【热】我们未来的学校作文2篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我们未来的学校作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们未来的学校作文1
时间过得真快呀！转眼间，六年的小学生活就这么过去了。想想那时刚上一年级的我们，谁也不认识谁，个个都显得很是内向，谁也不愿意互相认识，不过，那只是当初，现在的我们，早已从羞涩、无知的小屁孩成为了大方、外向、成熟的少年，小时候的我们，什么事情都会与自己的好朋友互相分享，可是现在不同了，刚刚初入少年时代的我们，心中似乎都有了些小秘密，谁也不愿意告诉谁，朋友之间也有了一些疏远，就在这种情况下，我们就要毕业了，有些同学可能会和我进入到同一所中学，不过，多多少少地还是会有分别的，我从心底不明白：为什么要分别呢？是啊，物会变，人也会变，因为喜好不同，最后只能迎来悲惨的分别！
就快要上初中了，心中充满着许多的不舍，学校里的一草一木，一花一叶，所有的一切的一切，在我们心中多多少少地是有些地位、有些感情的，心中的不舍，难以用文字来表达，心中的五味杂陈一齐打翻，充满了从未有过的苦涩：快要分别了……
为了让我们熟悉我们未来的学校，学校组织了一次活动——带我们一起走进中学。和上次研学游不同的是，这次只是我们六年级的学生去。
上午上完第二节课，我们刚好交上数学试卷，窗外的.大巴车早已停在了学校门口的空地上了，我们急不可耐地在大厅站好了队，等了几分钟后，我们就依次进入到了大巴车内，坐好后，就出发啦！
到了中学后，我彻底蒙了，难道不是只有我们学校吗？只见我们车旁边还另外停着另外的几辆大巴车，我们站队时，还另外多了草桥小学的六年级、中心小学的六年级、林楼小学的六年级、拴庄小学的六年级等等，我们进入了教学楼内部。那里可真干净呀！大厅内静地连根针掉在地上的声音都能听得见，我们大致的绕了一圈儿，墙上有各种各样关于战争的资料、五彩缤纷的手抄报、惟妙惟肖的老虎，还有各种优秀的书法作品，个个都让人过目不忘……
中学里有着一种不可侵犯的威严，岁月的摧残似乎并没有把它打倒，反而更加让人不由自主的想要保护它……
小学时光虽让人难以忘怀，可是，时光是不会重来的，我们只有好好珍惜当下，不要因为舍不得而放弃自己走向成功的步伐，只有好好学习，才能不枉已流逝的时光，不枉老师为我们辛苦打下的基础，才能真正地走向属于我们自己的人生之路。
再见了，小学生活；再见了，小学老师；再见了，我的母校。同样，也祝贺我升入初中，进入到初中生活，我想大声对你说：你好，我的初中时代！
我们未来的学校作文2
一、指导思想
巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮住学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。
二、复习内容
（一）汉语拼音
1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。
2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。
3、运用汉语拼音正音，
（二）识字写字。
1、认识400个常用汉字，会写100个汉字。
2、掌握基本笔画，字写得端正、正确、整洁，按正确的笔顺写。
3、养成正确的姿势和良好的习惯。
（三）阅读：
1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文的内容。
3、背诵指定的课文。
（四）说话、写话
1、能看图说几句话。
2、能根据图意写几句话。
三、复习方法
1、第一阶段：
采用单元复习法，分单元复习。期中考试前的汉语拼音复习4课时，识字一复习1课时，后五个单元每单元2课时。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。
2、第二阶段：
归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，在自由做其他的。
第三阶段：综合模拟。以做综合试卷为主
四、学优生的辅导、学困生的转化
1、对不同的学生采用不同的方法，作到因材施教。
2、对学习有困难的学生，像郭传朋、马平原、王露等，主要是帮住他们通过复习掌握书上基本的知识，把书上的各种题型做会。
3、对于班里的学优生，像崔梦秋、耿雨馨、王亦凡等，除了要求他们掌握基本知识以外，还要在题型的训练上给他们加深难度、广度，以提高他们灵活运用所学知识的能力。
五、课时安排。
复习总课时：33课时。
第一阶段：15课时。
第二阶段：12课时。
第三阶段：6课时。
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