外貌的作文【优秀4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的外貌的作文，希望对大家有所帮助。
外貌的作文1
爷爷家养了一只小鹦鹉，聪明伶俐，我非常喜欢它。
它有一身色彩斑斓的羽毛，从头顶开始，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一种颜色都不少。一对乌黑发亮的眼睛十分有神，眼珠子滴溜溜地转个不停，偏着脑袋瞧人的神情既机灵又乖巧。一双淡灰色的小爪子，十分有力、尖利，会牢牢地抓住木棍，我想它倒立睡觉都不会掉下来的。
小鹦鹉的.嘴巴很特别，跟别的鸟不一样，火红的嘴巴呈钩状形，像把小镰刀。你若惹了它，那嘴巴对你可不客气，非啄你不可。有一次，它正在吃东西，我把手指伸进笼子里逗它玩，它误以为我要抢它的食物，竟毫不留情地啄了我一下，疼得我汗都要下来了。
它擅长嗑东西。以前我光听说鹦鹉是嗑瓜子能手，但没见过。有一次，爷爷采了些高粱回来，我拿了一束放进笼子里，然后躲到一边观察。只见它先挪到高粱旁，然后又警惕地向四周望望，见没人，才放心地吃起来。它的嘴巴真灵活，只见它啄一粒高粱，接着甩出一个空壳，边啄边甩，熟练极了。
它还喜欢吃大青叶。有一回，我出于好奇，也为了好玩，就将家中的大青叶摘下一片，塞到笼子里，它竟津津有味地吃起来，让我十分惊讶。
小鹦鹉有时非常可爱，有时却很淘气。有一天我正在客厅看书，突然听见“砰砰”地敲击声，以为鹦鹉在嗑东西，没在意。过了一会儿，听见扇动翅膀的声音，抬头一看，鹦鹉正停在爷爷种的竹子上，小眼睛瞅着我，好像在说：“小主人，我不简单吧，我的嘴巴不光会嗑高粱。”我拿了根竹竿，想把它赶到笼中，可鹦鹉在客厅飞来飞去，好像在向我挑衅。竹竿刚伸过去，它立刻灵巧地躲开，又落到另一个地方。我费了九牛二虎之力，而鹦鹉却象做游戏一样蹦来跳去，最后还是在爷爷的帮助下，才把它赶到笼中。
它的叫声十分动听，“叽叽喳喳”，欢快极了。尤其是夏天的中午，阳台上蝈蝈、知了、鹦鹉，叫声此起彼伏，当然要数鹦鹉的叫声最响亮悦耳。
鹦鹉给我增添了不少快乐，还给我消除了烦恼，我喜欢这只可爱的小鹦鹉。
外貌的作文2
“小白兔，白又白。两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱……”想必大家对这一首儿歌都是耳熟能详的吧！这首儿歌中描写了一种非常可爱的小动物，没错，它就是我最喜欢的小动物——小白兔。
就像儿歌里所说的那样，小白兔长着一身雪白的柔软的细腻的毛，手摸起来非常舒服，就像手摸着一片雪白雪白的.云一样，两只如同红宝石般的眼睛镶嵌在胖胖的脸上，一个三瓣小嘴在脸上显得那么恰到好处啊！那两只长长的耳朵也极为关键，要是脸上没有了这两只长耳朵，那岂不就是一幅极为美丽的山水画缺少了神韵？要说小白兔最爱吃什么，那也就非萝卜和青菜莫属了！
以前我在家里养了一只小白兔。一个星期天的早晨，因为想和小白兔玩一会，所以一大早就起床了，我刚把笼子打开，小白兔就窜了出来，溜到了沙发底下，我随后也趴了进去，打算把它抓出来，可是它机灵着呢！我刚伸出手，它便跑出了沙发底下，当我费劲九牛二虎之力，终于从沙发底下爬出来，可它已经不知道跑到哪儿去了，我心想：你跟我玩躲猫猫呢，过了一会儿，我发现它的一根长耳朵露在了柜子底下，刚才的一幕又上演了，我刚伸出手，它就跑到了床底下，还探出小脑袋看着我呢！你瞧，它仿佛在说：“哈哈，小主人，你别白费劲了，你呀，肯定抓不到我的！”我咬咬牙，一扑过去，虽然头撞疼了，但小白兔终于被我成功的“抓获”了，并把它放回了笼子里。从沙发底下、床底下、柜子底下爬过了的身上脏的不成样子。这时妈妈醒了，看见我这浑身是灰尘的样子，自然狠狠的骂了我一顿。我边脱衣服边想：小白兔呀小白兔 ，这次你可把我害惨了！
怎么样，我和小白兔的故事有趣吧？
外貌的作文3
他个子不高，戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。短而密的头发看起来格外精神。本来枯燥无味的课本经过他的“改良”，会变得充满趣味，他讲课时的'语调时而激昂，时而低沉，有时平淡，有时幽默，因此课堂气氛总是很活跃。
他中等身材，个子不算太高，皮肤白皙。他的头不大，但是很漂亮，挺直的鼻梁上架着一副无框眼镜。那镜片后的双眼不时透出一种狡黠而智慧的光。他嗓音洪亮，只几句话就勾画出某人滑稽的轮廓并把我们逗得哈哈大笑。而当我们的激情冲动过去后，他又不慌不忙地开始讲话，把之前的讨论用一句很明了很深刻的语言总结出来。他举止活跃，手势生动，他的微笑总使人感到温暖。他时而激情满怀，时而怒发冲冠，有时和蔼可亲，有时幽默风趣。
上课铃响了，老师踩着铃声走进来，一大步迈上讲台，啪的一下把书往讲台上一撂。人站在讲台后面，两手在讲台上轻轻地搭着，目光从左至右哗的一扫，眼睛里射出一道平静无波又让人无法揣摩的目光。这时，可没有人敢与老师额目光对接上，否则一准被提问。老师用一种带有激情和跳跃的语调滔滔不绝地讲着，声音不像外教老师那样声震四方，但却能带动我们的每一根神经。当道重要的内容，老师会转身去写板书，字极大，笔画极草，最后一笔总是大幅度地一画，粉笔灰随着手的震颤扑簌簌地落下来，板书常常慢慢地占据一个黑板。讲到高潮时，老师会从教室前端一大步迈到讲台上，身体随着语言与知识的碰撞而大幅度地晃动着。他有时能以一句简单无比、直白非凡甚至有趣的令人发笑的语言总结出一个极其艰深的道理。他的语言有时天马行空任意驰骋，有时又短小精悍干脆利落。我们的思绪也随着老师的话语时而紧跟，时而发笑。下课铃一响，随着一句“课后把导航做完。”我们又回到现实中了
外貌的作文4
我的老师叫赖美金，她是我们的语文老师，同时又是我们的班主任。她既严厉又可亲，非常关心我们，把我们当作她的儿子那样看待，我们都很喜欢亲近她。
赖老师长着一张瓜子脸，柳月眉，鼻梁笔挺，戴了一副眼镜，透着一双“会说话”的眼睛，一双总是能听到同学们上课时开小差的耳朵。她在同学的眼里很有威望。
赖老师既严厉又很关心我们每一个学生。
记得前几天，我们学校大搞卫生时，不知哪位同学搞恶作剧，把我的数学《基础训练。能力测试》练习册藏了起来。当时可急坏了我，因为这是一本非常重要的练习册，没它数学作业不可能完成。于是，妈妈跑遍了全城大小书店，却没能买到这本练习册。于是，我打电话把这件事告诉了她，赖老师便急人之所急，还安慰我，不用焦急，并对我说明天一定查个水落石出，还用温柔的声音叫我早点儿睡觉，明天才有精神上好每一节课。第二天的早上，我一回到教室，当时愣住了，一本失而复得的数学练习册摆在桌面上，我激动得差点儿流出眼泪。我真想对你说：“谢谢您——赖老师”。
别看她那么亲切，但是你如果犯了错误，那怕是一个小小的坏习惯，她也不会“放过你”。例如有一次：我上课时不专心听讲，跟同学讲话，她却用那双“会说话”的'眼睛，对着我发出警告。我便马上停止，又跟着老师的思维继续听下去。
赖老师她关心学生就像慈母一样，爱生如子。上课回答问题时，倘若有同学回答得正确、深刻。她便伫立在教室的一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，还会表扬道‘回答得非常好’。倘若有同学回答得不好，她就关切的瞧着这位同学，不但不会大声批评，而是细声地说‘别紧张，想想，再好好想想’。就是她的这种教学态度使同学们非常喜欢、爱戴她。
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