外貌的作文

时间:2024-04-11 18:18:11 外貌 我要投稿

外貌的作文【集合】

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的外貌的作文7篇,希望能够帮助到大家。

外貌的作文【集合】

外貌的作文 篇1

  我有一个同桌,她总能引来我们的笑声。因为她很搞笑

  她有一双大眼睛,高个子,高鼻梁上架着一副眼镜。眼镜度数很高,透过镜片什么都模糊。

  她是个“修理工”,如果你笔上的图案磨掉了,让她修。她会拿出透明胶,往容易磨损的地方缠几圈,就好了。质量还不错。

  修正带又坏了!我托她帮我修理。她还是拿出透明胶,难道透明胶就是万能的?她撕出一段透明胶,粘在修正带的.一头,轻轻一拉就出来了。呵,想象力和动手能力还算不错!

  她的作业,又是写得很好,让大家看着都觉得好。有时候却写得很不好,只要有人指出来,她就改了。

  她爱劳动,我每次不想扔东西都麻烦她,她总会帮我的,所以她不懒。

  她也很精,一次英语小自习,她倒过后面说话,被课代表记了名字。老师过来了问:“你和谁说话?”她不敢得罪后面的人,她说是我。难道她不精吗?

  她会给我们周围的人带来乐趣,这就是我的同桌,你猜是谁。

外貌的作文 篇2

  我姓李,名博达,顾名思义我的名字就是渊博广大四通八达之意,是我妈妈给我取的名字,好听吧!

  我今年9岁,是商埠街三年级的学生。大家一定还不熟悉我吧,那我就介绍一个自己吧!

  我的模样没什么特殊,就是个子不太高。一头乌黑的头发,一张稚气的`瓜子脸,有一双明亮的眼睛,秀气的小嘴,穿着细细的裤子,一个十足的小帅哥。

  在学校里,是个积极发言,学习认真,受老师表扬的好学生;而在家里却像调皮的小猴子。我的爱好是:一是喜欢学习,特别是数学;二是好画画;三是练书法。

  我最大的优点就是刻苦努力,上学的路上,妈妈总是给我出二十道计算题考我,要算不出来决不罢休,而且我每天都练口算,一定坚持到成功。学习滑冰的时候,我从不怕摔倒,摔倒了再爬起来,继续练习,靠着这种毅力,最后我成了一个滑冰高手。

  我的优点虽然很可贵,但是我也有缺点。我的缺点是慢,不改掉这年毛病,永远没有出息。上学走的非常慢,总是让妈妈催,吃饭的时候也让妈妈催……

  这就是我,你们喜欢我吗?喜欢就说出来。

外貌的作文 篇3

  我家有一个名副其实的“淘气包”,老把我们弄得团团转,它叫陈菲娜,小名娜娜,是一只十分可爱的京巴狗。

  看它!有着一双炯炯有神的眼睛,那么深情地凝视着你,你就会深深地喜欢上它的。娜娜有着一身毛茸茸的毛发,是黄白相间的颜色。用手轻轻地抚摸娜娜的毛发,舒服极了。它还有一条粗粗的尾巴。一见到人就很亲切,尾巴左摇摇,右摇摇,好像是根指挥棒,而娜娜呢,像个指挥家。

  娜娜的最爱是爸爸的拿手菜——红烧排骨。每次爸爸烧好红烧排骨,开始吃饭时,排骨散发出的香气,像一个大手,勾引着娜娜。它就会在桌子下转来转去,我发觉了,看着它,而它却用可怜巴巴的眼神望着我,还呜呜地叫着,目不转睛地看着我。我见了,实在忍不住了,给它了一块。这才安静了一会儿。它鼓着圆圆的肚子,走来走去,好像还在找吃的。

  娜娜还喜欢在外面疯狂地玩,有时一天都不回家。每次回来都气喘吁吁,但没过几分钟又精神抖擞,还想出去玩。

  娜娜是我最好的伙伴,有它,我们家充满欢声笑语。

  【篇四:父亲】

  也许是因为从小生活在单亲家庭,心里有了几丝爱的阴影。也许是因为长期对父亲的不解,拉远了我们之间的距离。父亲,你依旧爱着我!

  父亲的个子不高,他的双眼布满了红血丝,眼神依然是那么的沧桑与疲惫。青春早已逝去,那一根根如魔鬼发丝般的皱纹早已爬满了他的脸庞,经过岁月的侵蚀,他白皙的双颊现在是那么的粗糙,每一天的劳作使他的提前有了那丝丝白发。每当看着她憔悴的面容,我总是悄悄的流泪,“父亲啊!您辛苦了!”我总是在心里悄悄的喊着。

  记得那时我还小,每每看到父亲的身影我总是迈着蹒跚的步伐,用不清楚的家乡话喊着,妈妈,妈妈。我爱早已抛弃了我的母亲,却忽略了父亲那份无声的爱,那份深沉的爱!不管怎样父亲依然用他那单薄的身躯撑起这个家。

  啊!父亲,你的`身躯在我眼里是那么的高大,那么的伟岸!我爱你,父亲!

  【篇五:最好的“坏”妈妈】

  我的妈妈个子长得不高,大大的眼睛,高高的鼻子。但她却是个“坏”妈妈——既“骗人”又“抠门”。

  一、“骗人”的妈妈

  小时候,妈妈端来一盆葡萄,而妈妈却只吃青葡萄,留给我的只有有大又紫的葡萄,我便问妈妈。妈妈笑着回答:“青的小的甜,紫的大的味道不好。”我不信,偏尝了一颗青葡萄,和紫葡萄味道差远了,味道又酸又涩。此时的我,真是六月里反穿皮袄——里外发火。可又转念一想,妈妈这不也是为我好吗?自己吃差的,而我却吃好的,真是“可怜天下父母心。”

  二、“抠门”的妈妈

  我的妈妈“一毛不拔“,简直是“女版葛朗台”。那天,这是我生日。我约同学去逛街,看见一套“芭比娃娃”,我口水都流下来了,同学们就怂恿我说:“今天不是你生日吗?你那么喜欢,就让你妈买一个吧!”一语惊醒梦中人!我疯一般跑回家,妈妈毫不留情的拒绝了我。唉,妈妈怎么那么抠门!毕竟,毕竟这是我的生日愿望啊!

  过了几天后,“抠门”的妈妈竟大方起来。那天,妈妈带我逛商场,看上了一件近千元的衣服,她一改往日“葛朗台”的风范,当机立断地的买了下来。过几天后,妈妈便把这件衣服送给了外婆,外婆本想拒绝,可妈妈说:“百善孝为先,请您一定要收下。”

  真是一个“抠门”“骗人”的妈妈——一个最好的坏”妈妈。

  【篇六:这就是我】

  大家好,我中等身材,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,有一个樱桃小嘴和红通通的脸。别人都说我是个“机灵鬼。”

  有一次,邻居家的小妹妹一直哭个不停,我去瞧了瞧,看见大人们正在拿糖果安慰那个小妹妹呢!我想了想,小妹妹出了最喜欢吃糖果,还喜欢跳舞,我迅速放了一段优美的音乐,再目不转睛地看着小妹妹,小妹妹果然不哭了,还笑嘻嘻的,小妹妹的笑声清脆而响亮,十分悦耳。邻居看到想小妹妹不哭了笑呵呵的对我说:“小雨,你可真神啊,小妹妹一下就不哭了,你真是个机灵鬼啊!“是吗?"我羞涩德说。听了邻居的话,我心里喜滋滋的,我兴冲冲地回家,发现爸爸脸色苍白,我急忙问:"爸爸,你怎么了?”“我肚子疼。”爸爸说。我有想了想,有了,我帮爸爸揉了揉肚子,再用力一压。只听爸爸一声惨叫。过了一会儿,爸爸的脸变红润,肚子也不疼了。爸爸说:“你真是个小机灵鬼。”

  你们家里一定也有这样的一个人吧!如果,你不介意的话,就来介绍给我们认识认识吧!

  【篇七:我的外貌】

  我叫郭佳薇。今年9岁了。我留着一头乌黑发亮的秀发,粗粗的头发梳起来就像马尾一样。

  同学们见了我,都说我的头发是染下的。水汪汪的大眼睛好像两颗大钻石。我的一口洁白的牙齿,红润的小嘴能唱出动人的歌声呢!还有我的眼睛是往里卷的双眼皮,大家说一说,这是不是很有趣呀?我有一个塌鼻梁,而爸爸、妈妈却是高鼻梁。

  【篇把:我的外貌】

  我的外貌是这样的:一双炯炯有神的眼睛,上面长着洁白的明月一样的眉毛,仿佛那轮“明月”像皎洁的月光洒向“大地”,才能让我的眼睛那么炯炯有神。我一皱眉头,那可是像迷宫一样弯弯曲曲。

  一双眼睛下面有一个挺挺的鼻了,鼻子上长着两个小小的鼻孔。鼻子下面有个小小的嘴巴,里面有两排洁白的牙齿,唯有两颗牙有“大洞”。这是我最讨厌的地方。

  我的两个耳朵又大又软,像睡觉的枕头一样。我乌黑的头发非常浓密,发型如洋葱一样。这就是我的外貌,好看么?

外貌的作文 篇4

  教学目的:

  1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。

  2.学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察长相、衣着等,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。

  3.学会描写人物外貌的方法:根据表现人物的思想性格或中心思想的需要,有选择、有重点地进行描写。

  教学难点、重点:

  调动学生的主体作用,引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。

  主要教法

  主体性作文教学法。

  教学过程

  一.导入

  同学们,你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗?你想让你笔下的人物活起来吗?要写人,首先必须学会人物的外貌描写。

  二、写人物外貌要按一定的顺序

  1.朗读下面两个文段。

  (1)门一开,班主任领进一位女生。他长的很好看,衣着朴素。“我叫李华,请多光照。”简单的开场白后,他被分到我的旁边,以后我们成了同桌。

  (2)门一开,班主任领进一位女生。他中等个儿,梳着两根羊辫,黑里透红的脸上,有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的`学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,他被分到我的旁边,以后我们成了同桌。

  2.思考问题:

  (1)找出句段中人物外貌描写的句子。

  (2)这两个句段同写一个人物,哪一种好?为什么?

  (3)第(2)文段中,作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的?

  (4)你受到什么启发?

  3.同桌交流、讨论思考结果。

  4.全班交流。

  5.教师进行小结,板书要点。

  观察人物的外貌,要遵循一定的顺序细致观察,先整体后局部,长相、衣着、姿态、表情等,这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处,有重点的观察,做到以形传神,形神兼备。

  三、抓住人物外貌的特点进行描写

  猜猜他们是谁:

  做游戏:猜猜他们是谁:

  1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。(猪八戒)

  2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。(哪吒)

  3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。(孙悟空)

  游戏小结:我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来,因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方,即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁,那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了

外貌的作文 篇5

  我有一个好妈妈,我的妈妈非常漂亮,她皮肤白白的,眼睛大大的,鼻子挺挺的,嘴巴小小的。一头乌黑亮丽的头发飘洒下来,非常的好看。

  我家隔壁的小红,经常偷偷的告诉我,她也特别希望她的'妈妈跟我妈妈一样,会打扮,看起来特别漂亮。我的妈妈不仅漂亮还特别的爱我关心我。有一天早上不想起床,自己赖床了,眼看就要迟到了,所以自己急急忙忙的爬起来,慌慌张张的跑去上学了,也没来得及吃早餐。后来第一节课下课之后就看到妈妈竟然亲自给我送来了早餐。妈妈还对我说,不吃早餐没有力气思考问题,上午的课就会听不懂了。哈哈,妈妈您真好,以后我晚上肯定早点睡觉,不会再赖床了。

  记得还有一次,我们下午上课的时候突然下起了小雨,因为上学的时候没有带伞,所以自己就淋着雨跑回家了,回到家里妈妈还没有下班,所以自己去写作业了,到家之后一直感觉背后凉飕飕的,自己也没太在意。一直到晚上睡觉了,迷迷糊糊中感觉有个手在摸我的头。随后就听到妈妈喊我的名字,我想睁开眼睛但是眼皮沉的太厉害了,一点也不想动。只跟妈妈说了一句我没事。再醒了之后看到自己在医院。原来昨天晚上自己发高烧,烧的特别厉害,妈妈都叫不醒我了,把妈妈吓坏了,急忙背着我来了医院。到了医院才发现自己是炎症跟感冒一起引发的发烧。看到我醒了,妈妈才算松了一口气,走过来摸了摸我的头感觉不烧了,这个时候妈妈才算放心了,看着我笑了,还嘱咐我下次再下雨的话要记得等妈妈来接我。

  我的妈妈非常关心我,爱我。我也非常的爱我的妈妈。

外貌的作文 篇6

  今天是中秋节,我和我朋友一起去上方山看了猴子。

  那猴子皮肤毛茸茸的,像一条条尖尖的`刺。猴子最爱吃水果了,我给他们五个桃子,十个香蕉,他们吃得很快,五秒就把水果吃完了。猴子还很调皮呢,一个爬到树上,一个拔草,一个来吓唬我们,真是太好玩了。

  今天是中秋节,猴子们也会团圆吗?朱高原

外貌的作文 篇7

  新学期开学了,我们班来了一位新老师——陆老师,她现在是担任我们班的数学老师。

  她为人师表,有一头卷发,戴着一副眼镜,一看就知道是一个有文化的老师。

  在这几天里陆老师对我们一向非常的严格,做事情要求我们一丝不苟的完成,这正好让我想起了一个成语“严师出高徒”。陆老师虽然对我们很严格,但也有微笑的一面,每当同学们的.数学作业全对的时候,老师就会眉开颜笑了。在早上上数学课的时候,有些同学总是要搞小动作,懒懒散散的,这时候老师就会给我们打一针“清醒针”——用力地用小竹棒敲打一下讲桌,这下子我们一下精神了许多,教室里又变得“生气勃勃”了!

  在这几天里陆老师还是个对班级负责的老师,每次老师接到上级领导的通知,就会在第一时间告诉我们,有什么通知书都会立刻发下来。

  陆老师真是一个有责任心的老师。

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