讲文明讲礼貌作文

时间：2021-03-09 10:09:57 文明我要投稿

讲文明讲礼貌作文4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的讲文明讲礼貌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

讲文明讲礼貌作文4篇

讲文明讲礼貌作文1

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在口袋。如果你失去了文明，礼貌，诚信，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　文明，礼貌，诚信蕴含了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

　　在我们的生活中，时时刻刻都要讲文明，讲礼貌，讲诚信，树立良好的品德，只有讲文明，讲礼貌，讲诚信的人，才会讨大家喜欢。

　　首先我们要讲文明。生活中，有很多不文明的人，他们比较喜欢干坏事，比如：乱摘花草，乱踩花草，乱砍树木等等可耻的事情。我们不能不讲文明，不讲文明会不讨人喜欢的。我们从小就要养成讲文明的好习惯，要自然，大方，活力，健康。还要养成这几个好习惯：未经允许不许进入他人的房间，不懂他人的物品，不拆看他人的信件，不可他人的日记，不做小偷小摸的事情；爱护公物，不在黑板，墙壁，课桌，布告栏等处乱涂乱画，借阅书刊要及时归还，损坏东西要赔偿。

　　我们还要讲礼貌，礼貌是每个学生都应该具有的。见到老师要主动问好，回答师长的话要起立，接受递送物品要起立并用双手，给他人提意见态度要诚恳，要耐心听别人的发言，不插嘴；同学之间要团结互助，互相交往，不叫侮辱他人的绰号，不欺负年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评；诚实守信，不说谎，知错就改，不随意拿别人的东西，答应别人的事要努力做到，考试不作弊；要尊重他人，不管自己与对方关系如何，不管对方成绩如何，不管对方家庭是穷是富，都应该尊重他人。

　　我们更要讲诚信。马尔克斯说过：“守信是一项财宝，不应该随意虚掷。”所以我们要讲诚信，不说谎。自己做错了事要说出来，不隐藏；弄坏了别人的东西要向对方道歉，并付出相应的赔偿；别人问自己问题，要实事求是地说出来，不说一点谎，这才是一个讲诚信的人！

　　一个优秀的学生，并不是随随便便就这么优秀的，他们从小就讲文明，讲礼貌，讲诚信。同学们，让我们行动起来！不要文明，礼貌，诚信只在纸中出现，要让它活跃在我们当中，让文明，礼貌，诚信无所不在，让我们做文明，礼貌，诚信的主人，让文明，礼貌，诚信与我们同行！

讲文明讲礼貌作文2

　　和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切完美事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的完美理想和愿望。而调动一切用心因素从自身做起，努力构建和谐礼貌的校园也将是一个永远的主题。

　　首先，我们先搞懂一个问题，礼貌是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮忙，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不留意撞到对方时的一声“对不起”，……礼貌是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种被大家广泛推崇的优良行为。

　　作为新世界的中学生，大家在讲礼貌，创和谐上该如何做呢？

　　我国素以“礼貌古国”、“礼仪之邦”着称於世。礼貌礼貌，重在表现。主要包括三点：一、谈吐礼貌；二、谦虚礼让；三、举止端庄。同学们，大家若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

　　日常生活中的谈吐最能体现你的礼貌，与人交谈应注意四要：态度要诚恳，表情要自然，用语要礼貌，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的；表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不礼貌，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的礼貌，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的礼貌。我们是国家的小主人，我们这天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神礼貌。好的礼貌行为习惯，能够影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，礼貌的举止，礼貌的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个礼貌、美丽的校园，从此刻起，从我做起，从每一件小事做起，我们就应坚决摈弃我们身上种种不礼貌的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、用心向上的学生。让礼貌之花开遍校园，让礼貌行为永伴我行。

讲文明讲礼貌作文3

　　礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的`传统美德。

　　文明礼仪并不像想象中那样冰冷生硬，它离我们很近很近。记得有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念深入人心，使文明贯穿我们的一举一动。

　　南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

　　同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。所以，从现在开始，从校园开始，让我们共同努力让七中开满文明之花。

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　如果你失去了金钱，你同样不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　文明礼仪，在举手投足间，在日常生活中。让我们在一次次积累中养成习惯，让我们在一次次积累中走向成功！

讲文明讲礼貌作文4

　　中华民族素有“礼仪之邦”的美称。讲文明，讲礼貌更是中华民族的优良传统，小学生更应该养成这样的好习惯。我叫陈雨，今年13岁，在周巷镇中心小学六（3）班学习。我是一位活泼开朗的小男孩，“尊重师长，礼貌待人”是我做人的基本原则。

　　接下来我就给大家介绍几个事例。

　　事例一：上个星期一的中午，我和我最要好的朋友——张彤，一起在学校操场跑步。突然，我无意中发现了我五年级时的恩师—— 陶老师。我快速地跑到陶老师的面前，喊了一声“老师好！”，陶老师亲切地回答我：“你好！”听了，老师的回答，我心里暖洋洋的。这时张彤跑过来，对我疑惑地问：“行啊！陈雨，胆子变大了，竟特意跑到老师面前喊老师好，厉害！”我对张彤笑看说：“这有什么！尊敬老师是我们应该做得。”

　　事例二：在学校，我也是一位检查员，每天早晨喊一声“老师早”，是我们的职责，然而随我一起检查的五年级的两位检查员每次都沉默不语，连看老师都不敢看，这样就表示对老师的极度不尊重。作为值日组长，我对她们说：“尊重老师是我们小学生应该做的事，一日为师，终生为父呀！”他们听了我的话，渐渐地改正了缺点。现在，每逢星期三早晨，老师们都能听到我们响亮的声音。

　　我不但对老师有礼貌，而且对长辈也很有礼貌。

　　事例三：有一年春节，我和妹妹及家人一起到舅舅家拜年，到舅舅家时，家人都和舅舅、舅妈打招呼，我也喊了一声：“舅舅、舅妈好！”而在一旁的妹妹，却说：“哥哥，你为什么要喊人？我才不想喊呢！多无聊！”我生气地说：“这可不行，喊人表示对人尊重，别人就会以为这孩子长大了，而你不喊，舅舅、舅妈就会认为这孩子这么大了，真没礼貌。”这时，妹妹甜甜的小嘴立即张开了：“舅舅好、舅妈好！”

　　在这里，我希望同学们都能做讲文明，讲礼貌的好少年！

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