【热门】外貌的作文十篇
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的外貌的作文10篇,欢迎大家分享。
外貌的作文 篇1
我生活在一个幸福的大家庭,有三十八个同学。其中,还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了,赵士瑞就是其中一个。
赵士瑞有一双“顺风耳”,一张瓜子脸,个子高高的。赵士瑞虽然成绩不怎么好,但它有一个鲜为人知的`闪亮点,那就是助人为乐。
那时是二年级,我有一点头热。当时,正好是赵士瑞跟我同桌。赵士瑞问道:“怎么了?刘佳豪,你是不是感冒了?要不要跟老师说?”我却不领情:“我自己的事情……我自己会解决的,谢谢你的好意。”可赵士瑞还是时不时的问我。
一节课过去了,我觉得有些吃不消了,同学们都说:“真恶心!”让我心碎。只有赵士瑞一言不发,跑向阳台,拿起洗过的拖把,把我呕吐的东西给拖掉了。虽然地板干净了,但教室里还是有种臭味,只有赵士瑞与我交谈。
当赵士瑞帮我拖掉吐出来的东西时,我想起了我瞧不起他的那一幕,我觉得特别惭愧。赵士瑞关心我的每一个动作,我都深深的记在脑海里。
外貌的作文 篇2
我喜欢金鱼。我家养了两条金鱼,一红一黄,都长的肉乎乎的。
金鱼游泳时尾巴像一把扇子左右摇摆,游得可欢了!它们睡觉时都睁着眼,停在那儿一动不动。有时把我给弄蒙了,我还以为它们生病了呢。
我最喜欢喂鱼了,每次它们看到我时就把嘴顶在鱼缸壁上,仿佛在说:“主人,我饿了。”我小心翼翼地将鱼食撒进鱼缸里,既怕撒多了,又怕撒少了。刚撒完,它们就以迅雷不及掩耳之势吃完了鱼食,快得我都没看清耶。
金鱼活泼可爱,他给我的.生活带来了无穷乐趣。我喜欢金鱼,你们喜欢金鱼吗?
外貌的作文 篇3
我有一个弟弟,要不,我把他介绍给你认识认识如何。
弟弟今年12岁,属鸡。弟弟长着一张帅气的脸,浓密的眉毛下镶嵌着一双满是活泼的眼睛,两只不大不小的耳朵贴在脸的两侧,一个微微隆起的鼻子在一张能言善辩的嘴巴上面,肤色不是很白,但也不黝黑,显得神清气爽,神采奕奕,神采飞扬。
弟弟天性爱玩,玩起来极似一致活奔乱跳的小猴子,被他称为‘身手矫健’,怪不得别人都说他生错了年,应该属猴。吃饭时,常吃到一半,便找个借口偷偷出去玩一会,被大人抓回来后,一阵风卷残云地吃完饭,有继续玩他的去了。
弟弟虽然爱玩,但脑子里也装了不少东西。数学是他的一技之长,语文他也讲得头头是道,英语也是略知一二,科学更是厉害了,管你什么古代生物,都如数家珍。
弟弟虽然博览群书,但不是一个书呆子。他十分喜欢大自然,也十分喜欢小动物,尤其喜欢狗,最近有次我们去吃面,他竟把他面中一半的.肉都分给店主养的的小狗。
弟弟有一种不切实际的‘野心’。小时候,由于弟弟比我高,并且胆子比我大,以致别人常常误认为他比我年长,他不止一次胆大妄为地提出
外貌的作文 篇4
前两天,我来到了同学家。我的屁股还没坐到沙发上,她就把她家养的小乌龟拿出来给我观看。
我一看,哟,这只小乌龟真可爱。
它的眼睛小小的,但又觉得它很有精神。它的`眼睛旁边还有两个红红的点,似乎是它的标志,一碰也不能碰。在又扁又小的嘴巴里还长着不太明显的牙齿。还有那硬硬的龟壳,龟壳上还有五花八门的条纹,条纹浅浅的,是土黄色的。像一个保护盾,好看极了。
瞧见这么可爱的小乌龟,我便拿出一根吸管,放在小乌龟的面前。它先是左看看,右看看,似乎感到有坏蛋进入自己的“家”。过了几秒钟,它大胆起来了。它小心地爬到吸管面前,见到吸管一动也不动,以为吸管怕它,便张开嘴巴咬那根吸管。我急忙把吸吸管收起来。它见了,慢悠悠地走开了,好像在说:“这家伙果然怕我,这世上没有人不怕我龟老爷。”
看到小乌龟这般得意,我用吸管点它的头,它连忙把头和四肢收到龟壳里去。我得意地说:“这会你怕了吧?”过了一会儿,它把头和四肢伸出来了,好像在说:“你别以为我龟老爷怕你,我刚才只是去休息而以。”我看了这情景,不禁笑了起来。
这样可爱的小乌龟,能不让人喜欢吗?
外貌的作文 篇5
我表姐是一个温柔的人,她今年15岁,扎着一条很随意的马尾辫,乌黑柔润的发丝,走起路来一蹦一跳的,显得既活泼又精神。她那圆圆的脸蛋白皙剔透,精致的五官恰到好处地分布在各个部分。一双又细又长的眉毛好似夏天随风摇曳的柳叶。眉毛下面镶嵌着一对黑宝石般的水汪汪的大眼睛,看起来似乎还会说话呢!平时,每当她的眼里出现了一丝泪花的.时候,就代表她真的受委屈了。最甜的就数她的那张小嘴了,每次只要姨妈不高兴了,只要她一出马,随便说上几句动听的,姨妈的脸蛋上就立即浮现出笑容。
表姐平时穿着朴素,一般都喜欢穿件白色的T恤衫搭配一条简单的牛仔裤,让人的感觉就是清新、纯朴。这就是我的表姐姐,让我们都喜爱的姐姐!
外貌的作文 篇6
有个女孩,她长得秀秀气气的,乌黑发亮的头发,白净的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,一遇上高兴的事,两上深深的酒窝里便溢满了笑。她啊,走路,说话问题轻轻的.,像是怕惊醒了别人。
她很胆小。什么都怕,打雷怕闪电怕,小蚂蚁她也怕,路上遇到一只虫子,也会把好吓得尖叫。有一次,我正在她家看书,屋里静悄悄的。突然,我在拿书时看到一只蜘蛛,便叫她来看,她一会儿,她才战战兢地过来,一看到蜘蛛,就吓得连连后退,边退边退:“好可怕哟!我身上都起鸡皮疙瘩了。”没什么好怕的!”我不以为然地说。“啪”地一下,便打死了那只蜘蛛。她吓得捂住眼睛半天不松手,我对她说:“好了,好了。蜘蛛死了。”她跑过来一把抱住我,说:“你真厉害,你起勇敢!”你想知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我形影不离的好朋友——张睿默。你想和她交朋友吗?
外貌的作文 篇7
我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好战斗准备。
我家的'小狗不仅调皮,而且很富有音乐感。一天,我闲着没事干,便放起了音乐。谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来,我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了!
小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去,真像个小小音乐家在指挥着乐队……小狗特别爱吃饼干,我借此机会,把小狗当鱼钓,我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。
我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧,我心里想:看来不能强攻,只能智取,我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中……这就是我家调皮的小狗,你喜欢吗?
外貌的作文 篇8
我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜。妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心。恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的.身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。
平时我住在奶奶家,只有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完老师布置的作文后,妈妈总要仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句。改完作文后,妈妈又给我找一些类似的作文,一边读一边给我讲解,这篇作文哪些地方值得我学习,再结合着我的作文,哪些地方写得好,哪些地方写得不好。妈妈不但关心我的学习,同时对我的生活方面也特别关心。
母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。
外貌的作文 篇9
我有一个花儿一样的老师,这位老师在一年级的时候就开始教我了。
她高高的个子,瘦瘦的。有长长的睫毛,睫毛下面是一双大大的眼睛,高挺的.鼻梁,红红的嘴唇,还有一头有点卷的柔顺头发。而且呀,每次从我们身边走过的时候,都有一股淡香!你说,她的外貌是不是像花儿一样漂亮?她对我们可关心了。教我们认字,给我们讲故事,告诉我们上课要坐姿端正,认真听讲、积极发言。。。。有时候她像大姐姐一样和我们聊聊天。有一次,我们班的叶剑伟头部受伤了,老师知道后,赶紧跑到他身边,轻声的问他怎么了,并不时抚摸他,让他不要着急,然后很快地带他到医务室去检查。你说,她的心灵是不是也像花儿一样美丽?
这就是我们的花儿老师-----杨帆老师。
外貌的作文 篇10
自从我们原来的女体育老师贵老师生病后,我们一直没上体育课了。
今天下午,上课铃一响,我们纷纷奔进教室,在教室里说话的说话,做小动作的做小动作。突然,一位中老年的男人走进教室:他的头发有些苍白,脸上有不少皱纹,眉头也是皱着的。最好笑的是他把头低下,用手指指着头顶,让我们(看)他的头。“啊,他是秃头。真像个乌龟哦!”“哈哈哈……!”同学们听了,都笑不拢嘴,甚至有的同学笑的都要得羊颠疯。
细节很生动。
这时,有个女同学问:“大伯!您找谁啊?”他摇了摇头,立即大声喊:“上课!”这时同学们才都恍然大悟,原来他是老师啊。他首先向同学们鞠了个躬,然后亲切的对我们说:“大家好!我姓李,以后叫我李老师吧!以后见到我可以尊敬地叫我一声李老师好。你们不想叫,也没关系,就一溜烟的跑过去,当我是空气吧。”顿时,教室里又第二次呵呵大笑。
细节生动。 “这老师真有意思。”一个同学想,然后当着老师的面故意在位子上说话,老师的`脸马上变得凶猛、可怕。(他)一下子走到他身边,一把把他抓起来,拖到讲台上,就是几棍子,打的他只叫饶命。然后叫他做100个浮卧蹲(俯卧撑)。我们看了,吓的腿直(打)罗(哆)嗦,甚至都不敢看(他了)。
事情处理后,老师给我们讲了许多他的故事,还讲了一些笑话逗我们开心。我想:“老师既搞笑又严肃,我们尽量让老师开心,否则就完蛋了。”
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