精选未来太空作文三篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的未来太空作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来太空作文 篇1
星期四，校长宣布了一个令人振奋的信息：经国际环境组织批准，我们九小小学将迁移到遥远的木星上去，校名改为“太空学校”。
我们的太空学校坐落在一朵巨大的花上，我们天天都着扑鼻的芳香，安安静静地坐在教室里上课。老师全部由机器人来担任，他们的手里都没有教鞭，对同学们说话的口气也很柔和。今天给我们上课的老师名字叫J。这是我们到木星后上的第一课——生活课，由J教我们怎样在木星上飞翔。
“同学们，在家里，你们的生活全都有机器人照顾，但在学校里，你们要学习怎样生活。我告诉大家，你们的身上，都安装了飞行装置，电源就在拇指和食指上，将拇指和食指碰一下，就可以接通电源，飞起来了。”同学们惊奇地睁大了眼睛，有几个同学急忙按来一下，真的飞起来了。我害怕得手都发抖。J老师慢慢地走到我的身旁，抚摸着我的胸口，轻轻地说：“你的心跳已超过了电流速度，如果这样，你就飞不起来。别害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳得那么厉害。J老师微笑着说：“现在你试一试，好吗？”我把拇指和食指上一捏，咦，我飞起来了！“同学们，现在我们去飞吧！”我们真的像小鸟一样自由地飞翔在蓝天上飞呀飞，白云环绕着我们，好像是我们身上飘舞的纱巾，真快活！
回家后，我把作业输入到电脑里。J老师在家细心地为我批改，我的作业竞得了“优”。这是我上小学以来得到的第一个“优”！我看着屏幕上硕大的“优”字，高兴得蹦了起来。
真的，在太空学校上课，没有成堆的作业、试卷，没有分数。后来，我们的经历当然就更有趣了，你想到我们的太空学校来吗？那就赶快报名吧！
未来太空作文 篇2
随着时代的发展，科技越来越进步，但是，地球上的资源有限，人口也在迅速增多。或许将来的某一天，当地球装不下太多的人类时，人类将会凭着自己的智慧和双手，打造出神奇美妙的.“太空城”。
到那时，我心目中的太空城是这个样子的：太空城，一个倒悬在浩翰的宇宙中的城市，比地球大得多，但同样是半椭圆形，那里绿树成阴，鲜花盛开，没有沙漠、海啸、风暴等自然灾害。太空城唯一和地球不同的是，它，是一个倒悬的城市，里面的建筑物、动物、植物和人，都倒悬的，所以，每个来到太空城的生活的人，都要先学会倒悬着走路，是不是觉得很神奇？
在那里，人类生活得很快乐，他们倒走在太空城里，每个人身上都装了一对洁白的翅膀，可以自由的穿梭。那里还有云朵做的汽车、飞船等交通工具，虽然那里的地心引力也很大，但依然有火箭、飞船去遨游太空，可见，科技多发达，人类在不断进步，超越自我。
理想归理想，现实，我们要一步一个脚印，努力的进步，快乐的成长，总有一天，我们会凭着自己的智慧和双手，打造出神奇美丽的“太空城”，我们将期待它到来的那一天！到那时，我们的生活会更加幸福、快乐！
未来太空作文 篇3
叮当，叮当……
“哎呀！”快要迟到了，我一下子从床上弹了起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，乘电飞车驶向月球。
因为这是我第一次来到这个太空小学，因为迟到了，所以有一点不好意思，还有点害羞。
我一进到太空小学，就找不到楼梯。只看到一大串一大串的大月亮。
有人对我说：“这是月亮电环梯，只要你走进电梯，说出你想去几楼，眨眼的功夫就到了几楼。”
听了这个人说的话，我有点不相信，我想过去试一试。果然，一眨眼的工夫就到了我想要去的楼层，我终于相信了那个人说的话。
上课了，我走进教室，没有看到老师。突然，讲台上有一个声音传来：“同学们，把昨天的作业交上来。”原来，我们的“老师”是电脑自动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。一位同学把作业塞到“作业入口处”，只见红灯一亮，把作业又退了回来，那位同学叹了口气，拿回了退出的作业。很明显，他的作业不合格。
下课了，有人带着我到“水上系列”的“水下冒险”，一看画就像走进水下一样……
小朋友，你们也想来太空学校上课吗？那就好好学习，动手创造出来吧！
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