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关于文明的作文：文明就在举手投足间
【篇一：文明——举手投足间】
曾经，我们以“文明古国”而骄傲；曾经，我们以“礼仪之邦”而自豪……
“礼”，为千年来儒家文化所推崇。有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。可如今，现实生活中的种种怪相让我们惊讶：路口，红灯闪亮，然而车子依然行驶。一个阳光男孩，灿烂的生命离开了世界；公园里，一朵鲜花开得正欢，一双手把它摘了下来，美丽的花儿就此凋谢；盲人道上，明眼人无视那醒目的盲道，盲人独行困难重重……
当一个文明人真的那么难么？非也！文明，就在举手投足间！红灯亮时，停住匆忙的脚步；春暖花开，缩回你的手，送去欣赏的目光；盲道上，让你的车辆有序停行，让盲人安然出行；公交车上，为老人让出你的座位；街上，捡起一片垃圾，少吐一口痰……这些都可以让别人对你投来赞许的目光，也可以让你自己得到升华！
记得有一次去长沙，晚上，我和爸爸妈妈去逛商场，准备乘坐电梯去二层超市。上电梯时人很多，我刚想跑到前面冲上电梯，爸爸着急地说：“小蕊，你这样做是不对的，为了安全要按顺序排队乘坐。”我回到爸爸身边，准备和爸爸按顺序上去。可是这时，一个男人匆匆忙忙地冲上来，撞开我和爸爸，又冲向前面，撞到了很多人。我们的心情顿时降到了零点……这人真不礼貌，想想我刚才的行为我低下了头……这场商场之行，不仅顺利地买回了东西，也给我上了一课，一场人生之课……
讲礼仪是中华民族的传统美德，古人云“不学礼，无以立”，礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。而且讲文明懂礼仪是做人的起点。孟子曾经说过：“无羞恶之心，非人也。”意思是说一个不知羞耻的人，就不是人，与动物没有差别。古人说：“民无德不立，政无德不威”。有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。我们应该做的是讲文明，讲礼貌，而不是无耻地去破坏和谐！
只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才能更加融洽，那么，世界上就可以减少很多不愉快的事件发生了。为了社会的安宁，为了自我的升华，更为了人与人之间的融洽，我们就应该讲文明。
文明，其实，就在举手投足之间……
【篇二：文明就在举手投足间】
曾经和几个朋友去一个小区串门。那是一个绿化得很美的小区，刚走进小区门口，就看见一个小姑娘正蹲在草地上方便。正是下午3时的光景，同行的一位朋友说，那孩子的行为太煞风景。几个人随意聊着就过去了，和我走在一起的妹妹却停下脚步向那女孩子走去。
那女孩子已经站起身。妹妹问：“你多大了？”那孩子说：“8岁了。”
“8岁已经是大孩子了，不可以随便在外面大小便的，让别人看见多不好啊。下次记着去厕所。”那女孩子睁着一双大眼睛点了点头。
妹妹扭脸赶上了我，她说遇见这样的事我就爱管，可能那孩子家人没教过她这些事，我跟她这样一说，下次她兴许就知道了，也许还能影响她周围的小伙伴。我心里为妹妹的行为点赞，路过指责不如走过去对孩子说明白。
家里电脑出了毛病，我抱着电脑去找保修的卖家。刚出门，天上飘起了毛毛细雨，我打了辆出租车直奔电脑店。到了那里才发现男主人有事不在，只有看店的女主人。她问明了情况，似乎有点怯意，给老公打了电话，确定老公暂时回不来。我说你就自己试试吧，多经历才会长本领。在我的鼓励下，她真把电脑的问题解决了，还给我说了些常见问题怎么解决的方法，再不是刚才那般胆怯的模样。她很高兴，我也很开心。雨渐渐大了，在我去找出租车的时候，她已经用店里的大塑料袋把我的主机箱罩好了。她热情地说：“下雨了，罩一下，别淋着。”我对她的周到真心表示感谢。
叫来的出租车停在离电脑店最近的地方，我抱着电脑还没走到出租车跟前，那司机已经帮我打开了车门，这个体贴的举动让我感觉很温暖。坐在车里，我及时地表达了自己的感受。那司机说，举手之劳，不必客气。我说，我也见过冷漠的司机，跟那样的人在一起，一句话都不愿意多说。
生活就在这一件件小事中，社会文明，是我们每一个人行为的反映。真诚地为身边人送上一句鼓励、一点帮助吧，在方便别人的同时，也快乐了自己。
【篇三：文明，举手投足间作文】
又是一个闷热的早晨，我独自走在人行道上，迎面走来一个青年，看上去，急急忙忙的，手里拿着一听还未喝完的可乐。就在和我擦肩而过的同时，他把易拉罐随意地片身后一抛。“晃啷——”一声，易拉罐清脆地掉在了地上，里面的可乐顿时洒了一地，那个青年却我行我素地走了。“唉！”我不禁叹了一口气，这小小的易拉罐在干净的人行道上，显得那么刺眼。
随后是群孩子，他们欢呼着、呐喊着、飞奔着。当他们看到这个易拉罐时，兴奋、喜悦充满了眼睛，易拉罐立刻成了他们脚下的玩物，足球似的滚来滚去，“晃啷——晃啷——”的声音，顿时打破了寂静的天空，还有孩子们的喧哗声不堪入耳，我不禁皱了皱眉头，但很快，也加入了他们的行列，直到玩累了，玩腻了才肯罢休。就这样，易拉罐又孤零零地呆在了那儿，只不过多了几分尘土，原本在泥土中翻滚，已变得脏兮兮，臭兮兮。
最后一个映入我眼帘的是一个虎头虎脑的小男孩，他，一声稚气，圆圆的脑袋里似乎装满了智慧和高尚。看他企鹅似的走过来，我不禁要想：这小子会有什么花招？孩子看见了那个易拉罐，我看着他。男孩似乎想到了什么，他问我：“你为什么不把它捡起来？”“你为什么不捡？”我大大咧咧地回了他一句。“唉——”男孩儿像大人似的叹了一口气，把他那只白白嫩嫩的小手伸向了脏兮兮的易拉罐。我怔了怔，等我回过神来，男孩已经把易拉罐放进了垃圾桶……
望着小男孩远去的背影，我的心里有说不出的羞愧，是苦涩，也是自责，因为我刚才的言行，这不是一个文明人会做出来的。在我眼里，小男孩是个孩子，但在我心里，小男孩是一个智者，是一个值得我们每个人尊敬的文明人！举手投足间，我看见了三种人对文明的态度。也许，孩子还小，但在文明之花面前，他永远是高大的！让我们行动起来，让文明之花开遍四方！
【篇四：文明礼仪在举手投足之间】
当你每次到公园游玩时，你就会渐渐发现小摊贩留下的残叶、废渣、塑料袋，人行道上的那些遛狗的粪便，还有参天大树上的“友谊见证”，等等。难道这就是我们需要的文明吗？
文明就在我们举手投足的一瞬间。若你在践踏绿草前的时候想到：绿草也是一种生命的象征，你还会提起你的脚吗？若你在踢人行道上的汽水罐时想到：拾起它扔到垃圾桶上，你还会把它踢得老远吗？若你在折断那低垂的树枝时想到：它也有生命的，你还会折断它然后扔掉吗？如果总对别人说，我是一个负责任的爱文明的人，那折断树枝、践踏花草、乱扔垃圾，这是对自己的行为负责任的表现吗？
认真反思自己的行径，就会发现我们离文明其实还有一段距离。在我们身边，一部分同学就有一些不文明的行为：有的同学总将红领巾碎成了红带条，有的在教室的墙壁上乱写乱画，有的随意拿他人的学习生活用品或借东西不还，还有的给他人取绰号，有的随地吐痰或拿别人的水杯喝水，等等。这些都是不文明的现象。
这不由得让我想起了一件事：那时我八岁，我和妈妈刚从华强北购完物乘80路车回家，车上的人很拥挤，我和妈妈被隔开了，妈妈在后车门，我靠近驾驶员。这时，我看见身边有一位衣冠丑丑的“小帅哥”在用身体挤一位阿姨，看到他的眼睛我有点害怕。我转头看妈妈，妈妈好像要对我说什么，眼睛一眨一眨的。车到了皇岗村停了下来，“小帅哥”在人群中也挤下车，这时听到那位阿姨大声喊叫：“我的钱被偷了，我的钱被偷了。”我回头一看，她的包上被划了一条长长的口子。下车后，妈妈告诉我，在车上给我使眼色，就是想告诉我小偷正用刀划那位阿姨的包，出于保护我才没出声。这件事告诉我，有些人外表端庄其实内心深隐藏着许多肮脏的东西。
其实，我们的举手投足处处都体现着文明。譬如，路上相遇时的甜甜微笑，同学有困难时的热情帮助，与人相处时的亲切与宽容，见到长辈时的问候与祝愿，不小心撞到对方时的一声“对不起”，自觉将垃圾放入垃圾箱的举止，等等。
和谐社会需要文明使者。我相信，只要能管住自己的嘴，不说粗话、脏话，不随地吐痰；管住自己的手，不偷不抢、不乱扔垃圾、不做违法事；管住自己的脚，不践踏草坪，社会一定会变得更加和谐。
从我做起，从每一件小事做起，让文明之风吹佛每个角落，让文明之歌磬入每个人的心扉，让文明礼仪之花处处盛开吧！
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