【实用】描写外貌作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的描写外貌作文6篇，希望能够帮助到大家。
描写外貌作文 篇1
我的爷爷是一个普普通通的人，虽然他的年纪很大了，但是他比任何一位老年人有活力。
我的爷爷很早起床，我每次都在熟睡的时候，我的爷爷都已经从床上起来了。他的床铺每天都整理得很清楚。他每天都早早地起来给我做好早餐，然后，把我叫醒。我的爷爷每天都要干一些事情，比如：做家务、扫地、做饭、接送弟弟等。但是他都不辞辛苦。
我每天都看见爷爷在做家务，爷爷那熟练的动作那么有顺序，像在弹奏着动听悦耳的交响曲啊。爷爷拖过的地板，像一面明亮的镜子，也像一潭湖水，更像一块水晶。
爷爷做的饭菜也是可口美味，爷爷每次都能以惊人的.速度做完。虽然每次的饭菜只不过是一些粗茶淡饭，比不上饭店里的美味佳肴，但是在我的心目中，远远地超过饭馆那里面的美味佳肴。
爷爷，您在我的心目中越来越高大。
我敬佩您，因为您对子孙后代的爱，因为您不求索取的精神，因为您既平凡又不平凡！
描写外貌作文 篇2
我的弟弟他可爱极了！昨天晚上，她又闹笑话了。
昨天在家里，几叔叔来我家他们都是爸爸的好朋友。一位叔叔他想抱抱我弟弟，于是妈妈就把弟弟给这位叔叔没想到叔叔没抱几分钟弟弟就尿在了叔叔的裤子上，几位叔叔都笑了。
还有一次弟弟第一次带帽子，妈妈给他买了一顶蓝色小帽，妈妈给他戴上他便睡着了，睡着之后妈妈就干起家务来，忽然弟弟哭了妈妈赶紧跑进屋里，一看我笑倒在地，原来弟弟睡觉的时候不小心把自己的眼睛弄到了帽子里。
哈哈，这就是我的弟弟，可爱吧！
描写外貌作文 篇3
前几天，老师带着同学们一起到学校的植物园里观察漂亮的鸡蛋花。
同学们欢蹦乱跳的来到了植物圆。来到了里面，就能闻到一股清香。老师让我们去一棵小树前面，有的同学奇怪的问：“老师，您把我们带到这里干吗，不是说让我们观察鸡蛋花吗?”老师笑着说：“这就是鸡蛋花的树了。”于是，我们仔细的察起来。
鸡蛋花是长在树枝上的，鸡蛋花共有五片粉红色的花瓣，花瓣围着一个黄色圆圆的花芯，远看像一只只粉红色的蝴蝶，近看就像一张张笑脸。
这次观察真有趣呀!
描写外貌作文 篇4
小学老师：郭老师、林老师、滕老师、卢老师……中学老师：王老师、郭老师、吴老师、杨老师……
毕竟我们来到一个不是很熟悉的学校，才读了1个多星期的书，对老师们也不是太了解，所以就介绍介绍我的小学班主任肖艳老师吧!
肖艳老师是教了我六年的小学班主任，她，默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了她的学生。
肖老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师有一个毛病。只要是拿起粉笔在黑板上写字时，老师的手几乎快要裂开了。冬天的时候，更是了——天气冷，冻得手都僵了，何况老师还要写字呢!后来，每当老师要写字的时候，我们都会积极的给老师一张纸巾，套在粉笔的外面，这样，老师的手就会好一些……
我再一次感谢肖老师：肖老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放;你就像阳光，我就像大地，在你的照耀下，更加美丽。
描写外貌作文 篇5
暑假，我来到了哥哥家，一进门，一张帅气的脸摆在我眼前，喔……是哥哥！我终于见到你了，你好吗？过的开心吗？……我心里有一大堆话想对你说。哎，可惜啊，过几天我就要走了。
啊，我真是乌鸦嘴……
哥哥，今天我们要好好玩玩，玩到累。我心里有一种说不出的激动，哈哈，不过没事还忍的住，嘻嘻！
第一天计划：看电影，吃麦特基(嘻嘻，搀死你)。
第二天计划：还是看电影(不过和昨天不一样了)，稍稍玩一会电脑，下去买东西……
我要走了，不过，心还是留在了那。
描写外貌作文 篇6
我们家对面的邻居家养了许多只猫，而我最喜欢的就是那只波斯猫了。
你看，它雪白的头、雪白的身子多么漂亮呀！可爱的嘴巴旁长着一对“白胡子”，一双眼睛像两块蓝宝石一样，湛蓝湛蓝的，雪白的尾巴翘得高高的，还有一对强健有力的后退，一看就知道是位“捕鼠高手”。
最奇怪的就是那长在脑袋上的耳朵了，虽然那耳朵非常的小，可是不管多小的声音都逃不过他的“招风耳”，你们知道为什么吗？因为他的耳朵可以360°旋转，从哪边传来的声音，它的耳朵就朝着哪边转，所以它的耳朵特别灵敏。那你们知道那对“白胡子”是干什么的吗？好奇的话就请往下看！
那对胡须是在捉老鼠时用的，可以用它来量一下老鼠洞的宽度。钻老鼠洞时胡须能进去，猫就能进洞去捉老鼠啦，万一没有了胡须，猫可能捉不到老鼠，甚至会丧命
每当小猫咪捉到一只老鼠时，它不会一口把它吞下肚，而是用前爪把它玩弄死后，才把它吃掉。
啊！我真爱小猫咪。
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