团结的作文4篇（精华）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的团结的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
团结的作文 篇1
今天上午，我们在操场上观看全校的文艺表演。太阳暖暖地照在我们身上，我们正在享受着这美好时光。在众多的节目中，我最喜欢的一个节目，名字是“七彩小蜡笔”的情景剧。
这个表演很有趣，一出场我就被他们吸引住了，这是为什么呢？原来他们穿着蜡笔的服装，有红的、黄的、绿的、紫的、粉的、灰的……他们头在还戴着尖尖的`像蜡笔头的帽子，可爱极了，像极了一支支的小蜡笔呢！
我不仅喜欢它们的服装，还喜欢他们的对话和动作。我非常用心地观看这个情景剧，从中发掘出了他们的内容：有个小孩，要画一幅花的图画，但他不知道花应该要用什么颜色的蜡笔，一会说黄色，一会说紫色，所以黄色和紫色就争吵了起来，然后他们打起来了，黄色摔倒了，笔芯也断了，黄蜡笔哭了，接着，紫色拿来一个卷笔刀，把黄色抬了进去，把笔削尖了。最后，小孩说花是要用七彩颜色的。这个情景剧表演仅用了三分钟就告诉了我们，每个人都有自己的作用，都很重要，我们要和谐相处，不能打架，团结一致才能更好地为社会作贡献！
团结的作文 篇2
有一天，小蚂蚁西西在外面玩，无意中，在草丛里发现有一块骨头。小蚂蚁西西想把这块骨头抬回家，这样全家就可以美美地吃上几顿了。可是，骨头太大，就凭他一只小蚂蚁的力气，怎样抬也抬不动这一块骨头，这可怎么办呢？小蚂蚁想啊想，终于想出了一个好办法，他赶紧回家叫来了一大群蚂蚁兄弟一起来抬这块庞大的骨头。兄弟们跟着西西来到了草丛边，西西得意地指着那根骨头说：“你们看，这就是那块大骨头！”
兄弟们看着这块大骨头都目瞪口呆，纷纷议论起来，西西的哥哥壮壮提出了一个建议，他说：“我们可以用锋利的牙齿，一点一点的把骨头啃掉，这样不就行了吗？”一只小蚂蚁说：“不行不行，这根骨头要我们啃的话，不啃到天亮才怪呢！”又一只小蚂蚁说：“这样吧，我们不如齐心协力把这块骨头搬回家吧！这样又好又快。”大家都赞同这只小蚂蚁的意见，连声说：“好、好。”于是，他们分成了两队，一队在前，一对在后，后面的推，前面的`拉。这块骨头就一点一点的被小蚂蚁们挪出了草地。
小蚂蚁们把骨头抬到它们的肩膀上，还是分成两队，一队在左一队在右，它们喊着号子一直慢慢地爬呀爬。最后，这块骨头在大家的努力下终于搬到了家，小蚂蚁们好高兴哦！他们放下骨头，一起拍着手，唱着歌，庆祝他们的胜利，今天晚上他们吃的就是炖骨头呢！他们觉得今天的骨头是世界上最美味的。
团结的作文 篇3
“第一枚，第二枚，第三枚……”咦？教室里在干什么呢？哦，原来是小朋友们正在做实验。看，他们玩的多开心呀！
实验需要的道具不多：一个透明的杯子，里面有冷水；还有一盒回形针，准备好道具，一切准备就绪。我心里太激动了，久久不能平息。
实验开始了，老师先将冷水倒进杯中，但必须要倒满，等水的表面像小馒头时，才算倒满，接着老师问了我们一个问题：“你们认为放几枚回形针水才会溢出来呢？”我们马上热火朝天的争论了起来：有的人说十枚，我心想这个数太小了，你太小看这杯水了。有人说五十枚，我心想这个数才差不多！还有人说两百枚，我心想天哪！这未必有点太多了？水早就溢出来了！我不由得思索起来，到底哪个数才是最佳答案呢？老师笑了笑，打开装回形针的小盒子，捏起一个小回形针的尾巴，沿着杯沿扔了下去。小回形针像一位跳水运动员，落入水中，发出“扑通”一声响。由于这次游泳旅行的路途太长了，所以回形针一到杯底，就睡着了。这时水面又鼓了起来一点儿。
现在轮到同学们投回形针了，有的同学把回形针穿成一串儿，直接从杯子中间扔了进去，回形针像小鱼一样吐着泡泡游到了“深海”，有的同学把回形针串成圆形、正方形、三角形……回形针仿佛是一位杂技演员，从杯子的边缘滑了下去；还有的同学一个一个的把回形针放进水中……
已经投入了五十枚回形针。水底顿时有了跟银色宝藏似的、堆成山的回形针，但水仍然没有溢出来。同学们并没罢休，还继续投回形针。等投了六十一枚回形针的时候，水依旧没有溢出来，但水已经鼓得老高了。同学们有的眼睛已经成斗鸡眼了，死死的盯着水中的“炸弹”，有的同学已经失去了信心……
既然放六十一枚回形针还没溢出来，说明我们可以出“神招”了，老师先向同学借了一个卡通版的'爱心投入水中，我本来猜测水会溢出来，可是还是没有，于是老师又放了两个卡通小橡皮呀，呀，水终于溢出来了。
为什么放这么多东西水都不会溢出来呢？那是因为水是会团结的，它们手拉着手抱在一起很不容易溢出来。所以这个实验的名字就叫做团结的水。
这个实验真有趣，看来生活中有许多类似的奥秘等着你去发现。只要你留心观察就会解开这些奥秘。
团结的作文 篇4
听别人说蚂蚁喜欢吃甜的，我想做个实验看个究竟。
在一个风和日丽的中午，我闲着没事干，就拿了一块糖来到一棵大树下，发现了两只小蚂蚁，心里很开心，因为终于可以做实验了。于是我我把糖放在两只小蚂蚁的身旁。过了一会儿，一只小蚂蚁发现了那块糖，就围着那块糖转了几圈。另一只小蚂蚁也发现了那块糖，也围着糖转了几圈，紧接着那两只小蚂蚁的触角互相碰了一下，它们在交头接耳，好似在商量着什么，不到一会儿，只见那两只小蚂蚁钻进树下的一个洞里。
大概过了10分钟左右，从洞里钻出一队蚂蚁，哪些蚂蚁跟着那两只只小蚂蚁来到那块糖旁边，只见那队蚂蚁先散开在那块糖的周围，接着又聚集在一起，然后搬的搬、抬的抬，一起用力把糖向洞里搬去。看得出神的我想：糖那么大，洞那么小，怎么可能搬进去呢？还没等我回过神来，蚂蚁已经把糖搬到洞口旁边了。这时我更仔细观察起来，发现几只大蚂蚁钻进洞去，不一会儿，从洞里钻出来了几十只又大又黑的'蚂蚁。我又想：这应该是蚂蚁大王吧！那些蚂蚁大王向那块糖中间爬去，再用力咬，旁边的大大小小的蚂蚁也一拥而上向那块糖的中间咬。不久，奇迹出现了，那块糖竟被蚂蚁咬成了两半，最后蚂蚁们分成两队把那两块小糖搬进洞离去了。
在这两个多小时的观察中，让我深深地体会到，原来蚂蚁是一种既团结又聪明的动物，它们同心协力的精神值得我们学习。
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