微笑的作文

时间：2023-12-01 10:38:59 微笑我要投稿

微笑的作文4篇[精]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的微笑的作文4篇，希望对大家有所帮助。

微笑的作文4篇[精]

微笑的作文篇1

　　父亲，当我用这两个字呼唤你时，我的心变得格外的沉重。如今，在如此安静的考场写您的时候，我一直就像哭。

　　父亲，一直以来，我们都以你为荣。你是妈妈的托付，是我们的依靠，是家庭的支柱，更是我心里永恒的偶像。每当提到父亲这个字眼时，我的眼前总闪动着你忙碌的身影。

　　父亲，你真的是太辛苦了。你为了我们能有一个温暖而舒适的家，起早晚归，披星戴月。多少个日日夜夜，你都是这样一直忙碌着。你肩上扛了太多的重任，对家庭的承诺，对儿女的责任，更有对社会的贡献。

　　父亲啊，你知道吗？每当你远离家门的时候，我和母亲总是坐在门口等你回来。那时，我还是很小，每当看到你熟悉的身影的时候，总是飞进你的怀里，向你撒一个小女孩的娇。而你总是用特有的宽容和爱紧紧地把我包围着。现在，每当想起那一幕幕的情景，总觉得幸福满怀。你的爱，永远包围着我，让我一生都觉得温暖。

　　有一天，天气晴朗，阳光明媚，母亲独自一人坐在树藤下等你回来。你一出现，母亲的唠叨交响曲又充塞着你的耳朵。什么要注意身体啊，不要太拼命啊，等等，诸如此类的话语中母亲的口中如泉水般涌出。而你总是毫不在乎的笑着说，记住了，没什么的。说完了，还一个劲地说母亲罗嗦。

　　父亲，当我们看到你把钱交给母亲的手中的时候，我从你的眼中读出了疲惫。是啊，父亲，你太辛苦了，你用那健壮的体魄扛起了生活的半边天。每当我看到你这样的表情的时候，我的心会被揪得很痛很痛。我在心里永远为你祈祷，希望我尊敬的父亲一生都健康快乐。

　　天有不测之风云，人有旦夕之祸福。无情的病魔夺去我爷爷的`生命。自那时后，你变得消沉了，不再是我记忆中那个乐观开朗，把笑容写在脸上的爸爸。爸爸，你究竟是怎么了。怎么跟酒结了不解之缘。我们每次看到你喝得醉醺醺的时候，总是为你担心。父亲，你原来不是这样啊，你不应该变成这样的啊。爷爷走了，可还有我们呢？我们的心里跟您一样悲痛啊。可是生活还要过，是不是啊，爸爸！我们一家人都要坚强，不是吗？父亲！

　　可是我们的规劝，还是无法让你从酒中走出来。父亲，你知道吗？在那个时候，我的心里已经有点责怪你了。直到有一天，我在不经意间打开你抽屉的时候，发现了一个你刻意隐藏的天大的秘密。你的抽屉里躺着的病条，告诉了你不为人知的秘密。父亲啊，原来你患上了这样的重病。你为了我们这个家，刻意对我们隐藏了病情。因为，你知道，我们这个家是养不起这个病的。爷爷刚刚离开人世，已经花了一笔钱。还有，这个家的开支现在也是捉襟见肘了，几个儿女的费用已经够你头疼了。您怎么舍得花钱去治病呢？因此，你怕我们起疑心，故意伪装着自己，故意喝得醉醺醺的。父亲，每次我们责怪您的时候，每次我们对你良言苦劝的时候，你的内心一定会痛得更加厉害吧。因为，我们都错怪了您！

　　父亲，直到现在，我读懂了“父亲”这个词语的含义。父亲啊！你永远是我们心灵上的一座丰碑，我们一生都敬仰您。可是，我们更希望您一直快乐安康！父亲，现在科学已经很发达了，只要我们共同去面对病魔，我们一定会克服困难的。

　　父亲，我很感激你陪我走过的岁月，可我的内心更盼望你能牵着我们的手继续走下去。父亲，现在，无论我用什么样的语言都表达不了我对你的感激之情和尊敬之意。父亲，我在心里已经许了一万个心愿，这一万个心愿都是相同的，那就是希望父亲恢复健康，给我们一个爽朗的笑容。

微笑的作文篇2

亲爱的李老师：

　　嘿，很久不见，甚是想念！

　　记得八年级刚接触物理时，我感觉自己对这门学科一窍不通，虽然上课也很努力的在听您讲述，可我还是适应不过来。

　　那天我终于鼓起勇气走向你的办公室，把很多不懂的知识小心地向您阐述。我没想到你首先给了我一个微笑，这一刻我感觉您就是一位大姐姐，然后你细细地给我讲解的那些生硬的知识。从那时起，我便对物理充满了信心，对你的课程也格外喜欢。谢谢你给的微笑，让我多了一份自信。

　　还记得那次演讲比赛吗？主持人不断上台又下场，参赛选手一个接着一个。我看着他们在舞台上淋漓尽致地表演着自己的口才，展示着自己的能力，我的心里感到无比紧张。

　　终于轮到我了，我走上舞台，接过主持人递来的话筒，手心却直冒冷汗。我一眼扫过，台下坐着一排的评委老师和十几个班的同学，我更加紧张，甚至开始怯场。可是当我看向评委老师，发现你就坐在他们的中间，而且正对着我微笑。我把目光投向你，你的眼神是那样期待，同时又是那样的对我充满信心。你的脸颊微微泛红，嘴角45度上扬。那一刻，我感觉你的微笑让我镇定，让我心里感到愉悦。

　　我情不自禁地也扬起嘴角对着你微笑，便开始了演讲。我似乎全程都在微笑着看着你，你也全程注视着我，有时还微笑着对我点头。那次的演讲，格外顺利，格外放松，格外温暖。最后我也取得了很好的成绩，当我拿着奖状站在舞台上，发现你又在对着我微笑，这一次，是欣赏，是认可。谢谢你给的微笑，让我多了一份勇气。

　　现在已是一年之后，你被调入县城中去教书，或许以后见面的'机会，真的为零了！可是我不会忘记你，不会忘记你大姐姐般的呵护，不会忘记你充满魅力的微笑。

　　45度的嘴角上扬是你带给我最大的勇气，谢谢你给的微笑，它将成为我记忆深处的最美。

微笑的作文篇3

　　樱花树下，我沐在朵朵花瓣中静心刺绣。

　　过了许久我抬起头来，揉揉眼，看着眼前完成大半的刺绣和飞扬着的粉红，不由得忆起往事，忆起那些微笑

　　也是一个樱花飞扬的晴空，奶奶坐在树下，戴着老花镜注视着左手上的锦缎，布满老茧的右手则游刃有余地拿着一根银针来回飞舞着。稚小的我在一旁好奇地看着，奶奶微笑着招呼着我：丫头，过来坐，帮我穿穿线。我接过什物，问：奶奶你在干什么啊？补衣服吗？在刺绣，这可是苏绣！中国有四大名绣，奶奶都还没学完，一直在追逐着刺绣梦呢！说着，奶奶捶了捶酸麻的胳膊。

　　我恍然大悟，认真端详那锦缎，上面绣的是头顶怒放的樱花，一朵一朵的很是鲜活，仿佛微风一吹也会摇曳起来。用手轻轻抚过，是仙境般的触感，线条流畅而紧凑，带着灵性和温度，感化了我：我也想绣出这么漂亮的花朵，我要和奶奶一起学刺绣！奶奶微微笑了笑：慢慢来，得肯下功夫才能学成。

　　时光荏苒，樱花开了几度春秋，我也潜心和奶奶学习许久，愈发喜欢银针刺过紧绷丝绸那一瞬的踏实感。在绣完一幅压光绣的大雁图后，我终于开始学起当初奶奶绣的双面绣的樱花图。一针下去，粉红色的是花瓣，再一针，明黄色的是花蕊。埋头苦干才绣得两朵樱花，我满心欢喜地献给奶奶看，她却抿抿嘴：基本功没问题，但这双面绣不是说你肯下功夫就能绣好，要形似更要神似。你要自己去领悟。听罢，我不免有些失落，一个人坐在樱花树下琢磨着奶奶的话。可惜越思考越凌乱，在令人昏沉的午间沁人的花香夹杂着我的忧虑，不觉竟睡着了。

　　梦里不知花落多少，醒来已是日上三竿。樱花花瓣覆着我的脸睑。日光透过那抹粉红，泛着淡淡的.黄色光晕，显出一片温柔。我叹叹气，任花瓣被风掠去，懂得了它的凄美与无奈，明白了奶奶说的神似与形似。

　　我重拾刺绣盘，攥着银针，脑海里又浮现风吹樱花的场景，定定神彩线便自如地飞梭起来。奶奶看着绸上的樱花一点点地浮现，栩栩如生，舒展出欣慰的笑容：果然通透了。我颔首：原来只知其一，不知其二，今一二皆知。知其一是指我熟悉樱花的形态，知其二便是刚刚悟得的樱花神态之美。取其缱绻，融于布帛，曰刺绣也。完成绣作后，我如释重负，儿时的梦想完成了上半句，下半句仍和奶奶在追梦路砥砺前行。

　　一瞬花影移，我莞尔一笑又低头刺绣一针一线里埋着可是我和奶奶的梦啊。

微笑的作文篇4

　　行走的光年，温馨的回忆，淡淡的微笑，酿成一杯醇香美酒，令人沉醉。在这夜色阑珊下，倚在窗前，那轮弯弯的月儿，像她那浅浅的微笑。（开头点题）

　　我一直很想念一个老师。她是我的启蒙老师，年纪很轻，二十岁出头，娇小玲珑，面容清秀，皮肤略黑，齐耳短发，给人一种很清爽的感觉。现在回忆起来，她身上总有一种民国女知识分子的味道。她是喜欢笑的，微笑，眼睛里像是蓄着秋水。但总带一丝病容。（外貌描写，点题我，微笑）

　　我的语文是她教的，她要求我们写日记，每天一篇。每天她都改，写评语。她将自己的日记抄在黑板上，一字一句的讲评。她确是我见过的最尽责的老师。如果不是她教我语文，或许我不会到现在还在写字。那时候读唐诗，我坐在窗边，高声背：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有……”忽有声音接道：“牧童遥指杏花村。”我转头，看见她。她肘撑在窗台上，托着脸，歪着头，朝我俏皮地笑。阳光在她的短发后形成一层毛茸茸的、灿烂明亮的光晕，她的脸在逆光里显得秀雅。她在那个起风的早晨微笑，短发轻轻的拂动，很美，很美。我一直忘不了那帧画面。弗洛伊德说过：一个人成年后所做的'所有事，都跟童年有关。是她在我的脑海里给我种植了一种真善美，极乐净土一般，外来的纷纷扰扰，到这里，终要归于平静。（事件一：老师教育我，道德教育，我沉醉于她的美、她的笑）

　　她是我见过的最有规矩的老师。上课时，只要铃声一响，她就踩着铃声来到课堂，不早也不晚。铃声落音，她轻轻一句上课，然后什么废话都没有，直接讲课。下课，只要铃声一响，无论什么事情他都会停下来，轻轻一句下课，直接扭头就走。即使黑板上的字写到一半，即使题目讲到一半，她也从来不说再耽误两分钟把这题讲完。她永远是风一样地来，像风一样地走。

　　我一度觉得，下课铃一响，她扔掉粉笔，然后转身，大步朝门外走去、目不斜视的样子潇洒之极，竟有几丝仙子的意味。她是我见过唯一不拖堂的老师，她也是唯一讲规矩的老师。有了规矩才能服人，这最基本的我却只见过一个老师做到。我很庆幸她的出现，她给我植入了一种概念，一种遵循规矩的可能。这是风范，有风范的人，骨子里有孤洁，有规矩，有底线。（事件二：对我们身教，以身作则，令人信服。微笑令人沉醉。）

　　我越来越相信，言传不如身教。什么事身教，其实就是在传达一种美好，一种概念，一种可能性，一种规矩。一个老师一生只要给学生植入一个有用的概念，他就成功了。哪怕是每天一束野花，下课铃响果断扔掉粉笔，这些看起来没什么大不了的细节。但十年、二十年过去了，等课本忘光了，它们就像是女巫的扫帚一样留在你的脑海里，然后教你识别那些不会骑扫帚的冒牌女巫。知识可以自学，但这些是不能自得的。

　　花有重开日，人无再少年。感谢漫漫人生路，曾真真切切遇见你。明月皎皎，星云流转，欣赏着这凄美的夜空，沉醉于朦胧的世界。那是因为月儿的皎洁，还是因为你那浅浅的微笑。

　　总评：文章卷面整洁，书写流畅，无涂改，字迹工整。开头结尾有点题“沉醉”都有体现。文中有两件事，详略得当，先详写老师的尽职尽责，再略写老师的言传身教。那浅浅的微笑始终贯穿全文。中间夹杂景物描写，渲染气氛。但是细节描写欠佳，全文立意不够深刻，有待加强。

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