未来的作文【集锦5篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的未来的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
未来的作文 篇1
你好，未来的我，你现在过得好吗？现在你是干什么的。
你们那里有什么好玩的呢？我给你介绍一下吧！我先给你说美食。我们这里有麻辣烫、汉堡包······这只是我自己喜欢吃的。
我们现在的科技很发达的，有：自动割麦子机、自动铅笔······但是我们的环境不好。下了雨以后都看不见彩虹。所以环境很差，你们那里环境怎么样啊！真想知道呢。
我们这有很多玩具。比如：小孩爱玩或爱去的地方。小女孩就爱玩：芭比娃娃、毛绒玩具······小男孩就爱玩：遥控汽车、铠甲勇士的玩具······大家都喜欢去的`地方应该就是游乐场了、游乐建筑设施的地方了······不只是这一些。你们那有什么好玩的呢？未来的芭比娃娃是什么样的啊！我对未来的一切都陌生，但是我又很期待，希望你有机会好好讲解一下。
再说一下建筑物，现在城里的建筑物大部分都是高楼大厦，农村里的房子也差不多都是平房。我早就看腻了。我好想知道你们住的是什么房子呢？有会飞的房子吗？我有一大些问题想问你。
我很期待你的回信。
未来的作文 篇2
曾经，无数次在脑海里出现过未来世界的模样。是和平的? 还是充满战争的? 我希望未来是和平的，外星人和人类和平相处，也许外星人是一个：有着大脑袋、脸上有一双橘子那么大的眼睛全身都是荧色的。
未来世界开始了！早晨当我把门打开我吓了一跳，那外星人用着正宗的普通话，说：“别害怕小同学，我是来自星的'外星人你看马路上，每家每户都住有一个外星人，”我向窗外一看，哇！路上有的外星人会送快递、帮一些平是工作上很忙的家长们带孩子、还会打扫卫生、还会……
从此，外星人开始用它们的高科技来帮助人类了，保护环境，是我们一直要去遵守的，可是一些工厂可不管，他们只顾着生产货物、赚钱。根本不管什么保护环境，不断地往长江里排放化学物质，长江里的鱼越来越少了，渔夫们再也捞不到了，捕鱼的人也渐渐从这种行业里消失了。外星人发现了这一点，一些聪明的外星人聚在一起商量办法：怎样才能把这些化学物质从长江里排出来？于是，它们发明了“化学物质吸收器！
看来外星人很聪明，我爱外星人。
未来的作文 篇3
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，几十年过去了，现在已经是20xx年了。你想不想知道现在的环境情况？
在那时，你只要抬头一看，“一幅画”就会展现在你眼前：湛蓝无垠的天空一望无际，万里无云。空气中没有一丝浑浊的空气和废气。天天没有雾霾。每当你走到小河旁，低头一看，会发现跟十年前----20xx年大不相同：20xx年河水很浑浊，各种垃圾和枯枝烂叶随处可见，还散发着一阵恶臭。而如今，河水清澈见底。附近的.居民还用河水当水喝呢！你向山上望去，山上树木郁郁葱葱，苍翠欲滴。花园、公园和广场上各种花群芳吐艳。为什么20xx年环境像仙境一般呢？原来科学家把所有交通工具都改成太阳能了。只要在阳光底下晒一小时，就能开 10000公里 。它还可以把多余的光存起来，供雨天和晚上用。
听了我的介绍，想不想穿越时空来到20xx年？
未来的作文 篇4
同学们，你们想看看未来的校园生活是什么样子的吗?如果想，那就跟随未来的“我”走进未来的校园吧。
叮铃铃，上课了，上午第一节课是数学课，刘老师微笑着迈着轻快的步子来到教室。她从口袋里掏出一个“小小的玻璃球”，轻轻的捏了捏，小球就变成大圆球，又按了一下圆球上一个红色的按钮，大圆球变成了长方体形状的“多功能讲桌”稳稳的立在地面上。“同学们，今天，我们讲三角形的稳定性”，刘老师开始上课了，老师长按了讲桌上的一个按钮，语音输入三角板，松手后等了一秒，讲桌的抽屉就自动打开，递给了老师道具“三角板”; “什么物品利用了三角的稳定性呢，现在我们展示一组生活中的物品”，讲解完三角形的稳定性后，刘老师又打开了那个好似“哆啦A梦口袋”的讲桌，为我们展示了许多道具，下课后，老师把讲桌变成小小的玻璃球放进口袋带走了。
第二节课是作文课，语文老师像数学老师那样从口袋拿出自己的讲桌，今天作文的题目是美丽的春天，听完讲解后，我们按了一下课桌上的圆形的按钮，一个“平板电脑”，从课桌上缓缓的升了起来，方便我们查阅与作文有关的资料。我们在平板上写完作文，然后点提交，老师就在自己的.平板电脑上收到我们的作文，对我们的作文及时进行点评与修改。
上午课程结束后，我们在学校用餐。回到教室，课桌根据我们的语音提示，变成了软绵绵的“床”，我们每个人躺在床上午休，这时黑板大显身手了，根据定时功能，自动播放起优美的轻音乐，并且把室内温度调节到最舒适的状态，我们伴随着甜甜的音乐进入了梦乡。
下午，“课桌床”微微震动把我们唤醒。我们去上体育课。未来的操场是立体的，整个操场位于地下。我们先在立体操场的第一层跑了五圈，然后，又和一些同学坐电梯，到了二楼投影跳绳室一起跳绳，我最喜欢跳绳了。首先我摆好跳绳姿势，两脚并拢，两臂打开，喊一声，预备!机器便投影出一条跳绳，在我的身后，接着，我又喊了一声开始!投影的跳绳就随着我转动的手臂舞动起来。当你身体的某个部位碰到投影出来的跳绳时，旁边的机器就会滴滴的响，发出警报。另外，这个跳绳机还有记录功能呢，它可以记录下你跳绳的速度、你的心率以及消耗的卡路里等等显示在你面前的显示器上，这台机器是不是很不错呢?第三层还有各种的健身器材，如单杠、双杠、哑铃等。第四层是足球场和篮球场，每个周末我们都可以到这里观看比赛。
放学后，我们乘坐着无人驾驶的悬浮式校车，安全回到了家中。
这就是我们未来的校园生活，你喜欢吗?
未来的作文 篇5
我行走在绚丽的彩色街道，突然看到一家商店，店名叫“神奇胶囊店”，我不禁有点好奇，就走了进去。
神奇胶囊店里的东西都是胶囊，而且没有店员，但有两个像胶囊一样的机器人，每个人进来机器人就会问好。我目不转睛的看着各种胶囊，看到一个叫“变身”的胶囊，这时机器人过来告诉我，吃这个胶囊可以变成其它的动物、植物等东西，还可以自己设置多长时间变回来。我在想：“这个胶囊要是给那些猎杀动物，乱砍树木的人吃一颗，让他们体验一回被猎杀和砍伐的痛苦该有多好啊”。看着这些神奇胶囊，我都忘了要吃饭了，这时机器人走到我面前给我拿了几颗牛排胶囊，我恼怒起来，“为什么给我吃胶囊”，机器人说这个胶囊有牛排的营养和味道，还不用在嘴巴里死命嚼，原来是这样，我忘了自己是在未来的`30世纪。
神奇胶囊的用处可真大，我们一定要把它早点开发出来，希望不用等到30世纪，我们就能真正体验到神奇胶囊的威力，它将改变我们的生活。
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