万圣节作文汇编八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的万圣节作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
万圣节作文 篇1
10月31日是万圣节，同学们和老师一起在学校庆祝万圣节。
下午1点钟的时候老师带我们去五楼一起度过这美好的万圣节。
老师为了能让我们开心的度过
万圣节，特意组织了四个游戏。接下来让我来介绍一下这四个游戏吧：第一个游戏是先拿两个绿色的三角形在手里然后用红领巾围住你的眼睛，然后你拿着绿色的三角形走到墙边把三角形对准墙上的南瓜眼睛贴上去，贴准了南瓜眼睛你就赢了；第二个游戏是先围一个圈，一个小朋友在圈里面然后圈里面的小朋友说：“5”，接着围圈的小朋友就5个人抱在一起；第三个游戏是每个人都有一张凳子，每个人的凳子上都有数字，中间有一个人，听到音乐小朋友就开始围着凳子转音乐一停小朋友就坐在凳子上，中间的小朋友说：“10”，小朋友就看凳子上的数字是不是10，是10的话你就输了；第四个游戏是先用嘴把苹果咬上来然后用手拿着苹果吃，1分钟看谁吃的苹果最多，谁就赢了。
啊，万圣节真好玩呀！
万圣节作文 篇2
今天，我参加了能科英语学校举办的西方万圣节活动。
下午，我跟着妈妈来到了能科英语学校。一进门，我就看见同学们穿着各种各样的衣服，我穿的是一身黑色的佐罗套装，很有绅士风度。
接着，老师把我们集合起来一个一个的化妆。在这次活动中，老师为我们准备了鬼屋、越过线条、拿乒乓球等项目。其中，我最喜欢的一个项目是捉拿巫婆。她的游戏规则是1、选10个人出来，5个人当巫婆，5个人当勇士；2、巫婆必须不停地摇头，勇士手拿5个圈；3、如果巫婆被套中了的话，那么，就不能给他礼物了。这局中我跟其他4个人当勇士，另外5个人当巫婆。刚开始我太高兴，一连套了4次都没有成功，可我并没有灰心，我用双眼瞄准巫婆的头部，很平稳地一扔，“耶！套进去啦！套进去啦！”我兴奋地尖叫起来。其他同学也为我的成功欢呼起来。顿时，教室里成了一片欢乐的海洋。
万圣节真有趣啊！明年我还要参加！
万圣节作文 篇3
1、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
2、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
3、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
5、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
6、文章头尾照应中心明确结构完整。
7、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
8、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
9、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
10、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
11、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
12、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
13、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
15、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
16、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了……
17、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
18、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。
19、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
20、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
万圣节作文 篇4
“呜—呜—呜—”万圣节又到了。我和小伙伴们一起扮演幽灵，我们挨家挨户要糖吃呢！
我们要了许多糖果，却感觉这个一点也不好玩。于是，我们读来到了我的家里玩。可是我们坐在沙发上，都闷闷不乐，因为太无聊了。这时我想到了一个好主意：今天不是万圣节吗？那我们就玩一点刺激的游戏吧——鬼脸秀一秀。
想到这，我便说：“咱们玩‘鬼脸秀一秀’吧！”“好呀！”小伙伴们异口同声地说道。我数了数人数，加我一共十六人。我们平均分成四个组，然后我又和大家说了游戏规则，他们一下就明白怎么玩了。一个个都点着头，眼睛里透出迫不及待的目光。我们通过“剪刀、石头、布”来决定先后表演顺序。(原创投稿 )
第一组上去了，它们用我给发的卫生纸制作了装扮花样。等他们做好准备后，“一、二、三”当我们刚数完，他们一起转过身来。我们仔细一看，他们扮的骷颅头。这装扮逗得大家哈哈大笑，有的前仰后合，有的还滚下了沙发。几轮表演过后，终于到我们组了，我们的转身，把全场都震撼住了。我们脸上贴着“鬼符”，手还直直向前伸着。哈哈，你们猜到了吧！我们扮演的是“活死人”。愉快的时光总是短暂的，当我们正为刚才的表演兴奋时，小朋友的爸爸妈妈们都来接他们，他们只好恋恋不舍地离开了。
这个游戏太有趣了，我喜欢和小伙伴们一起玩“鬼脸秀一秀”。
作者：三年级孙若婷，优普教育指导老师：任萍
万圣节作文 篇5
今天，我在迪迪龙英语培训学校度过了万圣节。万圣节是西方的传统节日，在那天大家都装扮得与众不同，来吓唬别人。
来到迪迪龙，发现同学们早把自己做了不同的装扮，有的是奥特曼，有的是超人，还有的是“小鬼”，我给自己戴了个京剧脸谱。老师们就更与众不同了，有的把自己装扮成雷锋，有的是环卫工人，还有的是“大鬼”，“大鬼”们挺着大肚子，系着围裙，手上戴皮手套，皮手套上有红红的颜料，那是“血”，头上戴着骷髅头，样子怪恐怖的。
每个教室都被布置成一个“鬼宫”，“鬼宫”里有一个“鬼”主人，我们在这些“宫”里玩了很多游戏。“紫鬼宫”里的主人是蝙蝠侠，蝙蝠侠在西方被称作吸血鬼，他自己有个尾巴，经过每个人时都会说cat(猫)或者ghost（鬼）,点到谁是“鬼”，谁就得把有尾巴的人追到，那样就算赢了，赢的人会得到一张绿色奖励卡。我竟然追到了一个小男孩的爸爸，厉害吧！
红色“鬼宫”的主人让我们在20秒之内，不用手拿碟子，谁先把奶油用舌头添光，而且最干净，就赢得两张绿色奖卡，这次我又赢了，我兴奋地从老师手上接过绿卡，高兴极了！
回家后，我把万圣节有趣的活动告诉了妈妈。妈妈告诉我，万圣节在10月31日，其实是一个赞美秋天的节日，就好像五朔节是赞美春天的节日一样。原来是这样，怪不得虽然我们置身于“怪异”的世界，但依然玩得那么有味，那么快乐！
万圣节作文 篇6
今天，我们的校园里可热闹啦！同学们个个都喜气洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也许要问：“这是为什么呀？难道有什么喜事吗？”“对，因为我们新东方，今天将要举行盛大的万圣节**活动。”而在这之前，我们各班的同学们已经在老师的带领下经历了“鬼屋”，感受了万圣节的“恐怖”。而今天将是万圣节最隆重的庆祝活动——万圣节大**。就连我们的爸爸妈妈们也特意赶来学校，和我们一起庆祝万圣节呢！
中午饭刚吃过，同学们就赶紧跑到教室，迫不及待的穿上各种奇异的服饰，带上自己亲手制作的面具，为**做准备了。老师还为我们女孩子化了漂亮的妆。
*的时间就要到了，全校老师和同学们都集中在大操场上，我看到操场上到处都是人，每个人脸上都带着不同的面具、穿着各种怪异的'服饰，大家你看看我，我看看你，笑的真开心啊！
主持人宣布**开始了，各个班的同学在老师的带领下，一路笑着向主席台走去。首先出场的是我们的外教，他们装扮成各种各样的恐怖的“鬼”在舞台上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他们都是外教老师装扮的，就一点也不感到害怕了。接下来是我们小学部的同学，大家排着整齐的队伍，向主席台走去。主席台上，我们敬爱的王校长和陈部长也带着面具，穿着披风，和我们不停地挥手打招呼。台下的同学们有的装扮成南瓜怪，有的装扮成小丑，有的装扮成巫师，还有的装扮成蜘蛛侠和蝙蝠侠。大家戴着各种面具，穿着各种奇形怪状的服饰，走在**的队伍里，快乐而兴奋！
还有高年级的大哥哥大姐姐，他们很有创意，把自己装扮成各种“鬼怪”，戴着滑稽的面具把同学们都逗笑了。
看台上我们的爸爸妈妈们也非常开心，不停地为我们鼓掌，为我们欢呼！
这就是我们新东方的万圣节，这就是给我们带来欢乐和笑声的万圣节！
万圣节作文 篇7
10月31日是一个特殊的日子，它是西方的传统节日，又名鬼节。说到这儿，聪明的你一定猜出来了——万圣节。
万圣节这一天，小孩子们都会去要糖果。当然了，我们德州晚报的小记者也不例外。这不，今天晚上我们就来到了百货大楼，开始了我的糖果历险记！
活动开始前，我们先画了面具。我拿到面具后，就想：画什么好呢？经过激烈的思想斗争后，终于决定：画皱纹！我先在他的脑门上画三条线，代表皱纹；然后涂上紫色的眼影和幽灵般的脸蛋；最后我又给它加上了爱心和圆圈，活像一个老巫婆！
面具完工后，终于可以要糖果了。我先跑到一个没有小记者的柜台前，问阿姨：“阿姨，有糖吗？”“有啊，不过你得回答我的问题。”阿姨一边说一边拿出一份资料：“‘离离原上草’的下一句是什么？”我暗自窃喜：啊哈，好简单！于是毫不犹豫地脱口而出：“一岁一枯荣。”阿姨笑眯眯地说：“对啦，给你糖！”我接过糖，连声道谢后，又飞奔到另一个柜台去……就这样跑来跑去，不一会儿我就收集到了三十多块糖了。等到集合时，已经累得满头大汗了。
通过这个活动，不仅可以更好地了解西方文化，也可以复习中国古诗词，最重要的是能吃到美味的糖果！
万圣节作文 篇8
星期五最后一节课，我们进行了一场万圣节的班队课，这让我兴奋极了！
老师让我们戴上自己准备的万圣节面具、帽子等，我们先看到了朱海若，她披着一件十分漂亮的披风，正站在讲台上呢。朱海若先给我们讲解了万圣节的习俗、起源等等。
之后魏老师让我们来咬苹果，游戏规则是这样的：拿两个盆，里面灌满水，放上两个苹果，然后由两个女生，两个男生来比赛，谁先咬到谁就获胜。听到这个，我们全班都举起自己高高的手，朱海若一个一个叫，没叫到的只好等待下一场了。等着等着，终于轮到我了，我和叶敏一组，我把脑袋潜入水中憋气起来，把苹果挤到角落，之后我用嘴一咬，咦，怎么被吃掉嘴里去了，我再咬一下，便咬了上来，可是我嘴里全是水，我只好到一旁把水吐掉。
这个游戏可真好玩啊，这次的班队课令我难忘。
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