万圣节的作文范例(5篇)
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的万圣节的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
万圣节的作文 篇1
万圣节即将要到来的前一个晚上，我准备做一个南瓜灯作为我过万圣节的道具。
既然准备要做南瓜灯，我立刻就开始动手了，我先是准备了一个小的圆形的南瓜、准备了一把小的刻刀、蜡烛、绳子和勺子等工具，接着，制作南瓜灯的过程开始了。我先用刀小心的`把南瓜的顶端切除一小块，然后用勺子把南瓜里面的瓜瓤掏空，把里面的南瓜籽和瓜瓤掏空后，我想着南瓜这么厚，要在上面刻图案肯定很难，所以我又聪明的把要刻图案的那一面小心的打薄，这样的话，我等会刻图案肯定就要方便很多啦。
那我要刻什么图案呢？我想了一下，决定刻个简单的，就是一般南瓜灯上面的那个鬼脸吧，我先照着那个图案画好，然后顺着图案开始雕刻了，我雕刻得很慢，就怕一不小心就把南瓜弄破了，不过我的努力没有白费，很快我就刻好了鬼脸。
我在南瓜灯的底部做了一个放置蜡烛的槽，然后把准备好的蜡烛放上去。然后用绳子把南瓜灯做成可以提的灯，就这样我的南瓜灯做好啦，就等在在万圣节的那天晚上它大显身手了。
万圣节的作文 篇2
万圣节到了，孩子们可高兴了，他们又能跑到别人家要糖果了，瞧瞧他们，一个个带着南瓜帽，穿着幽灵服，还真有些可怕，不过你听听他们的声音，一个个的声音可爱极了。
“我们快去要糖果吧！”排头的小幽灵等不及了。
“冲啊！”这些小鬼们终于出发了，他们分头到别人家去要糖果了。
时间一分一一秒的过去，最后到集合时间了，他们拿着装糖果的篮子来了，瞧瞧，他们的篮子已经满了。
可是他们没有自己吃掉，却排好队伍向东边走去，到了一个大屋子的'门口，排头的孩子说：“铃儿响当当！”门开了，他们走了进去，一个阿姨兴冲冲的跑过来，说：“你们要了不少糖呢！”
这些小幽灵们高兴的点了点头，排头的小幽灵摘下了南瓜帽，他是一个小男孩，他跑到那位阿姨身边，说：“妈妈，我已经尽力了，我只能叫这么多小伙伴去要糖果，不知道够不够。”
“铃儿，已经非常多了，走，妈妈带你去那些贫困孩子家里发糖果去。”
“阿姨，我们也去！”小男孩的小伙伴叫道。
“好，咱们一起去。”
万圣节的作文 篇3
昨天，是万圣节。我们几个同学一起去了泉城公园，准备在哪里边玩边过万圣节。
到了那里，天很黑，天上的星星亮如一颗颗白色的珍珠，撒在黑蓝色的大瓷盘上。我和我的小伙伴打开了自己的灯并戴上了自己的面具。
本来我们是想去迷宫玩的，结果因为太晚，迷宫关门了，我们只好在周围的'草地上玩，爬树，摘松果。
我用一只手抓住树枝，另一只手抱住树干，脚踩着树杈上，一步一步地往上爬，嘴里咬着手电筒用来照明；树上一个人负责摘，树下一个人负责捡拾松果。等我们站在树杈上之后，就用抱着树干的那只手去找松果，然后用另一只手把那截树枝压下来，再把树枝上的松果摘下来，扔下去。底下的小伙伴就时刻看着上面的人把松果丢下来。
从树上下来之后，我们便戴上自己的鬼怪面具，用篮子去向过往的行人要糖果；我们的战果辉煌，要到了十几颗糖果呢！
万圣节真是太有趣了！我还想再过一个这样的万圣节！
万圣节的作文 篇4
快要到万圣节了，听英语老师说，在外国的这一天，小孩子可以恶作剧，还不用受批评，我们的同学很是羡慕。下了课后，我们班的几个调皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量着什么……
万圣节的前一天有一节外教上的课，又一个同学请求外教下课后留下来，他答应了，那个同学就笑了，那个笑容让人觉得他有什么“阴谋”…… 下课后，几个调皮鬼先冲出了教室，那个提问的同学带着外教出去了，把他领到了一个光线不充足的角落。全班同学都好奇地跟了过去，都想看个究竟…… 听别人说，角落里有一个可怕的面具，我很想看看，可是一个调皮鬼看到全班都来了，卖起了关子：“我不干了、我不要……”听他这么一说，我们更想看了：“快点！”于是，他只好背过身去，戴好面具，再向同学们冲过来，女同学们吓得连连后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其实，那个面具只不过是鼻子和眼睛大了点，多了两颗尖尖的牙……
“喂，大家坐好！上科学课啦！我们来给老师一个惊喜哦！你们可要合作哦！”上课铃一响，一个戴面具的“鬼”便闪到了门后，一个同学“望风”，还有一个同学不停地叫大家安静。可是同学们都太兴奋了，没有办法像平常一样安静，都在兴奋的议论着。“来啦来啦！科学老师来啦！”望风的同学一边叫着，一边冲进教室。讲台上的同学也回到座位上，教室立刻安静下来，但靠窗的同学忍不住向外看了，只见科学老师拿着课本走来，又慢慢的走过我们班的教室门，向其他班走去……我们立刻意识到发生什么事了——老师走错班了。“不对！是我们班的课!”有人向老师喊道，一只只手向窗外伸去，想把老师拉回来，还有人激动地冲出教室。老师似乎意识到了什么，想“逃跑”，但还是被同学拉回来了，“押”回了教室老师叫：“不要！不回去……” 老师回到教室后，想马上开始上课，躲过这一劫，但是躲在门后的“鬼”出来了，…… “啊！”老师尖叫了一声全班哄堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老师定了定神，说：“我就知道，你们凭是怎么会这么积极，想要上课呢？”“老师，保密哦！别告诉其他老师啊！”“啊？你们还要吓人呀！”
“这次一定要安静，一定会成功的.！”副班长小声地吩咐道。大家吸取了教训，都安静极了。 数学老师进来了，教室了反常地安静，们慢慢地关上，拿着扫把的“鬼”出来了，一只手向老师的肩膀伸去……
万圣节中，我们只吓倒了数学老师和科学老师，有些遗憾，但很快乐。希望下次的圣诞节，调皮鬼们能为我们增添欢笑。
万圣节的作文 篇5
你看，那个每天在夜里眼睛闪着金光的圆脑袋怪物是什么?别怕，那便是老爸和我在万圣节那天做的“万圣南瓜”了。
“叮咚……”午夜的钟声响起，万圣节到了。我在老爸如发动机般的呼噜声的`强力掩护下，从床上溜走，“嗖”地潜进厨房，东瞄瞄，西瞄瞄，找着一个南瓜便准备开始做我的万圣节南瓜。
做南瓜，首先是要将南瓜切开，我拿起菜刀正准备开剁，可一想：这一剁想必要惊醒他人，搞不好还要被贪睡的老爸一顿臭骂。这可咋办?学大侠手劈?我试了试，可结果南瓜不比西瓜，南瓜没开瓢，我的手却要开了。
没办法，只能用刀切了，我慢慢地拿起刀轻轻地用刀口在南瓜脑袋磨，一边磨还一边瞄瞄门外。看看此次绝密行动有没有被人发现。过来好一阵，尚以为无事，便准备开始大展身手一番。却隐约看见门外有了一丝亮光，还有轻轻的脚步声!寒风在窗外呼啸，发出嗷嗷的叫声。我不禁打了个寒颤：妈呀，不会万圣节真有鬼吧?
我怕的要命，蹑手蹑脚地走向门那，想探一探究竟，随手拿了个擀面杖，一步一步地挪到门外，这才猛然一惊。你猜是谁?不是别人，竟是经常夜里发出雷鸣般呼噜声的老爸!
“干嘛呢!”
“做……做万圣节南瓜。”我吓得直哆嗦，该不会又要被骂了么?”
“要做就做!干嘛黑夜里剁东西?吓死个人啊!我来帮你!”说完，老爸便开始忙着切瓜，按上眼睛嘴巴，在瓜里放蜡烛，我一乐：呵!没挨骂!于是也加入了行列……
过了好一段时间，老爸和我终于完成了这一伟大作品，我看着它，美滋滋的……
你看，这就是我的新鲜事!
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