有关网络作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的网络作文9篇，欢迎阅读与收藏。
网络作文 篇1
网络，你近日身体如何？工作还顺利吗？人气很旺吧！愿你一切都好！
我们认识已有两年了，之前，我对你充满了幻想与好奇，什么是电脑网络？象一个谜一样困扰了我整个童年时代。也曾问过爸爸，告诉我说：“电脑，是个好的学习工具。对一个沉迷于电脑网络中，不能自拔的人来说，它是人体内的一颗会炸的弹”。我没有见过你，一直很疑惑。直至两年前，我上六年级时，爸爸给我买了台电脑，才使我们相识。你是个世界通，没有你不懂的，唐诗、宋词、成语故事，你教会了我许多的知识，使我的学习成绩扶摇直上。你是个能眼观世界各地每一个角落的“飞眼”，告诉我世界奇闻。真是个很好的学习工具啊！
随着时间的流逝，我考上了初中，对你也更想进一步的了解。我无意中打开了一个网络游戏，开始只是觉得好玩，可是，后来玩游戏丧志，上了瘾，打过一关又一关，升了一级又一级，难以自拔了。学习成绩摇摇欲坠，一落千丈。使爸妈也陷入了“费力拯救我”的艰难困苦之中。你真是人体内的一颗会炸的弹啊！
网络啊！有多少人因你的陪伴而考上了大学！又有多少人，因为误解了你，而沉迷于游戏。
有首歌词，经过改过的送给你，以供互勉吧：
是谁制造了电脑， 你在世上称霸道
有人为你去卖命呀
有人为你去坐牢
一台台电脑， 一双双镣铐
电脑， 有人对你离不了
你呀， 你是杀人不见血的刀
你把多少人儿迷住了
看那诱人的电脑， 在我眼前直闪耀
姑娘为你走错了路呀
小伙子为你受改造
是因为被你迷住了心窍
电脑 让人悲伤又苦恼
学习，生活之中不能少
我们， 不要把它看成宝中宝。
网络，祝你能净化社会环境，扫除黑暗，走向文明，去迎来人们的尊敬和喜爱吧！将您那美好的一面展现在人们面前。
此致
敬礼
你的朋友：xxx
20xx年12月31日
网络作文 篇2
对于“网络”这两个字眼，相信大家是再熟悉不过了。如今，许多人一天离不开网络，对于那些“网虫”来说，没有了网络就像没了他们的命一样，网络似乎已经是人们生活的“另一半”了。
网络的确能给我们带来许多东西，它能给我们提供课外百科知识，能给老师们带来教学课件，使教学更加轻松，还能给人们带来好玩的游戏。可是，网络同时还给我们带来伤害——辐射。有人因为整天沉迷于网络，不务正业，不思进取，走上了不归路；有人因为网络害得自己近视，从此离不开眼镜。“我”就是其中的受害者，我因为网络而近视了。
刚上五年级时，我被老师安排坐在前三排，在一次的数学小测上，老师把内容投影到屏幕上，我只能眯着眼睛才能看清楚，这才猛地意识到：我近视了，而且近视的度数可能还很深呢！
以前，因为身高的原因，我总是坐在教室里的最后一排，可是即使这样，我还是能把黑板上的小字看得一清二楚，丝毫没有模糊的感觉。仅仅过了一个暑假，我的眼睛就变成现在这样。再想想在这个暑假里，我整天的活动，不是看看电视，就是玩玩电脑，而且在电脑前呆的时间不断延长，很少去外面走走、看看。正是因为这样长时间玩电脑，最后造成了近视。
无奈之下，我也只能去配一对眼镜。
在此，我要呼吁大家：我们应该多到外面走走，看看绿草红花，多运动，并合理安排好时间，做到绿色上网。大家不要像我这样，因为沉迷于网络而伤害了自己的眼睛。
网络作文 篇3
信息犯罪作为一种新的范围形式日益猖獗，为提高学生防范意识，近日，学校开展了网络信息安全与反诈骗宣传教育活动。各班积极配合组织，开展了班级网络信息安全教育工作，推动日常性的网络安全教育。
此次活动，老师在各班进行宣讲，通过PPT的形式让同学们对网络信息安全与诈骗有了一定了解。通过个别具体案列，指出了网络诈骗行为，即他人利用伪造、信息窃取、数据篡改、破坏病毒等非法手段破坏终端数据，发送虚假信息，伪造交易信息等。并强调了学生信息安全防范意识差和安全教育现状不容乐观的现状。同时，此次宣讲通过着重强调信息安全问题也教会同学们具体的防范措施。告知我们在上网的同时，要注意对信息进行辨别，远离不良信息，文明上网。并对诈骗的信息要保持警惕，形成良好的安全习惯和自我保护意识。
此次宣讲活动的圆满结束，引导同学们提升了网络安全能力和自我防范意识，更是使大家掌握了一些防范措施。体现了学校对学生的关心，有助于构建一个局部安全、全局安全、智能安全的整体安全的学院体系，营造一个良好的学校氛围。
网络作文 篇4
网络到底是好是坏？现在人们的生活离不开网络，随着社会的发展，科技的发达，网络的快速的更新，人们的生活开始依赖网络，一遇到什么问题就会第一时间寻求网络的帮助，还可以快速的找到自己想要的答案。网络带来的好处说都说不完。
我可以举几个例子：网上有许多为青少年儿童设立的游戏网站，青少年儿童可以在闲暇时间玩游戏来充实自己的.生活。有时间还可以听听音乐来放松心情消除疲劳。网络上还有正规的新闻网站让我们可以在第一时间获取国家最新的消息。
当然任何事情都有两面性，网络可以给我们带来好处同时也可以给我们带来坏处，网络如同一个巨大的黑洞稍微不留意就有可能掉进去。
网络上有许多不良信息，还有病毒，这些现象使我们忧心忡忡。还有一种情况就是在我们查阅资料的时候这个网页上会出现许多不相干的广告，一大片一大片的，还会遮住你想要的答案，我们必须一个一个的点掉，有的时候还会一不小心点击进入广告网站。这种现象普遍出现为我们的生活增添了不少的麻烦
网络游戏本是用来充实生活的，但是长期玩游戏就会沉溺于其中无法自拔。新闻曾报道：一个中学生因为喜欢玩网络游戏而废寝忘食，学习一落千丈，为了不让爸妈打扰自己玩游戏就去网吧过夜，没钱了就向爸妈要钱，爸妈为了他好不给他钱他就转偷了，爸妈无奈只能把他送到派出所，但是因为害怕把父母给杀了带着钱跑了，最后被警方在某市的某网吧被抓获。这么美好的未来就因为网络游戏而毁了。游戏消磨了他的理智，让他活在游戏的世界里，最后六亲不认。真替他悲哀啊。
哎，网络这个世界呢，它能带给我们方便，也能带给我们惶恐和不安，你说，网络这个世界是好还是坏呢？网络就像一把双刃剑，很多事物都是一样，但也有一些意志薄弱的人迷失其中。一切都取决于自己的意志。不要忘了，网络是由人来支配的而不是由网络来支配人的。它到底也就是个为人服务的工具罢了。
网络作文 篇5
自从有了网络，令我的生活充满了喜怒哀乐，同时也让我品尝到了其中的的酸甜苦辣。
网络之喜，有一次老师布置的作业中，有一道题难住了我，我苦思冥想也不知所措。这时，我灵机一动：上网查一下！没想到网络这个好帮手轻而易举地帮我搞定了这个难题，还帮我拓展了许多课外知识，让我心中大喜。
网络之怒，还有一次，我想上网看动画片。我好不容易早早地写完了作业，赶紧打开电脑，好像电脑很担心我的视力，就是上不了网。急得我上蹿下跳，恨不得砸了这个破电脑，嘴里还不停的唠叨：这是什么破网啊，关键时刻掉链子，难得我今天作业少有机会上网玩会儿，网络还跟我作对，真是烦死了！
网络之哀，有一天中午放学回家，我第一件事就是上网看《爸爸去哪儿》，我真看着入迷。，不知妈妈喊我做什么事，我只是在一边应付着。一会儿，妈妈走过来，把我劈头盖脸地吵了一顿，说我太不像话了，一回家就上网，结果害得我一周内不准上网，真是悲哀啊！
网络之乐，我还要感谢网络给我带来了无尽的欢乐和一些荣誉。通过上网，我可以学到好多东西，可以学英语，看小品逗乐，心情不好时，还可以打打游戏排解心中苦闷，通过网络写博，我还评上了“阅读之星”的荣誉称号，网络真是给我带来了无尽的乐趣。
网络的用途虽然很多，但上网要把握好一个度，不能无限制的上网，这样影响视力不说，还耽误了我们的阅读时间，上网时间不能代替阅读！
网络作文 篇6
网络的好处人人都知道，它可以让我们更有效地学习，使我们知道更多的东西等，但别只知道网络可以让我更有效地学习，其实，它也有利与弊。
上网的有利之处不少，当我们不知道怎么解这道题时，网络这个“小助手”就来帮忙了，把你的难题写到“百度”上，点击“百度一下”，再选择相对应的题，你想的要的答案，就出现在面前了；在我们太紧张时打开电脑，上网玩一些小游戏，放松心情。这就是网络的好处。
我也说过，上网有利也有弊。利跟大家讲解完了，了跟大家说说网络对我们的不利之处吧：
上网对我们最大的坏处就是会伤害我们的眼睛。我们要是上网时间太久，我们的眼睛就会近视，让我们戴上眼镜，变成一个丑陋的“四眼田鸡”；那些玩游戏上瘾的人还有可能一连几天在游戏厅里玩，让父母亲心急如焚。
请大家合理利用电脑网络，不要使自己变成一个“四眼田鸡”，对网络游戏上瘾的同学要远离“电子杀手”，告别网吧，使我们的未来变得更美好。
网络作文 篇7
今天的课上，我们在班主任老师的带领下，学习了“走进信息世界”这个综合性学习，让我懂得了：信息是无处不在的，无论是在课内也好，还是在课外也罢，都有信息存在。
在课堂上，老师传授给我们知识，这是信息；校园内，听学校领导讲话，这是信息；课外，看电视、上网、与朋友交谈，这也是信息……
早在2700多年前，我们的祖先便发明了几种传递信息的方式――烽火。烽火，俗称“狼烟”，是用干狼粪作燃料来焚烧的一种工具，主要用来传送军情。另一种方式――驿差，传送的消息决对十分准确。到了近代，科学更是发达。19世纪30年代，莫尔斯发明了电报。后来，贝尔又发明了电话，这使信息传递更快了。1984年，随着第一台多煤体电子计算机的诞生，人们便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，计算机飞速发展，几乎每隔十年就会更新一代，让人们传递信息能更快捷、方便。
21世纪，是信息世界，让我们学好知识，创造美好的明天。
网络作文 篇8
有些游戏需要买“点卡”或充Q币，有些学生则瞒着父母进网吧上网玩电脑游戏，必然会巧立名目向父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱，因此而走上了犯罪的不归路。
有的学生长期沉迷在虚拟的网络游戏中，不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄。长此下去，会给暴力犯罪埋下隐患。
有资料显示，目前在中国市场销售的网络游戏有大约95%是以刺激、暴力和打斗为主要内容的，而且越刺激的游戏上网参与的人数越多。但中国绝大多数网络游戏运营商并没有开发能力，少数有网络游戏开发能力的商家所开发的游戏，也是以暴力刺激的内容为重点来吸引人。这些打呀、杀呀的，为了达到目的，可以不择手段。
许多暴力游戏的影响是潜移默化的，在游戏世界里，所有的问题都可以用武力解决。当学生熟悉这种解决问题的方式之后，在现实社会中遇到冲突，便会采用这种最熟悉的方式来解决，在他们看来，这和在游戏里重复过无数次的行为没太大不同。因此引发了很多悲剧。
如，20xx年2月5日，重庆市人民小学五年级一学生因沉溺网络游戏，与3个小孩在家模仿游戏场景，持真刀和棍棒上演一起“强盗劫持人质”的游戏。结果，一个孩子被刀划伤，一个被棍棒打伤。
20xx年3月6日，广州顺德一所小学的六年级学生小彭、小龚在课间和同学们模仿网络对打游戏，模仿游戏中的装备，结果小龚被小彭杀死。
从心理学的角度分析，寻求刺激是人的一种本能，刺激性的活动可以让人忘乎所以，沉迷不已，可以让人失去理智，而小学生正处于模仿很强，但辨别是非能力不强的时期，一旦深陷其中，便分不清现实与虚拟世界。
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