保存着不变的笑容。我仿佛从它身上看到，被炸得遍体鳞伤的雪人，还强笑着对我说：“来呀我不怕你！你的炸药炸得死我，但还有无数雪还在，我相信，你一定炸不了所有的`雪！”

　　妹妹不忍心看到辛辛苦苦做的雪人被炸，早已躲到别处去。我这时也弹尽粮绝了，只好垂头丧气地走进大妈妈家。我回头望了一眼雪人：这个被我用了4盒三响鞭炮，6盒普通鞭炮后还屹立不倒的坚强雪人。这一次，我的眼中没有杀气，只有钦佩和鼓励。

　　虽然雪人现在已经被太阳打败了，但太阳是一个比雪人更强大的团结的力量。但我们中国，也要像雪人和太阳一样上下一心，团结努力，才能有强大的力量，令他国不可小瞰，实现新辉煌！我相信，如果我们团结一心了，21世纪将是中国的舞台！

团结的力量作文3

　　在这个充实而有趣的假期中，我读了一篇富有哲理的小故事，令我受益匪浅，读了这篇故事，我意识到了团结的力量，合作的力量，真是“众人拾柴火焰高”啊！

　　故事内容是这样的：一位外国的教育家来到了一所环境优雅的校园里，邀请了中国的7个小学生来做一个游戏。首先，每个人都拿一个穿线的彩球，然后，再分别把这些彩球放入一个小口瓶里，线的一段露出瓶子，这个瓶子代表房子，房子突然着火了，“人”在规定的时间内“逃”出来。游戏开始了，只听哨声一响，7个孩子一个接着一个，井井有序地依次从瓶子取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！那位教育家惊叹不已，他说这个实验在许多地方都未成功过，原因是多数是几个彩球同时卡住，真是了不起，在场的人都不由自主地连连鼓掌。

　　掩卷沉思，我顿时感到生命中多了一份澎湃的活力，一份冲动的热情。原来合作的力量是那么“迷人”啊！在这个世界上，有许许多多的困难等着我们去克服，有些人畏惧困难，从而退缩，而有些人找到了成功的秘诀，从而前进。呵呵，这成功秘诀的就是要有统一的目标，有迎难而上的精神，有宽容坦荡的胸怀，最重要，最关键的是要有协作精神，懂得合作，这样就会迈向成功之门。每个人都须具有合作精神——一个庞大的交响乐团，那么多人，都能整齐地奏出美妙动听的乐曲，靠的'是什么呢？是合作精神；国庆阅兵式的队伍步伐是如此地整齐，靠的是什么呢？也是合作精神。可想而知，合作精神是多么可贵，多么重要。故事中的小同学之所以做得那么完美，是因为他们懂得合作，在紧要关头，他们没有慌手慌脚，没有失去理智，而是做好了“心灵沟通”，一个一个有序地脱离困境。想想，如果在这个世界上，如果人们都不懂得合作，会造成什么样可怕的后果呢？世界会变得弱肉强食，会变得打打杀杀，所以，我们要步步学会合作，永远学会合作。说到这里，不禁想到了寒假中的一件事。

　　寒假里，我和朋友打了一场“惊心动魄”的雪仗，我们的实力不如对方，总是打败仗，我们不甘心，最好，大家都一起合作，一人去准备雪，一人负责“远射”，一人负责“近射”，我就是负责远射，最终，我们用合作精神打败了对方，对方也输得心服口服。

　　在这个充满竞争的社会上，我们既要学会独立奋斗。又要懂得与人合作，这样才能使自己的人生增添一份色彩。

团结的力量作文4

　　光阴飞逝，如今已是十一月份了，我们也迎来了一年一度的冬季运动会。此次的运动会一共进行了两天半，一大早的，老师和同学们就开始准备起来运动会的相关事宜。每个人的脸上都洋溢着的满满都是笑容，是对运动会的慢慢期待，与参加运动会的喜悦，愉快之情。

　　看，运动会开始了。从小学生到初中生，从一年级到九年级我们一个班，一个班，都迈着整齐的步伐，以我们最饱满的状态，最挺拔的姿态，一一走过主席台，只听见那整齐嘹亮，气势轩昂的口号声久久回荡在我们耳畔。

　　只看见，我们班每人的手中都拿着一个小红旗，比着整齐划一的动作。我们每一个人都精神抖擞，为了班级的荣誉，为了替班级争光，我们团结一心，共同协作，最终，在入场式比赛中获得了第一名!

　　还有便是拔河比赛了，每个班级需要出战二十名选手，分别需要十名女生，十名男生，恰好我也被选中。在拔河比赛中，我们班的同学都十分努力，团结一心，共同努力虽然对手都不弱，但我们仍旧咬紧牙关，奋力拼搏。

　　其中有一次，对手十分厉害，眼看我们这一场就要输了，可我们绝不会就这样轻易妥协。伴随着同学们嘹亮的加油声，为了争夺班级的一份荣誉，我们咬紧牙关，拼了!

　　^_^哈!我们立即扭转了局面，以掩耳不急迅雷之势，快速赢得了比赛，让对手败得是一败涂地，我们没有输下一场。

　　这，就是团结的力量。

　　因为我们全班同学的心与力都向着一个方向在前进，我们团结一心，我们共同努力，我们一起拼搏!

　　我们一起使出的力，是一个人使不出来的力，因此，我们一起取得的胜利，是一个人永远得不到的胜利。所以，我们共同获得荣誉的快乐，也是一个人独自获得荣誉而体会不出来的快乐。

　　这就是团结的力量啊。

　　团结的力量是无穷的，团结的力量是不可想象的'。虽然一个人的力量很弱小，但，正所谓”滴水穿石“，”聚沙成塔“，我相信，如果许多人一起使劲，就会让一点一点的小力量，转化为一股大力量。

　　这就是团结的力量。

　　在这次的运动会之中，这是我最大的收获。

　　有时只有亲身体验过，才会有刻骨铭心的感受;有时只有真正经历过，才会懂得。

　　团结，看似简单的两个字，意义却不那么简单。

　　没有经历过的人，就不会明白团结在一起做一件事，即使满头大汗，精疲力尽，只要最终哪怕只有一点点的成果，我们也会获得最大的快乐与满足感了。

团结的力量作文5

　　秋日，夕阳的余晖，一泻千里。樟树叶儿、草地、跑道……无一例外地被镶上了一层跃动的金边儿。

　　“接着……传球……”一阵阵高昂的喊声昭示着放学后的田径场永远是属于我们男孩子的快乐“领地”。一场激烈的足球赛正在余晖下如火如荼地进行着。身为“超强后卫”的我自然是其中的一员。不过，与往常不同的.是，今天的球赛教练洪老师临时有事没来……而恰巧是这次洪老师的缺席，让我们这些平时训练有素的球员们遭遇了不一样的体验……

　　“小白，接着！”队长于越以雷霆之势将球“喂”至前锋小白脚下，小白一个“鲤鱼打挺”接过球，双脚快速带球前进，敌方队员们立刻化身“拦路虎”，变换队形，扑向小白。小健似乎逮准了时机，以迅雷不及掩耳之势伸脚袭向小白脚下来了个“螳螂捕蝉”，好一个小白！他在人群中“来回穿梭”很快“化险为夷”。可好景不长，袭向他的人越来越多，队长于越见势不妙，立刻窜上前去，大声招呼“小白，传，快传！”可小白仿佛“杀红了眼”，不管不顾，奋力朝前狂奔，可最终一个不留神儿，球被敌方小涵劫走了。

　　“干嘛啦？”“不会传啊？”“想逞英雄啊？”“脚烂啊？”顿时，比赛中的队伍像炸开了的油锅，埋怨声如同炸弹般一股脑儿投向了小白。小白则边跑边反驳：“干什么？我不是差点儿就进球了么？难道你们的球技比我牛？”叫声扰乱，我们两个后卫不禁也心神大乱，一个疏于防范，竟然让平时我称之为“弱爆了”的小硕将球从我眼鼻子底下给带过了，“霹雳小子”小洪再一接，转向一踢，果然，没戏了——唰！球擦过我方守门员的耳朵，扎进了球门。

　　在对方球员激动的欢呼声中，我们一队个个蔫了下来，“都是你们两个渣渣后卫！”“不是小白影响的吗？”“就怪你！”……埋怨声此起彼伏，大家都涨红了脸。没有了洪老师的协调指挥，我们自己都能感觉到队伍如同“一盘散沙”！“好了！别吵了！丢了分可以再抢回来，眼下只有冷静、团结能救我们！”队长的喊声如同一盆冷水当头浇下！大伙儿仿佛都有所彻悟。

　　仿佛心有灵犀，接下来的比赛里，没有了争抢风头，没有了单干，没有了埋怨……有的是把握时机、完美配合，团结合作！最终在夕阳快要告别地平面之际，我方队伍竟然扭转乾坤，以5比2战胜了对方球队。

　　这是一次不一样胜利，这场胜利让我深刻领悟了团队合作才是一支队伍的灵魂。任何一场比赛，如果没有一个团队的打拼，再优秀的队员耶难抵劲敌。团队合作团结，定能攻无不克！

团结的力量作文6

　　上个星期四课间的时候，老师进来教室和我们说要办一期黑板报，因为国庆节快要到了。一想到国庆会放八天假，我就好开心。当然，我也没忘记老师说的正事儿，毕竟办黑板报可不是一件小事呢！可我又想，虽然不是小事，但是对我们班来说应该也算不上什么大事，毕竟我们班那么多能干的人，肯定能办得又快又好。

　　谁知道，在一开始分工的时候，就出了很大的问题。主办人中，有的人不愿意画画，非要写字，可是画也得画啊，字也得写，那是不是都得有人来做呢。再来，几个人一起办这期的黑板报，在确定排版的时候，几个人又有了不同意见。最后还是老师综合了一下，统一之后才将排版确定下来。

　　接着其他的工作也慢慢变顺利了，我看着他们在黑板上增添着精彩的内容。负责画花边的人认真的画着，负责涂色的同学仔细的涂着，负责写双体字的同学在有力的描着。还有其他同学在帮忙递彩笔，递黑板擦，非常卖力。由于是利用课间的时间，即便时间很短，也有同学来主动帮忙清垃圾。

　　结果，好景不长，主办人中产生了分歧。卢凯琪“罢工”不干了，因为她的伙伴坚持自己的想法，说她画的'不好看。还有陶雪琪也不干了，因为她画了一面迎风飘扬的五星红旗，班上其他同学硬说她画得丑，没隔壁班的好看。于是她改了又改，还是不能让同学们满意，这不是“长他人志气，灭自己威风”吗？到了最后，你不办，我不办，最后都没人来办黑板报了，还有一天老师就要来检查了。

　　其实我觉得这个时候，大家更应该要多说说自己的想法，团结起来的，不能你说我我指责你，最后还是要把黑板报完成。老师也是这样说的，黑板报的办理不是一个人就能完成，加上时间很短，几个办黑板报的人都是牺牲了自己的课余时间来帮助班级完成板报，其他同学们应该多体谅一下他们，帮助他们。

　　在那之后，再没有同学说他们画得不好看了，还主动前去帮忙，又和以前一样了。而且，在大家都不会画小人儿的时候，还有机智的同学帮忙支招去请外援来帮忙画，终于将在红旗下敬礼的小人儿画好了。

　　画黑板报的时候虽然有很多的问题出现，也花了很多的时间，但是我们整个班级的同学最后还是团结了起来，共同完成了这次的黑板报。团结的力量是强大的，希望我们班以后都这样，团结起来，大放火焰般的光芒。

团结的力量作文7

　　我想，乍看这道题目，你一定会想到那血淋淋的、混乱的场面吧．No，No，No，不是这个意思，而是我们六个丢沙包高手今天想一决高下，看谁的“包技”高超。

　　这六位丢沙包的高手分别是我、张毅、吴禹德，自然也少不了我们班的“三鑫”豪杰：王鑫、刘鑫、王鑫伟了。今天上午，我们六人找了片空地，准备大战一场。丢沙包的游戏规则是：首先，六人平均分成两组，然后两组互相猜拳，猜拳赢了的一方在里面玩，而输了的一方则在两边。一边抛沙包，一边扔沙包，如果里面的`人接到了外边抛或扔的沙包，就接到了一“宝”可以让被抛或扔中的人进来继续玩。如果这一对全被打光，原来在外面的人则进来玩，而被打光的一对则在外面抛或扔。

　　我和张毅、王鑫伟分在一队，王鑫、刘鑫、吴禹德被分在另一队。我们这队猜拳获胜，在里面玩，激烈而又紧张的游戏在我们的欢笑声中开始了。

　　游戏一开始，双方便各显神通，打得难解难分：只见吴禹德单手紧抓沙包，怒目圆睁，气势汹汹，仿佛这一扔一定会打中一个人似的。他用沙包瞄准张毅，我心想：哈哈，他瞄准的是张毅而不是我，太好了！谁知，吴禹德使用了“声东击西”的方法，使人放松警惕，他拿着沙包用力朝我打来，沙包像“流星”一样，旋转地向我极速飞来，我想：糟了，这可怎么办，我急中生智，来了个360度大旋转，终于化险为夷，心里的那块石头也放了下来。

　　没想到，王鑫的招数更高一等，只见他满脸笑容，仿佛胜卷在握。他用力把沙包抛上蓝天，沙包离地面有几米高，悲剧发生了，王鑫伟由于没接到沙包打中自己被迫出局。原来王鑫使用的招数是“钓鱼”法，他之所以把沙包扔到那么高就是为了让我们去接，然而，沙包从十几米高的地方下落会产生反弹力，即使沙包已落人手中也会被弹出来而被迫出局。

　　接着，他们两个配合得非常默契，就连接包高手张毅也败下阵来，只剩下我一个人孤军奋战了。眼看我们快要失败的时候，天有不测风云，他们两个发生了冲突，都各管各的互不理睬，团结在他们心中早已抛向九霄云外。我们正好乘胜追击，连续不断地接住沙包，依次保张毅和王鑫伟进来了。而他们情况越来越糟糕，吴禹德和王鑫闹得矛盾越来越大，我们鹤蚌相争，渔翁得利，终于赢得这场比赛。

　　通过这次游戏，我茅塞顿开：做什么事都不能不团结。俗话说得好：团结就是力量；众人拾柴火焰高；一个篱笆三个庄，一个好汉三个帮，都反映了团结的重要性。总而言之，团结就可以战胜一切！

团结的力量作文8

　　星期二下午我们三年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。

　　我们排着整齐的队伍，一进场，只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。三（3）班和三（1）班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项，强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来，身体往后压。不远处，听到旬老师传来的声音：“先进行女生比赛，然后是男生，三（1）班和三（2）班女生准备上场”。

　　我们班的女生上场了，比赛还没有开始，全场就在喊：“三（2）班加油，三（2）班加油！”，同学这么重视我们班，我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着旬老师的一声“开始”，比赛就火热起来了，每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的.力气，但还是力气不够，被三（1）班的同学一下子就拉了过去。我们真为她们惋惜呀！

　　该我们男生上场了。看，我们男生每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。这时，两班同学在绳子两旁都做好了准备，旬老师一声令下，比赛立刻开始了。我使出最大的力气，脚钩的高高的，身子向后压得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把绳子拔不过来，耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声，而我们这边只有“三（2）班加油”，却不知到大家何时一起用力，我只好闭上眼睛使劲往后拖，我感到绳子中间的红布一会儿向前，一会儿向后，两方拔得不分上下，谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了，好象都快使光了，他们对方的劲却没完，我们实在是支持不住了，结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上，引得观众哈哈大笑，我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们，叫我们大家不要灰心，以后再努力，此后，我们一直静静地观看其他班级之间的比赛，默默地在思考，寻找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”号子威力，觉得作用肯定特别大。最后，老师又安排让我们班同三（1）班再比赛一次，这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍，换了几位同学，安排大个子在前，胖子在后压阵，她在旁边喊“号子”，我们士气大增，信心百倍，结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。

　　通过这次拔河比赛，我们懂得了一个道理，那就是“遇事多思想”，“团结就是力量”。

团结的力量作文9

　　“团结就是力量”，是的，只要大家互相帮助、合作，那么，事情总能成功。

　　记得有一次，学校举行五年级篮球比赛，是打全场的，而我们的对手，正是507班。对于“身经百战”的我来说，七班和我们班打比赛简直是以卵击石。虽然七班实力一般，但我们还是全力以赴。学校规定每个班都只能选五个人去打比赛。于是，老师选了我，小A，小B，小C和小D去打比赛。

　　在走向赛场的途中，我们商量好了战略：五人连环绕。就像五边形一样，每个人站一个“角”，不仅非常完美无缺，还可以随时转换模式，当对方攻击我们的时候，我们就可以变成防守模式，三个人在前面防守，两个人在后面接应；当我们进攻对方的时候，我们就可以切换成攻击模式，前面两个袭击对手或抢别人发的球，后面三个为防守或接住随时可能抢到球的队友的球。这个计划，大家都拍手称妙。

　　比赛正式开始，我们严阵以待。七班发球了，我们立即转换为防守模式。七班气势汹汹地进攻了，只见小A和小B给七班的“突击队员”来了个“左右包抄”。可是，七班的'“突击队员”跑得太快了，我们都追不上。眼看七班要进球了，我们不能放任不管。只见小B一把冲上去，想给七班来个“盖帽儿”。可是他太矮了，根本够不着，七班进了一球，领先一步。“嘟——”上半场比赛结束了。

　　我们并没有因为失败而感到伤心、沮丧，而是坐下来商量计策。最后，组长小C决定让我去投篮。

　　下半场比赛开始了。小B、小A和小D一开始就像三只拦路虎一样拦在篮球场中间。小C给我打了一个眼色，让我偷袭。我在七班后面，很有优势。大家看好了，我要来个“瞒天过海”。我敏捷地站到一个准备接球的七班队友后面，这时大家的注意力都在三只“拦路虎”那里，而且，我很矮，没人注意我。趁七班把球传给队友的当儿，我往空中一扑，就接住了球，传给小C。我对小B、小A和小C喊了一声“掩护！”七班就是左冲右突也过不了中场线了，小C投进了球，为我们班争了光。

　　还剩10秒了。我接过队友的球，便向七班那儿冲去。大家一起喊“冲呀！杀呀！攻击！”七班顿时信心大减。我过关斩将，再加上一个潇洒的“帅哥大翻身”，就投进了球让七班目瞪口呆，顿时，场上响起了雷鸣般的掌声。

　　“嘟——”下半场比赛也结束了，我们以2：1的分数赢了7班，我们胜利了！

　　这次比赛，不仅锻炼了我的体魄，还让我懂得了：大家每个人都像一只蚂蚁，虽然一只蚂蚁搬不动一颗大米，但几只蚂蚁却能搬起几粒米，说明团结力量大，团结一定能成功。

团结的力量作文10

　　在我们这个班级里，我们是团结的！我们一起风风雨雨走过许多困难，但依靠我们的团结，都胜利地走过。这是我们的团结，这是我们的默契。

　　记得是那次拔河比赛，是团结的力量使我们赢得胜利！那是我们与四班的第三局比赛，前两局我们打平手，关键就在于第三局比赛。比赛开始了，随着哨声，我们使出全身的力气，把那拇指粗的绳子往我们这拉，过了不久，疼痛缠绕这我们的手，但意志却坚强地在我们的脑海里为我们加油！他似乎在说：“加油啊！为了班级！一定要赢得这次的比赛！我们一定可以的！”但是四班，却不是那么好对付的，他们也不甘示弱，抓住绳子，使劲往他们那儿拉。拉拉队的呐喊声在我耳边响起：“加油！加油！加油！”郭老师和林老师也在一旁呐喊助威。是团结，是团结的力量！它像一只无形的大手，在后面帮我们，它的手是那样有劲，它的手的力量是那么的大！它在暗中帮助这我们，在绳子的后头帮我们一起拉！

　　终于，是团结的力量！是我们团结的力量，战胜了四班！我们顿时爆发出一片片欢呼声，排山倒海般回荡在校园里。是啊，团结的力量，是那么的无穷大！让我们体会到团结后胜利的滋味！

　　记得还有一次，那是大家都高兴的事！我们两次期末总成绩都排名第一，这，是团结的功劳！这，是团结的力量！

　　上次临近期末，我们面对的是大大小小的练习，每天只有语、数、英三科的课，要不就是做练习，要不就是不断地听课，要不就是进行很多的测试。抱怨声不断，唉声叹气也不断，同学们都不耐烦地接受各种测试，各种练习。“哇！那么多！怎么做的.完啊！”“整天就这几个课程，好烦啊！”“怎么又要做！到底要做多少才罢休啊！”同学们的抱怨，也另老师很生气，林老师一直说：“你累！我也累！大家都累！要不我们都不上课！看你们期末怎么考得好！”抱怨声停止，但是同学们都很疲惫，恐怕很难度过这个难关。教室里总是静静的，只有笔在纸上沙沙作响的声音。

　　但是，再累也有回报的！经过那么多的测验，那么多的练习，经过那么多的努力，经过老师们的多次辅导和帮助，我们的成绩遥遥领先，排在了年段第一名！大家高兴极了！这样好的成绩，都还不是因为我们的团结，我们的努力！这是大家共同努力的结果！这是团结的力量！虽然当初我们是那么累，但累，总会有回报的！只要我们努力，一切，都有可能发生！只有团结，我们都会做到的！

　　团结的力量是无穷的，它使我们这个班级更加美好！更加团结！老师和同学之间更加贴近，同学之间更加团结！团结，班级里必不可少的东西，班级进步的阶梯，我们感谢你！！

团结的力量作文11

　　从前，在茂密的森林里生活着许多小动物，它们无忧无虑地生活着。其中有三只小狗：小花，小白和小黄。不久，森林里来了一只斑马。小花，小白，小黄长得不过一尺多长，身体瘦瘦的，腿细细的，力气也很小。连做斑马的孙子都不够。它们三个常常被那只新来的斑马讥讽。那只斑马身强力壮，有着四只又粗又长的腿，非常健壮，它身上有着一条条鲜明的条纹，自己认为自己非常强大，很高傲，自从这只斑马来到森林里后，就想称王称霸，在森林里横行霸道，做了不少坏事。

　　一天，小花，小白，小黄玩累了来到小溪边洗脸，小溪弯弯曲曲的，在清澈见底的小溪里有许多鱼儿在里面游来游去，小溪里的水藻随着溪流一起摆动着。小溪边长着绿绿的小草和鲜艳的花朵，引来了许多花蝴蝶，蜜蜂，美丽极了。突然清澈的溪水变得浑浊起来，三只小狗们向四周一望，看见那只斑马在岸上往溪里踢土块，它们跑过去对斑马说："斑马大哥，请不要往小溪里扔土块，如果把溪水浑浊了，大家以后怎么来小溪边洗脸，玩耍呢？"斑马说："你们这几个小东西，凭什么要管我的'事，我爱怎么样就怎么样，真是狗拿耗子—多管闲事。是不是想找死啊！"这时，小花，小白，小黄并没有生气，而是继续和斑马讲道理。

　　斑马像是没听见的样子，反而更来劲了，小狗们的怒气一下子全冲了上来，急得直跺脚。斑马看见后，用带着挑衅的语气说："怎么，想打架不成？"小狗们实在是忍不住了，小黄扬起爪子向斑马抓去，可斑马的力气太大了，把腿轻轻一踢，就把小黄甩到了一米多的地方，小黄的腿给摔伤了。小白，小花看见好朋友受伤了，也一个一个向斑马发起了进攻，可还是无济于事。它们说："只靠一个人的力量是不行的，要一起上。"它们想了一个计策，小花说："我们要咬住他重要的部位，我咬它的鼻子，使它呼吸不顺畅；小白咬住斑马掌握平衡的尾巴；小黄咬住斑马的脚，让它不能跑动。"它们跑到斑马的面前，小花纵身一跳，咬住了斑马的鼻子。斑马毫不在意的说："这么小的劲儿，还敢跟我斗？！"就在这时，小白出其不意的咬住了斑马的尾巴，斑马无法保持平衡了，它用脚使劲的踢小花它们。小花小白忍着痛，一直不松口。紧接着，小黄一跳，死死的咬住了斑马的脚。三个朋友团结一心，毫不松懈。一会儿斑马就浑身冒汗了，终于倒下了。小狗们趴在地上直喘粗气，好半天才爬起来，缓缓的走向森林深处......

团结的力量作文12

　　读罢三则材料的故事，不由得想起另外两个俗语，“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此好商量；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”初次听说，觉得有些稀奇，“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”，为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢？后来仔细一想，也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力，互帮互助，自然力量大，而“三个和尚”心中只有自己，想的只是自己怎样才能多占些便宜，“没水吃”也就顺理成章了。

　　团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，不是吗？在南美洲一个森林边缘发生的故事：那一天，秋日的一天，临河的一片草丛突然起火了，火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了！它们似乎已经没有任何退路，此时，奇迹出现了，蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……

　　小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思，油然生出敬慕的情感来？

　　由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。

　　这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，我们毫无退缩，我们一起战斗。此时此刻，所有的中华儿女聚集在一起，团结一致、众志成城，共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害，全国人民迅速动起来了，十几万解放军、公安干警、武警战士来了，无数的志愿者来了，全国各地的医务工作者来了，华人华侨也集合起来了，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。现在的中国，是一个每个角落都充满爱的海洋，是一个全球人都能感受到中国万众一心、众志成城的伟大民族。

　　历史再一次用铁一样的'事实告诉人们：团结就是力量！

　　点评：

　　所谓“众人扶船能过山”，“一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁”。这些都很好地说明了“团结就是力量”这一道理。现实生活中关于团结的话题实在太多，只要你肯用心，稍一挖掘就能找到属于自己想写的东西。

　　作者以联想的手笔，从材料到俗语，从俗语到蚂蚁，由蚂蚁到人，仔细阅读这更是一种层次递进的论说，由虚构到动物，由无思维到有思维的。很有现实意义，内容也丰盈充实。

团结的力量作文13

　　今天下午第一节课，我们全班人一起做了个游戏，名叫《同舟共济》。想必大家听说过付笛生的《众人划桨开大船》吧！这个游戏就是根据这首歌来的，我给大家说一说过程吧！

　　当老师拿着一叠报纸春风满面的走进教室时，我们就知道要做游戏了。可使用一叠报纸能玩得了什么游戏呢？我疑惑不解。

　　老师说我们要玩游戏——《同舟共济》，这个游戏大家没有听过，直到老师把游戏规则打在屏幕上，我们才知道怎么玩。游戏规则：六位同学全站到一张4开大的报纸上，用一只脚着地，另一只脚的任何地方不能与地面接触，摆好姿势后，至少保持五秒钟，也不能踩坏报纸。我心想：这也叫游戏，也忒简单了吧。老师开始分组，几分钟后，七个组诞生了。老师先让第一组同学站在报纸上，摆好姿势，只见男生和男生紧紧抱住，女生也是一样。可是我们班的男生和女生太腼腆，到了男生和女生那儿就不抱了，最后他们失败了。

　　经过几番周折，终于有三个组在全班中脱颖而出，至于其他组嘛，有的脚还在地上，有的'没摆完姿势就倒了，有的“男女授受不亲”，配合不好。我们那个组就是因为这样的原因失败的，所以我们才只有观看的份。只见三个队伍都站在讲台的前面，不一会儿工夫，讲台上就已经火药味儿十足了。他们可都是久经沙场的老手啊，他们比起来，可有看头了！至于季军和亚军嘛，我就不说了，我只说说冠军吧。他们组有三名男生和三名女生，首先是王晓柔占据报纸中央，她又抱住另一个女生，其他几个男女生也不再拘束，也都抱住了，他们几个互相搂紧对方，又互相簇拥着，最后，他们取得了44秒的好成绩，其他两队看到这么强大的对手也都知难而退了。

　　我们这一组也是很有看点的！我们组的人开始金鸡独立的站到报纸上，低着头，男生抓男生，女生抓女生，大家都不好意思，大家喊着“1、2、3、4、”我们6个人倒的倒，报纸全踩坏了，地上狼藉一片，我们全军覆没了。大家都失望的回到了座位上。

　　记得我曾经听过这样一个故事，有一个国王，他想从他的儿子中间挑一个人做国王，于是国王把他们召集起来，拿出几根筷子让他们一人一根看谁能折断，可是他们一点都不团结，一个个都想独自夺取王位，第一根筷子的时候，他们都轻易的折断了。可是到了第十根筷子时，他们都没有折断。于是国王并没有把王位给他们其中的任何一个人。其实国王的目的就是想试探试探他们兄弟团不团结，兄弟同心，其利断金嘛。

　　做完这个游戏，让我想到一首歌“团结就是力量，力量是刚，力量是铁……”其实生活中也会遇到这种事情：有男生，有女生，男女生之间可能有避让，有的团结，其实生活就是这样！

团结的力量作文14

　　院子里聚集着一大片长势喜人的向日葵，艰难地转动沉甸甸的笑脸追随太阳。墙角的那一株向日葵离群索居，因为独占了一方水土，个子更高，叶?更绿，花盘明显更大更圆，它尽情地享受着赞赏和羡慕的目光。

　　“班长，竞赛……我们就不上了吧……”“我……想说头疼，在比赛那天请个假。”下个月学校将组织一次很重要的知识竞赛，成绩不理想的几个同学担心因自己而影响班级整体成绩，所以纷纷前来“毛遂自退”。我不由得喜从心生——这些同学真自觉，集体荣誉感还挺强。一旦他们退出，我们的平均分能提高不少，那么冠军就非我们班莫属啦！我仿佛握住了金灿灿的奖牌，听到了同学们自豪的欢呼，飘飘然陶醉在胜利的喜悦中。

　　墙角的向日葵骄傲地举着它的花盘给前来收割的人，这?受瞩目的花盘中的果实——数目寥寥可数，而且籽仁儿干瘪瘦小，有很多甚至是空壳！

　　我拒绝了那几位同学的'要求，因为我明白靠弄虚作假得来的奖牌是会烫手的，虚荣的光环在阳光的暴晒下迟早会消散，惨白的真相定会暴露无遗。而且一旦有第一次应允，这几个同学就可能永远失去挑战的勇气，习惯于逃避和放弃；进而还可能给有畏难情绪的同学找到合理的借口，影响集体的情绪，那必将是个恶性循环……

　　聚在一起生长的向日葵，果实颗颗饱满，粒粒成熟！原来成长不仅需要充足的光照、水分和空间，更需要彼此授粉。

　　我决定凝聚集体?力量，来分担这几个同学学习和思想的“包袱”。班干部们积极响应，包干负责；成绩好的同学也纷纷加入，出力献策。一时间，大家互帮互助，学习之风日盛；而且，同学们彼此关爱，友谊也越来越深厚，集体的凝聚力越来越强。一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。那几个之前想找借口退出比赛的同学，在大家的帮助下终于找回了自信，学习积极性是前所未有的高涨呢！看，课间少了追逐打闹的身影，同学们忙着彼此提问；听，吃饭时怎么还有说话声？那是我们在交流学习心得。团队的意识和集体的荣誉把我们牢牢地凝聚起来，大家团结一心，不让一?人掉队。凝聚力量，让问题变成了动力！

　　向日葵只剩下杆光秃秃地挺立着。萧瑟的秋风呼啸着掠过，墙角的向日葵应声倒伏在地，不久就腐烂了。聚在一起的向日葵们彼此扶持，棵棵直指蓝天，舞出生命的绚烂。我知道，凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量，创造奇迹！

团结的力量作文15

　　小红是学校里手最灵巧的学生。不管是谁，只要是见了小红那双手编出来的工艺品都会赞不绝口。这不，小红的学校又要举行一次“巧巧手比赛”，人人都说小红准能拿冠军。这下，小红的五个指头可就忙坏了。

　　只见大拇指昂首挺胸地说：“看，要不是我帮助你们穿针引线，小红能刺绣出什么漂亮图案来呢？更不要说得到大家的众口喝彩了。所以，小红址应该感谢的就是我。”

　　食指急了：“谁说这些都是你的功劳了？在我们五个兄弟姐妹中，就数你长得最矮，最蠢，你有什么资格在这里邀功请赏？”食指把腰又挺了挺说，“小红要想穿针引线也得有我来帮忙呀！”

　　这时候，中指也发话了，它冲着大拇指和食指说：“你们的这点本领算什么？小红给线打结的时候就需要我了。在咱们兄弟五个当中，也只有我是个子最高的。”说着，它还用眼角将大家扫视了一遍。

　　无名指正像她的名字一样，一点名声也没有，这时，看到兄弟姐妹们都在争功，也忍不住了，表自说：“小红织毛衣的时候，是谁用尽全身的力气去拉线呢？”食指不等无名指说完就抢过话头说：“你还好意思说，我们哥儿几个都怕你添麻烦：我们谁想动一动，都得拉上你。”

　　“行了，行了！”大拇指以老大的身份说：“准是老大准的功劳就最大，老二其次，老二排第几，老四排第四，这最后的当然是老五了。”

　　小拇指听了以后，不以为然，它一下子站到了大拇指的头上说：“不要看我的.个子小，身材苗条，但是，我能去的地方你能去吗？”大拇指不屑一顾地说：“你想去哪？你还能去哪？”小拇指不服气地说：“小红要是想抠抠耳朵怎么办？只有我才能伸进去呀！”“可是——”“行了，行了！还是我最有用！”

　　大家你争我吵，弄得面红耳赤。小红不满意了，大声宣布：“你们不要再吵了，再吵我就不要你们了。”说着，她气愤地走了。五个小兄弟也宣布了罢工。

　　比赛那一天，小红可着了急，她的五个手指全都不听使唤了，针也穿不进去了，打结也不灵活了，就连针都拿不住了。小红急出了一头的汗，只好求救于五兄弟。

　　五兄弟这时才真正明自了，它们五个是一个相互合作的整体，各自有各自的长处，少了谁都不能顺利完成任务。

　　比赛结束的哨音刚落，小红在五兄弟的帮助下，绣出了一朵灿烂无比的牡丹花，得了一个特等奖。

　　五兄弟举着奖状，心也连得紧紧的。

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