描写外貌的作文

时间:2022-06-29 10:44:28 外貌 我要投稿

描写外貌的作文四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的描写外貌的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写外貌的作文四篇

描写外貌的作文 篇1

  我家小区中央有一棵老榆树,它大约有四十多岁了,就像一位老人,永远站立在那里。

  老榆树很苍老,但它还是那么挺拔。老榆树的枝叶伸长到了六层楼那么高,面且光主干就长到了三层楼。

  老榆树有三个主分枝,很多个小分枝。如果,主干是“爷爷”的话,那么主分枝就是“儿子”,小分枝就是“孙子”。主干和主分枝,还有小分枝就是“孙子”。主干和主分枝,还有小分枝合在一起组成了一棵参天大树,就像一个幸福“大家庭"。

  老榆树有很多片淡黄的树叶。冬天,在寒冷的冬风里树叶一片片变黄,再慢慢的飘落下来。冬天的树叶就像“爷爷的头发”越来越黄,越来越少。现在,老榆树的叶子已经很少了,不再像夏天那么茂盛。

  老榆树已经很苍老了,但它还在为我们遮风挡雨,我们小区的人都会给他浇水和施肥,让它继续生长。

描写外貌的作文 篇2

  唉,俺家的鸡呀,狗呀,都没逃过一个“死”字,但是,可能是老天爷看不惯我们家这么冷清吧,给我们送来了一份“小礼物”。

  “喵呜——‘正是这样一声猫叫,又让我家变热闹了,所以,我给它取了一个名字——喵呜。

  第一天见到喵呜,它还很胆小,只露出一个猫头,躲在墙角偷偷地往着我们,这时,我们就好像是相识已久的老友,心头涌上一种亲切感,可是,喵呜只有晚饭时才会出来露个面,往往在这个时候,我才能看清楚它。相处了几天之后,它也越来越大胆了,敢钻到我们的脚跟吃地上的骨头了,我特意在地上多洒些骨头,在它享用时,想摸一摸它可爱脑袋上的茸毛,但又怕它跑掉。

  尽管我认为喵呜既可爱又可以抓老鼠,可爷爷却不这么认为,每次喵呜唱起它的“喵喵歌“时,爷爷总会举着大皮鞋去抽它,至于这个问题,我丝毫不担心,因为喵呜每次都会从窗户逃跑,爷爷是抓不住它的。

  这天,我正在玩新买的迷你版小足球,忽然,在不远处出现了喵呜那黄色条纹的身影,我只是看了几眼,继续拍我的球,万万没有想到,就在这时,喵呜箭也似地跑过来,意图抢我的球,我赶忙把球收好,而且,我还想到了一个好玩的游戏。我把球用绳子系着,从二楼阳台扔到一楼去,刚让下去不久,喵呜就扑上来了,而我,轻轻地把绳子这么一拉,球就上升一点,喵呜却只能跳来跳去地干着急。让我又一次没想到的是,在我大笑喵呜时,它却趁绳子下降了许多,奋力一跳,然后,叼着球扬长而去……

  所以,我每天都在盼望与它再次碰面。

描写外貌的作文 篇3

  我是一个邋遢的人,不喜欢把学校发给的学生证挂在胸前,有时直接忘带。想来便是我写这篇文章的源了。

  每天都要和老人见面,一天六次。我每天进出校门的时候他就坐在那,老人是学校的门卫。老人的工作是每天检查学生证。学生每天进校时都得把学生证给老人看。若忘了带,就会听到他讲,下一次把学生证带上,记住!老人不是很严格,不象以前的门卫那样,不带证就不让学生进学校。而且老人年纪大了,进门学生多起来时便可混大流进去。我便是这样的强者.看到人一多我就会悄悄溜门,有时老人看到亦是没办法。老人见我飞奔的身影,只能在后面加上一句,下一次把学生证带上,记住。我是不会回头了,逃过的时候我心里暗喜。

  老人第一次让我产生印记是他对我讲出,回家多吃些饭,看孩子瘦的!当时我正和几个同学一起回家。同学说,你认识他!我说不认识。本想说那老人些什么,念他也是好心,没说。心里时起尴尬。我后来才知道那尴尬不是对老人。

  四月的天气渐渐变好,人心情也畅快。高中的冷天是最难忍的了。这种感觉四月会有。暖和的春风和明媚的阳光会让一切阴郁都消失。

  “你干什么嘛!”老人抓住我手时我不觉叫出。响午,一个人走出学校时,晃荡的手突然给人抓住,回头看到是一看门老头。我当时真是太觉恶惑了。

  “你是高三的'吧!怎么才回家?”

  “不,我是高二的。”

  我脸上再也无法挂上任何表情。

  “哦,我以为你是……”

  离去的时候老人还在说社什么。我困惑的快要崩溃。

  大人们的事真要过很久才会明白。回到家我把这事说出,妈妈只是微笑。还说,也许老人只是关心你呀!我无以言对。

  梦还是做了。有些事,发生了就是要你做噩梦。我梦见在敬老院里,无数老人向我走来。我想跑,可双腿不听使。老人把白胡子,白头发,老去的皮肤全都按到我身上。我大哭起来。梦是在哭声中醒了。我坐起来,泪水划下,皮肤上有泪的余温。失眠,我憎恨那天,那梦。

  第一次和别人说自己长大时,我就再未在别人面前流过一滴泪。可惜这个世界好似总得让人流那么些。每当我要睡未睡时,眼角会划下一些自己也不明白的泪水。或是老天要惩罚我心太硬了,我这样想。何时又想看些<圣经>来启示我所犯下的不知道名字的罪。

  老人的事已震动了我,再想让我走近他是不可能了。以后,每一次我进校门时总把证远远摆动,然后在离他最远的距离走进学校。我实在不想让那事再发生。

  那天,老人又和我讲话了。

  “怎么穿怎么少?回去多穿些衣服。”不觉中我还是走近了他。而且他又和我讲话了。

  “啊。”我真不能说出什么。心在大步走很远时才平静下来。我当时真想让他明白,不要和我说话了。可惜自己的脚不听使地让我离开。事情还是继续。

  转眼我最爱的四月又过去。天气变化大起来,忽冷忽热的真叫人受不了。

  “你喝吗?”看到老人手中的类似于可乐的易拉罐,我差点要晕掉。

  “不喝。”离去的时候我眼睛看不到任何东西。我想跟他讲,你这就叫骚扰。

  ……

  “你今天心情很好呀!”

  “是么。”再也控制不了自己的情绪,我积聚我全部怒气于眼球向他射去。

  “那就上学去吧。”他在笑!我看的很清。多少次我不看老人的脸只因为我不想看他说话时的神情。我断定他脸上没有什么值得我看的,他比我大几十岁,怎么也不会有我认真看他脸的理由。而且我甚至怀疑过他是不是有精神病的,我曾不敢看他的脸。他在笑,我看到了他的笑容,脚是不自觉让我离开了。走了几米又想对老人说些什么,终是没有回头。同学又在旁边讲,那老人老和你说话。于是尴尬又起。

  故事却结束了,或者说告于段落。何时那老人便消失了。

  有时真不知道自己是这样一个人。在看到老人的笑脸后,居然有种想让他再和我说话的想法,可每天进校门时脚又总让我快快离开,甚至还有过溜门。我总是想老人又问我,穿怎么少冷吗?然后我向老人说声谢谢。可老人是离开了。或是安享晚年了,或是别的原因。总之那老人和我的故事是没有了。或者是告于段落,我这么想。

  曾在老人离开几天后想起他,我那时不笑了。后来还做了个梦。

  我梦见小时候爷爷抱着我。和我说笑。爷爷教我童谣,小朋友,爱敬老。见老人,说您好……我梦见那老人突然变成正在教我童谣的爷爷。

描写外貌的作文 篇4

  给我印象最深的同学是张天园。

  他长着一张古铜色的鹅蛋脸,直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉,眼睛下面长着塌鼻梁,鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不止;有时却让人忍俊不禁,大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。

  他还比较讲究穿着,每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁。

  他特别贪玩。记得有一次下雨,放学回家时看见路旁有很多水,他忽然说:咱们玩漂流吧!于是,我们就自己找材料,我用吸管当船,而他摘了一片树叶当船。水流又急又快,不一会儿,就到达第一个水沟,我的“船”冲了过去,而他的船不幸掉进了水沟里,他连忙跳进水里,拿起“小船”,二话没说,索性放在我船的前面。

  他比较乐于助人。有一次,我们几个同学一起出去玩,看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着,他急忙跑过去帮奶奶拿菜,把奶奶送到家才离开。

  这就是我的同学——张天园。

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