六年级团结作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级团结作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级团结作文1
星期六的时候，我参加了妈妈学校组织的野外活动，真是有趣极了。
哥哥姐姐们拿着各种各样的炊具和五花八门的材料，我们有说有笑，很快就到了目的'地。他们可真能干，有的搬石头，有的洗菜，有的捡柴。。。。。。很快的，香喷喷的饭就做好了。我吃得特别香呢。
"快来看哪，有这么多螃蟹！"我们立刻一大群人围了上去。看见小溪里真的有很多螃蟹在爬呢。大家马上脱了鞋，卷起裤脚下水去抓了。我很怕，不敢抓，有个姐姐看见了，鼓励我说："来，姐姐教你。"我小心翼翼地翻开石头，学着姐姐的样子，用大拇指和食指抓住螃蟹的两个大钳子。哇，我真的抓了好大的一只。"妈妈 ，妈妈 ，我抓了一只大螃蟹。"我高兴地大叫起来。"你真能干。看，那边——"妈妈摸着我的头说。顺着妈妈妈妈手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐们每三五个人围成一圈，很认真地在抓呢。我问妈妈他们为什么要这样围起来，妈妈告诉我："这是他们合作，螃蟹就无处可逃了。"哦，原来是这样。我也马上加入他们的队伍中去。妈妈说的没错，在大家的共同努力下，我们抓了很多很多。
时间过得真快，我们该回去了，一路上，哥哥姐姐们拎着一大串螃蟹，高声唱着："团结就是力量。。。。。。"是呀，我们要"以团结互助为荣"，只要团结起来，什么困难都不怕。
六年级团结作文2
世界时时刻刻都在变化，无论在哪里，都会有新鲜事发生。最近我们学校就有这么一件新鲜事。我们班30多名学生在老师的带领下练习跆拳道，这些原来离我们很远的体育活动，不仅为我们的日常的学习生活添加新鲜活力，而且我们还要冲击全国公开课比赛争取胜利。
我们每个人都以跆拳道“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”的精神，一点点坚持着，训练着，进步着。
记得李老师一来到教室，同学们便高兴着说要练跆拳道，可见大家多么喜欢跆拳道，因为它那顽强的精神，帅气的动作，防身的技巧，深深地吸引了每个人，那些没练的同学都很羡慕我们。然而他们并不知道我们付出的汗水，其实，训练跆拳道挺苦的.。一来到学校，便听到李老师的号声响亮，我们匆忙上楼，便又下楼站队。天气有时清爽无比，有时骄阳似火，但无论怎样，我们都要“忍”受。因为老师训练的很细，所以我们做错任何不对的动作或过程，都必须从头再来，我们都非常小心翼翼，把每个动作和过程都做得几乎完美，这样课程才能往下进行。有时，同学们做得好，一节课便会练完。但大多数时候，我们都是一训练就是一个上午。一天下来，由于身体在不停的过度紧张，所以都是浑身的腰酸背痛腿抽筋，这是没训练的同学体会不到的。
靠着大家的勤奋进取、团结努力的精神下，我们最终取得了比赛中最好的奖项——特等奖。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”成功不是靠某个人，而是靠我们30个人，人人的心拧成一条绳才能取得巨大的成功的。发生在学校里的这个新鲜事，不仅让我们增长了活力又增进了集体的凝聚力，我喜欢这样的新鲜事。
六年级团结作文3
国庆节放假，我和爸爸妈妈来到了农村的姥姥家。秋天的农村是一年当中最美好的季节，到处都是一派丰收景象。但对于我们小朋友来说，最好玩的莫过于喂鸡、剥玉米、打玉米仗------
有一天，舅舅带我们去地里。我和小伙伴们欢呼雀跃，兴高采烈地上了舅舅的三轮车，路可真不好走啊，我们叫苦连天、后悔莫及，但是开弓没有回头箭，好不容易到了地里，一位小伙伴打趣道：“我总算知道唐僧西天取经有多辛苦了。”
到了地里，舅舅去干活，我们就开始刨红薯、捉蚂蚱，玩的不亦乐乎。不知过了多久，火红的太阳升起来了，照得我们脸上火辣辣的.。不知哪个小伙伴提议：“天这么热，不如我们搭个凉棚吧，反正这儿有许多没人要的玉米杆儿，正好就地取材。”我们听了都点头称赞，不一会儿，我们就分好工，我和一个小伙伴负责搭，另外两个小朋友负责找玉米杆儿。我学着小伙伴的样子，把玉米杆儿对折，并固定好，左右还要对称，要做好可真是不容易。本以为会一帆风顺，可是麻烦偏偏找上门了。玉米杆儿怎么也固定不好，我们急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，一位小伙伴给我们提供了两根耙子，这真是雪中送炭啊。几经周折，一个简易的架子终于搭成了。我们需要再把小朋友抱过来的玉米杆儿均匀的摊在上面，可摊的再厚，也挡不住无孔不入的阳光。这时，我想出来一个办法，把我们的外套搭在凉棚上，无孔不入的阳光就这样被我们制服了。我们坐在自己搭建的凉棚下，快乐地度过了一个上午。
该回家了，看着我们辛辛苦苦的劳动成果，我终于理解了“人心齐，泰山移”这句话的含义。在搭建凉棚的过程中，我们碰到了很多困难，可我们没有轻言放弃，成功终于属于我们了，我不禁在内心为我们的团结喝彩！
六年级团结作文4
团结就是力量，这是大家都知道的道理，但是，每个人对这个道理认识的程度都不一样，通过这件事，我对这个道理的理解更加深刻了几分。
记得那是一节体育课，我们与其他班一起上这节课，体育老师拿来一条粗粗的麻绳，在绳子的中间系上一条红色的绳子，对我们说：“我们今天举行一场拔河比赛，哪个班的力气大，就奖励哪个班的同学每人一个笔记本，怎么样？”“好！”我们兴奋地叫喊起来，一股淡淡的火药味也在两个班之间弥漫开来。我们在分别在两边摆开阵势，准备就绪后，空气都紧张的要凝固了“开始！”随着体育老师一声令下，两个蓄势待发的`队伍铆足了劲，好像上满了发条的玩偶一般，使出了平生力气把绳子往自己这边拽，僵持了几分钟，我们都渐渐地累了，这时，班里的两位同学竟然扭打在了一起，互不相让，红绳一寸寸向对面移过去，我们急的像热锅上的蚂蚁----团团转。眼瞅着另一个班级一点点向胜利靠拢，我们非常不甘心。“加油啊，别认输，加油！”体育老师在一旁为我们加油打气，我们再次发力，终于把绳子拉回一点，那两位打架的同学见状，也重归于好，重新加入了比赛，上前帮忙，四十多双手一起使劲，大家的心都拧成一股绳，体育委员在前方卖力地喊着号子，在我们的不懈努力下，比赛终于胜利了，手里捧着老师给的奖励，心里都是沉甸甸的满足。“耶！我们胜利啦！哈哈......”这快乐的笑声，回荡在校园的上空，久久不散......
一粒沙子，或许算不了什么，可无数粒沙子，就累积成了沙漠；一滴水，或许算不了什么，可无数滴水，就聚集成了海洋；一个人的力量或许算不了什么，可如果人人团结起来，那就是一股无比庞大的力量，这一刻，我深深体会到了“团结就是力量”的意义！
六年级团结作文5
“砰！”的一声巨响，在这一剎那，我们全班正欣喜若狂的欢呼，因为有我们全班的分工合作、同心协力，才得以在这次拔河比赛中过关斩将、脱颖而出，得到全校高年级的冠军！当班长一上台领奖，我看到班上有人感动到喜极而泣、泪流满面……
如果人与人之间能互相分工合作时，做起事总是，而且做事的效率也会以迅雷不及掩耳的速度完成；相反的，人与人之间不分工合作，做起事来不但事倍功半，而且做事的效率也会变得很慢。就拿二十圈操场来说，如果只叫一个人跑，可能那个人会气喘如牛、汗流浃背，而且可能还会花费很长时间才跑得完；但是如果二十个人轮流跑的话，不但二十圈一下就跑完了，而且每个人都脸不红、气不喘。
团结力量大！不管学校、社会、国家还是全世界，我们都应该要有分工合作的行为。就拿家务来说，如果我们能与家人一起分工合作，将沉重的家务一起分担来作完，这样子家庭气氛会更幸福、更和谐。再拿扫地工作来说，如果每个人做好自己的份内工作，教室就会一尘不染、！
但是，分工合作要用在对的地方，如果我们将分工合作拿来考试作弊，被监考发现，不但考式成绩会变成零分以外，而且还会得到相当大的惩罚。所以说分工合作一定要用对地方，而不是用来做坏事，这样就不叫分工合作，而是狼狈为奸了！
“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”只要大家能够集思广义、分工合作，就算比登天还要难的.事，都能将它顺利完成；“两人同心，其利断金。”这是团结所产生的无可限量的力量，可见分工合作的重要。所以我们一定要在生活上，灵活的运用在正确的途径中，创造每个小我共同的使命感，每个大团体最不可思议的价值。
六年级团结作文6
“男子赛跑马上开始，你们一定要赢得第一，为我们班争光！”班主任退了一下眼镜，严肃地对着我们班的运动员说。
“下面是六年级男子400米长跑，请各位运动员就绪！”广播里传来一阵甜美的声音。
“快快快！”班主任连忙把几个男同学推上场。
“预备，三，二，一，跑！”随着体育老师响彻云霄的声音，运动员们都以迅雷不及掩耳之速冲了出去。
班上的几位男生果然不负重望，一下就冲到了最前。尽管如此，我们悬着的心还是没有松懈下来。果然，天有不测风云，接近最后冲刺阶段了，其他班的人都遥遥领先，而我们班的却像蔫了的茄子般被别人甩得远远的。我马上想到由于前几个阶段的冲刺，我们班的运动员已经体力不支，没有力气再跑了。班主任的脸红了，很显然，她也没有料到事情会是这样。
我站在一旁急得像热锅上的蚂蚁---团团转。诶，对了!老师不是说过团结就是力量吗？我赶紧把正到处嬉戏的同学们找来，迅速组成了一支啦啦队，为我们班的男生打气。
到了冲刺阶段了，我立刻带领啦啦队员们给着运动员们一边跑，一边喊大声喊着：“加油！加油！”啦啦队员们一个个都憋足了劲，涨红了脸。
我班的运动员似乎增添了许多信心，慢慢加快了脚步。
“加油！加油！加油！”渐渐地，越来越多的同学跟着我们一边跑一边喊。
这时，奇迹发生了：我们班的孙曦像长了翅膀一样，向前飞奔，一下子超过了所有的.对手。十米，九米，八米······三米，两米，一米！“耶！我胜利了，唔！”孙曦扑在了终点的红绸上。全班同学都沉浸在喜悦当中。
班主任也笑眯眯地走过来，拍了拍我的肩：“多亏了你和你的啦啦队员们呐！”我开心的笑了。
六年级团结作文7
有句话说：“团结力量大。”这次我可算是彻底领悟都了这句话的含义。
今天上午，随着一阵悦耳的铃声响起，老师款款的走进了教室。看老师笑着对我们说要玩个游戏，同学们都十分高兴、激动，又有点儿紧张和迫不及待。老师先让我们拿出准备好的针和线，又让我们把右手背在身后，叫同桌两个都只能用左手来穿针引线，并在线的尾端打上一个结。当时我心想：不就是穿个针，打个结嘛，有什么难的。
时间总是不等人的，现实又把我从想象中拉了出来，随着一声令下，我忙开始干了起来，原以为很简单，实际做起来却又那么难。那线就像是只调皮的小兔子，左一下，右一下，总不让我把它穿过去。
时间一分一秒的过去了，已经有许多同学做完了，他们的神情就像是在战场上凯旋归来的将军似得，我不禁头涔涔而心怦怦。忽然，那淘气的兔子似乎被驯服了，我的同桌拿针我拿线，看准了针眼一推，线就被我推进去了。这时，我把线挽起来，让同桌把结系上。看到我的动作，同桌立刻心领神会，把结系上了。再看我后面的一组，好不容易把线引进去了，一拉，线又出来了。又过了一会儿，同学们几乎全完成了。有的洋洋得意，有的垂头丧气，有的既不高兴也不难过。还没等我们的`高兴劲过去，又即将要做一件十分艰巨的任务——缝纽扣。
一听要把纽扣缝在纸上，我的心中可真是打了五味杂陈，既乐又悲，乐的是可以给组里加分，悲的是我们不会缝扣子，只能硬着头皮死马当活马医了。
经过我和我的组员不断地摸索，可谓是千难万险，做错了N次，最终成功了。
经过这次游戏，我领会到了干一件事要众人合作，如果不团结，就算一个人再厉害也干不好。团结力量大，或许就是这个意思吧！
六年级团结作文8
我在家门前发现了一群可爱的小蚂蚁。听说它们互相帮助，互相关爱。我想出了一个好办法，能够考验它们团结不团结。
我连忙跑回家，从厨房里拿出一把热水壶。里面装满了热水，我打开盖子，向蚂蚁倒去，蚂蚁们立刻三五成群的向四周逃散，它们手拉着手，互相安慰对方：“这点小事，没什么可怕的，我们要团结，总能过去的。有我在呢，别怕！”因为它们的团结有爱，一只蚂蚁也没有烫死。过了会儿，它们又爬回原地，开始辛勤地劳动。这让我证实了团结的力量是多么的伟大。
这时，走出来一只蚂蚁，左看看，右闻闻，发现前面有一块小面包，是我放在那儿的。它就爬上前去尝了一口，发现味道还不错，就抬起面包向家里抬去，我猜它一定是家里的.大哥。它抬到一半，面包掉了下来，它回到洞穴里去叫兄弟帮忙，我跟着它来到了它们的洞穴里，看到了许多蚂蚁，也有刚刚出生的，一只十分大的蚂蚁坐在宝座上，旁边围满了蚂蚁，我想那只蚂蚁一定是国王，旁边的是佣人，只见那只蚂蚁跟几只身材魁梧的蚂蚁说：“快去搬食物。”它们紧随其后地赶到了，用力抬起，抬回了洞穴，它们今天晚饭一定很丰富，有牛肉，骨头，还有水果。这难道还证明不了它们的团结。
通过我的观察，明白了团结的力量是那么伟大，那么惊人，那么神奇。
六年级团结作文9
今天，我们在小蜜蜂作文里，玩了一个既需要脑力，也需要智力的游戏——解手链。
记得在课间休息时，我刚买完东西回到教室，只见郭潇、胡仪和陈老师在教室让的前方围成一团。好像是在玩一个叫什么解手链的游戏。
我挤进去一看，果然是。，看完后，我便回到座位上玩了。可是一个人玩，太无聊了，正是这无聊时，胡仪冲着我喊：“快来、快来！”我走过去，原来她们要我去玩游戏。
反正是无聊的时候，去了也许不会无聊。陈老师说：“先找到你对面的那个人，和她牵着手。再把另一只手牵着你旁边的`这个人的手。看这样能不炽热把这个团解开。”
说完后，我一看，对面是李嘉欣，我不管三七二十一的把左手手牵了过去，右手正准备牵胡仪，但她已经和郭潇牵住了手。这一定是牵错手了。我把右手伸过去牵住了李嘉欣的手，那么左手正好牵住了唐释予的手。终于牵对手了，这游戏可不简单，最难的还在后面呢！
接下来就是解手链了。我们大家看了半天，也想不出什么东西来。不一会儿，胡仪说：李嘉欣和郭梦颖的手在最下边，那么就郭梦颖从下面钻过去，我一听懂，便钻了过去，可是唐释予又被卡住了。那么让唐释予先钻，郭梦颖后钻，郭潇说。
唐释予钻了过去，我在后面钻了过去。呀，这个团解开了！胡仪不愧是智慧星呢！
后来，我们为了更快地解开“手链，”让我和唐释予一起钻过去。这样一来有了两秒钟就能完成。
这真不愧是团结就是力量，而且，这力量还真不小。只有我们拥有团结精神，才可以把事情完成好。
六年级团结作文10
“咻──咻──砰！”“哔——！”“这场比赛由复旦小学胜出！”“耶！终于赢了，太好了！”全班都不约而同的欢呼着。我心想，这次篮球比赛，如果没有大家发挥团队精神，可能会输掉吧！即使有一个人长得三头六臂，但是以寡还是不可能胜多，由此可看出分工合作的精神，把个人才能发挥在适当的地方，我相信，每一件事都一定可以完美无缺！
“分工合作”大家都应该要了解其意义，不只是人类，连动物也很清楚，小合力抬起大食物，成群结队的野狼一起追杀动物，都是团队的表现。可是，有时候我们却因为分工合作而引起纷争，例如要搬东西时，有人拿重的，有人拿轻的，因为不公平，因为斤斤计较，所以争吵，我们应该如何解决呢？团结力量大，大家都希望一样平均，可是有些人就不这么认为。所以在团体里面，有时候为了团结，我们就需要有“牺牲小我，完成大我”的精神。
但是我知道，自私自利，不管是谁都无法占便宜。记得有一次要大扫除的.时候，安排同学倒垃圾，那个人却推三阻四，一副很讨厌的样子；那时，大家都不愿意做这件事，小组长我只好跳出来帮忙，事情才圆满的结束！所以我们在分工合作时，应该要像“鱼帮水，水帮鱼”那样，同心协力、相辅相成，才能快速又完美的结束好一件工作，也就是人们俗称的“快狠准”，那么，我们才能在竞争的社会捷足先登。
“团结就是力量”，大家一起完成一件事，一定会很有成就感！所以，“分工合作”可以让我们荣辱与共，有福同享，有难同当。让全世界的人都学会团结，利用“分工合作”来一起保护我们最爱的地球，让地球因为我们的付出，永远生生不息、绿意盎然！
六年级团结作文11
在我们班上，有四十二名性格不同的同学，虽然平时不怎么团结，但在关键时刻是不会掉链子的。
在以前，练习运动会项目时，班上的同学会极度不团结。比如轮到这个人了，另一个人又叫他去玩；轮到训练这个项目了，许多同学又在玩体育器械；有时体育委员在集合整队时，吼了半天也没有人答应；还有在训练时，有同学在场上疯跑打闹。
但在昨天，秦老师组织了一场“二三班对抗赛”。首先，我们比的是“金山小骑兵”，需要十个男生手拉着手，抬起九个女生的腿，每一个女生对一个空，男生抬着跑，女生就跳。等我们站好时，秦老师说：“预备——”，我们平视前方，随时准备冲出去。“跑！”，两边的男生像脱缰的野马，冲了出去，但跑出之后，大家发现雷沐居然没动，第一轮就这么失败了。
第二轮，我们分析了一下战术，得出一个结论：男生要往两边跑，不能太挤了，女生要跳快一点。果然，第二轮我们完美的完成了这轮比赛，当我们还沉浸在胜利的喜悦中时，第二种比赛也准备开始了。
接下来，我们比赛翻天覆地了。我是第一个，心里还是有点压力的.，其实就是翻轮胎，但我们从来都没有完完整整地练过。当我看见二班第一个上场的是一个矮个子时，心中的压力一下子就灰飞烟灭了。比赛开始了，我使出最大的力气，快速翻过去，同学们使劲在喊加油。不一会，就拉开了一点差距，我迅速到了对面，交给刘为。刘为像开了挂似的，像翻着风火轮一样，一下子比二班快了很多，我们不用说，当然赢了。
下课了，我们沉浸在胜利的喜悦中，在无形之间，我们变团结了，我为我们的团结点赞。
六年级团结作文12
森林里，春光明媚，有一群可爱的小马驹。他们好像永远长不大，像孩子一样，虽然已经不在幼儿园了。其中有一匹很不错的小马，但是很调皮。她叫秀秀，粉色的头发和蓝色的“头发”看起来很漂亮。她还有一个很好的朋友叫菊菊。
在小马驹的课上，秀秀的成绩总是倒数，因为她很调皮，别的小马驹简单题都得满分，但她只考了90多分！谁知道为什么！但是她很会领导，领导，你看！
一天，小马老师说：“同学们，下周我们要去秋游。”小马高兴地哭了。“安静，”马句喊道，“这是一项非常具有挑战性的活动，可以说是一次冒险。”
老师立刻安静下来，小马驹们似乎被老师的话惊呆了。老师用柔和的.声音说：“学校决定不让老师带你，是为了锻炼你的应变能力和生存技能，所以请选一个同学做你的小老师，做领导，自我推荐。”老师扫视了全班，小马驹们面面相觑，谁也没说什么。这时，秀秀站起来大声说：“老师，让我做这个小老师吧。”老师看着秀秀自信的脸，想了一下，对全班同学说：“我觉得让调皮的秀秀来吧，因为她那么调皮，应该很喜欢冒险，也许她已经冒了很多险了，秀秀？”
“是的，先生。”秀秀说。
“你最好选择一个助手，但你得听你的话，配合你的工作。对了，今天是星期五。请给小华发通知说：请给全班准备好露营的东西，周一到周五去森林露营。好课。”之后老师转身走了。
故事才刚刚开始，后面更精彩！
六年级团结作文13
有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只脸盆。脸盆里的水马上倒了出来，向四下流去。有一股水流进了一个小洞里面。这时，我的好奇心上来了，想要看一看这一些水流进那个小洞以后会发生什么样的事情。于是，我就蹲下身子仔细地观察起来。这水慢慢地进了洞，开始把整个小洞都淹没了。慢慢地水在浅了下去，浅了下去……啊，竟然从里面爬出了一群蚂蚁。这一群蚂蚁倒也非常团结。它们排着队伍，步伐迅速地爬了出来，向旁边的一条小路爬去。我被这一些小蚂蚁的团结精神所感动，折服，心想我们人类在遇到水灾、地震之类的灾害面前是否也会这样有秩序呢？或许人类办不到，人们一心想的是个人的安危，把别人的利益抛在了脑后，根本不去考虑别人的利益，不会想着事情的后果，可能也会连累自己，一同趋向灭亡。
我继续观察这一些蚂蚁。嗯，领头的是一只大蚂蚁，跟在后面的都比它小。它带头领着一群蚂蚁爬到了另外一个小洞前。它们好像在那个小洞前停下了脚步商量着什么。不一会儿，那只大蚂蚁用头轻轻地与后面的那只蚂蚁碰了碰头，就独自一人往前走，走进了那一个小洞。后面那只蚂蚁接着向后面传递信息，一直传递到了最后的一只蚂蚁那里。
不一会儿，那只大蚂蚁从洞里出来，和前面的.那只蚂蚁碰了一下头。那只蚂蚁立刻向后面传递信息。然后，它们就排好了队伍向那个小洞走进去。这一群蚂蚁显得那么高兴。我想蚂蚁只是一种小小的生物，却有那么大的团结友爱的精神，真是值得我们学习的啊！
六年级团结作文14
团结是一种强大的力量，能够使人们共同面对挑战、克服困难。正如马丁·路德·金说的那样：“我们必须学会一起生活，如果不这样，我们就会一起灭亡。”这句名言深刻地表达了团结的重要性。
团结不仅仅是简单地聚集在一起，而是要在思想和行动上紧密团结。尼尔·阿姆斯特朗曾说过：“人类的实力就像绳子一样，只有当它们被缠绕在一起时才能发挥出最大的功效。”这意味着只有通过互相合作、协调和支持，我们才能迸发出无限的潜力。
团结的力量也可以在团队合作中得以体现。拓荒者队的传奇篮球教练比尔·沃顿有一句名言：“五个手指是分开的，但当它们在一起时，它们可以做很多事情。”这句话提醒我们，在一个团结的团队中，每个人的不同技能和才能都能得到最大发挥，取得更加出色的成绩。
团结还可以带来积极的变革和进步。曼德拉说：“团结是非凡的，因为它能够将我们的不同和个人潜力汇聚成一个强大的整体。”这句话反映了团结对于社会发展的重要性，只有各种各样的人才和观点相互融合、互相支持，我们才能迈向更美好的未来。
团结也是解决分歧和冲突的关键。鲍勃·马里说：“团结并不意味着我们必须同意，它意味着即使在意见不合时我们依然联合。”这句话启示我们，在面对意见不合和冲突时，团结可以超越个人利益，凝聚共同的.目标和价值观，并找到解决分歧的共同点。
总而言之，团结是一种强大的力量，它能够使人们共同前进、战胜困难，创造出更美好的未来。正如戴高乐所言：“团结吧，团结吧，团结就是力量。”只有通过团结的力量，我们才能共同创造一个更加和谐、繁荣的世界。
六年级团结作文15
我在暑假期间无意地收获了一个很好的礼物，那就是团结就是力量。让我明白了许多许多，更让我发现了原来这样的力量是很大的，能让我们的心一致，紧紧相连着，共同努力。
那次，我帮妈妈去扔垃圾袋，看见在垃圾房旁边，有一群蚂蚁正在搬运着比它们大两三倍的食物。它们慢慢地踏着脚步一步一步地搬运着。虽然行动很缓动，那食物也对它们来说也太重了,但它们还是傲然地前进着。我忽然看见它们停下来脚步，纷纷向四处奔跑。我以为它们是放弃了这个是食物，又去搬运别的食物了。我真觉得它们很脆弱，就这点东西都不能搬就放弃了，真是不能做到坚持不懈啊！但是它们的真实行为改变了我的'想法。看啊！它们又回来了，身后还带来了许多的蚂蚁帮手。它们好像又有了刚才的自信，一起走到食物的旁边，围在一起，它们团结一致,齐心协力，终于把那食物搬了起来。虽然有几次搬不动了，停一会儿后，仍马上又搬运起来，它们也在坚持着呢！
它们摔倒了又爬起来，继续赶着路，它们不断地努力，坚持不懈，到了最后的时候也不放弃，它们好像有着希望,团结，坚持，自信，就是这种力量在不断地鼓励着它们。此时，我觉得人多力量大，团结就是力量。很快，它们有着这样的信念终于把那块食物搬进了洞穴内。我看着这一系列发生的过程，我知道了只要万众一心，坚持走到最后，才是胜利。这也让我想起了受到“莫拉克”台风影响的灾民们，他们也不是团结互助，也挺过来了吗？我正想着，却看见了有几个叔叔在车子的后面推着，我知道一定是车子没法开了。我连忙跑到车子的后面去帮助他们，我使劲地推着，即便是很小的力量。忙了几十分钟，把车子也推好了。虽然很累，但我觉得还是很开心。
【六年级团结作文】相关文章：
六年级团结作文07-08
六年级团结作文【精选】05-16
小学六年级团结作文11-04
【通用】六年级团结作文05-21
做事要团结-六年级作文03-01
有关团结的名言_六年级作文01-10
团结作文02-09
团结的作文[经典]01-03
团结的作文[精选]03-13