关于文明的作文六年级
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的关于文明的作文六年级，欢迎阅读与收藏。
关于文明的作文六年级1
一个人在成长的道路上，一定要文明和美的相伴而行，这样，将来才会成为一个对社会有用的人。
文明是什么呢？记得英国著名作家罗斯金曾说过：文明就是要造有修养的人。一个有修养的人，不是以地位、金钱、容貌来衡量的，而仅仅只是一个真我的人，一个自律的人，一个守静的人，一个敢于挑战自己的'人，一个自省的人。是一个具有高远气度、严谨节操、淡泊情趣、高雅气质的人。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
文明在生活的细节琐事中处处体现着：文明是尊老爱幼，文明是静静聆听，文明是不乱扔垃圾、不随地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪个人能做到这些方面，那么他就可以成为一个有修养的人。
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
文明是美好心灵的展现，养成文明习惯足以是一个中学生的必修课，拥有文明也就等于拥有了一切。所以同学们，就让文明存在于我们的一言一行中吧！行动起来，让文明在我们的生活中无处不在，让文明美德伴我成长！
关于文明的作文六年级2
假如你在路上丢了一张废纸屑，你将制造一片乌云。假如你坐在公交车上，你没有给老年人让座，你会受到社会上人的唾骂。走在路上时，地上有一个饮料瓶，垃圾桶就在旁边，可是来来往往老老小小足有一百多人经过了，却没有一个人弯弯腰捡起来。
坐在车上的时，随着一声响起“老年卡”或“敬老卡”便上来一位老年人，可是周围的人都装着看不见。玩手机的玩手机、发呆的发呆、看风景的看风景、聊天的聊天，甚至有些人不想让座都装睡起来了。就在这时，一位残疾青年为这位老年人让了座。是呀，就连残疾青年都为这位老年人让座，而我们有什么理由不为那些老人们让座呢？同学们看到地上的`易拉罐，一个同学走上去，我以为他要捡起来，结果我看见他竟然不亦乐乎的当足球踢起球来，我上前阻拦他却说：“我想踢就踢，你管的找吗？”
有人翻栅栏，你上前阻拦他却说：“你这娃管的真多。”；有人闯红灯，你上前阻拦他却说：“他们都这么做，我也就这么做。”；有人插队，你上前阻拦他却说：“你不服吗？不服你也可以插队。”；有人随地乱扔纸屑，你上前阻拦他却说：“你咋不管他们，偏管我。”
同学们，你们听到了吗？地球在哭泣。你们看到了吗？地球生病了。这都是贪婪的人类所造成的。
同学们如果你们想保护地球，就跟我一起携起手来拯救地球，拯救我们自己吧！
关于文明的作文六年级3
文明，字典这样说：人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学物质文明。
文明虽然是国家的目标，但是我认为也是人民的`目标。有人说：文明很大，我做不到。可是，我认为文明可大可小，只要你做，你就是文明人。文明也是一种礼仪。
孔子这样说：“不学礼，无以立。”意思是：没学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。
孔融让梨，这个故事大家再熟悉不过了吧。这个故事为什么能流传到现在呢？是因为这个故事告诉我们，凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。
文明可以是随手捡起一个垃圾，也是在公交车上让座，也是不随地吐痰，丢垃圾等等……文明就大家身边，文明其实离我们很近，只是我们没有发现而已。只有真正理解文明的含义与文明交朋友才能成为文明人。
文明人有一个定义，大家知道吗？是要成为无私无畏，不断创新，为生产力发展，社会进步作出贡献的高素质的人。也要做到四个“不”：旅游不乱扔垃圾，人与人之间不说脏话，吃饭不剩饭菜，走路不闯红灯。
文明人有的可能不是仪表堂堂，荣华富贵。文明人不在于美丽的外表，而在于美丽的内心。文明人也要在于创新、无私和生活质量。
我的心愿是：我希望我们的国家变成文明国，人们变成文明人，人人都讲素质，让我们一起来实现这个目标吧！
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