【精华】共享文明作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的共享文明作文4篇，欢迎大家分享。
共享文明作文 篇1
当你手中有一件你的珍爱之物，你愿意与他人分享吗？有时候，共享不仅仅是让更多人受益，也是你文明的参照物……。——题记
在我们的生活中，“共享”这个词似已成为平常，共享单车，共享书店……。已成为我们生活的一部分。下面，让我们来随着这些共享资源看一些镜头。
镜头一
一位中年大婶正对着一辆停放在路边的共享单车敲敲打打，嘴里还不停念叨着什么。咦？这是怎么啦？走近一看，原来她费尽心思的是想要对付车上的一把锁！还不停地感叹着：“这锁可真难拆啊，要是能拆了它，家里那辆旧的也就可以退休啦，这辆可真神气啊”。唉，这位大婶还在认为只要拆了这锁，这辆车就是她家的，不知道她这样做，有可能就会有更多的人享受不到骑车的乐趣啊。
镜头二
早晨，正是一天中最美好的，也是最灿烂的时候。可还是有一些不应景的惨况出现，一位大叔，叉着腰、沉着脸，拼命地踹着他面前的一辆小黄车：“哼，这是什么破车！关键时刻出故障！我好好的年终大奖就这么被你给搅和没了！”大叔，还有十五分钟，你打的或者跑去公司也可以啊，还来得及，为什么要把气撒在一辆车上面呢？
镜头三
看完了前面的两个镜头，我身心俱疲，现在的人太不文明了，为什么会这样呢？这样想着我拐进了一个共享书店，这时，我又看见了一个七、八岁小男孩蹲在一堆散落着的书旁边，这应该也不是什么好事吧？我无精打采地想着，咦？他怎么在把书往书架上放呢？我走上前与他搭起话来：“小弟弟，你怎么一个人在这里呀？是在看书吗？”那名小男孩将头抬起来，注视着我，我震惊了！——那是怎样的一双眼睛呀！清澈、纯洁、似一汪清幽的潭水，天真、美好。“姐姐，我在理书呢！这儿太乱了！叔叔阿姨们一定是太忙了，都没空放书。”说着，他又失落地低下了头。这是怎样的一番稚童说出的话啊！我的内心受到了极大的触动。
共享、共享，共享的不仅仅是资源，更是一颗文明的心。那位小男孩仅有七、八岁，就比有些已步入中年的人更懂得什么是爱惜资源，什么是共享资源。这不是只有嘴上说说的。它更要我们付出行动去证明！
共享时代，共享文明，
共享时代，我来了。
共享文明作文 篇2
如今科技已经越来越发达，人们出门只需携带一部手机，便能搞定一切。为了人们的出行方便，在今年，街上出现了一种共享单车，只需用手机扫描车身上的二维码就能立刻骑走，每一次骑行只需支付很低的金额，锁上车锁便停止计费，而那辆车就在街上静静等待它的下一个客人。
有了这样的技术，既能给大家一种方便的出行方式，还能倡导大家绿色出行。每次出门，看着街上拥挤的车流，不免让人心烦意乱，这时骑上一辆共享单车，小巧的.身躯能让你快速地穿梭于车流，享受骑行的快乐！
慢慢地，街上的共享单车多了起来，各种颜色，各种型号，仿佛在开一场盛大的宴会。大家一开始还很高兴，再也不用担心找不到车骑了，可所有事情都有它的利弊，如今上海的街头，停靠在路边的不再是自家的电瓶车、自行车，取而代之的是大批大批的共享单车，不管是公园、广场还是路边，每一个角落都塞满了单车，人们自己的车开始没有地方停放。有时共享单车甚至会挡了行人的路，我曾亲眼看到过这样的场景：上海某商场前本是一大块美丽的花坛，而现在却被各种共享单车堆满，看不到一丝生机。共享单车的公司认为这是新颖又让人方便的发明，就大批量的生产，但他们没有发现的是，如今共享单车已经泛滥了，有些还甚至影响到人们的生活。况且，随着共享单车的增多，许多人也开始动起了坏念头，把车上的二维码改成自己的，把车锁拆了，推回自己家，更有甚者直接拆解下车上的零件，只剩一副空空的车架子。每次在街上看到这样的“缺胳膊少腿”的车，我觉得都很心寒。当今社会有越来越多的东西能够共享，但每一样东西都会被人们所破坏，每样东西都会有人想占为己有。
我们是否应该检讨一下自己，你真的做到了共享吗？发明商最初的目的只是想让人们的出行多一点方便，拉近城市间的人际关系。可是这样的发明却暴露出人们内心深处的黑暗，实在是令人惋惜。
或许我们真的应该改变自己，好好的去爱惜共享的物品，看到路边倒下的共享单车主动扶起来，千万不要有占为己有的想法，这样伟大的发明应该得到我们更好的利用！
共享时代，也是体现文明素质的时代。
共享文明作文 篇3
科技在发展，时代在进步。共享资源像一头巨龙笼罩着整座城市。
生活在这样的大城市，街边随处可见共享单车。它们秉着减少城市污染、便利人们出行的理由占据了城市的每一个角落。无论何时何地都能看到形形色色，各式各样的共享单车停靠在路边。地铁站和公交车站最为突出，繁多的更是令人眼花缭乱。
一开始，共享单车刚刚进入城市时，人们的借与归还都还算理性，街边的共享单车不多不少，使用的人也很文明。到了繁盛时期，数不胜数的人都肆意破坏，未满十二周岁的小孩子骑行放眼望去几乎都是，这样的危险事情怎么可以允许发生呢？在来来往往的大马路上，年幼的孩子穿行，又是何其危险？一些社会闲杂人等也常常骑着它破坏城市的一草一木，在城市中为非作歹，造成了大面积性破坏，这是何等不文明？还有一些另类的人，他们总是喜欢把共享资源占为己用，给共享单车上自己的锁，毁坏车号和二维码，或是锁在自家院子里，导致他人无法使用。
我与父母逛街时，做了一个小调查，据统计显示，每十辆ofo中有五辆是遭到损坏的，我思来想去，总是有许多感想，常常与父母交谈，那天，我问母亲：“共享单车虽是方便，但遭到破坏，又有不符合年龄的孩子骑行，这样的单车要它又有什么用呢？”母亲斟酌了一会，告诉我：“科技的发展非常之快，时代也在突飞猛进，人们的大脑能想出共享资源，却无法控制人民的破坏。这是人的素质和文明问题，我们不能阻止他们破坏，即便是有心也无用。既然这样，你定不能学他们，一定要成为一个有素质，讲文明的社会好公民！”
共享需要人民的支持，需要人民的素质。期待人民素质得到改善，让城市散发出文明的光彩。
共享文明作文 篇4
那是一个早晨，雨密密麻麻地下着，没有因为这么多孩子要上学而停止片刻。大人小孩、书包、雨伞、电瓶车、……挤得就像一锅不断冒泡的腊八粥，杂乱不堪。
“哟，是谁不长眼睛，雨伞碰到我脸上了！”一个中年妇女骑在电瓶车，一边擦着脸上的雨水，一边骂骂咧咧。
“吱嘎！”一声刺耳的急刹车声，穿透我的耳膜，接着就是“哐当”一声，刚才踩急刹的电瓶车翻了，车上的人也摔在了地上。幸好车速不快，又穿着厚衣服，人没受伤，只是衣服湿了一大片。刚才从旁边摊位上突然蹿出来的那个粗心学弟也被吓傻了，在那儿呆呆地立着，不知所措。周围响起一片议论声：
“这校门口的路实在太窄了！大家都只管自己往前挤，这样反而都得堵在这！”
“这些电瓶车、三轮车、汽车就不应该进来！这不是自己找堵吗？”
从一年级到六年级，这样杂乱和惊险的景象，我经常能看到，学校也多次采取过措施，但也无法对抗迅速增加的车辆和大家都想早一点到校的急切心情。
这学期，学校为了彻底解决学生上下学时校门口交通不畅的问题，举行了“人人为‘文明出行，道路通畅’出金点子”的意见征集活动，这个活动还鼓励家长和我们一起参与。果然，人多力量大，各种各样的点子如秋日的桂花般怒放。学校筛选出十条最佳“道路畅通金点子”，发放给每个孩子和家长共同学习。通过这次活动，“文明出行”的思想，就像金色的桂花般，让每个参与过的孩子和家长都看到、闻到，并深入了大脑。
现在，同样是下雨天，不同的是：汽车、电瓶车、三轮车都乖乖地停在了离校门口百米以外的地方；学生不再到学校旁边的小摊上买东西了，这些小摊自然也就消失了。校门前的道路，成了名副其实的“步行区”。这不仅让师生出入校园多了一分自在和安全感，也让家长和周边的居民感受到了文明出行的好处。我想这样的文明行为，会像桂花的香味一样传播得很广、很远。
其实，只要每个人都能将心比心，多为别人着想，我们的校园，我们的家园，我们的社会，就能处处绽放“文明花”，时时长出“平安果”！
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