团结的作文

时间:2024-05-22 12:20:48 团结 我要投稿

团结的作文15篇(优秀)

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的团结的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

团结的作文15篇(优秀)

团结的作文1

  20xx年的寒假对我来说是一个非常有意义的假期,放假之前我就接到学校和市体育局让我参加各项速度滑冰的比赛任务。期末考试一结束,我就被送到南山的冬管中心进行封闭式的集训和各项比赛。

  来到训练队就像来到了一个多民族的大家庭。训练队里的队友们来自不同的民族,有汉族、有哈萨克族、有回族、有维吾尔族……如同一束美丽的民族团结花,每一朵花,美不胜收的装扮着这个团结的大家庭。我们每天,一起学习、一起训练、一起快乐的生活着。我们每天互相学习,交流着不同民族的历史、文化、语言和习俗,其乐融融。

  在训练队里,我和来自乌市体校的哈萨克族同学阿依波森结为了兄弟般的好朋友。因为每天训练完,教练都要求我们写训练日记,可阿依波森是哈萨克族,汉语水平非常差,每次写起来都很困难,我看在眼里,心里替他着急。

  因此,我主动在每天休息的时间里教他读书,学写汉字,每当这个时候也是我和阿依波森最开心最快乐的时候。阿依波森每次学的都很认真,短短的一个月的时间里,他的汉语水平有了很大的提高,我也过了一把当老师的瘾,非常有成就感!

  在和他交流的过程中,我了解到他家在阿勒泰,他一个人在乌市体校就读速度滑冰专业,父母都不在身边。与我相比,他缺少太多太多父母和家庭随时的.关心和爱。有时,我可以从她的眼神中感受到,他对父母,对家的思念和他独自在乌市的那份孤独。

  我决心将这份友谊坚持下去,以一己之力帮助他。经过我的细心观察,我发现他缺少很多的生活用品和学习用品,我打电话告诉了妈妈。妈妈对我的想法和做法都很支持,第二天就按我的要求把这些东西买全,来到山上送给阿依波森。看到阿依波森开心的不得了。我心里有一种说不出的感受。那些东西虽不多,但是表达了我和妈妈的一片心意,希望阿依波森每天都能和我一样开开心心,快快乐乐。虽然在血缘上我们不是亲人,但至少在情感上,我和妈妈随时的关心和温暖就是他的依靠!

  有一种快乐,是沐浴阳光,无忧无虑;有一种温暖,是赠人玫瑰,手有余香。在这个假期里,在这个民族团结的训练队中,我收获了快乐、收获了友谊、收获了温暖、收获了感动、更收获了优异的好成绩!

团结的作文2

  在这天,这节语文课上,我很“团结”。

  在这节语文课上,老师正在给我们听写。我们写出也是老师说出了第一个词“圆明园”我熟练并清晰地写道写字本上,听到了这一个词我就把心放在肚子里,因为这课的词语我在家早就听写过了。“昔日辉煌的景观”老师用响亮的声音读到,我我毫不犹豫写下“夕日辉煌的景观”我想到:咦,老师怎么读句子了,怎么感觉我好像写错了呀。我的眼珠子转了一圈;我想到了“昔日”这个词,哦,原来我“夕”字写错了,我立刻从抽屉里拿出修正贴把错别字改过了。老师说:谁把这句话写在黑板上?”我特别喜欢语文,也喜欢举手发言,所以我就高高举起我的手,老师就说:“好,陈艺萱你上去写”我有点小兴奋,高高兴兴地走上去了,我拿起一支白色粉笔,一笔一划地写了起来—好了,写完了。我放下粉笔,临走前还回头看在了看我写的那句话,写字的时间还行,我放心地走回到坐位上,老师看了看我写的黑板上的字,说:“看黑板,写错的照着改过来。

  “下一个,惨遭侵略者践踏毁灭。”我又一个一个字地写了起来,可写到“践踏”时我的笔停止了,同学们都小声的说践踏怎么写,可能是老师听到了,便说了一句“是不是有些字不会写呀?”我小声地说“践踏。”“谁会写这句话?”彭子震举起了手,我们把目光都转向了他,见他头低着头在写什么。“彭子震上去写。”他很快就写完了。

  老师一看愣了一会儿说:“彭子震,写对了,可整体上看还是陈艺萱的字写的好一些,彭子震写的'也很好看,但是字的大小都不一样,要是单个拿出来看陈艺萱的还没有彭子震的笔画写得好。这些字就像一个个人,陈艺萱呢就很团结,彭子震的呢,就好像各顾各的……

  就在那短短的一刹那,我很“团结”。

团结的作文3

  一次,“病毒大军”突然发动袭击,它们从嘴巴部分“打入”人体,咽喉的近卫部队发现后有了反应,并开始进行顽强地抵抗。但由于病毒来势凶猛,咽喉寡不敌众,阵地被占领了。于是“咽喉军”赶紧向大脑“总部”发“电报”,请求增援。

  大脑“总部”得知情况紧急,马上命令大部队支援,但是还是没有把“病毒军”赶走。于是,大脑马上命令腿和手去找重型武器——药物,请求药物帮助把“病毒军”赶走。

  手接到命令后,马上就要出去找,但腿却不愿帮忙,连大脑“总部”的命令都敢“抗旨不遵”,这可急死人了,腿不愿出动,那光有手也白搭呀。

  大脑马上发报:“腿部!腿部!赶快执行命令!”

  腿部回电道:“其它人都闲着为什么非要我去?”

  大脑:“你想一想,要是找不来药,人就有死亡的危险,人要是死了,我们都得完蛋。”

  腿:“我怎么会完蛋?我才不会完蛋呢。”

  于是,腿就又回去睡大觉去了,大脑怎么叫它也不回答。这时“病毒大军”又开始了新的一轮猛烈进攻,大脑“总部”终于被敌人占领了。

  过了一阵,腿正睡得香呢,突然觉得一阵疼痛,一下子就把它给疼醒了,原来是“病毒大军”开始向它打过来了,这时它才明白“病毒大军”的`厉害了,赶紧带着大家去找药,但为时已晚,药也帮不上什么忙了。于是腿又马上带着大家去了医院,在大夫的帮助下,住了好几天,才“消灭”了“入侵者”。这次大家伤亡惨重,但最后身体还是好了起来。

  事后腿经过认真思考,终于明白了一个道理:团结就是胜利。我再也不能孤立于大家了。

  小朋友,我们也应该团结起来,共同建设和保护好我们美好的家园。

团结的作文4

  我班的35名同学中,有19名是新居民同学。由于地域特点,民族文化,生活方式等差异,新居民同学的一些做法与我们有差别,我经常在想做点增进民族感情的.事情。

  现在,多数人爱用一次性杯子,尤其是用一次性纸杯招待客人,认为这样干净卫生。但是,目前的纸杯子,都存在着一个共同问题,一袋纸杯中的杯子往往图案一模一样。在人多的场合,很容易造成混淆,造成浪费。

  要解决上述问题,我有一个绝佳方法,将纸杯与民族文化合二为一。我国有56个民族,一袋纸杯是50只,两个数字接近。把各民族文化印在纸杯上,一袋纸杯装56个。这样每个纸杯子就有了自己的“身份证”,使用时就能区别,不会认错了。这样既节约纸杯,减少资源浪费,同时又能让人们在用纸杯时接受民族文化教育,增强民族意识,增进各民族团结。

  民族人物图案纸杯设计好后,我请爸爸到印刷厂去印刷。我研究制作的“五十六个民族人物图案纸杯”,在桐乡市“我们爱科学”小学生科学研究成果评比中获得一等奖。通过研究制作民族文化纸杯,提升了我的实践能力和综合素质。

团结的作文5

  团结就是力量——读西游记之三打白骨精后感暑假里,我读了《西游记》之“三打白骨精”,很有感慨。故事讲的是唐僧师徒离开五庄观之后,继续赶路。

  途中,白骨精发现了唐僧,就想要去活捉他,她早就听说吃一块唐僧肉,就能长生不老。白骨精为了不让孙悟空认出她捉不到唐僧,于是三次各扮成姑娘、老太太和老头,想把他们骗进洞里但每次都被孙悟空识破,打回原形。唐僧见悟空几次打死了“人”,气极了。虽然孙悟空解释再三,打死的是妖怪,但是唐僧肉眼凡胎,他也识破不了。再加上多嘴的猪八戒,一心想回高老庄当女婿不想取经,就帮着师傅说话,唐僧一气之下把孙悟空赶走了。妖怪趁机掠走了唐僧。读完故事,我替孙悟空感到冤枉。唐僧没有火眼金睛,他要是有,看见妖怪,也会同意孙悟空打。

  作为师父却不信任自己的'徒弟,被妖怪利用,真是愚蠢!再说说这个猪八戒,真是“成事不足,败事有余”啊,就因为没吃上妖怪送的饭,把唯一的“顶梁柱”给赶跑了,回头再被妖怪给吃了,这还不知道哪头划算,真是猪脑子。

  从而,使我想起老师给我们讲过的一个《筷子》的故事,是说一根筷子一折就断了,而把一把筷子放到一起,你再怎么折也不会断,这就说明团结的力量是强大的。想想唐僧师徒四人如果团结一致妖怪能把你怎样?一旦自己搞不团结,妖怪就会趁虚而入。

团结的作文6

  我们这个班,是一个团结友爱,互帮互助的班级。

  在这个集体里,同学们都是大家庭中的一员,善良,是我们的口号;团结,是我们的力量;坚强,是我们的动力;快乐,友谊,健康,是我们的个性。

  那么,他见想知道在这个家庭里发生的事情吗?现在就跟我一起去看看吧!

  烈日当空,太阳火辣辣的照射着大地,(.)新建的塑胶操场被晒得滚烫滚烫的,树上的知了都不满的叫了起来,可以想象,这是多么热的上午。

  可是,全校的学生一起站在这里,就是为了听校长宣布艺术节的开幕。

  天哪,太阳啊,你快点回家吧,不要再玩了,我们就快要被晒昏了。

  这不,刚一乞求就发生了“昏倒事件”,我们班上的一位女同学是在经受不住太阳的照射,在众多同学前,优雅的倒下。

  同学们一看,可着急了,连忙把那个同学扶进教室,还从教室里拿来拖把,走到目的地,开始了清洁大扫除。

  他们先用扫帚把残渣扫去,再用拖把使劲拖地。

  “嘿哟,嘿哟”三下两下就把地拖的干干净净。

  还反反复复拖了好几次。

  没有帮忙做清洁的同学,都走到那位晕了的同学旁边,不停的.安慰她。

  事后,那位同学感激的不得了,连声说谢谢。

  还有一次,我们学校开展“体育节”,同学们听到这个消息,都高兴的不得了,都想一展身手。

  到了比赛场上,那些要比赛的同学都在做热身运动,伸伸胳膊踢踢腿。

  这下进行的是200米比赛,我们班的同学都热血沸腾,不停的给比赛的同学加油。

  比赛接近尾声,加油声一阵高过一阵,冲啊,那位比赛的同学一鼓作气,像长了翅膀似的冲向终点。

  耶,赢了,第一名!同学们相互击掌,满脸的笑容。

  可是,不能忘了我们的功臣啊,同学们一个个的向他祝贺。

  此时,喜悦充满了整个班级。

  看吧,这就是我们的班级,一个乐观向上的班级体,一个坚强的班级体,一个活泼开朗的班级体。

  在这班级里,有许许多多感人的事,也有许许多多悲伤的事,可是,快乐是我们的招牌,友谊在我们这个班级里变得

  重要万分!

团结的作文7

  暑假里的一天,我不经意间发现一小堆黑黑的东西聚在门外的角落里。

  我好奇地出去看看,原来是好多蚂蚁在那里吃着饼干。我小心翼翼地走到它们旁边,一只只蚂蚁正在忙个不停,有些蚂蚁驮着饼干屑一步步地向前走着;有些蚂蚁围在一块大饼干的周围,有蚂蚁正急急忙忙地赶来增援。

  运送食物的蚂蚁们排着长长的队伍,有条不紊地移动着,不时有饼干碎屑从它们背上掉落下来,蚂蚁们立刻把食物重新驮上背,继续前进。围在大饼干周围的蚂蚁们好像在议论着什么,只见好几只大蚂蚁挺身而出,一鼓足气地把大饼干驮了起来,小蚂蚁们快速地分散到大蚂蚁的周围,齐心协力地把食物稳稳当当地驮着向前进。他们一边走,一边好象在说:“加油!向前进。加油!向前进。”

  我发现蚂蚁们背的东西重量已经超过他们的体重,但是它们都不怕累,不怕苦,互相配合,很快地把食物运送到了蚂蚁窝。

  我不禁为蚂蚁们那种团结互助的精神所感动!小小的`蚂蚁都能够这样,何况我们人类呢?我们更应该团结友爱,互相帮助,勇于克服一切困难,因为团结的力量是伟大的!

团结的作文8

  乌龟背上出汗,蜻蜓低飞,蚂蚁搬家……要下雨了!我心血来潮,想看看蚂蚁到底是怎样搬家的。我拿了纸、笔,到门口观察起来。

  刚开始,有一些蚂蚁两手空空在墙角边徘徊,跟平时一样。我以为这回蚂蚁不知道要下雨,判断失误,那它们就完蛋了。如果蚁巢进水可不知要淹死多少蚂蚁“烈士”呀!我刚好像撤,发现有几只蚂蚁像驮着什么东西在往高处爬,定睛一看,原来一只只工蚁正驮着卵,向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大,黄黄的,又有些透明。往左边的工蚁排着整齐的队伍,两只前脚驮着卵,还不时和从右边来的工蚁碰碰触角,而右边的工蚁是返回以前的洞穴再去运送蚁卵和蚁的幼虫。它们一遍一遍不厌其烦地重复着这些过程,齐心协力地保护它们的下一代。几个小时过去了,太阳快下山了,蚁群开始骚动不安起来。这时候,一条闪电划破了天空,随之,一声闷雷在我耳边想起。突然,一只头好像蚂蚁,胸部和腹部是蚕宝宝模样的东西,一挪一挪的朝新的.洞穴爬去,这个大家伙旁边有好多兵蚁,好像是皇上身后的御前侍卫。回想起『科学世界』里的白蚁,我觉得其中蚁后像和这“二不好像”有些相似。等蚁后进了新的洞穴,不一会儿,天空就下起了瓢泼大雨,把以前的洞穴都淹没了。新蚁巢的洞口有几只蚂蚁探出头张望,像在为自己躲过了“劫难”而高兴。第二天早上,雨过天晴,太阳又露出了灿烂的笑脸,蚂蚁家族又开始工作了:寻找食物、搬运昆虫尸体、繁育后代……

  蚂蚁这个大家族真是伟大,那井然有序的两条纵队,那一步一脚印的坚强信念,那团结友爱互相帮助的精神,令我佩服。

团结的作文9

  今天,我和几个小伙伴一起来到院子里玩。当我们正打算玩的时候,我突然发现,地上有很多黑黑的小东西,原来,是很多蚂蚁,拍着一条长长的队伍。我突然很想观察蚂蚁。于是,我把这个想法和同伴们说了,他们都表示赞同。

  只见蚂蚁排着整齐的队伍向前走去,原来它们团结在一起,运我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“哗”的.一声把水倒在了几只蚂蚁的身上,沾水的那几只蚂蚁艰难地向前移动,可是没走几步就倒在地上。正在这时候,几只蚂蚁站在一片树叶上,划着“桨”慢慢地向那两只蚂蚁靠近。终于,它们把那两只蚂蚁救上了“船”,它们又划着“桨”,慢慢地靠近岸边。我以为它们要休息好一阵子才能走,可是没想到它们只休息了一二分钟,就继续朝前走去。

  我想再做一个实验来证明蚂蚁团结力量大。我左思右想,终于想出了一个好主意。我找了一个小石子,拿在手里,悄悄地跟着蚂蚁走,来到蚂蚁的洞口,那是一个米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看蚂蚁会怎么做?蚂蚁们都把面包屑放在地上,围住小石子,慢慢地把石子抬起来,我仿佛听见蚂蚁在说:“一二,一二,加油呀!”不大一会儿就把石子抬到一边去了。它们又把食物背在背上,排着队有秩序的进了洞。

团结的作文10

  一群鸡肚子很饿,它们找呀找,突然发现前面有一堆黄澄澄的稻米。小鸡们愣住了,简直不敢相信自己的眼睛,他们口水直流就好像天上掉下来的馅饼一样。突然小鸡们争先恐后地跑过去,挤的挤撞得撞不顾一切地去抢稻谷,它们狼吞虎咽地吃着,根本不知道什么叫怕品尝只知道填饱肚子。

  突然鸡妈妈发现少了一只小鸡,左看右看都没有发现就问其它的孩子有没有看见,大家都停了下来了觉得稻谷也没有哪么香了,四处寻找。终于发现了,原来在奔跑的时候受伤了。它们赶紧扶起它,让它靠在妈妈温暖的怀抱。这时小白鸡提议说:“我们啄稻谷给小黑吃吧,它肯定也饿坏了。”大家异口同声说:“好!”纷纷跑去帮忙。小鸡们一粒一粒的.啄给小黑吃,鸡妈妈看到这一幕很感动。

  最后小黑在大家的帮助下回到了家。

团结的作文11

  我家有两只可爱的小猫。它们的样子大都相同。它们有雪白的`毛,只是头上有一小团黑毛,一双水汪汪的眼睛,大大的,圆圆的,一张小小的嘴巴。让你越看越喜欢,它们还是一公一母呢。如果你注意看它们也有区别:公猫头上的黑毛多一些、要胆大一些。母猫两只眼睛的颜色不一样、头上的黑毛淡一些、胆小要一些,见到人就跑开了。

  它们刚到我家时特别胆小,两只小猫躲在洞里,总是不肯出来,不管我们怎么叫、怎么喊,它们都不出来。有一天公猫终于出来了,我很高兴。那只公猫出来后发现我们不会伤害它,它就开始对着那个洞叫了起来,仿佛在对那只母猫说:“快出来吧,他们很好,不会伤害我们的!”公猫喊了很久,母猫才小心翼翼地跑了出来。而警惕性还是很高,我们无论如何也摸不着、喊不到,所以被我们称为“野猫”。公猫就不同,公猫跟我们很亲热,我们每次一喊它,它就跑过来让我们摸它,很温顺,被我们称为“乖咪”。两只猫天天在一起,总是一前一后,非常地要好。

  一天,我无意中发现了两只小猫在爬树,“野猫”爬了一会儿,它很累似乎没有劲了,“乖咪”爬在它前面,它回头看了一看,然后把前爪子伸了过去,好象要把它拉上来,在公猫的帮住下,它们终于爬上了树。

  我被那种团结友爱的精神给感动了。你呢?

团结的作文12

  一天,一只小蚂蚁到外面去找吃的'。它走呀走,走呀走,闻到了一股香味。它顺着香味来到了草丛里,发现了一个很大很大的肉骨头。他高兴得手舞足蹈。它心里想:多香的肉骨头啊!要是我能把它搬回家,那该多好啊!

  可是肉骨头太大了,小蚂蚁力气太小了,怎么办呢?它想呀想,想到一个好办法。它赶快跑回家,叫来了很多很多的小伙伴。大家团结一致、齐心协力,终于把肉骨头搬回了家。

  团结起来力量真大啊!

团结的作文13

  团结互助――这是一个古老而又年轻的话题,历史上的`名人雅士对它作过详尽的解释,古往今来许多英雄豪杰用鲜血和生命铸就了这种精神。在我国五千年文明史中,团结互助始终是我们民族精神的精髓。

  现在,在校园里“团结”这个词是我们天天都挂在嘴边,仅仅是因为老师常教育我们要团结互助,敢问一句有谁是真正做到这一点的呢?生活中人们都在为自己的利益而勾心斗角,甚至因为一己之私间接地伤害到自己的朋友、亲人,又有谁曾经想过要团结呢?

团结的作文14

  成功的味道是咸的,失败的味道是酸的,离别的味道使苦的,相聚的味道是甜的,而团结的味道不是一般的酸甜苦辣,它让我尝到了特别的味道……

  “加油!”“加油!”“一班,必胜!一班加油!”伴随着一声声加油,我们班获得了第一,而二班很不服输,而我们这些观众也帮不上什么忙,于是一班二班之间开始了一场啦啦队的激烈比赛。

  闲爷趴在栏杆上,身体尽力向前,扯着脖子拼命大声的喊着如狮子大吼一半,无人能敌,王班亦应算是拉拉队队长了,他声音浑厚,震耳欲聋。他们的配合那当真是默契,节奏丝毫不乱。光靠他们单枪匹马肯定战不赢二班的河东狮吼,于是全班都站了起来,有的边喊边弯腰,有的明明出不了声了,却还不停的挥动双臂,以示加油,嘴里还念经似的祷告着一班的胜利。进入最后的冲刺关头了我们我们足以到达了180分贝的无敌高音,而且我们还巧夺天工:二班喊二班时我们喊一班,之后让他们喊加油。这样一来我们节省了嗓子压倒了二班,一班在此取得第一。

  二班输了两局终于使出了他们的杀手锏——举牌子。他们绘制了一条长两米的横幅,上面写着:二班!必胜!二班!加油!这一招果真奏效,二班的运动员看见了,就如同长了翅脖一般,“飞”在跑道上,一下子超越了占有优势的我们班。我们一下子就有点招架不住,但还胜了最后一局。二班不是写条幅吗!我们也来,三下五除二一班的也做好了,但明显气势上比二班差了一大截。坐在后排的男生看见了飘扬的旗杆,一下子想到了好办法,我们把旗杆取下来把纸一次粘山,这样就形成的旗杆式加油旗做好了。“砰”开始了!运动员们都飞速的冲向终点,只有我们班的人才知道白纸上写了加油。这一挥运动员立刻精神饱满,二班还以为我们班举白旗认输了,得意使他们的气势消减了几分。正好我们所有人包括王老师也都大声地喊着加油!整个草场最响亮最动听的是我们的.加油声,最显眼而捉摸不透的是我们的加油白旗。这震耳欲聋的呐喊。这令人振奋的加油白旗,使我们团结一心,取得了第一名的好成绩。

  运动会结束了,可那助威的气势,加油的白旗永远地留在了我们的心间,是它让我们体会到了这道美味的菜肴。

团结的作文15

  以前,我都不知道团结才能力量大,直到今天,我才明白。早晨,我吃完早饭,便走去上学,在路上,我发现一群蚂蚁向一只快要死的蟑螂爬去,蟑螂的身上有两三只蚂蚁正在咬它,蟑螂在做最后垂死的挣扎,表情痛苦不堪。只见越来越多的蚂蚁陆续爬上蟑螂的身上,我想:真是自不量力,这么小的蚂蚁能打败比它大好几倍的`蟑螂吗?简直是做白日梦。

  可是,接下来眼前的景象却让我目瞪口呆:蚂蚁先用触角互相沟通商量对策,接下来它们分开进攻,有些咬腿,有些把蟑螂的身子咬出许多小洞洞,就这样没几分钟,一群小小的蚂蚁打败了一只大蟑螂,真是一场恐怖的大战。到了学校,我看见有几位同学正在做一道数学题,可怎么也做不出来,越来越多的人参与到这个难题的思考中。经过我们的努力思考,终于,我们从题目中找到了线索,顺藤摸瓜找到了答案。

  从蚂蚁身上让我懂得了团结力量大,只要我们一起努力,有恒心,不管面对什么困难都能克服

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