【热门】描写外貌的作文9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的描写外貌的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
描写外貌的作文 篇1
我家养了一只可爱、机灵、聪明的小花狗,我们叫它“机灵鬼”。
“机灵鬼”全身都是黑白交叉的毛,毛软软的,小小的眼睛炯炯有神,像两颗黑色的玻璃球,不大不小的嘴巴,不时“汪汪”叫,可爱极了。
有一次,我放学回到家,它就不停地摇尾巴,只要我走一步,它就跟一步,老走在我后面,小花狗也很机灵,有一天,舅舅到我家来玩,舅舅一进门,“机灵鬼”就像飞一样的冲过去,嘴里还不停的叫,好像在说:“不能进,不能进!”我说:“别叫了,是舅舅让他进来。”然后,它就乖乖滴摇摇尾巴。要是小花狗躺在地上睡觉了,有人来了它都知道,小花狗那么机灵,怪不得我们叫它“机灵鬼”。
小狗吃东西的时候非常可爱,尾巴竖起来,晃来晃去。不管是一块骨头还是其他什么食物,小花狗都用力扑过来,津津有味,狼吞虎咽地吃起来,有时候我躺在椅子上睡着了,它趁我不注意时,悄悄地走近我,用舌头在我脚上舔了又舔,把我弄得痒痒的。
你瞧!我家那“机灵鬼”太可爱吧!
描写外貌的作文 篇2
我家养了一只可爱的金毛狗,它的名字叫康康,眼睛大大的,身上的毛长长的,走起路来一扭一扭的。
康康有一种坏习惯就是想要出去时就乱叫,急躁的走来走去。康康饿了的时候,就“汪汪”地大声叫,只要你给它食物吃,它立刻不叫了,美美的吃上一顿。中午的时候,我就带它去草地里玩耍,它就象一只出笼的小鸟,到处跑,那高兴劲就甭提了。你一见准会喜欢上它的。康康不但样子逗人爱,还很好玩呢!
带康康去后院玩得时候,一路上,它都是东张西望,像在找什么东西似的,还翘起一条后腿到处撒尿。到了后院的门口,我吃了一个鸡腿,三下两下就把肉吃完,就把骨头给了康康。康康把骨头吃完了以后,“汪汪”叫了两声,好像在说:“谢谢。”然后我就和康康玩起来了,康康就躲进一个树丛中,和我玩起了捉迷藏。我想:一会儿玩什么好呢?想着想着,我就想起了一个游戏叫骑马打仗。我们玩的正开心时,发现我的一块钱不在了,突然我想起了刚才的事情。我便径直跑回刚才玩的.地方,到处找,可就是找不到,我急得脚不停地跺,康康也在树丛中东闻西闻。突然,康康叫了几下,我以为康康又找到骨头了我使劲的拽康康,我走过去一看,原来是我的一块钱,我高兴极了,抱起说:康康“真乖。”
我们玩了很久才回家。出后院门时,我又喂了康康一块肉,这次,骨头和肉都是奖励康康的。
唉!你看,我家的康康多可爱!
描写外貌的作文 篇3
我的妈妈,是一个非常善良的人。他中等的个子,长着一头乌黑发亮的头发。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。
我的妈妈可疼我了!记得我五岁那年发烧,在住院的十多天里,妈妈总是帮我打饭,喂我喝水。晚上经常坐起来给我翻身。她还经常扶摸着我的头,关心地说:“你是一个坚强的孩子,你一定要挺住。”她还给我讲故事,让我分散精力,减轻痛苦。每当这时候我总会流出一行热泪。
我的妈妈很勤劳。每天天还没有亮就起来为我和爸爸煮早餐。几乎所有的家务都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
妈妈不但勤劳而且很关心我的学习。他经常帮我检查作业,有错的时候很耐心地讲给我提听。
其实,妈妈每一天都在为我们的事而操劳。
母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。母亲像春天的暖风,吹拂你的心。
描写外貌的作文 篇4
放学了,乐乐一脸的不高兴,进了门一头扎进自己的房间,把书包使劲往床上一扔,趴在桌子上。爸爸看到乐乐的表现,感觉不对劲,拿了两块“金榜巧克力”,来到乐乐房间。
“怎么了?踢球输了吧?”爸爸笑着问。“没有踢球,是作文得了‘乙’,老师让重写。”乐乐气恼地说着。
“作文没写好,你问老爸呀,当年老爸就是靠笔杆子当上班长的,这谁不知道呀。”爸爸翻开乐乐的作文本,一行醒目的红字映入眼帘:人物外貌不突出。事例描述不具体。再看乐乐的作文,开头这样写:李梁是我的好朋友,他眼睛大大的,乌黑的头发,高高的个子。
爸爸笑着对乐乐说:“这是一篇介绍同学的作文,老爸教你两招,包你的作文得甲三星。第一招找‘对象’。”听说找“对象”,乐乐噗哧乐了。“老师说小学生不能找对象,你这是让我跟老师对着干哪。”爸爸赶忙解释:“这个‘对象’是你作文中要写的人物,这个人一定要是你的铁哥们儿,经常和他在一起玩,熟悉他的性情、爱好,知道他的优缺点。找好‘对象’,下一步就好写了。”
“哦,明白”乐乐听明白了啥叫找“对象”,连连点头。“老爸,你赶快给我讲第二招吧!”。
“用语言描写人物肖像要抓特点,可以三言两语,但一定要像他本人。”乐乐点点头说,若有所悟:“我这样写李梁,您看行不行:李梁天生皮肤细白,身材高大,是我们班的‘姚明’。他有一双奇异的眉毛,老师说那叫剑眉。眉毛下边是一双大眼睛,炯炯有神。他平时不爱说话,但一说起足球就滔滔不绝。”
“好!”爸爸伸出大拇指,夸人物写活了。接着,爸爸告诉乐乐还要把人物的事例写具体。
爸爸让乐乐闭上眼睛,在脑子中像电影中的慢镜头一样,放映事情的经过,把人物动作、语言,以及说话时的神情都要播放出来,那样写出来就具体了。
乐乐心领神会,把播放出的慢镜头讲给爸爸听:李梁是一位宽容大度的同学,以前踢足球都是跟他一帮儿,我俩配合默契,每次都能取胜。这次刘明阳邀我加入他们帮儿,我没想那么多就加了。比赛中,我接刘明阳的传球,起脚大力射门,球进了!刘明阳接我的一个传球,猛射,又进了!这样,我们班最后4:0大胜对方。比赛结束,输球的李梁没有因为我背叛他而生气,他还走到我跟前笑着说:“下次跟我一帮儿啊。”
这次爸爸伸出两个大拇指,还给了乐乐一个拥抱。
描写外貌的作文 篇5
我的外公长着一双炯炯有神的大眼睛,显得特别有神。
外公非常爱我。自妈妈调到全州上班以后,外公和外婆就担下了照顾我的重担:每天早上,外公都会端着一碗热乎乎的芙蓉蛋一口一口地喂我;晚上从幼儿园回来,外公陪我一起玩耍、吃饭和看电视。当时,我最喜欢“开公交车”:我抓起“方向盘”——跳棋盘,心里默想着离家最近的公交22路的路线,像个小司机一样,并喊道:“公公,上‘车’了!”而外公必然是有求必应,立即放下手中的一切事情,来陪我一起玩耍。
我懂事以后,外公专门为我编写了一本书,记载了我从4岁到5岁时所有的趣事,还给这本书起了个名字:《幼儿趣事》,并让我好好保存。外公还教我下象棋,在象棋中所有的问题外公都是有问必答,耐心地向我解答,还不时向我传授一些“高招”,使我的象棋水平已经超过了经常和外公“对垒”的外婆。
等我上学了,外公为了使我取得好成绩,不惜许下用百元大钞来奖励我的诺言。当然,每当我取得了好成绩或得到了证书等时候,外公当然不会食言,毫不犹豫地塞到我的手上。当我推辞时,外公也会绞尽脑汁,想出一切办法把奖励送到我的手上。
我爱我的外公,因为外公一手漂亮的字激发了我学习书法的兴趣,让我也能写出一手漂亮的字;外公耐心的教导,使我获得了优秀的成绩;外公伴我一起玩耍,成就了我的“快乐每一天”……
描写外貌的作文 篇6
在县城北街上头有一棵古榕树,据说是太平军种下的。又高又壮,枝繁叶茂。
说他高,树木快人超过四层楼,说它壮,一点也不假,树身要十五个同学手拉手才能围抱。它的树冠十分宽阔,浓阴遮盖约有300平方米,到了冬天的时候,它的树叶还是绿色的。我站在树下向上看,透过密密麻麻的树叶看到一点空隙。古榕树的树干象一条条龙一样,似乎随时准备腾空而起。
古榕树是人的好朋友,尤其是老人的好朋友。早晨,有的老人在树下锻练。有的老人在树下看报,谈论国家大事,有的人劳动后在树下休息、聊天……
啊,古榕树,你为人民带来欢乐,为人民做好事,我喜欢你,赞美你。
描写外貌的作文 篇7
我家有一只肥肥胖胖的小猫,他是我上个月从街上的宠物店买来的。是早上的时候,我和妈妈一起到街上去买菜,我看见街上有一只全身雪白的小猫,我想:要是我有这只小猫就好了!于是,我祈求妈妈个我买一只小猫,妈妈想不干,可是我苦苦哀求,还是跟我买了一只小猫。这只猫全身雪白,像天上的云一样的白,所以我叫他小雪。
小雪有一个特长,喜欢看电视。每一次都和我们一起看电视,他从不抓老鼠,气的我们都无语了。
这就是我的小猫。
描写外貌的作文 篇8
我有一位老师,她和蔼可亲,是一个值得个个人都敬佩的人,她就是我们六年级的的语文老师:吴老师。
她有着一头金黄的头发,弯弯的,特好看,在阳光下闪闪发光。她有着乌黑的眉毛,嘴巴保持着微笑,让我们看了觉得心里暖暖的。
她在我们心中一直都有这几种面孔,在上课时,她保持着严厉的面孔,一下课,她就不知怎么了,和同学们说说笑笑。
描写外貌的作文 篇9
爷爷奶奶家的大灰猫生了两只可爱的小猫。一只披上了雪白的棉袄,远远望去就像一个白色的雪球,因此,我叫它“小雪球”。另一只则穿上了金黄色的羽绒服,就像一个金黄色的毛线球,我称它为“金凤凰”。
起先,小家伙们很害怕我,就天天躲在妈妈的怀抱里,不肯见我。我每天都去看它们,跟它们打招呼,时间一长,它们开始不怕我,看见我就:“喵喵”叫。它们先是离我较远,见我不去伤害它们,便一点点挨
近,然后在我的脚下绕来绕去,蹭了蹭我,看看我的反应。后来它们完全放心了,便开始在旁边的一堆毛线球里嬉戏玩闹着,它们一会儿把毛线球抛来抛去,一会儿用毛线球玩儿“捉迷藏”的游戏,一会儿把毛线球在地上滚来滚去。
我用手抚摸着它们细腻的绒毛,它反而友好地“喵喵”叫了两声。白天,它们趴在阳台上期盼着我快点回家;傍晚,它们就专心致志的看着我学习。有一天,我漫不经心地读着书,小雪球和金凤凰用它们的爪子轻轻地拍了几下我,这是在告诉我读书要聚精会神,而不能三心二意。这就是我们家可爱的小雪球和金凤凰,它们给我带来了无尽的欢乐!
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