【精华】万圣节作文汇总十篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的万圣节作文10篇，希望能够帮助到大家。
万圣节作文 篇1
万圣节大家都知道，可你们知道关于万圣节的来历吗？不知道？那好吧，我来告诉你吧！
万圣节乃是外国的一个鬼节，传说：有一个Jark和mark是好朋友，每到万圣节时，他们都喜欢吓对方，有一次他们约好不再吓对方，可下一次过万圣节，Mark把Jark可吓坏了，不久后Jark就死了。后来Jark来到天堂，天堂不要他，他又来到地下，可这也不要他，很快他就发现自己已经找不到回去的路，最后，外国人们把这叫做灵魂。
万圣节有一个习俗，那就是会打扮成女巫、白雪公主、哈利。波特。很多的样子，奇行怪状的，来到万圣节。
我们万圣节也是这样，我们所有人都穿着奇行怪状的衣服来到学校参加万圣节。
我们先是走模特，我们的的动作，有的一上台就把头抬的高高的，手在两边时时准备做样子，我还看见了蝙蝠少女，吸血鬼新娘等，还有一个国王，它一上台就用手把后面的衣服一甩，衣服便飘起来了，
我和吴彤都是女巫，她有一个飞扫把，当她回来的时候，我告诉她可以飞回来或用飞扫把把后面的衣服支起来，这样她像个“女巫”正在飞，衣服被风吹了起来一样！
接下来是游戏时间！我们先是搭苹果，这是个家庭游戏，每个人用苹果搭一个高层，看谁搭得又高，而苹果用的又少，那他们那个家庭就胜利了！我当时看见一个家庭太厉害了，只见他们先用四个苹果在底下做一个正方形，然后一个一个的在下面的苹果上往上搭等。
然后是贴糖果时间了！规则是：每人一次一小块双面贴，把一颗糖果贴在上面，最多两个，然后贴在自己的身上，贴在身上的就是你的了！每一个长长的把一大堆糖果贴身上，那可不行的哦！不过可没说不可以偷几个，“不可以”！“啊，你怎么听到的啊？”不可以就是不可以，装可爱也没用！
最后就是气球了！先是每个妈妈让孩子吹4个小气球，2个大气球。把6个捆在妈妈脚上，孩子保护妈妈，同时也要去把别人的气球给踩掉，但自己妈妈脚上的气球千万不能让别人踩掉了，这可是我们可以胜的气球！
在同学们的一片欢呼声中，我的万圣节过完了！其实真正的万圣节不是我们过的10月29日，而是10月31日才是真正的万圣节哦！
不过大家也可以在10页31日聚一个万圣节party！
万圣节作文 篇2
今天是万圣节，是我期待已久的万圣节，万圣节是外国的节日，在每年的11月1日举行。我们英语班搞了一个活动，也是关于万圣节的。星期六，我们都带着自己的装扮去上课，到了英语班，有的人装扮得很可怕，吓了我一大跳！
我也让人帮我装扮了一下，画上了鬼脸。我一照镜子，“啊！”“我的妈呀！”连我自己都被自己吓了一跳！真的好可怕！每个班都要推选一名鬼模特去PK选秀，看那个班装扮得最可怕。结果，我被推选为那名人员去PK选秀。老师拿了一个很大的塑料袋和一个粉红色的长条纸。我很高兴我被推选成那个鬼模特。可是我又很害怕表现的不好，被他们嘲笑。这时，我已穿上了她们为我做的裙子了。（用塑料袋，把下面捅破，穿在上面。）然后，把粉色长条纸当腰带粘在塑料袋上，在左肩上绑了个小蜘蛛，把头发散开，带上狼头套……该上台PK了，我心里好紧张，生怕出什么差错。“啊！”该我了！
我大摇大摆的走上台去，对台下的观众做出凶狠的表情，像是要吃了他们一样。他们有的还捞住我的腿，差点把我绊倒。下台了，我喘了一口气，紧张的心终于落下了，回到班里，他们说我表现得真好，我开心的笑了笑……
万圣节作文 篇3
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，X同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick or treat。”
得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会really interesting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛！
万圣节作文 篇4
盼星星，盼月亮，终于盼来了十月一日的万圣节，这一天，还没到十一点，我就迫不及待地奔出家门。
到了小桔灯，扫了一眼，啊！教室的布置好奇怪呀！墙壁上都挂着南瓜灯，而且形状各异。有的.呆头呆脑，在墙上傻笑；有的眼神很凶恶，好像在寻找自己的敌人，有的则咧开了那狰狞的大嘴，在这么可怕的环境里，还传出一阵令人毛骨悚然的音乐，真叫人出一声冷汗，再仔细一看，每一个班都贴着标签。这让我对这次的游戏更加期待了。走进教室，我差点叫出了声，只见我们班里的人各个穿得可怕异常，看，那个穿魔女装的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她显得更加可爱；瞧，我们班的“僵尸”，一套僵尸服仿佛贴在她那削瘦的身上。眨一看，就如刚出土的僵尸一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只见他身穿魔鬼服，头戴面具，我看着他，不仅没有害怕，还笑出了声……
接下来，我们要抽任务卡了，看着那么多五颜六色的卡纸，我的心里七上八下，还暗暗地乞求佛祖：天灵灵，地灵灵，保佑我们班抽到一个简单的。不一会，我们就抽到了，打开一看，这么简单的任务，我们肯定能得第一名，我喃喃自语道。很快，我们都准备就绪，准备出发了。
而我们的人物则是指定商店去要糖果，一路上，我们的眼睛东张西望，绝不放过一丝一毫的线索，我的心里也是激动万分，希望“小燕子”立刻出现在我们的面前，很快，我们找到了“小燕子”了，大家一窝蜂的冲了过去，争先恐高地说：“快交出糖果，不然就捣乱。”而店主要求我们唱一首小燕子才行，于是，大家齐声唱了小燕子，阿姨无奈，只能给我们糖果，接下来，我们又到了报刊，叔叔也同样给我们一包糖。
回到小桔灯，我们开始玩游戏，一开始，我就跑到“恐怖屋”里面看了十分钟的电影，恐怖屋里面黑漆漆地，让人看着毛骨悚然，而里面的电影却一点也不恐怖，反而很有趣，看来恐怖屋只是徒有虚名的，接着，我还玩了压气球、滚弹珠等游戏。
愉快的游戏如同箭一般离去，我们又回到教室上课了。
指导老师：王老师
点评：小作者还是很擅长场景描写的，文章前半部分一连串的排比与比喻手法的运用，无不烘托着万圣节恐怖的气息，棒极了！如若在游戏过程中加入对人物心理活动、动作的描写就更棒了！
万圣节作文 篇5
一年一度的万圣节就要到了，于是我想自己做一个南瓜灯。听起来很难，其实很简单呢。
首先，我们不打无准备之仗，要准备圆形南瓜一个、勺子一个、蜡笔一支、锋利小刀一柄、两个螺丝、一根细绳、一支蜡烛。接着，神秘的制作过程就开始了，绝不外传哦。我找到了帮手爷爷。爷爷拿着南瓜，我们兵分两路。因为爷爷家没有圆形南瓜，就先用小刀整整切下了一头。爷爷用小刀把南瓜的顶盖剖开，我就开始想要在南瓜上刻的图案。“用一张大笑脸，嗯嗯，看起来不错。算了，这不太符合万圣节的气氛啊。用一张面无表情的脸，这样也不太好玩啊。那到底要用什么呢？”我心中暗想，一个个方案在我头脑中来回斟酌。
我忽然灵机一动，画了一个横眉立目，三角鼻子大咧嘴的脸。这样通风效果好，而且十分好看。这时候，爷爷已经把南瓜的顶盖剖开了。这个顶盖可要保存好了。接下来就要把南瓜给挖空了，现在就该勺子同志闪亮登场。我舞动大勺，开始把南瓜果肉给挖出去。我暗自嘀咕：“这就是我的仇人，使劲挖啊！”一瞬间，我就力量大增，没几下就挖的差不多了。现在的南瓜金玉其外，可肚里却空空如也。
不过，还要保存好南瓜壁，大约在一厘米左右就可以了。现在，就该把设计好的图案用蜡笔画上去了。“可怜的南瓜啊，接招吧！”我心中暗道。拿起蜡笔对着南瓜蹭蹭蹭就几下。不一会儿，一个栩栩如生的小南瓜脸就完成了。有点凶恶，但却十分可爱。爷爷拿过老花镜，看了看说道：“嗯，挺不错的，这洋节日还真有趣！”于是，爷爷用锋利的小刀顺着蜡笔的线路开始扎。
没多久，这些栩栩如生的图案就被挖空了。只需要轻轻一按，它们就都会掉下去。从这里就可以看到南瓜金黄的内部。现在要在南瓜内底部中央做一个小槽。要求和蜡烛差不多大小，这样能用来固定小蜡烛，让它不会乱动。现在，这个南瓜灯已经基本完工了，把小顶盖盖上一看。你别说，还真是又漂亮、又美观，让人真想摸摸它。
当然了，为了携带的方便，如果你不想把它当成暖壶的话，就需要做一个提手。爷爷先把两个螺丝钉从南瓜的两侧扎进去，牢牢地固定住。然后在外面用细绳在螺丝钉漏出来的地方分别用死扣绑住。这样子能够提着南瓜灯乱跑了。我顺便用一根牙签把南瓜灯的顶盖固定好。现在，只需要在夜晚用打火机把南瓜里的小蜡烛点燃，这个小南瓜灯就会发出耀眼的亮光，通体金黄，并露出一个横眉立目的头像。
万圣节作文 篇6
星期五，老师让我们在万圣节前做一张小报，万圣节当天来交流。
我回到家做完作业，就兴致勃勃地跑到电脑前收集资料。我想：英语老师的作业要用英语来完成。于是，在搜索资料时，我特地加上了“英语”两字。我首先找有关万圣节的儿歌。经过万里挑一，我终于选出一首我认为最好的叫《五个小南瓜》的万圣节经典歌曲。我打开了一个新文档，把儿歌存了进去。之后，我用同样的方法收集了与万圣节相关的词语，习俗和由来。接着我把这些资料归在一起，准备排版。
在排版时，我想起以前的电脑老师曾经讲过，做小报不要把内容混在一起，最好用分割线分割成块。我找了好久，终于找到了能做图形的功能菜单和按键。我做了大大小小好几种图形，把内容分类后，一块一块放进去。最后，再把网上搜集到的各种图片依照形状放在文章旁的空间里。
爸爸妈妈回来了，看了我的小报，又做了一些修饰，便开始打印。刚打印完，我就迫不及待地拿了过去。一看我的作品，嗯，真不错！ 第二天我兴高采烈地带着精美的小报去上学了。
万圣节作文 篇7
星期五下午，我们终于迎来了万圣节活动。同学们装扮得稀奇古怪。
我们有两个活动，一个是走秀，一个是万圣节游戏。
我们先开始了走秀。鑫同学打扮得可吓人了！他扮的是一个僵尸，后面写着“非人类中心”，还穿着个住院的白大褂，脸上涂满了颜色，红红的血喷大口，白白的脸，脸上还有个拉链。走秀的时候他最受欢迎。
然后我们开始了万圣节游戏。我和江一组，先玩了比比运气，我们都成功过关。再去了鬼屋，又玩了齐心协力，游戏规则是一个人蒙上眼睛，一个人指挥，我们也顺利过关了。最后玩了吹乒乓球游戏。之后我们就去换了奖品：一个糖果和一支笔。
最后觉得没有好玩的了，我们就回教室了。
我喜欢万圣节活动！
万圣节作文 篇8
今天早上，我起床了。我跑到阳台上，看到奶奶正在洗衣服。我问奶奶：“现在是几点钟了，奶奶说：“现在是六点半了。”你再去睡一会儿，不然你等下去lovly老师那会没精神的！我又去睡了一会，过了一会奶奶叫我了。我穿好了女巫的衣服，去阿公那去做女巫的帽子和魔棒！
阿公给我做好了帽子和魔棒。我兴高采烈得去贡语学校上课去了。我到位了老师那，老师说：“总算到齐了现在我们来玩游戏吧，”“好阿”我们答应到。
第一个游戏是夹豆子，有红豆，绿豆和扁豆，老师叫了一个学生，他来夹呀夹呀，时间到，老师叫到。一会轮到我了，我一上去就开始夹，我夹的满头大汗，“时间到”，老师叫到，我的成绩是九颗，后来有一个同学夹了21颗，于是他成冠军。第二个游戏是和神秘人比赛吃牛奶软糖，我想我最拿手的事是吃糖，比赛开始了，我一个劲得吃，我吃阿吃，只剩下两颗了，我看到神秘人发地边，居然只有两颗粒糖了，我加快速度，把盘子里的两颗粒糖全都塞进了嘴里，所以我获得了冠军。
铃，铃，铃，下课铃声响了，我只好戴上了女巫帽走了，今天玩得很开心
万圣节作文 篇9
我应小王邀请，在万圣节的夜晚，穿上一身黑斗篷，形单影只地去聚餐。
踏上了公交汽车，我第一下的感觉就是毛骨悚然——空荡荡的车身轻微摇晃着，车的司机戴着一顶破旧的，惨败不堪的灰帽子，眼睛直勾勾地盯着后视镜。车尾坐着一个小孩，他的脸惨白惨白的，空洞的眼神盯着我。整辆车只有我，司机，小孩，三个人。
车走走停停，我似乎只注意到他人的装束，而没有注意到自己的也是一般怪异，以至于走在大街上众人都向我投来异样的眼光。在我下站的时候，我偶然瞥见了灯红酒绿的街道上一个黑暗的商铺。商铺里好像炸开了锅一样，喧哗声，尖叫声，争执声不绝于耳，以致于我也好像被同极磁铁相吸一般，径直走向商铺。
商铺里似乎有着无尽的黑暗。这是，一团漂浮的白骨慢慢向我悬过来，我害怕地不由得退后了两步。原来是一个衣着荧光骷髅衣服的人！我向他对我冒昧闯入做了道歉就急匆匆地走出商铺。
刚一走出商铺，我的肩膀就被一双冰冷的手，拍了两下。完全冰冷，没有一丝情感的声音在我耳畔响起，“能给我一包血浆吗？”我惊异地回头探了探，发现后面空空如也；再回过头，发现一个面目狰狞的“吸血鬼”直直地立在我面前。“吸血鬼”摘下面具……原来是我的同学小朱！真是“怪事年年有，今年特别多啊”。
果不其然，小王的聚会也是“鬼开会”。比如用血浆袋来存放番茄酱，电脑里也播的是一些奇奇怪怪且恐惧可怕的歌曲。
这次的经历，应该算是一次“万圣节奇遇”吧！
万圣节作文 篇10
当天学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。
一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。（当时没开灯） 接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来， 玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号！”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖！给我糖！给……”这个场面真是壮观，老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。
回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。 可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
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