【集合】文明的作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的文明的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
文明的作文 篇1
文明之家靠大家。我们身边的环境都是由我们身边的人们，我们身边的文明所美化。
文明标语‘地球是我家，绿化靠大家’在许多人的脑海里都种下了文明的种子。科学家发明了电汽车，为了减少尾气污染；国家创办了植树节，让爱的绿气飞扬；爱护花草的标语简洁动人，直叩每个人的心弦。
星期一的升旗仪式上，我听见政教处的王主任在主席台上表扬初中部的某些留校学生在留校期间，义务在校园里认真搞卫生。每个人都拿着扫把等劳动工具，走向校园的每个角落，扫走角落里的每一点垃圾。
表扬归表扬，但光是听别人说，还是不会有太大的感触。直到有一天，我与同学在星期六的早上匆匆忙忙地从寝室赶来教室的路上，无意间看到了那传说中的‘环保团队’。他们的年龄貌似都挺小，矮矮的个头搭上一张稚嫩的脸，应该是初一、初二的学生吧。他们瘦瘦的身躯在花坛中，走道边来回搜寻着垃圾，一颗瓜子皮也不曾放过。一阵大风吹过，把他们刚清扫过的花坛弄脏了，他们却还一直耐心地打扫着校园卫生。望着这‘环保团队’的'背影。我忘了挪步，忘了打铃声，仿佛一切都停止了。我身边这无私的文明，让我感悟良深……
身边的文明无所不在，在家中，弟弟的文明行为也让我为他感到欣慰。他是一个三年级的小学生，本应该懵懂贪玩年级的他，心底深处竟有一份保护文明的爱心。他身上穿着永远是那么干净，阳光。他去上学，走路谨记靠右行，过马路谨记看左右两边的车辆，不曾看他违反过交通规则。在车上让座，在学校尊敬师长。放学回到家，遇见长辈，他叫得是那么响亮，欢快。在路上，他吃了东西，残留下的果皮纸屑不会乱扔，而是紧紧地拿在他小小的手中，直到看到垃圾桶，才扔垃圾。这虽然是平时的小事，可他一直坚持下来，是了不起的大事，他让我以他为骄傲！
我身边的文明人，一直在保护着这美丽的地球村，我身边的文明处处可见。
文明的作文 篇2
XXX年8月，是一个令全世界人无比欣慰的日子——第X青奥会，做个文明的南京人。这是一个为全世界青少年举办的运动会。
那我们又能为青奥会做些什么呢？我们可以使用文明语言。我们的身边就有这样的例子。有一位同学在上学时，见到了老师，便主动上前说了声：“老师，早上好！”老师听了十分高兴：“早上好，你是哪个班的？真有礼貌。”如此看来，使用文明用语，不但会给人留下好的印象，还会促进你我之间的关系。真是一举两得啊！生活中，我们不但要使用文明的用语，文明的行为也很重要。记得有一次，在大课间时，校长表扬了一位名叫丁醇的同学，。原来是他主动捡起了地上的.垃圾。他在上楼梯时，看见脚下有垃圾，便主动弯下腰，捡起它，然后，扔进了垃圾桶。这时，校长走了过来。他问丁醇：“这是你扔的吗？”“不是。”“是老师叫你捡的吗？”校长和蔼的问道。“也不是。”“那你为什么要捡？”校长仍在追问。“如果我不捡，别人也会捡的。我不想让它破坏了我们美丽的校园！”如果我们每个人，都可以捡起一个很小的垃圾，那我们的社会该会多美好啊！
社会的美丽是需要我们每个人都来爱护的，我们要做一个讲文明，懂礼貌的的人，要与青奥共成长。··
文明的作文 篇3
“小朋友们，你们知道造纸术是谁发明的吗？”嘿嘿，让我告诉你们吧，造纸术是我国东汉宦官蔡伦发明的哦。我参加了由《扬子晚报》在海岸城举行的非遗文化造纸活动，活动中老师传授的知识中学到的。下面让我们亲自手工制作来体验造纸术的文化之旅吧。
你瞧，小伙伴们迫不及待地，开始跃跃欲试了，把白白的纸料小散浆放置水中，用我们的小手不断地打散打细，哇！他们在水中漂浮地都碎了，粘粘的，白白的，轻轻一碰，部分小纸浆就沉到水底去了，像个顽皮的小精灵在躲猫猫。
咦？我的小伙伴小米拿起纸杯已经开始撒细碎的纸浆，拿起另一边的网状工具侧面倾斜着，把纸杯内的纸浆按顺序从上到下均匀分布与交织，连边边角角也不放过，时而不均匀，还用他的小手挤压下，我看到也忍不住地用手帮忙一起挤，这时候，耳畔边传来老师的声音：“不可以挤压哦，容易糊掉，纸张就做不好了。”我连忙照做，把我的小手给缩了回来，让我们网部状长方形的`框框自然晾干。
为了美观，装饰我们的纸张，老师给我们每人发了两个绿色书帖植物，我小心翼翼地把它贴在纸浆上，万白丛中两抹绿，还是觉得有点单调，这时，妈妈就给我她在樱花树下捡来的花瓣，跟我一起给我们的纸张润润色，穿上花衣裳。
老师告诉我们，这个纸晾干需要好几个小时，为此我们小记者们一起把我们的半成品弄到太阳底下去晾干，喜滋滋地等待它的出品。
这真是一次有意义的文化之旅，让我们感受了古代文明的印记，知道每张纸的来之不易，珍惜地球资源，从我做起。
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