文明作文【优秀4篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的文明作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明作文 篇1
“做文明人，开文明车，走文明路，说文明话”。这句话始终谨记在我心中。其实文明是简单的事，每个人都能做到的。可是我们的城市却越来越缺乏精神文明，时不时地被争吵等小事渲染着。这是因为什么？“退一步海阔天空”，只要大家互相谦让，相互帮助，文明就在身边。
一个烈日炎炎的下午，我看到且感受到了文明的力量。记得她始终微笑着，不管说话还是看票都微笑着，那是我乘公交车去外婆家，我一上车，迎面一个笑脸犹如春风拂面：“小朋友你要去哪呀？”我笑着回答：“白石王村。”她又微笑着说：“车票是2元钱。”我接过票找了个位置坐了下来。想起刚才售票员阿姨和蔼可亲的笑脸、温柔的语气，让我感觉就像喝了冰红茶。这时来了一位大腹便便的.孕妇，售票员阿姨看到了马上下车把孕妇扶到车上来，结果一看没有位置了，就把自己的位置让给了她，并微笑着对她说：“坐着要小心身体！”孕妇也微笑着说：“谢谢！”我看着这一幕，心想：“此时孕妇阿姨的心情也一定和我一样，在这炎热的夏季，却感受到了凉爽与快乐！”我也要向她学习，做一个文明礼貌的人。
“快乐是我们计较得少，文明是我们生活中简单的行为和语言。”只要我们做好生活中的点滴小事，只要我们都和睦相处，城市就会洋溢着文明的气息，散发着文明的味道，增添一份特别的美丽。我们就是城市幕后的文明人。
文明作文 篇2
文明，是一种美德；文明，是一种品质；文明，是一种素质，文明，更是一个可爱的天使。
文明，是一种人文的关怀。你在台上演讲，下面的评委给你一个甜甜的微笑，是一种文明；寒冷的隆冬，你去他家做客，主人给你泡上一杯滚热的茶，是一种文明；每逢佳节，远外的亲人给你来了一个亲切的电话，这也是一种文明美德的象征。
文明，是一种良好的素质。你去商店购物，售货员也会表现出品质的高尚是否。有的售货员根本就不来理睬你，甚至连看都不来看你一眼。但有的售货员却会微笑的给你讲解你所需要的这份东西，并很有礼貌的'告诉你它的好处。这何尝又不是文明素质的表现呢？
文明，又是一个可爱的天使。它盛带着希望，盛带着微笑，来到你的身旁，悄悄地把文明带给你，回来时往往是空袋伐舟。
文明，可爱的天使；文明，崇高的品质；文明，随我成长！！！
文明作文 篇3
寒风入骨，行人匆匆，文明正在寻找归宿。
我睁开双眼，打个哈欠，无精打采地望着路人。我是一个曾经纯洁、拥有晶莹池水和粼粼波光的池塘。可如今，池水越来越浑浊，苍蝇蚊子在我的脸上乱飞，肮脏的垃圾在水中漂浮着，不断地发出一阵阵臭气。
我回头望了望身边树立的一块标语“做文明人，为文明事”，心中一阵绞痛，不由得长叹一声。“咚！”又是一个垃圾袋扔进我的怀中，我无奈地笑了。但心中依旧有种对美好环境的向往。
忽然，只听"蹬、蹬、蹬”，一阵杂乱的脚步声传了过来。哇，难道是人类的文明使者，他是来为我清理垃圾的吗？我心中不由得一阵狂喜。
脚步声逐渐近了，我的心也愈跳愈快。一阵风吹来，天上的云走了，寒风也离开了，太阳终于又露出了久违的笑脸，我开始准备享受那快乐的洗礼了。
脚步越来越慢，我连忙窜到了岸边，眼睛直盯着路边的铁栏杆，快乐一次次冲击着我迫不及待的心。我不断地回想起了以前的画面：鱼儿在我体内自由的'跳跃，鸟儿们在我身边欢乐的歌唱，草儿在我旁边不停地起舞。
“咚”的一声，一块石子砸在我头上，打断了我美好的思绪，我环顾四周，并没有发现其他人，只是我体内的垃圾更多了，我惊呆了，我比以前更丑更脏了，身旁的那块标语也越来越模糊。
终于，有一个人停在了我面前，我望了他一眼，不由自主地叫了一声，天啦，她不是那个常来乱扔垃圾的人吗？太阳再次躲进了云里，寒风又刮了起来，我也剧烈地咳嗽起来。
只听“呼啦！”一声，一个重重的垃圾袋再次砸中了我，我有点喘不过气来了。我用尽全力扑向了我身边的那些模糊不清的标语，想把标语上的污泥洗刷干净，以便提醒一下他，但是由于我体内的水太脏了，那块标语再也看不清楚。
我的心在痛哭，但是，谁也看不见我的眼泪……
文明作文 篇4
当校车停在揭东区锡场镇潭王村的门口时，我们被那遥远路途而熄灭的热情仿佛又被重新燃烧起来，纷纷欢呼、轻跳起来，并且快步走向潭王村，投进它的怀抱。
没错，这次我们小记者要参观的便是开头所讲的“潭王村”，而吸引我们的并不是潭王村美丽的外表，而是那培养了千千万万伟大解放军战士的`蓝康小学旧址和那曾称霸河面的龙舟。
“咔擦！”在合下一张大合照后，我们迎来了当地的潭王小学教导主任——柯贵平。他将和我们小记者一起，在接下来的旅程里领略历史，参观龙舟。
跟随着柯贵平老师的脚步，我们走进潭王村红色主题公园。来到了龙舟存放地——藏舟阁。从未如此近距离接触龙舟的我和小记者们一起涌上前去与龙舟拍照合影，并用手轻轻地抚摸龙舟，有的小记者甚至闭上眼睛，仿佛在感受龙舟身上的变迁沧桑。
这时，柯贵平老师走了进来，他腰系扩音器，有声有色地将龙舟的每一处，每一点，甚至龙舟背后的故事都讲得活灵活现，仿佛这些事情就发生在我们眼前一样，而我们也听得津津有味，似乎我们已经掉入这故事里一样。
随后，我们去参观了一座大祠堂，祠堂里面挂着展览画，都是在介绍抗日战争时期潭王村里发生的抗日英雄事迹，柯老师一边指展板，一边给我们讲解当年村里的革命史。
听着老师的课，在历史的长河里巡游，不知不觉，我们的“午餐铃”早已响起，于是，我们再次坐上校车，赶往食堂去吃午餐，我们吃的是当地的特产，其中有一种豆干十分好吃，不仅口感极佳，而且味道诱人，令人回味。
要离开时，我依依不舍的回头再望一眼潭王村，它还是像我们刚来的一样，静静地，像一个不问世事的老人，只是，里面的历史气息是那样浓厚，令人着迷。
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