(优)文明的作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的文明的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明的作文 篇1
今天的天气格外好，白云悠悠，绿树葱笼，鲜花不时送来一阵阵迷人的香气。
小光和小玲正有说有笑的走在回家的路上。忽然，一阵恶臭扑面而来，小玲捂着鼻子说：“哪来的臭味呀?”小光指着前面一个旁边堆满垃圾的垃圾桶说：“臭味就是从那里发出来的.。”小玲说：“我们快去看看吧!”小光和小玲飞快地跑到垃圾桶旁，垃圾桶旁堆满了垃圾，蚊子在上面飞来飞去。小玲说：“这些垃圾堆在这儿，会污染环境，还会危害人类健康，我们把垃圾放到垃圾桶里吧!”说着，小玲便动起手来。小光摇摇头：“即使我们把垃圾放到垃圾桶里了，还会有人把垃圾扔到垃圾桶外面去，我们得想个办法。”这时，小玲已经将垃圾清理干净了，本来她那一双白白净净的小手已经变得脏兮兮了。这时，小光灵机一动，摸了摸脑袋，对着小玲神神秘秘地说了起来，小玲直夸他这个主意好。只见小光找来一张白纸，在纸上写了六个大字“文明只差一步”，并把这张纸贴在垃圾桶上。小光和小玲看着这句标语欣慰地说：“希望人们能看懂这个标语，不再乱扔垃圾了。”
是呀，保护环境，不乱扔垃圾只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把垃圾放到垃圾桶里，每个人要是都这样做的话，世界将会更加美好。
文明只差一步，假如世界上的每个人都迈出了这一步，我们的世界将更加美丽!
文明的作文 篇2
头上悬着二十一世纪的太阳，作为新世纪的接班人，我们要做合格的小公民，来报答我们的祖国。
在我上三年级的时候，班上来了几个外地同学，他们不懂闽南语，只好用普通话交流。几个调皮的男同学经常作弄他们，有的公然用闽南话叫他们“北仔”，还故意讲闽南话，让那些外地来的同学听不懂。
看到这种情景，老师耐心地教育我们不能歧视外地来的同学，还教育我们要用普通话和他们沟通，用语言架起文明的桥梁。老师的话像雨露一般滋润着我们的心田，渐渐地，那些捣乱的同学变乖了。
老师还说：“普通话是中国人的共同语言，是民族文化的根基、国家统一的体现。作为中国人一定要学好自己国家的语言。”
于是，放学后，我们校园那棵松树下多了一道美丽的风景，同学们围着老师认真地学习普通话。有的还带着小镜子很细心地纠正自己的口型呢。
一天傍晚，当老师又在树下教我们时，发现那个到我们学校垃圾堆里捡纸的小男孩正羡慕地望着我们。他灰头土脸，穿着寒碜，在他旁边，放着一担竹筐，筐里装着一些捡来的废品。老师问：“你怎么没上学？”他的脸色顿时黯然了许多，操着一口浓重的普通话说：“哪儿来的钱，妹妹读书的钱也是靠我收破烂赚来的。”原来他是我们班同学芬芬的哥哥。
老师拍了拍他稚嫩的肩膀，希望能给他一些慰藉。想不到男孩涨红着脸问：“老师，放学后你们练习说普通话的时候，我可以在一旁听吗？”老师愣了一下，接着说：“行，行啊！”
于是，他每天放学前提前来到树下，放下捡废品的'竹筐，虔诚地等着老师。
有一次，一个高年级的男同学打翻了他的竹筐，把废品拿去当玩具，还不停地叫：“北仔，捡破烂啦，北仔，捡破烂啦！”老师狠狠地教训那个男同学，还语重深长地对我们说：“泉州以经济发达的沿海开放城市的魅力，引来了数百万计的外来人员，他们成为我们泉州经济建设不可缺少的生力军。泉州既是泉州人的故乡，也是众多外来打工者的第二故乡。作为泉州人要好好地接纳外来人员，尽量推广普通话，排除闽南语方言对外地人的阻挠，更不能取笑欺负外地人。作为小公民，你们应起表率作用，说好普通话！”从此，我们养成了说普通话的好习惯。
如今，当你走进我们的学校，“请说普通话，请写规范字”的标语便会映入你的眼帘，仿佛一股怡人的春风轻轻吹过。我们区政府还取消了收取外来人口子弟借读费的规定，让外来子弟也和我们本地学生享受同样的待遇。更可喜的是，在我们师生的帮助下，那个捡破烂的男孩已经成了我们当中正式的一员。他学得可好了。
一个城市的普通话推广程度从一个侧面反映了这个城市的文化建设水平、市民素质及文明程度。令人欣慰的是，随着外来人员的增多，不只是我们学生，各行各业的叔叔阿姨们也讲起了普通话。
我们是新世纪的少年，爱祖国就要运用好祖国语言，让我们敞开城市的襟怀，以平等的眼光对待来自五湖四海的同学，用语言架起文明的桥梁，使我们的城市更显通达，更具包容性、凝聚力和亲和力。让我们都来推广普通话，成为一名中华人民共和国的优秀公民！
文明的作文 篇3
为让学生真正将《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》的内容入脑、入心，让文明体现在学生的语言、行动上，济南第三职业中专团委日前组织的“公民道德及学生一日常规”知识竞赛活动，将“文明就在我身边”主题教育系列活动推向了高潮。 与此同时，三职专还开展了“我文明我快乐” “立志、立德、立行”等系列主题班会；举办了黑板报、宣传栏展评活动，利用学校广播站等媒体，
积极营造有利于学生道德建设的校园文化氛围；还经常组织学生到德育基地、实习基地及周围社区参加各种道德实践活动，不断强化学生的文明意识和文明行为。 通过这些活动，全校师生的`文明道德修养也有了很大提高，“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的基本道德规范，已扎根于学生的头脑，遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境等在校园中已蔚然成风。
文明的作文 篇4
早晨，太阳从东方升起，小红和小明背着书包向学校走去。
在半路上，小红和小明看见垃圾桶旁边有一堆垃圾，散发着一股又臭又难闻的味道。小红对小明说：”这些人怎么不讲究文明卫生呢?把垃圾桶旁边的垃圾捡到垃圾桶里吧?“小明说：”走吧，再不去 学校就要迟到了，垃圾是别人扔的'这不关我们的事。“小红又对小明说：”这些人太不文明了，要扔垃圾也得扔进垃圾桶里吧!“小红又说：”只要扔垃圾的人多走一步，就会把垃圾扔到垃圾桶里了。 小明我们说过，要做一个讲卫生、讲文明的好孩子，再怎么说，保护卫生也是我们的义务啊!“说完，小红就自己把垃圾捡到垃圾桶里。
小明看见小红捡垃圾捡得手又黑又脏，又想起刚才自己说过的话，觉得心里非常惭愧，脸也红了。心想：小红就要把垃圾捡完了，我也不能袖手旁观呀。说完，小明急忙从书包里拿出一张纸和一枝笔， 在纸上写：文明——只差一步。当小红捡完垃圾时，小明已经把那一张纸贴在垃圾桶上，小红看见了，竖起大姆指表扬小明。小明急忙拉着小红飞快地向学校跑去。
我从这组漫画中受到了启示：保护环境并不是一两个人的责任，而是我们大家共同的责任。
文明的作文 篇5
现在科技发达了,国家进步了,文明也要跟上去。创建文明城市和拥有优美的生态环境是我们的共同心愿，也是子孙后代赖以生存的可靠保障。有些人认为文明离我们很远，其实事实正好相反，文明离我们很近。不过我们国家距文明还有一段距离，因为在我们身边时常发生一些不文明行为，例如：城市道路上总能见到白色垃圾，行人会随意乱闯红灯，经常有争吵、打架事件发生，还有不尊老爱幼行为等。要让我国成为一个礼仪文明之邦，那么我们必须养成文明从我做起的好习惯。只有把每一件小事做好，文明才会离我们越来越近。
我们学生是城市的小主人，创建文明城市也是我们义不容辞的责任。我们应该养成文明从我做起的好习惯，做一个文明学生。当我们要求做一个文明学生，拥有文明行为时，也就是在帮自己提高自身的心理素质，完善自身的道德品质，让自己成为一个身心和谐发展的人。当我们拥有了文明，也就是拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
在生活中文明离我们很近。文明是什么?文明是当同学有难时，伸出双手热情帮助，是看见师长时问早问好，是自觉将垃圾扔到垃圾筒，看见地上有垃圾及时捡起的举动，是看见小朋友摔倒连忙上前扶起来的行为。。。。。。文明是一种道德品质，是一种受人尊敬的行为。
我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，这样才能把校园建设成为一个文明、美丽的校园。
生活中的`文明虽然很小很小，但是只要我们每个人都去重视它，都能做到文明从我做起，那么再小的文明也会产生巨大的力量，它会使我国成为一个绿色文明的国家。
文明的作文 篇6
我曾经不止一次的想过：世间万物，都有其自身存在发展的规律。为何唯独只有人类成为了万物之灵，创造出一页页那么灿烂生辉的历史？答案只有一个——那就是因为人类有自己的文明。
文明是什么？我问过很多人，他们给了我不同的答案：文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到老师时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。
文明校园的创建需要我们师生的共同努力。作为亳州一中的重要组成部分，我们学生自己首先要严格规范自己的行为，做一名文明的学生。
要成为一名文明学生，最重要的是提高个人素质。提到文明，很多人会认为我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯洁。待人接物要做到诚实热情，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，并能在别人面前树立威信。尊重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也不能轻易指责别人，而是诚恳提出自己的意见和建议。帮助他人，礼让在先，在遇到矛盾和争执的时候，要学会谦让，这样才有利于建设一个文明校园。另外要学会分辨外来的东西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的道德水准并加以提高。
做一个文明的学生还一定要尊敬师长，对老师和长辈的意见要虚心听取，在课堂上要保持良好的氛围。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造文明的氛围。 学校是一个育人的`摇篮,是一方纯净的沃土,校园的和谐直接折射出社会的文明。然而, 在我们的校园还存在着不少数这样的现象: 语言不文明，有些同学出口成“脏”，打架骂人的事件还时有发生。环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏：饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞；有的将垃圾偷偷踢到别人的桌下；有的将喝剩下的水由2楼作“高空浇花”... ...但却没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、素质低下。安全意识薄弱。还有个别同学吸烟 、喝酒、打架斗殴、侮辱老师、无恶不作，严重威胁到其他同学的身心安全！
可见，文明与丑陋，安全与危险的冲突严重存在，我们还需要努力提升自身素质。成为安全模范，共创文明校园需要我们共同努力。
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶
一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
未来需要高素质的人才 。要真正做个文明、安全的学生这还不够，还须努力刻苦学习文化知识。把自己就造成一名文明的社会主义事业和社会主义建设的栋梁之才。所以，同学们，让我们从现在开始——用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的篇章。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明校园的乐章终将奏响！
学院：管理学院
文明的作文 篇7
在一个炎热的夏天，名德小区里有一个臭气熏天的垃圾筒，长年累月地放在那里。由于缺少管理，时常有垃圾撒落在外面，因而招来不少苍蝇。
放学时间到了，从育才小学走出了两位小学生，分别是陈家勇和石可欣。他俩同住一个小区，那就是名德小区。当他们一起经过那个臭气熏天的垃圾筒时，不但不立刻跑离垃圾筒，反而停下来。石可欣首先开口：“嘿！陈家勇，我们一起做件好事，把垃圾倒回垃圾筒，怎么样？”
“好啊！”陈家勇答道。
石可欣呆了一会，可能是被臭气熏的吧。她看了看陈家勇还没有过来，就伸出千金小姐那双白白嫩嫩的小手，正准备将垃圾捧回垃圾筒时，看见陈家勇从书包里抽出一张白纸，随手拿出一支笔，正写着什么。石可欣不知他葫芦里卖的是什么药，心想：他在干啥呀？写什么东西？唉，不管他了。于是，她顾不得臭不臭了，捧起垃圾，小心翼翼地放到垃圾筒里……
终于，石可欣将垃圾筒外的垃圾都放回垃圾筒了，可是她那双嫩白的小手也变得脏脏的了。
这时，陈家勇也走了过来，将那张刚才写好的'白纸贴在垃圾筒上。这下，石可欣看见了白纸上的漂亮的大字：文明----只差一步。看后便扬起大拇指说：“不愧是陈家大少爷，想法就是不一样！”
“你是活雷锋嘛，这么脏的活儿，你也做了，你真了不起啊！”陈家勇说道。
是啊！文明，只差那么一步。有时，只要你弯弯腰，抬抬腿，文明与美丽会永远陪伴着你！
文明的作文 篇8
记住文明，记住环保 记住文明，记住环保
文明是什么？老师说：“文明就是见到老师要敬礼，见到同学要问好。”妈妈说：“文明就是不能欺负小朋友，苹果核要扔进垃圾箱。”小弟弟说：“文明就是不骂人，不在马路上大小便。”哈哈，看起来文明是什么谁也说不清楚，但我好又明白了些什么。
见到了妈妈单位的阿姨，我说：“阿姨好！”阿姨说：“芮迎真有礼貌。”我想这就是文明吧。在公共汽车上，妈妈让我给老奶奶让了个座位，老奶奶乐得直摸我的头，不停地说：“好孩子，好孩子。”这大概也是文明吧！
从我上学那天起，老师就让我们争做环保小卫士，我又糊涂了。爸爸说：“做一个文明的孩子，也是环保小卫士的一部分。”我似懂非懂地点点头，牢牢地记住爸爸的话，不乱扔废纸，不随地吐痰，去超市要拿上大布袋……。对了，电视里还说让每天关一小时灯，省电。我决定跟小姨合伙，在她家呆一晚上，她们再来我家呆一晚上，这样可不只省一小时的电哦！天气暖和了，我要和爸爸妈妈步行出门，不要总开车，不让尾气把天空污染，蓝蓝的天上白云飘，小鸟自由自在的飞翔，那该多好啊！
不要看我年纪小，不要觉得我不懂事，我要做“记住文明，记住环保”的.小小宣传员，加入爱护我们家园的行列中。
文明的作文 篇9
曾有一世，中国鼎盛繁荣，万国朝拜，万民景仰。曾有一世，中国风气淳朴，万国所慕，万民所往。亦有一世，中国文化辉煌，万国效仿，万民传颂。那一世，中国有逐鹿九原的豪气，那一世，中国是世界的中心。
可叹，前尘过往，转瞬沧桑。
同样的文字，同样的语言，同样的身体里翻腾着同样的炎黄血脉，似乎中国的一切安好未变-------但只是似乎而已。历经五千年物换星移，乾坤几变，人们内心所存的忠义仁礼，早已在不知不觉间变了些许味道，自古所流传至今的诗文词赋也遗忘颇多，大都只停留在在浅尝辄止，甚至更逊。
古时即便是娼妓也必知五音六律，农人也必熟四季节气，学童必颂四书五经，士人必了四礼六艺，可今人呢，颠倒黑白，率性而行，以歪曲文化为所谓时尚，丝毫不解中华文明与文化之精髓、经典所在。之外，医学中的麻沸散，匠人的雕工，多种天文观测及数学演算均已失传，虽有封建势力的干涉，但更多是人们贪于享乐而忽视了文化的传承。
可将目光移出中国，我们却会惊讶地发现，在日本，那个始终与我们关系恶劣的国家仍保留盛唐遗风，人们席地而坐，阅读的是中国文化早已弃用的繁体字，聆听的是中国早已失传的《兰陵王入阵乐》，居住的是中国早已摒弃的木屋，身着的`是中国弃用的汉服演变的和服。这就是日本，被我们所厌弃的日本，如今，我们已经失去了嘲弄他的资格，我们的文明，我们引以为傲的文明，在我们手中苟延残喘，几近断去，却在另一个国家得以传承和发展，这难道不是中国最大的耻辱之一吗？
历史中并不乏玛雅、楼兰诸般逝去的文明，不介意再埋葬五千年的中华文明，犹如黄河断流，长江干涸，犹如长城倒塌，秦俑毁去，当这灾难真的降临，无论人们再怎么呐喊团结一致，终究还会是一盘散沙向四下散去。
如果说周朝后的礼教便不再是礼教，那么如果我们再如此发展下去，几十年后，中国将不再是中国。
而这文明，本不该丢失。