精选写文明的作文合集九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的写文明的作文9篇，希望能够帮助到大家。
写文明的作文 篇1
今天，我们一起去超市购物。看到了一幕不文明的现象。
事情是这样的，我们推着购物车在行走。有一个小朋友在人群里窜来窜去的，像个小猴子似的，如此的顽皮。关键是超市里购物的人比较多，而且都摆放了食品等东西。有些过道里，还摆放了一些促销的东西，这样一来，走路的地方相对就会狭窄一点。可是，那个小孩子才不管这一切呢！依旧是我行我素的，跑来跑去的，一会儿碰撞了老奶奶里的胳膊，他连对不起都没有说，就跑开了。正当他要转弯的时候，只听见“啪”的一声，他碰翻了一瓶酱油。这些酱油正在搞促销，就放在过道上的正中间。霎时，地上就是一堆碎玻璃，还有黑黑的酱油弄得满地都是。可那个小孩子，知道自己闯了祸，就一溜烟似的跑走了。而那个家长什么也没有说，也管自己走开了。
我看到这一幕的时候，真的是非常气愤。超市里人流量那么大，本来就不能随意跑动。现在，撞翻了东西，竟然还不赔偿？做家长的也不指出来，这是什么教育呀？
写文明的作文 篇2
中华民族历来都有“礼仪之邦”这个俗称。讲文明，懂礼貌是中国人民的优秀传统美德。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那怎样才能使我们学会做一个文明礼仪的好学生呢？
小学生要着装得体，符合学生的身份，体现出新世纪学生篷勃向上的精神，因为仪表和仪态可以让人一看就知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳！此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉！
我知道一个关于文明礼仪的故事，题目是《曾子避席》。《曾子避席》出自《孝经》，是一个非常著名的故事。
曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的品德，用来教导天下之人，人们才能和睦相处。君王和大臣们之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理。于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为。当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
同学们，让我们多了解文明礼仪的知识，让文明礼仪人人知，做个文明的好少年！
写文明的作文 篇3
我的家乡——陈村是一个有着悠久历史的文明古镇，是享誉全国乃至世界的文明花乡。到了21世纪的今天，这个文明古镇更充分地显现出她的生机与活力，古镇中的人民也随着社会的进步而转变着。
寒假的一天，我和爸爸到他的一个朋友家做客。在路上，爸爸神秘地对我说：“这时去做客，你会有大的收获。”我问爸爸：“什么收获？”爸爸说：“到时你就知道了。”
一会儿，爸爸在一幢旧楼下停下了，按了一下门铃，不大一会儿，一个叔叔开门了。我一看，咦，这不是前几年发了财的王叔叔吗？他和爸爸已经很久没有联系了。爸爸今天来找他干吗呢？我正狐疑，王叔叔已经笑着请我们进去，我也跟着他们走了进去。
一进客厅，我就看到了两个小孩在看电视。奇怪？王叔叔不是还没结婚的吗？哪来的两个孩子呢？王叔叔看到这样，像是知道了我的心思似的，说：“这是我从街上带回来的。上个月我在街上闲逛时，发现他们，一问才知道他们是随父母回家乡的，但与父母走散了，我便带他们回来住了。并与他们的父母取得联系，他们就等父母来接他们回家。”我一听，可奇怪了，王叔叔怎么会这样呢？以前他可是一个悭吝的人呀，怎么就让这两个孩子住在他家呢？我忍不住问他为什么？王叔叔哈哈的笑了起来，他抓抓后脑勺，有点不好意思的说：“时代在变，人怎能这样自私呢？好事，每人都会做的！”真的是这样吗？好事每人都会做？我有些茫然，我决定去看一看。
在回家的路上，我向周围寻找做好事的身影，看，那边一群小学生正在打扫街道，这边几个义工正给孤寡老人贴春联，而老人院里，一群孩子正给老人送温暖……呵，原来我身旁是有那么多的好人好事，只是平时我没有留意。真的，时代在变，花乡在变，花乡人也在变，再不是“各人自扫门前雪，管他人瓦上霜”了。
陈村——这个有着千年文明的古镇，在新世纪的今天，在文明之风的吹拂下，正逐渐焕发出它的蓬勃生机。我为身处于锦绣繁荣的故乡而骄傲，更为花乡人的文明高尚而自豪！
简评：这是一篇反映家乡新貌的。作者通过在王叔叔家里和回家路上的所见所闻，来反映出家乡人民在精神文明方面的巨大变化，从这一侧面来写出家乡的新风貌，选材比较新颖。
写文明的作文 篇4
在我们日常生活中，我们常常能看到文明礼貌的一些举动。这些人的举动告诉我们文明礼貌要从我做起。
特别是我们这些学生，更要做到这两点，如果我们做到了这两点的话，人们就会一眼看出你是个品德高尚的人。
正如我们经常亲眼目睹的事情，那就是最普通的公交让座。我经常看到，有一次，我在公交车上乘车的时候，因没有位置，只好站着了。突然，“啪”的一声，车停了，迎面睐的是一位中年妇女，她抱着一位小孩，急忙地上了车，可见，她额头上布满了汗泪，车上很摇晃，顿时，小孩哇哇大哭了赶来，那泪水就像水龙头似的流个不停。车上的人好像感到很不耐烦，但有一位女孩，她带着笑容说：“阿姨，你坐这吧！”这个女孩是多么的善解人意呀，这充分的生活处处有温暖。
还有一次，那是在放学以后，我怀着开心的笑容走在马路上，忽然看见一位中学生正在看书呢，哎，他也太不珍惜自己的生命了，居然在看书。正想去拦住他，一辆汽车飞快地冲了过来，我当时惊呆了，一个小孩毫无犹豫地奔过去，把他推了过来，自己摔了个四脚朝天。一位小孩居然冒着生命危险将这位沉重从阎王爷那救了回来，真勇敢呀！小孩都这么勇敢，何尝我们就不能呢？
以上这些内容就告诉了我们生活中，到处都有温暖存在，我们应该要珍惜生命，有礼貌，讲文明。正如说小孩的例子来说生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。正如公交让坐告诉我们要助人为乐，帮助人是我们的基本要素。
说了这么多，你们应该知道文明礼貌在我们秧田审不能缺少的吧！希望你们能够做到！
写文明的作文 篇5
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的`相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
写文明的作文 篇6
我在班里担任班长职务。这次被评为了“文明小使者”。这与我日常行为是离不开的。下面我来给大家介绍我的事迹。
中国素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪是民族的佳选美德，从古至今，源远流长。在老师的辛勤培育下，在文明礼仪方面，我学到了待人接物的礼仪规范。每天早上见老师、同学、保安叔叔都会向他们问好。作为一名班干部，我能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规。班主任老师不在学校时，主动组织好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。我能够做到团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，帮他们补习功课。我不仅能把班级的管理工作完成很出色，而且各学科成绩也很优秀，我能够做到不偏科，尊重老师，不顶撞老师。我在各学科的课上，认真听讲，积极举手发言，不懂得知识就问。在我们这个“班风正、学习浓”的班集体里，同学之间团结友爱，关系融洽，具有较强的集体荣誉感。
这就是我，我会再接再厉，发挥“文明小使者”的作用，以我的行动，带动身边的同学们，让他们都和我一样成为“文明小使者”。
写文明的作文 篇7
文明，是一个城市和谐的音符，是人们的道德体现。它是一朵最美的心灵之花，我们要以礼貌为肥，去浇灌这朵花，让它开出最美的花朵，我们才能共创文明城市。
文明城市，说到底也就是人人要文明，事事做文明。青山绿水，世外桃源，那是我们心中的梦想，谁不愿意生活在一个干净闲适的环境中?可现实中，总会有一些人不为之努力奋斗，甚至还破坏我们现在的环境：大街上的垃圾随处可见，一个个的垃圾桶都仿佛隐形般的被视若无睹，更有甚者，在垃圾桶旁扔一堆垃圾——既然已经想到要保护环境了，为什么不达到自己的目的呢?或许只是你的身子前倾一下，就会做到文明，何乐而不为呢?
在把目光对准校园：下课后，走廊、楼梯内的打闹事不绝于耳;校园内的垃圾也越来越多。偶然间，我发现垃圾桶的造型也越来越奇特，仔细想想，其实这是为了吸引学生的眼前罢了。我不得不说学校真是煞费苦心啊!难道我们还没有义务去做到文明吗?
所以，为了能让我们每个人的心灵之花开得茂盛，就要养成文明的习惯，要有文明的意识。在此，我向同学们提出几点建议：1、街道、学校都是公众的，我们有义务维护它们，但是没有权利破坏它们;2、只有在平常小事中做到文明，才能在其他事业中蓬勃发展。
创建文明城市，还需要政府的支持和有效措施：譬如多增加几个垃圾桶在人流较多的地方，以防人们因找不到垃圾桶而乱扔垃圾;应大力整治语言文明，要说普通话，要讲文明语;应规范学校门口的小摊小贩，可把他们划分到某一个区域;可制定奖罚制度，对举报不文明行为的人和对创建文明城市提出有效办法者，实行奖励;而对于那些有不文明现象的人施以惩罚。
这所有的一切，都是为了让我们的心灵之花开得更茂盛，散发出最美的清香!
创建文明城市，需要大家齐心协力，共同奋斗，我们每个人都要盛开心灵之花，尽自己的绵薄之力，向自己的梦想迈进!
写文明的作文 篇8
文明是石，敲出星星之火；文明是火，照亮前进的路；文明是路，引你走向黎明；文明是一条瀑布，飞溅着真诚的水花。
记得那是一个星期三的中午，天气晴朗，“叮铃铃，叮铃铃”，放学的铃声响起来了，只见同学们一窝蜂的冲回家去。我和朋友说着笑着走到了十字路口，正准备从斑马线上走过去。碰巧，一辆小汽车向我们行驶了过来，我们赶紧止住了脚步，给这辆小汽车让行。就在这时，小汽车突然刹住了车，司机摆了摆手并微笑着示意让我们先走，我和朋友三步并作两步走了过去。这位司机叔叔可真讲文明呀！做到了以人为本的思想。要是不讲文明的司机不定都抢着奔驰而过呢。我心中不禁赞叹起了这位司机叔叔。一切事物都有自己的轨道，只有遵守规则才能有序。行人和司机之间也要互相谦让，互相包容，才能使我们的生活更加美好。
文明是一种力量，好像奥运火炬手传递火炬一样，经过无数人的手中，都能汇集，释放所有人的热情，使我们一起做一个文明的人！
写文明的作文 篇9
文明它无处不在，只要我们用心去摸索。镜头一瞧！在公共汽车上，我们可以看见有一个垃圾捅，它是留给我们在汽车上不乱丢垃圾准备的，还有几个坐位不同的，就是为老人。和一些小孩准备的，但是我们还可以看到有很都人让坐位给其他一些人做。镜头二在各个红绿灯的路口，我们可以有一些志愿者。交警们在维持道路的秩序。这是文明出行。不闯红灯。为创建文明城市多加一分，也为邗江加油。镜头三我们作为一名中学生，尊敬师长，同学之间相互友爱团结。
在校园里有陆续不绝的学生，同时也听到”老师好”的声响，看见有垃圾就捡起来，同学有困难就竭尽所能帮助他，同学之间礼貌用语：请您。谢谢。不用谢…。不随地吐痰。不说脏话，以前在教室里，我们可以看到有一些特调皮的学生，把手中的垃圾当作”篮球”或”飞镖”一样投进垃圾桶里，把粉笔当作袭击”敌人”的武器。而现在往往不会看到这样的一幕，可能是由于受身边同学的感染吧！也可能为创建文明城市尽自己的一份力吧。镜头四创建文明城市不是一个人所能承担的事，而是我们大家一起承担的事。我们参与了，还有我们的父母也要参与。他们可以宣传创建文明城市，也可以在家里不浪费水资源，不乱把垃圾倾倒在河里，在外出行时要遵守交通规则，不乱闯红灯，在公共场所不大声喧哗。
我相信这些行为不是在创建文明城市的期间才能看到的，而是从今往后我们都可以看到的，它是持久性的，是没有”保质期”的，它将永远在我们身边停留，而那些不文明的行为与我们不告而别。我们期待杭集美好的明天！在不久的将来，杭集让日看不起眼的地方将是一个别人向往的天堂！
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