实用的文明作文3篇(优选)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的文明作文3篇，欢迎阅读与收藏。
文明作文 篇1
日月轮回，传承五千年的中华文明一步一步踏到现在。
中华医药，在世界享有很大声誉。在当今世界，西医医不好的一些严重的经脉疾病，中医以独有的针灸来医治，以达到治愈目的。在一般诊断时，以脉搏变化来确定检查者有无病，这令我十分的佩服，这不像西医用两个诊器且不一定像中医那样诊断精确。说到中医，必会提药，药不像西医那样多而杂，中药主分阴阳，以阴补阳，以阳滋阴，药皆为草药，采下后当即晒干，将其精华锁其中，使用前就是常人所知道的工序——熬，不错，就是熬药，也可叫做煎药，用此法将药精华取出，再服下，可谓保留了药的原汁原味。中医的简化，却又药到病除并能存药精华，实令我敬服。
接下来古代文化遗产中，我最为敬服的有两个：
西安兵马俑，令世界很震撼，其恢宏气势，历史悠久，研究价值令不少中外游客慕名前来观看，很多人都陶醉其中。想当年，秦王为表他生前英武，于是不惜动用大量人力物力来筑此兵马俑。这令人惊奇的兵马俑，凝结了多少的心血和智慧，而且这都是出于人民之手，中华民族的结晶，不在有名人士中体现，而是在人们辛勤劳动中，历史发展中体现！
北京故宫，是中国现今保存最完好，规模最大的皇宫，它真实再现明清两朝从盛世到衰败的历史，每年慕名前来的人络绎不绝。
今日的北京，在奥运前修建了“鸟巢”、“水立方”等很具欣赏性的现代化的建筑物，使前来看奥运的人倍感中国现代化技术发展的速度。今日北京，融合了现代与古代合二为一的`风格，令我对今日北京的庄严及古朴肃然起敬。
中国古代文明令世人感叹，而中国现代文明令世界无比叹息。
中国现代，虽然整体基本达到小康水平，却无法掩盖中国现代所面临的众多棘手问题：土地沙化，乱砍乱伐，水土流失等，这些问题严重阻碍中国文明的发展。可喜的是中国已着手来对付这些问题了，但可悲的是，很多人未意识到这些问题的严重。
现代还有很多中国人文明意识很低，世界有目共睹。我曾在《读者》看过一篇《冷静去听一个“我爱中国”》，就是写中国人到底爱中国什么。此文揭露出中国现代文明意识的缺乏，而外国人说喜欢中国只是喜欢中国过去的历史和文化，由此我们必须树立讲文明讲素质的风尚。
我一直都很爱自己的国家，我也一直对我们中国的文化、思想、历史等方面充满了敬佩。但祖国若在将来不如很多国家，我依旧还会爱祖国吗？答案是肯定的，无论祖国如何不好，我都不会抛弃祖国，我会为祖国的发展奉献我所有的才智，因为这里的中华文明传承着我！中华文明，我敬礼！
文明作文 篇2
今天，我看了一组令人深思的漫画，漫画内容大致是这样的：放学了，小红和小明正高高兴兴地走在回家的路上，忽然，他们发现了一个脏兮兮的垃圾桶，果皮纸屑都扔在垃圾桶周围，路过的行人不仅视而不见，有的居然也往垃圾桶旁扔垃圾。小红皱了皱眉，心想：明明垃圾桶就在眼前，这些人却把垃圾扔在旁边，真不爱护环境。于是，她低下身子，开始捡垃圾。小红回过头，见小明站在原地一动不动，便大声说：“小明，快来帮忙啊!”而小明眼珠子一转，想出了一个好主意，便从书包里掏出纸和笔，不知在写些什么。过了一会，小红把垃圾全部拾完了，而小明则把那张纸贴在垃圾桶上，只见上面写着六个大字：文明——只差一步!小红看了，直竖大拇指。看了这组漫画，我不禁联想到，在我们的身边，也有像小红和小明这样的人，如：弯下腰捡起地上空瓶子的.七旬老翁;课余时间帮助环卫工人清洁马路的小学生;自愿打扫社区广场的志愿者。
他们的精神可真令人学习!可是，文明往往看似简单，但还是有许多人克制不住自己，制造一些不该有的垃圾，比如：在班上乱扔粉笔头的男同学，让值日生十分头疼;在操场上喝完牛奶，就将包装盒随手一扔的女生，让原本干净的校园脏乱不堪;还有在大街上乱吐口香糖的青年，粘粘的口香糖让保洁员无法清理。生活中，这种为了满足自己的一时之方便，而不顾给他人带来的麻烦和环境卫生的人太多了，他们有没有考虑过自己给城市带来的烦恼?我认为，这些人在做这种不文明的事情时，应换拉思考，想一想环卫工人该怎样清理这些垃圾，自己这样做会对市容市貌造成怎样的影响?还有，如果每个家长给孩子养成良好的生活习惯，乱扔垃圾的人一定会大大减少!最后，我想在此奉劝大家一句话：如果只图方便而节省一小步，人类的文明将会倒退一大步!
文明作文 篇3
20xx年12月，广州中山大学关于“草坪禁入”的规定招来部分师生的反对，同时引起社会热议。该校社会学教授王进带着学生到草坪上课，遭到学校保安的“驱赶”。中山大学保卫处通过微博回应此事称：“校园不能成为随意嬉闹的公园和乐园，校园应该高雅有品位。”
媒体报道后，引起舆论热议：有的指责校方“禁入”粗暴，有违大学开明开放的文化；但也有人为校方打抱不平：每天进出中大的游人很多，很多不文明的行为毁坏了草坪，这儿秃一块那儿秃一片，确实严重影响美观；还有网友提出：“从小到大教科书里都写着：不要践踏草坪，到底是对是错？”
草坪上可不可以上课？保位处的“驱赶”应不应该？请给王教授、保卫处、校长或其他相关方写一封书信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。统一以“规则”为写信人，不得泄露个人信息。
教育，始终不能丢了文明
敬爱的王教授：
你好。
对那天在学校草坪里发生的学校保卫处驱赶你和你的学生，以及对您们心理上带来的妨害一事，我深表同情和歉意，并代表学校对他们粗暴或有失温文的行为向您和您的学生真诚道歉，同时向您保证今后我们将对他们的工作态度、工作方法提出更严格的要求，以提高他们工作的水平和文明程度。借此机会，以同侪的身份聊聊我们的'教育。
教育离不开学校，学校始终是我们师生共同的栖居地，是用于教育教学的场所。我知道您的社会学需要广阔的天地，当然不能仅仅局促于学校的教室，我对您潜心于教学改革，拓宽教学领域的实践十分钦佩和景仰。学校规定禁入草坪仅是出于呵护花草树木，维护校园美好环境的初衷，与舆论说道的大学开明开放的文化是两码事，在此不混为一谈。关于草坪禁入问题，我认为，教学确实有需要，要进去也是可以的，学校的所有设施不都是用于教育的吗？但如果能事先报告给学校，做好一些保护措施，再进入教学，就会既物尽其用方便教学，又秋毫无犯花木不失举止的文明，岂不两全其美？
至于保卫处的“驱赶”，应改为温馨提示，和谐奉告。我校的师生毕竟濡染了我校历史沉淀的文明，无需粗暴的“驱赶”，只要轻轻的一个手势，温婉的一句提醒，便可什么都解决了的，而他们大失礼数的“驱赶”，挫伤了您们的自尊，这就是我们学校工作做得还不够好的地方，也是我首先向你道歉的原因，还望您见谅。当然，保卫处也有他们的职责所在，保护校园环境不受毁坏是他们义不容辞的责任，让您们离开草坪也属于忠于职守，迫得不已，还希望您和您的学生理解，就像列宁同志当年在克里姆林宫遭到卫兵的盘查一样，同属于天职所系，恪尽职守，我们要为他们的忠诚、敬业感到骄傲，而不要腹诽于心，有所不快。
您我都知道人的素养需要需要长期培育，时时处处陶冶，不可能一蹴而就。我们的学生今天才走出教室，明天将会走出校园、走向世界，他们在学知识的同时，也需要修养儒雅文明，从一颦一笑开始，从一举手一投足开始，让文明始终融于他们的骨血，才会终身不失我校高雅的精神风貌。举目风景名胜区，许多花木枝残叶断、许多建筑、雕塑伤痕累累，谁不为之愤慨？对那些随处可见的“某某到此一游”谁能不痛心？这些不文明的举止，它不仅有损名物，更有损一个人的教养，为人所不齿，所以我们的教育始终不要离了文明。王教授肯定不希望自己的学生将来出去有因践踏草坪、攀折花木、毁损名胜等不文明行为而遭人指戳脊梁，殃及自己的清誉，故对学生还得进一步加强文明素养的教育，您说呢？
我们校园中的花木每天都以灿烂的笑容陪伴着我们，我们怎能忍心毁伤她们美丽的容颜，扭断她们婀娜的腰肢，折断她们纤巧的手臂？
我想，“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”，这不仅是一种慈怀，也是一种文明，一种修养啊。
祝教安
规则
一是“禁入草坪”。
摆事实讲道理，从学校的设施是用于教学的，可以进入到突然妙转，对王教授等举止有失文明展开批评，欲进先退。
二是保卫驱赶。
欲抑先扬，先批评保卫行为有失文明，再关联前文说明首先道歉的原委，借机一转强调保卫驱赶出于职责，主观无错，无非手段欠妥。举例论证，对保卫明贬暗褒。在批评保卫的同时，指出王教授等举止不文明，棉里藏针。
三是文明养成。
阐述教知识的同时，要始终重视文明素养的培育，再次联系观点。从反面论证，浅显妥贴。文末引语深化主题，将文明提升到一种别样的高度。指导教师：杨通讴