【精选】万圣节的作文汇总10篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的万圣节的作文10篇，希望能够帮助到大家。
万圣节的作文 篇1
周末，我来到英语补习班，一进来，就看见这里到处被装扮得怪吓人。什么黑布条啊、蜘蛛网呀、黑色的大蜘蛛！还有飘在空中的鬼脸呀……看见这些我突然想起上周老师好像说过我们下节课要过万圣节。
我兴奋地走进教室，我看见大家也都兴奋不已，。而且还有一些同学扮成鬼搞恶作剧。
上课了，老师微笑着走进教室，大家的目光都投向了老师。“我们开始过万圣节吧！”当老师说完这句话时，刚才还鸦雀无声的教室一下子充满了尖叫声和欢呼声。
老师带着我们走出教室，来到鬼屋旁。老师对我们说：“四个人一组，自由分成小组，每次进去一组。”
轮到我们了，我进去一看：里面黑黑的，不过透过红色的窗帘还能看见一丝阳光。突然，一个颤颤巍巍的声音向我们传来，这时我们才发现门角和墙角坐着两个“鬼”。他们披着黑角的斗蓬，低着头，其中一个“鬼”问我们：“你们看见黑板上的血了吗？”我们看见黑板上用红色的笔画了几根线条，不过在这种环境的影响下真的好像血。“鬼”又说：“去把南瓜灯中的火吹灭，但要用英语单词吹灭。”我们想起老师教过我们南瓜灯的英语单词。我用那个单词试着吹灭，可怎么也吹不灭，这时“鬼”慢慢走了过来，可我们还没吹灭，有人开始尖叫了，听到她的叫声，我们也急了，可我们越急越吹不灭，“鬼”走近我们，在我们身上摸了起来，我这时终于把它吹灭了，我们试图跑出鬼屋，可我的手被“鬼”紧紧地抓住了，动弹不得，后来，其他的三个同学帮助我跑出了鬼屋。
后来那个扮鬼的叔叔还给了我们几个糖果。我们又去玩了其它的游戏。
万圣节可真好玩呀！
万圣节的作文 篇2
万圣节快到了，美术社团专门开展了一项妙趣横生的活动—制作南瓜灯。
三位社团老师拎着南瓜、彩纸等材料鱼贯而入。我们兴奋不已，一个个跃跃欲试，迫不及待地制作起来。
我们首先把一张橙色的长方形彩纸对折，其中：1/2被我们用剪刀均匀地剪成穗子，另外1/2被画上黑色的蝙蝠、城堡等剪影。接着，我们用双面胶把首尾相连，最后，用绿色长条做南瓜灯的提手。这样，一盏新颖独特的南瓜灯大功告成!
老师把成品集合拍照，拍完分发时说：“你们看，没被僵尸吃掉脑子的同学都记得写上自己的名字了。”大家面面相觑，不由会心一笑。
万圣节的作文 篇3
10月30日晚上，妈妈带我去麦当劳参加由三峡晚报组织的活动，活动的主题是“万圣节之小鬼精灵”。
晚上六点钟，我准时到麦当劳一看，里面有好多的小朋友。麦当劳里到处都挂着南瓜灯，扫帚，巫师的帽子。活动准六时开始，麦当劳姐姐打扮成一个女巫的样子出现在我们的面前，给我们讲“万圣节”的来历。
原来“万圣节”也就是西方人的“鬼节”，在这一天，孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：“trick or treat."（意思是给不给，不给就捣蛋）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去惩罚你，直到你肯给他们糖果为止。
麦当劳姐姐给我们讲完“万圣节”的来历以后，又教我们做了一个手指操，让我们活动了一下自己的小手，就给我们一人发了一个白色的面具，让我们给面具涂上自己喜欢的颜色，看谁的涂的面具最吓人，最恐怖，涂完以后还要给自己的所涂的面具取一个合适的名字。
我拿到面具以后，首先用油画棒将面具的耳朵涂成绿色，眼睛涂成紫色，还有粉色的头发，蓝色的鼻子，粉色的嘴巴，金黄色的脸蛋，在嘴巴还画了几颗尖尖的牙齿，就像“吸血鬼”的牙齿一样，在面具的额头上画了一个红眼睛，就像西游记里的“二郎神”，在面具的左脸颊上还用黄色的油画棒写了一个“M”的英文字母，整个面具完成以后，我给面具取了一个可爱的名字叫“麦当劳小鬼精灵”。
等所有的小朋友的面具完成以后，我们就将面具带在脸上给其他的人看，看谁的最吓人，最恐怖。其实我们每一个人的面具都不一样，都有自己的特点，都非常的可爱。
我们的面具完成以后，麦当劳姐姐让我们去洗手，然后大家在一起用餐。最后大家还将自己的面具戴在脸上一起合影。这次活动就在大家的欢声笑语中结束了。
万圣节的作文 篇4
万圣节的夜晚，即使你孤单一人也不必怕鬼。我不想说，我很孤独，我不想说，我很寂寞，因为今天是万圣节，你我都应该拿出一份狂欢的心情来面对生活。万圣节驱鬼招数：佩玉、倒放扫帚、破中指、挂钟馗像、挂八卦、斩鸡头、在手心用毛笔写上“我是鬼”、 大喊救命。
10月31日是西方一个著名的节日--万圣节。听说是由基督教挨家挨户讨要“灵魂饼”为代价来祈祷施舍人家的死者早日升天的习俗，逐渐演变成了现在的儿童装成各种各样的妖魔鬼怪，提着南瓜灯，挨家挨户进行“不给糖就捣乱”的游戏。可是，我常常在想，未来的万圣节，会发展成什么摸样呢?
如果，未来的科技发达了，那么一到万圣节，估计便是另一番景象了：只听见一阵敲门声，不用说，又是一大堆孩子来要糖了，可是，主人一推开家门，咦?没有人?这是怎么回事?猛地，门口一下子响起了一阵冷笑声，之后，半空中忽然凭空出现一个个南瓜灯，还不断地喷着一口口鬼火，十分恐怖，“啊--”主人被吓得尖叫起来，这时，门口的孩子们才露出了“庐山真面目”--他们的身上披的特制斗篷能让光线避开身体，达到隐形的效果，而“杰克灯(即南瓜灯)”里面安装了一个小型的磷火喷射器，能喷出一团团悬空的蓝色火焰。孩子们露出真面目以后则开始讨取糖果：我明天要考试，请给我一个“智能糖”;“我有点儿感冒，请给我一颗“热药糖”;同学们说我有口臭，请给我一颗强效薄荷糖吧!我有肥胖症，请问有“减肥巧克力”吗?--有一家人不喜欢这些刁钻古怪的孩子，没有给糖给他们，第二天一早便发现自己的磁悬浮跑车没了，吓得冷汗直冒，赶紧四处寻找，最后仅发现车子还在原地未动，只是被涂上了一层隐形的颜料。无疑，这是孩子们的恶作剧。
如果未来资源短缺，人们连糖果也没有原料生产了，那么万圣节估计又是一番奇特的景象了--阵敲门声响起，主人打开门，只见一个没有任何装饰的儿童站在门口，用恳求的眼神望着他：“先生，今天好歹是万圣节，求你给我一点面包吧!”“对不起。”主人毫不客气的地回绝了。“我们家只剩半袋子面粉了，全世界都在闹资源危机，哪里还有多余的食物给你们过节呀!快走吧!”孩子们失望地离开了这户人家，什么也没有做--他连制造恶作剧的东西都没有了。几年后，因为资源危机，万圣节被废除，成为了历史。
以后的万圣节还会增加更多的规则。万圣节到了，路灯被紧急更换，整条大街变成了“杰克灯”的海洋。而在大街上要糖的从孩子变成了大人们，一个个身材高大的“妖魔鬼怪”们敲开大门，从孩子们的手中接过一把把诱人的糖果，也玩起了“不给糖就捣乱”的游戏。万圣节成了亲子互动的最好时间。
在今年的万圣节，我也收到了巧克力。不知未来的万圣节到底会成为怎样的呢?
万圣节的作文 篇5
今天是万圣节，我上完美术课后就在学校参加做帽子和南瓜的活动。
到了一楼的活动现场，老师给我们每个参加活动的小朋友一人发了一个大南瓜、一个勺子、一把小刀、几张卡纸等工具。老师让我们们看着电视机上的视频一步一步学习。
首先在我们的南瓜上画出鬼脸的形状，再把鬼脸用小刀刻出来，接着在南瓜顶上削下一块，用勺子把南瓜里面的瓤挖出来放在桌子一边，然后放上蜡烛再盖到原来的位置，一个南瓜灯也就完成了！
老师还教我们做了一个帽子，先用纸折出帽子的形状，又给我们发了几个小钻贴装饰在帽子上，然台教我在帽子上画几个小幽灵，帽子也就完成了。
最后，老师让我们带着自己做好的`作品一起上台合了影，我们都很高头。愉快的万圣节活动就这样结束了。
万圣节的作文 篇6
今天是西方传统的节日——万圣节，今天老师要为我们举行一场别开生面的“糖果联欢会”，让我们也疯狂一回。大家兴奋不已，早早地就来到童星作文乐园，准备尽情狂欢。
快走到教室了，我却听不到往日的吵闹声。咦！今天怎么这么安静？难道已经开始上课了？我加快了步伐，走进教室。一看，哇！顿时，我像被点了穴似的定住了：杨老师的手上竟拿着一大袋糖果和两根超大棒帮糖，多诱人阿！大家的眼睛都直地盯着糖果，哪里还有闲功夫说话呢？
好半天我才回过神来，赶紧走到座位上坐下。看看同学们都到齐了，杨老师转身在黑板上写下了三个大字“抢糖果”。“哇！抢糖果比赛啰……”教室里顿时沸腾起来。
全班同学要进行五轮比赛，采取淘汰制，每位同学都有参加的机会，胜出者才有资格进入下一轮比赛。通过五轮淘汰后的最后胜利者将获得一个大蛋糕和一根特大棒棒糖，输家也能得到一根小面具棒棒糖。我可是个大馋猫，最喜欢吃糖了，真恨不得把两根特大棒棒糖都收入囊中。
可是事情并不如我想象的那样简单。在第一轮比赛中，我和李剑锋对决。第一个回合，李剑锋的速度奇快，我还没反应过来，他就把糖果抢走了。我很不服气，准备在第二个回合把局面挽回。比赛开始了，我加快了速度，飞快地往前冲去，哈，李剑锋终于被我摔在了后面。可就在我快要拿到糖果时，一只手突然伸了过来把糖果抢走了。哎，眼看就要到手的糖果竟然又成了李剑锋的囊中之物，真是倒霉！我被淘汰出局了，“特大棒棒糖，拜拜啰！”
这时，我的好伙伴张才洵智在第一轮比赛中胜出了，我为他感到高兴，刚才失落的情绪也一扫而光。我把希望寄托在了张才洵智的身上，希望他进入决赛，赢得许多的糖果，我也好与他分享。
第二轮比赛开始了，我站在张才洵智身旁为他加油。张才洵智也不时地挽着衣袖，好像在为自己打气。可是……也许是对手太强，也许是他太过紧张，比赛结果，小张大失水准，竟然被打下了擂台。哎，失望的情绪再一次笼罩了我。只有李剑锋笑到了最后，获得“抢糖冠军”，当然，他也得到了那根我最想要的特大棒棒糖。
不过，老师并没有让我们继续失望，分给我们每人一根棒棒糖，教室里顿时又欢腾起来，大家高兴地笑啊、闹啊……我们的欢声笑语飞出了教室，飞上了天空。这真是一个疯狂的万圣节！
万圣节的作文 篇7
今天我参加了EF的一个活动，这是一个关于万圣节的活动。
我一到教室就看见看见许多骷髅、巫师和魔女。我正要到一个房间时，有一个外教装扮的鬼抓着我的胳膊不放，我用力甩掉了他，然后我就跟一位老师到了一个房间。我在南瓜组。等人到了很多时，我们就跟着老师到每一个房间玩游戏。
今天很好玩，下次有这种活动我也要来参加。
万圣节的作文 篇8
今天，正是万圣节前夕。
这天，同学们从学校前面的ABC小店买来了各种各样的万圣节专用吓人道具，比如南瓜脸小灯、魔鬼面具等等。
今天的结束第一节课后，大家欢呼雀跃，他们各自拿出自己买的面具，这时的教室洋溢着欢乐的笑声，不知这时是谁提出个意见：大家一起拿面具去吓老师，怎么样？大家听了，纷纷叫好，接着，他们拿起面具，走向老师们休息的地方办公室。而我呢？因为没有面具，只好跟在他们的屁股后面。
我们来到了战场前，一开门，哇的一声，就把语文老师吓到了，当我们看到了敌人惨败后，就嘻嘻哈哈地来到了另一个班，早有同学戴上面具在一旁等待，让我们引来老师，我们轻声叫着：老师，过来。我们一边叫着，一边打着过来的手势，老师不紧不慢地向我们走来，突然，墙后蹦出个鬼，老师被吓得大叫了一声，这时，我们又大喊一声：万圣节快乐。老师问：今天是万圣节吗？不是，我们只是提前过万圣节而已了。我们拉长声音。
随后，我们又去吓了其他老师等等。今天在课间做的事让我倍感快乐。
万圣节的作文 篇9
万圣节要到了，我们班早早的就准备好了要在万圣节那天准备一次化妆晚会。
我在万圣节的前几天就开始准备了，我准备的恐怖面具是一个鬼脸，为了搭配我的面具，我还特意让爸爸给我做了一个同样鬼脸的南瓜灯，当然啦，我还准备了一套黑色的衣服，这样我们的万圣节装扮就齐全啦。
等到万圣节的晚上，我们迫不及待的就拿出了自己的南瓜灯点上，我们把教室的灯关上，于是，一盏盏橘黄色的灯照在了我们的身上，我们班的万圣节晚会开始了，第一个环节是南瓜灯和面具的展示，一个个小模特们一一展示手里的南瓜灯和自己精心准备的面具，最重要的环节是不给糖果就捣乱，我们提着南瓜灯来到老师的办公室，叫着不给糖果就捣乱，我们老师好像预料到了我们的到来，很快就给了我们一大把的糖果。
今年的万圣节真是有趣呀，希望明年的万圣节快点到来。
万圣节的作文 篇10
一听到万圣节这个名字，你们肯定会说“这是西方的节日嘛”，当万圣节开始时，每个人都戴上可怕的面具，穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不给糖就捣蛋，英文名是Trick or Treat。
我和妈妈一起来到万圣节活动地点——温州联合广场，当时那里是人声鼎沸，如同海啸般一波一波地涌来。舞台上的主持人介绍了万圣节的来历，它的作用，我才全面地了解了万圣节的由来。今天来到现场的主要是12周岁以下的小朋友，现场分为幼儿组和少儿组，那我当然是属于少儿组的成员了。在开始活动通关之前，主持人让我们少儿组的先上台展示个人秀，配着动感的音乐，一个个小朋友上台展示，有穿超人装的、奥曼的，还有白雪公主的等等，他们摆着各种各样的pose，简直帅呆了、酷毙了！我呢？是恐怖的巫女，啊哈哈！
展示完个人秀之后，我就奔向活动通关的第一关，打鬼工队，就是用网球拍运垒球，在运球的过程当中不能落地，当然这个活动对我来说是小菜一碟，我很快地完成了这一关，接下来还有“食”在真有趣、搞怪照片秀、魔法商店、黑猫钓鱼趣、小黄人糖果屋，其中我最喜欢的就是“黑猫钓鱼趣”，一开始，我手忙脚乱，不知道钓鱼钩往哪放，后来，慢慢的心里没有那种压迫感以后，我几乎每次一放下去，就可以钓上来一个奇形怪状的东西，有小熊、南瓜灯、骷髅、还有小矮人等等，我心中乐开了花。
经过一个上午的活动，我知道万圣节是在10月31日—11月1日。万圣节的时候要带上面具、拿着南瓜灯，这样可以驱赶恶灵。反正今天的活动是非常有意义。
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