文明的心作文(集锦7篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的文明的心作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明的心作文1
文明，是作为一个人首先必须要具备的。然而，现在的人类，不断地砍伐树木，不断地乱丢垃圾，但是人类不知道，与此同时，愚蠢的他们也在破坏自己生存的地方，正在让自己一步步走向无家可归，甚至是灭绝的境界。
今天放学后，我向往常一样乘车回家。在我的斜后面，坐着两个年轻妇女，她们边嗑瓜子边聊天，说说笑笑。按理来说，这很正常，所以我也没有注意她们。
过了一会儿，我无意之间一转头，正好看到了那两个妇女。当看见那两个妇女时，我顿时目瞪口呆，因为，她们正在把磕好的瓜子壳往外面的马路上扔！
我真恨不得站出来说她们一顿，可是我的年龄还太小了，不足以说她们这些长辈，所以我只好敢怒不敢言，眼睛死死地盯着她们。我此时真是心急火燎，真想有个与她们年龄相符，最好是比她们年龄大的“知音”能挺身而出。
车进了一个站，也许是司机叔叔也发现了吧，他大声说道，生怕两个妇女没听见：“喂，不要再扔瓜子壳了！”
这下我在心里眉开眼笑，欢呼雀跃，“终于找到‘知音’了！这下好了，这两个不知羞耻的妇女该认识到自己的错误了吧！”
“什么嘛，”那个短头发的妇女满不在乎地回答道，她比另外一个长头发的妇女扔得更多，“我是扔到外面，不是扔到里面。”她以为司机不让她扔到车里面。
“我是说你为什么扔到外面？”司机叔叔再次提高声音说道。
“我没扔。”短头发真是厚脸皮，自己扔了还不承认。
司机叔叔实在是无可奈何，只好袖手旁观。
短头发不高兴了，趁司机不注意的时候还耍小姐脾气，把手上的瓜子壳一甩，甩出了车外，又把嘴巴里的瓜子壳使劲儿往外一吐，还偷偷地和长头发说：“这死司机，待会儿我下车一定要说她一顿。”
我的高兴又在顷刻间化整为零，取而代之的是失望和无奈，里面还夹杂着愤怒。
是啊，人们的文明随着他们的发展和生活不断的改善，他们的文明心也随之消失得无影无踪，他们的地球家园已经被他们破坏地很厉害了，但是他们还变本加厉，继续污染地球，他们唯一的家园。想着绿水蓝天，会在岁月的流逝中渐渐消失不见；想着森林百兽，会在破坏中渐渐被吞掉，真是可怕极了。
所以，为了这一幕悲剧不会再重演，让我们一起来保护我们赖以生存的地球家园吧！
文明的心作文2
文明礼仪就像沙滩上闪闪发光的金子。每当提起文明礼仪，我就首先想问自己一个问题：今天我学会了哪些文明礼仪。此时，你就会发现文明礼仪就像身上的小细节，他需要去改正，去更新。在现实的生活中，文明礼仪的小故事举不胜举。这些小故事虽然不是广为流传，但可以体现出文明礼仪的重要性。
从古至今，世界上不同领域七十多位大人物年少时或成人后有关文明礼仪方面的小故事有许许多多。如：在一个小镇上，饥荒让所有贫困的家庭面临危机，因为对他们来说，连温饱的问题都难以解决。小镇上有最富有的面包师卡尔，他是个好人。他就把自己做的面包分给20个最穷的孩子，对孩子们说：“你们每个人都可以从篮子里拿一块面包，直到你们度过饥荒。那些孩子为了得到一块大一点的面包甚至还打起了架。当他们拿到面包后就狼吞虎咽地把面包吃完。这时，面包师注意到了格雷奇，她穿着破旧的衣服，每次都在最后一个拿面包，然后他就会亲吻面包师的手。第二天，那些孩子还是在抢夺较大的面包，可伶的格雷奇最后得到的面包只有昨天的一半大，但他仍然很高兴。他亲了面包师的手，依然把面包拿回家。到家后，他妈妈把面包掰开的时候，一枚金币从面包里掉了出来。妈妈惊呆了，对格雷奇说：“这一定是面包師不小心掉进去的，赶快把金币送回去。”小女孩来到面包师家，要把金币还回给面包师。
面包师说：“不，孩子，我是故意把金币放进去的。我希望你能够得到这块金币，用感恩的心去面对每一天。”
贫穷的小女孩能得到金币，恰恰源于她那一声“谢谢。”一句“谢谢”缩短了人与人之间的距离，在人与人之间架起一座情感的桥梁。因此，对于陌生人的善意，对于爸爸，妈妈无私的关爱，我们都应该怀着感恩的心说一声“谢谢。”同学们，讲文明、讲礼仪是我们每一个小学生都应该做到的。只有文明礼仪在我心，才能让我们的生活更美好。
文明的心作文3
人生就像一杯清茶，纯洁，清新；人生就像一块巧克力，甜美，醇厚；人生就像一本智慧的书，写满了一个人的精神和品质……每个人都在自己的这本书上写着不同的意义。前几天碰到的一件事情让我深思，让我感动。
那是一个烈日炎炎的中午，我参加完学校的“走进军营”活动后，打的回家,出租车司机是个30多岁的中年男子，带着墨镜,看上去十分和蔼。在窗外风景的陪伴下，不一会儿,就到了家，我急匆匆地从皮夹里拿钱递给司机叔叔后，随手把自己携带的物品塞进包包里，飞也似的跑回了家。不知怎么回事，我好像意识到了什么，顿时，慌了手脚,连忙把包包翻了个底朝天,没有!啊！天哪！皮夹竟然离开了它的主人，跟着车子跑了！怎么办？我像泄了气的皮球，瘫坐在沙发上，不争气的眼泪又出现了。皮夹里那100多元钱对我意义重大,它是我参加舞蹈比赛所获得的“战利品”，还有一些有用的学生卡，我又急又恨……
原以为这个皮夹再也追不回来了，可是第二天，“奇迹”降临了!这天，我们一家还在睡梦中时，被一阵喊声叫醒了，啊!原来是那位好心的司机叔叔!他一大早特地赶来，挨家挨户地帮皮夹找主人，邻居们纷纷夸奖这位好心的出租车司机，妈妈连声说谢谢，叔叔一边把皮夹递给妈妈，一边说：“没关系，要是我的孩子丢了东西，心里一定也不好受。”虽然，叔叔来时，我还在睡梦中，没能轻口对他说一声“谢谢”。但是，我知道，自己的感谢已经永远地埋在了心里，我永远地记住了这位好心的叔叔！
在创建文明城市的今天，这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧这一优良传统穿越时空，在我们绍兴人的心里开花，成为我们的骄傲！希望我们从这位平凡而又高尚的出租车司机手中接过拾金不昧这粒种子。继续相互传递，让传统美德继续发扬光大，开出更美丽的花朵！
文明的心作文4
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自七年级1班的朱丹同学，今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。
同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？
在上周升旗仪式上，钟校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻；凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿；有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。
同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。
希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风！
谢谢大家！
文明的心作文5
人生就像一杯清茶，纯洁，清新；人生就像一块巧克力，甜美，醇厚；人生就像一本智慧的书，写满了一个人的精神和品质……
每个人都在自己的这本书上写着不同的意义。前几天碰到的一件事情让我深思，让我感动。那是一个烈日炎炎的中午，我参加完学校的“走进军营”活动后，打的回家,出租车司机是个30多岁的中年男子，带着墨镜,看上去十分和蔼。在窗外风景的陪伴下，不一会儿,就到了家，我急匆匆地从皮夹里拿钱递给司机叔叔后，随手把自己携带的物品塞进包包里，飞也似的跑回了家。不知怎么回事，我好像意识到了什么，顿时，慌了手脚,连忙把包包翻了个底朝天,没有!啊！天哪！皮夹竟然离开了它的`主人，跟着车子跑了！怎么办？我像泄了气的皮球，瘫坐在沙发上，不争气的眼泪又出现了。皮夹里那100多元钱对我意义重大,它是我参加舞蹈比赛所获得的“战利品”，还有一些有用的学生卡，我又急又恨……原以为这个皮夹再也追不回来了，可是第二天，“奇迹”降临了!这天，我们一家还在睡梦中时，被一阵喊声叫醒了，啊!原来是那位好心的司机叔叔!他一大早特地赶来，挨家挨户地帮皮夹找主人，邻居们纷纷夸奖这位好心的出租车司机，妈妈连声说谢谢，叔叔一边把皮夹递给妈妈，一边说：“没关系，要是我的孩子丢了东西，心里一定也不好受。”虽然，叔叔来时，我还在睡梦中，没能轻口对他说一声“谢谢”。
但是，我知道，自己的感谢已经永远地埋在了心里，我永远地记住了这位好心的叔叔！在创建文明城市的今天，这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧这一优良传统穿越时空，在我们绍兴人的心里开花，成为我们的骄傲！希望我们从这位平凡而又高尚的出租车司机手中接过拾金不昧这粒种子。继续相互传递，让传统美德继续发扬光大，开出更美丽的花朵！
文明的心作文6
老师们，同学们，大家早上好：
今天我国旗下讲话的题目是“爱护公物，厉行节约。”
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
老师们，同学们，我们学校素来有着勤俭办学、厉行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德，培养同学们爱护公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会请允许我向全校同学发出倡议：“爱我学校、爱护公物、节约能源”：
一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜，不用小刀破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手，门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。
二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪，不攀折花木，不在花草树木上晒被子。
三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施，体育器材等。
四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。
五、节约粮食和饮用纯净水，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，尽量少吃零食，不用纯净水洗手洗碗。
老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯；从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！谢谢大家！
文明的心作文7
亲爱的老师、同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《爱护公物，有一颗文明的公德心》。
当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用IC卡电话时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？
我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低。学校是我们的家，人人都要爱护她——而上述种种行为能说是爱护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，究竟在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和2
学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！
尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向爱护公物的同学们致以最崇高的敬意！
俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都能够做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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