[优选]微笑的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的微笑的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
微笑的作文 篇1
在我平淡无奇的小学生活里,出现了这样一位老师,她从不用尖酸、刻薄的话语批评我们,而总是用她那亲切的微笑、温柔的声音让我们意识到自己的错误,从而改正错误。她就是令我一提起就肃然起敬的微笑“天使”——黄老师。
黄老师每天都笑眯眯的,说话十分温柔,她那独特的语言魅力和深入人心的微笑,常常温暖我的心。
记得有一次周末,黄老师布置了一篇作文,正认真地指导我们如何写。我表面上像在认真听,其实心早已飞到九霄云外去了。回到家,我就兴高采烈地看电视去了!直到星期日晚上九点,我才想起作文还没写,便以迅雷不及掩耳之势赶完了作文。看看我写的作文,真可谓是东拼西凑、乱七八糟!可已经太晚了!唉!但愿明天不会有什么暴风雨。
星期一早上,组长来收作文,我心咯噔一下:“完了!完了!黄老师看了我这作文,非狠狠地批我一顿不可!”果然,组长刚把作文收到办公室,黄老师就来了,她让我过去办公室一趟,我慢吞吞地跟在黄老师后面,心里充满了恐惧。到了办公室,黄老师拿起我的作文本,居然笑眯眯地对我说:“馨烨,你是语文科代表,是老师的骄傲,你每次作文都写得很不错,这次是怎么回事呢?”我低头不语,黄老师摸摸我的脑袋,依然和气地说:“认真改一改吧,老师相信你一定能行的!”说着便耐心地帮我指导起那篇作文来。我静静地听着,心里感到既羞愧又悔恨:“黄老师呀黄老师,都怪我不好,上课不专心,回家又被电视给迷住了,辜负了您对我的厚望啊。您为什么不狠狠地批我一顿呢?您为什么还要这么耐心地为我指导呢?您为什么还微笑地对待我呢……”
第二天,我将认真修改完的作文交给黄老师,黄老师还当众表扬了我,我感到很吃惊,虽然我第二次修改的作文写得不错,但那也都是黄老师的功劳呀!黄老师看见我疑惑的神情,便走过来,对我说:“加油吧!知错能改还是好样的!老师相信你还是最棒的!”一股暖流顿时涌上我的心头,泪水禁不住在眼眶里直打转……
从那以后,我上课再也不开小差了,并且认真地对待老师布置的每一项作业,学习成绩越来越好。
微笑“天使”——黄老师,我永远不会忘记那一次,您的微笑给予我莫大的`鼓励……您的微笑如冬日的暖阳温暖着我的心,又像春天的和风使我焕然一新,我将时时铭记在心!
评语:文章以老师的“微笑”为线索,记叙了小作者因上课不专心听讲,回家迷恋电视,导致作文写得很糟糕。老师发现后,“微笑”地引导其认识错误,改正错误的事。通过小作者细腻的描写,让读者深刻地感受到“微笑”的背后是老师对学生的宽容与浓浓的关爱。文中无论是老师对学生的宽容与无私的关爱,还是学生对老师的感激与无限的敬爱之情,都深深打动人心。
微笑的作文 篇2
朋友的微笑是温馨的,它能让你充满力量,向前奋进。
那是在小学的时候,一年一度的校运会来临了,也是我们六年级在学校的最后一次运动会。以前从未参加过运动会的我,今年被推荐去扔铅球。
运动会当天,在运动动员进场后,便宣布了开始。而第一项比赛项目就是推铅球了,这可让我非常紧张,在比赛前试推了几下,推得还算蛮远的。
正式比赛开始了,我被安排在第四位,我的手紧张得已经发凉了,周围的朋友们一直在身旁鼓励我,让我不要那么紧张。可能是越紧张时间就过得越快,不一会儿便轮到了我,我走到准备线上,拿起地上的铅球,试了试后,便推了出去,铅球并没有推出去很远,只有十多米,当得知我在十个人中排第六位时,我的心情一下子从沸点跌到了零点,天空阴阴的,正如我的心情一般。我坐在操场的阶梯上,眼睛渐渐模糊了,我的心在下雨。我辜负了大家对我的期望。
这时,朋友们找了过来,她们一个个安慰着我,脸上露出了阳光的笑容,这令我大为吃惊:本以为她们会骂我,说我什么。可她们没有,唯一给我的就是那温馨、阳光的'微笑,它能取代万千语言,给我温暖和力量,顿时我的心里充满了阳光,她们微笑鼓励着我前进奋斗。
朋友,你们的微笑让我明白,失败并不可怕,只要站起来用微笑去迎接它,为下一次的成功去奋斗,请乘奋斗之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正睛。
微笑的作文 篇3
今天回家,当我用温水给母亲擦脸时,母亲笑了!
尽管这笑已不比从前,嘴有点歪,笑中带着些许苦涩——这就是母亲意识比较清醒的时候了。
看到母亲微笑,心中一阵高兴,可眼中却涌满了泪水,竟哽咽着说不出话来。我不想被母亲看到眼泪,赶紧擦去,可再看母亲,又恢复了漠然的神情。盼望着母亲微笑,如今已成为心中的`渴望。
过去,母亲一说话总带着微笑,邻里夸母亲性格好,脾气好。母亲的微笑,使我们明白什么事应当去做,什么事做的好——正是这样,我们才得以健康成长。
如今,想再看到母亲微笑已很奢侈,有时几天才能看到一次。
现在,每看到母亲微笑了,姊妹几人都会当做重大事情相告。因为,在母亲的微笑中似乎看到了希望——母亲一定还认得出我们,知道我们正在她身边。
愿母亲能天天微笑。
微笑的作文 篇4
清脆的掌声,真诚的笑声弥散在这洒满夕阳的小教室。
倩倩有些慌乱的脚步和稍稍有些发抖的双手牵引着全班同学的目光,定格在已经捧在老师手里的语文本上。
她是从三(3)班来到三(4)还不太久的小姑娘,她因为爱拖欠作业已经让同学们都记住了她的名字。“倩倩的数学没>数学没做完”“倩倩的语文练习册没改错”“倩倩又说她的作业本忘在家里了……”
看她那忽闪忽闪的眼睛,你知道她肯定一点儿也不笨。老师经过几天的观察,发现她总爱在上课时摸摸橡皮筋什么的,有时听到几声鸟叫,她的脸会迅速朝向窗外,甚至出神地看上一阵子。可她的作业做得慢还有一个很重要的原因,就是好多汉字她根本不会写,琢磨半天不敢动笔,写着写着又发觉写错了。唉,三番两次,她对作业没了兴趣。跳橡皮筋多有意思,下课铃声还没响呢,她的右脚已经迈了出去,准备着这第一个往外冲。
老师怎么就偏偏不懂得小女孩儿的心思呢?还没等她的左脚跟上去,老师就已经笑微微地示意她留下来。老师仔细纠正她的握笔姿势,指导她用字典先生帮自己解决不认识的字儿。她说作业本忘了带了,老师会请她在学校里补起来,还微笑着静悄悄地陪在一旁。
马虎不成,作业的错误不改不成,连撒个谎应付过去也难逃老师含笑的眼睛。小姑娘每每在补作业时,,两眼还是无奈地望着教室外面的同学,他们正在开心地玩耍。老师可一点儿也没动心,没事人儿似的欣赏着小姑娘漫不经心地一下一下写着作业。
在小姑娘的心眼里装了好多好多偷懒的`办法,可这会儿却都使不出啊,她的烦躁,她的“诡计”都被一点点消融在老师美丽的微笑里。
老师微笑着收走了她最爱玩儿的游戏,而且无论小姑娘怎么使性子,老师都不生她的气,她那颗为了贪玩而常常游移的心只能在老师温和的微笑里做了俘虏。
她只好抓紧时间努力完成功课了。这一次,在老师例行的询问目光下,倩倩终于高高地举起了作业本,自豪地说:“老师,我做完了!”
满屋子的笑意生长了小姑娘银铃般的笑。
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