温暖师生情作文

时间:2022-02-16 14:34:16 温暖 我要投稿

温暖师生情作文(精选37篇)

  生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的温暖师生情作文,希望能够帮助到大家。

温暖师生情作文(精选37篇)

  温暖师生情作文 篇1

  从小时候到现在,我经历过许许多多的事,有高兴的,有悲伤的,也有许多让我感动的。今天我想说的是珍藏在心里的温暖师生情。

  去年冬天的一天早上,同学们像往常一样坐在教室里等张老师来上课。上课铃响过大约一分钟,老师才出现在教室门口。这可真有点奇怪。平时张老师最爱把时间连成珍珠串,所以她总在课前两三分钟进教室,和我们一起复习重点知识。今天是怎么了?经过我细心观察,发现老师今天确实不对劲,脸色看起来很苍白,她走上讲台后,用沙哑而严肃的声音低声问候了一句:“同学们好!”我一听,明白了六七分—一定是老师得了重感冒,还坚持来给我们上课。同学们似乎也都明白了,于是我们一起用响亮、有力的声音回答:“老师好!”。

  老师点了点头,走到讲桌前,润了润嗓子说:“下面我们学习新课。”说完,老师从粉笔盒里拿起粉笔,在黑板上将新课的题目写了上去。如果是平时,我总希望时间过得慢些,因为我喜欢和老师在知识的海洋里遨游;而现在,我在心里叨念着:“时间啊!你快些走,让这堂课快点结束,让老师去办公室休息一下吧!”我多想给老师搬来椅子,让她休息一会儿。我多想端来一杯热茶,给她润润嗓子,我多想跑去药店,用零用钱给老师买些感冒药,让老师的病快点好!

  这一堂课,教室里安静的出奇,连班上那几个平时不认真听讲的捣蛋鬼竟然都全神贯注地听着,还举手回答了问题呢!

  我明白了:老师爱我们,我们每个同学也都爱老师,这种温暖的师生情,让我一直感动着。

  温暖师生情作文 篇2

  老师,传授于我们知识,教会了我们如何做人。老师的爱,常常在我心中给予我鼓励…… 老师的爱,很简单,却给了我一生中最大的鼓励。老师的爱,就像温和的阳光,我们在阳光下快乐地成长。

  转眼间,六年的美好时光在同学们的嬉笑声中度过了,在仔细想想六年来我们做了什么啊!但我记得我在这所学校里学到了我不知道的东西,老师谢谢

  你对我的教育,我爱您! 老师我爱您,每次你看到我与同桌小声说话时,您不但不会生气,还会提醒我要好好听讲;当您看到那份漂亮的奖状上写的是我的名字时,你总会露出微笑,真因为有您的鼓励,才有了今天的我,老师我爱您。

  老师的爱,往往意味着付出。老师,您总把时间用在我们身上,有时好久才会有那么一点休息的时间,您却将这一点时间用于批改我们的作业。有的同学不爱学习,在本子上乱做作业,可您还是会认真仔细地将一本本批改完。看看您的眼睛,再翻翻作业本,那上面一个个红的字体,其实就是您对我们无微不至的关怀呀!

  如果毕业后再相见时,那回事什么时间,是不是那时我已经有了自己的事业,这些问题,整天萦绕于心,那时候您还会想现在一样年轻漂亮吗? 老师,您是一位出色的灵魂工程师,为祖国的明天培育了一批又一批的人才。

  老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,丰富了别人;您像园丁,不辞劳累,培育了小花。

  老师啊!我学会的已经太多太多了,这还要感谢你,您的爱已成为了心中永远的誓言——

  努力成长,向更远的地方眺望。我爱您,老师!

  温暖师生情作文 篇3

  如果有人问我:“你长大后当什么?”我会自豪地告诉他:“长大后,我想当一名像我老师一样的语文老师!”

  我的老师是一位温柔和体贴的女教师。她每一天都陪伴着我们快乐成长。

  她每天早上都比我们早到,在教室门口迎接我们的到来;在我们心情失落的时候,她总会出现在我们身边,轻轻地抚摸着我们,安慰我们;在课堂上,老师的脸上总是带着洋溢的笑容;放学后,她总是最后一个离开。

  一个秋日,早上去学校时还阳光明媚,太阳透过树枝,照射在我们身上,十分温暖。可到了下午放学——黑暗笼罩着整个天空,乌云密布,下起了倾盆大雨。大车小车都提着红灯笼,像老爷爷夜路似的,缓缓的前行着。我们看到这番情景,十分着急!

  “该怎么办呢?’’

  “怎么回家?”

  “书会不会打湿?’’

  各种各样的问题荧绕在我们的耳旁。正在我们发愁的时候,老师出现在我们的身旁,和蔼地说 :“孩子们,别着急,老师送你们回家。”老师的这番话,让我们又惊又喜的。

  老师自己只有一把雨伞,她把这把雨伞,遮在两个孩子的头上,雨水却打在她的身上。这时,我的心情像潮水般翻腾,老师,您就是我们的妈妈!

  “啊!每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中荡漾。”老师对我们的关心,就像天空中的星星,闪闪发亮,照亮每个孩子的心灵。

  温暖师生情作文 篇4

  那星光璀璨的夜晚,每一颗星星都眨着双眼,他们身上都有自己的故事。相信每一位同学都有,我也不例外。

  那是去年夏天,同学们推荐我去参加朗读比赛。

  下午,三点左右,比赛开始。一阵音乐响起,我已信心满满,选手们一一上台朗读。只听:“下面有请四一班上台朗读。”

  我一上台,老师们的目光像一条条毒蛇咬着我的自信。突然,眼前全部是雾,头顶黑漆漆的。一道光明照了下来,那是老师的微笑,老师的大眼睛似乎在说:“惠敏,你是最棒的。”我自信倍加,回到现实,开始了自己的表演。

  表演完了,老师开始了统计分数。结果,我得到了第一名。我知道,这是老师给我的机会,也是老师给我的自信。

  虽然这是一件不大的事,我却知道这事老师给我的自信。

  微笑是心中的那把火,这是老师给我燃起了这把火,老师,我爱你。

  你想知道她是谁吗?告诉你,她就是我的语文老师—刘玲玲。

  温暖师生情作文 篇5

  老师就象一盏灯,照亮着我们前进的道路,如果没有她,我们的前途将是一片黑暗。

  我们的班主任是个善解人意而且很有责任感的人。她时时刻刻都为我们着想,老师说我们班是一个大集体,也是一个大家庭。当我们其中有人跟不上队伍时,老师就会伸出援助之手,帮他追上队伍,她不会放弃每个掉队的人。就这样,我们这个大家庭在刘老师这个负责任地大家长带领下,顺利地由二年级一路升到六年级,我们愉快地在一起度过了整整四年。这四年里到处洋溢着我们的欢声笑语。

  想起五年级的时候,有一次,老师用班费给我们一人买了一支雪糕,她看着我们一边吃,一边高兴的笑着。然尔,她也笑了,她的笑,让我明白了:“只有我们开心,她才会开心,只有我们难过,她也会难过。我们的心是系在一起的。”同时,我感到自己是多么幸福啊!

  六年级,是关键的一年。我们很重视,刘老师肩上的担子更重。从开学到现在,我好几次看见刘老师早上在教室里一边学习,一边吃着买来的小吃。我真想上前对她说:“老师,您休息一下吧!别累坏了身体。”

  老师的呵护,让我们变得坚强。她的恩,我们报答不完。她的爱是看不见的,可是只要你用心体会,你就能感受到它的温馨。

  我祝您:“身体健康、万事如意,永远年轻漂亮!”

  温暖师生情作文 篇6

  转眼间,新的一年又来到了。回忆起这三年来,是谁教会了我读书写作?是谁教会我遇到困难时,要坚强面对,是谁教会我做人的道,刚下车,“呀,好美啊!”我立刻用爸爸的相机理?是老师。是你无私给予我们丰富的知识,用全部的心血来浇灌我们,让我们怎能不爱您?

  老师,我爱您耐心教导我们的样子,您在课堂上,总是那么认真,那么充满激情。每一篇课文总是结合社会给我们讲一段故事,让我们学懂课文,又要跟上社会发展。她把知识传授给我们,对待回答错误的同学,她总显得和蔼可亲,耐心地启发答错的同学。就像一位辛葝的园丁在浇灌幼苗。

  记得在我刚上三年级时,每晚妈妈都会提前讲一下第二天要上课的内容,在课堂上我积极回答问题,您总是夸奖我,我一下就骄傲起来,学习不认真、粗心。您发现后就找我谈心,您说:“每个人不是天生就聪明,只有不断地学习和自我批评,只有在不懈的努力下,帮能获得更多的知识!”在您的教诲下,我踏实的走来。

  老师,我爱您无私奉献的精神,在您的孩子四,五个月的时候,您却还为了我们的学习劳累。我想,您一定也想做一个好的母亲,陪在孩子的身边,可您却······。每当想起这些,我就会更爱您。

  老师,我爱您 ,您,无私地把自己的知识都教给我们,把自己的爱奉献给我们。你是园丁,您似一位可亲的母亲,在这里表达我对您的无限崇敬。

  温暖师生情作文 篇7

  9月10日,是教师节,这天,我看见许多小朋友手捧鲜花,献给自己最敬爱的老师,这是我不由得想到四年级叫我们语文的张老师。

  张老师不高,有一头乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。最有特点的还是她他长能说会道的嘴巴了。

  我最喜欢听张老师朗读课文了。

  记得有一次,张老师朗读一篇课文,课题叫做《宋庆龄故居的樟树》,她那流水般的声音,真的把我带到了宋庆龄的故居,站到了那枝叶茂密的大樟树下,闻着它的香气,听着它树枝摆动所发出的“沙沙”声。我听得入了神,全然不知老师在说什么,直到同桌踢了我一脚,我才回过神来,每次只要张老师朗读课文时,不管什么时候,我都会竖起耳朵,专心致志地听,听完后还在回味。同桌好像成了我的闹钟,每当这时,他都会狠狠的踹我一脚,直到把我踹醒为止,有时我才不管他踢不踢呢,全然沉醉在自己的回味中,他见踢不管用,就把橡皮放进我的嘴巴里,我我才猛然惊醒。

  张老师每天不辞辛劳的为我们批改作业,教我们课文,甚至为了一个同学而陪他留到五六点钟,到了夜深人静的时候,他还在桌前为我们批改作业,张老师太辛苦了。

  张老师为了下一代,呕泣心血,我好像对这位敬业的老师说一声:“你辛苦了,谢谢您!”

  温暖师生情作文 篇8

  “叮铃铃”放学的铃声响了,同学们整理好自己书包,准备回家。只见在操场上的一个角落某班的班长,正捧着一束鲜花,还有同班的几个同学一起向校门口走去。

  原来他们失去看望班主任老师啊。到了医院,他们找到了班主任老师的病床,轻轻地推开门,慢慢地走进去,看见老师正在打吊针,所以大家说话都很小心,不敢打扰老师,这时老师似乎听到了一丝丝的说话声,慢慢地睁开双眼,大家看见老师醒来后,都异口同声地说:“老师您好,我们来看您了,您好些了吗?”老师微笑着说:“谢谢你么来看我,我好多了。”班长说:“老师,这是我们代表全班同学来看您的,您不在的时候我们都很想念您。”副班长双手捧着我们这个星期得的奖状和流动红旗,他边说边指着给老师看。其他几个同学七嘴八舌的向老师汇报,近几天的好人好事和一些有进步的人,

  老师望着那些同学们欣慰的笑了,说:“你们真是一群聪明又懂事的好孩子,我相信你们一定能以小主人的生份管理好班级!”

  温暖师生情作文 篇9

  李商隐曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我的老师就是这样一个无私奉献的人。

  我的老师是个慈祥的老奶奶,每一次都是有说有笑。她的眼睛总是笑眯眯的,好像会说话一样。每当我不认真听课的时候,她的眼睛好像在对我说:“还不快点坐好!”当我表现好的时候,她好像在对我说:“你真棒,加油!”当我生病了的时候,她又好像对我说:“坚强些,你是个小男子汉,快点好起来吧!”每当看到老师的眼睛,我就能体会到老师对我们的关爱。

  老师对我们照顾得无微不至。记得那是有一天中午取饭的时候,我刚把饭拿到手里,可是这时候不知是谁在后面碰了我一下,我的手一不小心就松开了,餐盒掉在了地上,里面的饭菜全都洒了出来。我瞬间就懵了,一时之间不知所措。每个人都只能领一盒饭,看着空空的餐盒和洒落在地上的饭菜,我竟蹲在地上大哭起来。这时候老师从走廊里拿着午餐走了古来,然后她关切的问我:“你怎么了,为什么哭呀?”我把事情的经过对老师完完整整地说了一遍。老师望着我温柔地说:“没关系,不要哭,我的午餐给你。”我急忙对老师说:“不可以!您还没吃呢,我怎么能吃您的午餐呢?”老师说:“快吃吧,我还有别的可以吃呢!”于是老师把我带到座位上,帮我打开了餐盒,然后把餐勺放到我的小手里说:“快吃吧,要不然一会儿就凉啦!”然后老师又去取来笤帚把洒在地上的饭菜都收拾得干干净净。收拾完饭菜之后老师回到了讲台又开始认真的批改起作业来,直到上课铃声铃铃铃的响了起来,老师都没有吃任何东西,依旧埋着头在批改着作业。这时候,我的眼睛湿润了,我感觉老师就像亲爱的妈妈呀!

  那一天,我永生难忘。我爱您,我亲爱的老师!

  温暖师生情作文 篇10

  我的家乡新疆乌鲁木齐——是个美丽富饶、多民族聚居的省区。春天,阳光明媚;夏天,百花齐放;秋天,瓜果飘香;冬天,白雪茫茫。四季在变,但永远不变的,是生活在这里的各族人民之间的深情。我就是这里土生土长的一个维吾尔族小姑娘。

  我就读于乌鲁木齐市第五中学八年级(3)班。犹记得,七年级刚进校的时候,我还是个什么都不懂的小幼苗,但在我语文老师——吕老师的培养浇灌下已茁壮成长。

  吕老师长着一头秀发,浓浓的眉毛,樱桃般的小嘴上长着一对会说话的眼睛,看起来无比亲切,和蔼可亲。她在我的心目中不仅是一名人民教师,更像是妈妈般的存在,因为她给了我极大的鼓励和支持。

  记得有一次,吕老师教我们朗读课文,我由于太过紧张,再加上一个假期没用汉语聊天,我的发音大幅度“偏折”,我张开嘴的那一刻,全班哄堂大笑。我紧张的不知所措,眼泪溢上了我的眼眶,这时候耳畔传来吕老师亲切的话语:“不要紧张,慢慢来,再来一遍。”我慢慢的抬起头来,看到了老师温暖的笑容,听到了老师耐心的讲解,这时候我忽然有了信心,张开嘴巴,朗朗的读书声赢得了同学们的掌声,老师,谢谢您!

  在吕老师的指导下,我的朗读水平见长,可是书写还是会出现很多问题。尤其是每次到了古文默写的时候,都会错一大堆,但每次拿到我的本子,我都会有满满的感动,上面的错误会清清楚楚的标注出来,并且在旁边工整的写上了正确的答案,不仅如此,当作业本发下来之后,吕老师还会把我叫到办公室,问我有没有不明白的地方,再问问我学习中有没有问题,就这样日复一日,年复一年,老师耐心的给我纠正,为我指导。我的语文成绩总能名列前茅,老师,您,功不可没。

  吕老师,您和我虽然是不同的民族,但我们生活在一个和谐团结的大家庭里,您用温暖的笑容,耐心的话语,细心的教导浇灌着我这颗小树苗,我一定会健康茁壮的成长,老师,您不是妈妈,但胜似妈妈,我爱您,我的老师;我爱你,我的妈妈!

  温暖师生情作文 篇11

  我最喜欢的是我们的班主任王老师,她像妈妈一样严格要求我们。王老师有着一头乌黑的披肩发,戴着一副透着书卷气息的眼镜,脸上总是有着充满阳光和蔼可亲的笑容,总是那么平易近人。

  记得有一次我写的字歪歪扭扭的非常难看,王老师看到了,她很严厉的让我重新写,直到把字写的工整规范为止。我当时心里很不服气,心想:“不就几个字吗!写得好坏有那么重要吗?”回到家我就把这件事告诉了妈妈,妈妈也批评了我,并告诉我说:“字是人的脸,从写字可以看出一个人的人品,王老师这样严格要求你是对你负责,你写的一手好字是你自己的谁也拿不走。”听了妈妈的一席话我明白了王老师的良苦用心。心里也不再有怨气了,从此以后我坚持天天练字,无论写什么作业都做到字迹工整规范。过了一段时间后,有一天王老师突然当着全班同学的面表扬了我,说我写的字有了很大的进步,并在我的作业本上批注:有进步!三个大字。我看了这几个字心里美滋滋的很开心!

  我很庆幸我有一位这么负责、敬业的班主任老师,我从内心深处感激她,敬爱她!

  温暖师生情作文 篇12

  在我小的时候,我才4岁。老师姓韩,头圆圆的,眼睛大大的。

  一天,我和小朋友出去玩,我一不小心摔倒了,韩老师马上就把我背进了医务室。经过医生半个小时的治疗,我的腿好多了。韩老师说:“下一次一定要小心哦!”。我的一个好朋友问我:“还痛吗?”,我说:“不痛了。”。

  回家的时候,韩老师悄悄地对爷爷说:“他今天摔倒了,但是没有哭。”。爷爷说:“他这么勇敢,我回去的时候马上奖励他。”。他们都笑了起来。

  这就是我心目中的老师。她关心我,爱护我,教育我。我爱我的老师。

  温暖师生情作文 篇13

  我的班主任杨老师,瘦瘦的,有一头乌黑的头发,富有青春活力。

  杨老师教语文,为了让我们觉得好,他可是用尽了心思,有时候连作业都没时间改了。比如他做了好多生动有趣的教学课件,上课的时候,杨老师一边讲课文,一边演示课件,一边讲解。在一年级的时候,我对这各新鲜的形式既好奇、喜欢,又很容易看懂。时间长了,我喜欢上了老师制作的课件,也更爱学习语文了。

  有一次,在我三年级的时候,我的摘录的字没写好,杨老师立马把那一页撕了,然后叫我重新写,从这件事可以看出,杨老师对我们要求很严格。

  还有一次,我一不小心摔了一跤,膝盖流了血,杨老师看见了,立刻把我抱了起来,送进了医务室,通过这件事可以看出,杨老师很关心学生。

  看,这就是我的老师。

  我爱杨老,杨老也爱我们。

  温暖师生情作文 篇14

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话来形容我们的周老师真是再贴切不过了,你看!

  周老师是从四年级带我们班的,她常常梳着一条马尾,乌黑的头发里还夹杂着几根白发,她戴着一双眼镜,非常爱笑,而且一笑,眼睛下面的眼就眯成了一条线。

  这几天,周老师的脚崴伤了,她用一只脚艰难地来到教室,让两个同学扶着她来到讲台上,坐着讲课,这时,我深深的被感动了:这是一个多么好的老师啊!我一定要好好学习!

  不想,周老师竟住院了!李老师来教我们,第一堂课,李老师对我们大家说:“同学们,我昨天去医院看你们周老师了,她说,她,她想让他丈夫背她来学校给你们上课,我顿时感动了,这是一个多么好的老师啊!”说完,教室里鸦雀无声,我再次被感动了,这是一个多么好的老师啊!负伤来学校上课,多好啊!

  周老师,这是一个多么好的老师啊!她坚强不屈,对学生尽职尽责,一日为师,终身为父,周老师,我谢谢您!

  温暖师生情作文 篇15

  我爱你,这样的你,仿佛历史长河的来使,任谁都无法释怀,任谁都无法不敬。你的个头不高,却有着百分百的气场,仿佛天生就应光华万丈。你冷冽的面庞,从初次见到你,便永远地镌刻在了我的心里,挥之不去。你的脸上很少露出笑脸,仿若淡视一切,浓密的眉毛好看极了,紧锁的眉头下一双炯炯有神的眼睛,洞视古今,闪烁着智慧的光芒,嘴唇自然地形成了一条曲线,这般已然足够动人心弦,那日见到微微扬起嘴角的你,我才明白,何之所谓美。

  上课铃响了,干练整齐的读书之声即刻在A组的走廊回荡起来了。我便知道一定有某一个班的学子们与你共同畅游历史长河了。果然,你那熟悉而美丽的身影便从走廊的一头出现了,一只手握着写满了笔记的书,另一只手自然地垂在身侧,迈着有力的步伐,便有一种“走路带风”的感觉。倘若听到了那郎朗的读书声,你的嘴角便会噙着一抹淡淡的笑,那笑是来自内心的喜悦。

  上课时,你面上或是神情严肃,或是展露笑容,一面洁净的黑板任你肆意书写古来诸事,一头卷发触及在肩,上下五千年的文明从你口中滔滔不绝而出,你轻拈着粉笔,微微抬起胳膊,笔尖触及黑板,细小的白色粉末簌簌落下,飘逸的字体带着你的特色迅速落在了黑板上,揭开了历史那一层神秘的面纱,以绝对敬畏的心境走进历史长河,你的身影再一次深深地烙进了我的心里。

  课下,我曾向你请教,你脸上的神态一改常有的淡漠,显得平易近人,详细地为我解答者问题,满腹经纶仿佛都要毫无保留地传授于你的学生,那一刻,我见到了最真是的你。

  如果说曾经对你还有些许惧怕,那如今便只有一个字“爱”,你似代父从军的木兰,又如挂帅出征的穆桂英,有着巾帼不让须眉的气势,又有一种儿女柔情。你的一举一动,一颦一笑都显得英姿飒爽。

  我爱你,这如历史未来般的你,你以你的才学带我揭开历史的面纱,走进历史的长河,爱上历史。

  温暖师生情作文 篇16

  想起每位老师,都有美好的回忆。

  我喜欢的语文老师是问玉银老师。

  我是一名转校生,面对这个陌生的校园,陌生的老师,陌生的同学,一切都让我很孤单。我不知怎样面对老师、和同学相处,一个人在校园独来独往。我来到新学校上四年级,问老师教我们语文,和她相处,我很快乐。

  她留着长长的头发,衣衫朴素整洁,富于修养,像母亲般给予我们知识和关爱,老师的手充满了爱与希望,每一个孩子随时可以得到温暖与幸福。

  我是个性格内向的孩子,很少与别人交流,上课也不爱举手发言。她为了帮我改正这个缺点,上课时经常让我起来发言。有一次,她问了一个问题,过了很久,也没有见人举手。问老师的目光停在了我的身上,把我叫了起来,我的心跳越来越快,同学们也屏住呼吸,问老师用和蔼的目光看着我。我心想:怎么办?我可不想像个木头一样站在那儿,无论是答对了还是错了,只要是自己的想法就行。于是我结结巴巴地说出了自己的想法。问老师用那鼓励的目光看着我,摸了摸我的头,说:“有勇气,请坐下。”我舒了一口气,心想:以后要常发言,自己想的一定要说出来。

  问老师上课时也很幽默,经常把同学们逗得哈哈大笑,并和同学你一言,我一语地讨论某项内容。后来,我逐渐融入了这个班集体,和同学亲密无间。

  老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。

  我爱你,老师!

  温暖师生情作文 篇17

  转眼间,三年的美好时光在同学们的嬉笑声中度过了,在仔细想想三年来我们做了什么啊!但我记得我在这所学校里学到了我不知道的东西,老师谢谢你对我的教育,我爱您!

  从我踏进学校的第一天起,我就注定一定要在这好好学习,而现在将踏出这所学校时,却又做了什么呢?

  当我遇到不会做的题时,您总会细心的给我解答;当上课您看到我举手回答问题是,您总是叫我回答,听到我独特的见解后,您总会欣慰的一笑,感谢您三年来对我的鼓励与帮助,才会让一个原来小气自私的人,变成一个大方孩子,那个孩子就是我,您还记得吗?

  老师我爱您,每次你看到我与同桌小声说话时,您不但不会生气,还会提醒我要好好听讲;当您看到那份漂亮的奖状上写的是我的名字时,你总会露出微笑,真因为有您的鼓励,才有了今天的我,老师我爱您。

  当我看到那报告单上有你对我的夸奖时,您知道吗?我的心里比蜜甜;当我看到您因为让我们能学到更多的知识,而带病上课是,您知道我的'心里有多难受吗?当我看到您对我失望的眼神是,我的心比刀割还疼。转眼间,你陪我度过了中学时光,一想到要和您分别时,眼泪不知什么时候模糊了我的双眼。

  如果毕业后再相见时,那回事什么时间,是不是那时我已经有了自己的事业,这些问题,整天萦绕于心,那时候您还会想现在一样年轻漂亮吗?

  谢谢您,让我感受到了大家庭的温暖,也让我学会了团结一致谢谢您让我学会了……我学会的已经太多太多了,这还要感谢你,我爱您,老师。

  温暖师生情作文 篇18

  假如老师是园丁,那么我将愿意成为枝头绽放的鲜花,我所有的成就,都是老师用辛勤的浇灌的汗水。老师的教育,使我懂得了许许多多。

  记得那一次,班主任老师拿者一叠试卷严肃地走进教室。我们露出了害怕的神情。老师说:“这些考卷必须在下课前完成!”“啊?”这时同学们不约而同地说。老师眼睛一扫,顿时教室变的鸦雀无声。个个都急忙低头写字,可题目太难了,有的同学崛起小嘴嘟道:“这么难的题考试又不会考,做它干什么?”有的正在抓着头,使劲地想。我也花了好大力气才做好了。下课铃打了,教室立即炸开了锅,有的同学急着和别人对答案,看看自己对不对,能得几分。一旦有差异,热锅上的蚂蚁一样,不知该怎么办好。如果一样,那对的可能就大了,心里就像开了花似的,格外高兴。

  上课铃又打了,这下老师要报分数了,我的心一下子悬在了半空中。老实说:“这次测试,我们班情况不太好,以后我们要多看课外书,增加阅读量!”“知道了”我们大声说。发下考卷后,我吓了一大跳,分数一点也不好。下课后我一直垂头丧气的,老师看出了我的心思,把我拉到办公室跟我说:“你是个成绩不错的女孩,知道为什么这次考得不好吗?”“我,我……”“是因为你看的课外书还不多,只是不能只停留在课本内,要超出狭小的范围,大量阅读书籍”“我知道了!”老师看到我非常坚定便欣慰的笑了。

  从那以后我就多看多听多写,现在我的成绩已经很稳定了。

  这应该感谢谁呢,当然是我的班主任老师。现在我真想说,老师您是园丁,作为小花的我爱着您,没有您的浇灌,我就没有今天。祝您永远年轻,我会永远爱您!

  温暖师生情作文 篇19

  自从爸爸妈妈把我们送进学校,是谁把我们从呀呀学语的小不点,初步培养成出口成章的好学生;是谁把还不懂事的小毛头教成现在尊师敬长的好学生,没错,就是我们辛勤的老师。老师是园丁,我们是鲜花,是老师把我们栽培成一朵朵美丽娇艳的花朵。老师是树根,我们是树叶,是老师把营养传送给我们,是老师为我们撑起一片蓝天,我们一定要好好学习,来报答老师。

  老师对我们很好。我记得有一次,我们班做错了很多不应该错的题目。邵老师顿时脾气大发,在把我们批评了一顿后,又仔细地教起我们这道题目,还告诉我们解题的诀窍。并且对我们说:“以后要注意一点,不要再那么粗心,如果还是不会可以来问我。如果我说了几遍,你还是听不懂,那就自己看着办吧!”虽然,邵老师嘴上说得很不在乎,但是我相信,邵老师心里,一定是想教好我们的。有时候,我们班的几个同学不做作业,王老师、陈老师和邵老师嘴上说不管他们了,可是一到了下课,总是可以在办公室里看见他们的身影,站在老师办公桌前补做作业。看到这里,我真诚地希望这些同学可以自觉地完成好各科作业,不要让老师再为你们多操心了。

  老师,你辛苦了,我爱您!

  温暖师生情作文 篇20

  小小少年很少烦恼,眼望四周阳光照,小小少年很少烦恼……一晃六过去了我们从一个无知的少年变成一个有文化的青少年了。当然这一切还是归功于默默无闻的老师,是老师们给了我们知识带我们在书的海洋里遨游,是老师让我们懂得了做人的道理,是老师带领我们认识这丰富多彩的世界,是老师……

  在这六年中最忘不了的还是老师谆谆教诲我记忆最深的还是那一次。

  老师正在上面讲一道重点题,我后面那俩正在窃窃私语。结果一节课下来,我也没学会。丁零零下课了,我转过头对我后面那两个人说:“这一节课老师讲的题你们学会啦吗?”他们嬉皮笑脸的说没有啊,怎么啦!”我当时很愤怒,心想:自己还没有学会就开始同桌说话。第二节课随着悠长的铃声开始了,老师说:“上一节课,大家对知识的掌握怎么样啊?”我看见别的同学都点点头说,学会了,可是我却在一旁低着头。老师说:“既然大家都学会了,那我就出一些题,让大家做。”我的心像揣了一只小兔子似的,特别紧张,老师说:“xx请上来做题。”唉!真是哪壶不开提哪壶啊,我不得不上去做题。我站在讲台上好久好久。讲台下我听见了同学们在窃窃私语,老师对我说:”是不是不会啊?”我惭愧的点了点头,霎时间我的脸像熟透了的苹果,真想找个地缝钻进去啊!老师说:“不会,我们可以问。”我点了点头,老师在黑板上专注的在给我讲课,我也很认真的在听。老师说遇题先读题读题之后再做题。下课之后老师让我上他办公室,我在没去之前,我猜测了各种老师对我说的话,在老师的办公室门前我徘徊着我终于鼓起勇气敲了一下门,这时我连自己心跳的声音都听见了,老师说:”请进。”老师一看是我,就语重心长的对我说:“老师相信你的实力并不是这样的。“世上无难事,只怕有心人。”加油吧!”老师的这句教诲我铭记在心。至今久久不能忘怀,我要感谢老师!老师,谢谢你!

  老师你是冬天的一缕阳光,你是夏天的一丝凉意。我爱你老师!

  温暖师生情作文 篇21

  老师我爱你。

  今天我一上学老师就找我,他说“方建恒,你的字太难看了罚你朝100遍。”当时,我马上就哭了。我到了教室,同学问我“你怎么了?”“我....我被老是罚了..呜呜“放学了我回到了家里向父母说了这一件事他门就说“老师是为了你好,等你上了初中你就懂了,因为上了初中老师如果看见你写的字不好就会把你的作业撕烂。你就要重新买过再写过,到了那时你就会跟辛苦。“

  我终于明白了老师的一片苦心。

  温暖师生情作文 篇22

  9月10日是教师节,在这个节日里,我祝所有老师节日快乐!你们辛苦了!经常会操心我们的学习,就如这句话一样:同门遍走天下,永志不忘恩师情。一日为师,终生为父。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐融融,祝福你节日快乐!

  早上我们7:30到了学校的操场,开教师节的活动。一共有三项议程,第一项是千人方阵,我们要摆的是9[爱心]10,音乐响起,老师指挥着我们摇晃身体。竖一跟手指的时候,是摆数字九的人蹲下,我是数字九,所以我蹲下了。然后竖二的时候。摆9的人站起来,摆[爱心]的人蹲下,当竖三的时候,摆[爱心]的人站起来。摆10的人蹲下,最后全体站起来。当音乐快停了的时候。然后这个礼,祝老师节日快乐!

  第二项是献花。老师们从一年级排到了六年级,先是给一年级的老师献花,然后给二年级的老师献花……领到花的老师们心里都美滋滋的,笑的是那样的甜。第三项是五年级三班和五年级四班朗诵。我们在台上带着笑容,朗诵着献给老师。

  回到教室后,家委们买了一个很大的蛋糕,还买了四束花,老师们捧着自己今天收到的花,在那拍照,还拍了几张蛋糕的照片。然后老师们拿着三个叉子给我们切蛋糕。我们班的孩子都抢着拿蛋糕,他们把面包都吃了,剩下的奶油都糊在了别人的脸上,就像奶油大战一样,整个班级乱成了一片,在楼道上乱跑乱叫,甚至有的人把牌子扣在别人的脸上头发上。我也被弄的满脸都是奶油。

  我要感谢我的老师,更要感谢我的家人,我要对你们说,你们辛苦了!

  温暖师生情作文 篇23

  她,至今深印在我心里。

  那年,她就像过客一样,从我生命里一闪而过。是那样的匆匆。

  我第一次感受到一个老师的爱,那么深沉,那么深刻。她那胖胖的脸庞,挂着微笑,我好爱她。

  真心往往离伤心最近,在那年,也是在那年,我们赶走了她。我不停地哭,我以为,这样可以让所有人都知道我爱她,不要赶她走,我爱她!可是,我深深的错了,大家都认为是我,是我可以赶她走,哭只会碍事。

  上个月,我和同学过马路时,我在疯疯癫癫地唱歌跳舞,同学推了推我,说她从我们身边开车过去。我木然了,突然觉得昏天黑地。多少次在梦中梦见她的笑脸,多少次呼唤她再回来,多少次回忆起我们的欢乐时光,多少次?

  想对她再说一次老师,我爱你,很爱很爱你,对不起!对不起!我们错了!回来吧,我们爱你!

  可是,晚了。有些事一转身就一辈子,永远也改变不了。做事真的要多想想后果,我好像千古罪人,伤害了世界上最可爱的老师,最美丽的老师。

  不过,我不会再抱怨,我已经明白,恨得越深就越容易做错事。我对任何老师现在都很爱,在一起就很好。何必抱怨呢?

  有些事一转身就一辈子。珍惜现在,总结过去,不在后悔,才是最重要的。

  温暖师生情作文 篇24

  老师,我是您的课代表。平时我跟你相处的那一段时间看来,您是那么地和蔼可亲,那么地让我想叫你妈妈。我从来都没怎么听您骂过我,却能用你委婉的语言来教导我,下一秒我就要改正错误了。我可以承认,我从来都没有长大。因为自从上了初中以来,当了一次地理课代表,我就对课代表这个称号闻风丧胆了。那时的我一直都做不好课代表这个工作。收发作业都做得乱七八糟,有时还得小心翼翼。地理老师也不时地批评批评我。我只有一个人,我会感到无所适从,同学们袖手旁观,哪怕喊破喉咙,也无人理睬。上到讲台上带读的时候,我心里恐惧万分,声音也喊不出来。班主任也会指责我。我那时就发誓,若是地理中考之后,我发誓,永远抗拒课代表

  可是,万事都是说起来容易做起来难。上了初三,老师您就让我担任了这个职务,不知是不是头脑发昏,刷地一下就答应了。可回到班里,才逐渐想起初二的那个样子。“哎!后悔万分,不作死就不会死啊!”我心里郁闷道。可是,我的老师,您在无形之中一直鼓励着我,支持着我。您收作业会让另一个人帮我,而不是要让我一个人干完,我会顿时感到轻松得多,工作得愉快。您能把那最有趣的活,最说速度的活都交给我。例如拿仪器,跟老师您一起做实验啊…….每一次的工作我都发现我的能力在提高。上了讲台,有了您在下面!我能鼓起我的勇气,大声地讲,大声地领导着全班带读。放学后,老师您的那一份开朗也深深地感染着我,我知道老师您也是一个购物狂,常常上网围着电脑转呢!我和小伙伴们就围着您互相调侃,老师您的嘴角上扬,我的心也就快乐起来了。

  老师您从不偏心,这我是知道的!您不像其他老师那样因为那些学霸成绩好,就多多提提他们,成绩不好的也只能留下来干作业了。你对我们一视同仁,给我们平等待遇,给我们一样多的作业。我们很多人都不会题目的。下课后,我常常看见你的座位被一群蜂拥而至的小伙伴们围起来,小伙伴们争先恐后的问这个问那个的。可您毫无怨言,为他们细心解答每一个步骤与过程,哪怕下课的时间仅有5分钟。你的课上得生动形象,就拿个镁条燃烧实验,发出那耀眼的白光,你为了不让那耀眼的白光刺伤同学的眼睛,亲自把窗帘拉上。您往往是亲自动手做实验,化学实验中放出的气体往往是对人有害的,但你不畏艰难,勇于奉献,只为了给学生传授知识。看到班上的每一个炯炯目光都对着您,老师您有没有感到一丝羞涩和一份自豪?

  老师,这一路上有您,我的知识变得丰富,心灵变得开阔,自卑变得自信。老师,我爱你!你的身体一定要健康啊!

  温暖师生情作文 篇25

  教师是我心中最伟大的职业。从我踏进校园到现在已经认识了十几位老师,其中我最喜欢的是现在的班主任张老师。

  张老师的个子高高的、瘦瘦的、长长的卷发扎成一个马尾辫,非常漂亮。张老师的脸上常常挂着甜蜜的微笑。她对我们有时像妈妈一样和蔼可亲,有时像朋友一样无话不谈,但监督起我们的学习却严厉、认真,这时她是我们敬爱的老师。

  张老师知识渊博,讲课生动有趣,而且非常有耐心,如果遇到我们不会的问题,她总是认真的一遍一遍地给我们讲解,直到我们理解学会为止。如果有同学不能按时完成作业,张老师就很严肃地批评他(她),还会牺牲自己的休息时间来辅导同学完成作业。张老师这种对工作认真负责的态度令我非常敬佩。

  课间,张老师和我们一起做游戏。看着她和我们一样高兴地玩耍,我们都非常开心、放松,这时的张老师不是严厉的老师,而是我们最亲爱的朋友。

  在生活上,张老师总是无微不至的关心我们。有一次在课堂上我感觉非常不舒服,也没敢告诉老师,就趴在课桌上偷偷的哭了。张老师发现后,很温柔地问我怎么了,并轻轻地摸了摸我的额头,说:“呀!发烧了!”。然后赶紧带我到校医务室看病、拿药,又带我到办公室吃了药。看着张老师为我忙碌的身影,我想到了妈妈。

  这就是我的班主任张老师,我心中永远的好朋友!

  温暖师生情作文 篇26

  “你给我一句话,就打开我一扇窗,你给我一个微笑,我浑身是力量,你给我一个眼神,我就找到了方向……”这首歌相信有不少人听过,没错!这个人是我们的老师。

  有这么一个老师,是我生活中不可缺少的一个老师,她用人类最崇高的情感---爱。用爱播种春天,用爱播种理想,用爱播种力量……她用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。这就是我们敬爱的李老师。

  李老师作为我们的班主任,每天都尽职尽责,尽心尽力,每天都是最后一个离开的。为了我们能够更好地学习,李老师想尽办法,找尽一切让我们快乐学习的途径。李老师对我们的付出,早已超越了一般的老师。

  求学的道路上,跌跌撞撞,一路碰灰,还好有李老师,就好比我的导航仪,一路指引向前……

  李老师极为重视,为了能够“拉”会我的英语成绩,李老师每天检查我的课文背诵,给我指点。日复一日,到八年级以来从来没有停止过。

  李老师很亲切,总爱称我们为“孩子”,也总把我们当做孩子来照顾、呵护。

  前段时间,由于感冒发烧,精神不是那么好,李老师就对我说:“孩子,趁着现在学习还没有那么紧张,好好休息,感冒要多喝些水,不够喝就把水壶拿过来,我给你倒些,咱们身体最重要,先把身体调养好,我们再把学习补过来……”有了老师的一句句温暖的关心一次次问候,即使寒冬,那也是极其温暖的。

  当我考试受挫的时候,坠入学习低谷的时候,老师又会对我说:“孩子,不要让一次失败打倒,失败不可怕,可怕的是一蹶不振,既然失败了,那就找出失败的原因,从现在开始努力,只要加油就一定行,相信你,你可以!”老师的肯定让我重拾信心,老师的鼓励更让我相信自己。

  师生情,世界上最伟大的情感,它不是亲情,但它更无私;它不是爱情,但它更甜蜜;它不是友情,但它更真挚。它比母爱细腻,它比父爱坚定,而这正是我们的老师,除了我们的老师,再无其他人。

  “老师啊老师,你像我兄长,老师啊老师像老朋友一样,老师啊老师,是我学习的榜样,你给我的一切我永远不会忘!”这首《老师》再次出现在我的心中、脑海中。我想对李老师说:“老师,谢谢你,我永远永远都爱你!”

  温暖师生情作文 篇27

  我的一个老师她名叫杨发艳,大概有25岁了,教我们写作文,她每次给我们上课都笑眯眯的。

  她长着乌黑的长头发,戴着一副黑框圆眼镜,就像大熊猫。她的脸胖乎乎的,笑起来就像红苹果,爱穿黑白相间的衣服。她很温和,从不骂我们,打我们。

  有一次上课,她让我们猜一个谜语,就是“金木水火土,哪个的腿长?”同学们有的说:“木长”、有的说:“土长……”同学们说了很多答案,老师都说不对,正当同学们埋头苦想时,老师笑着说:“是火腿长。”就在老师说完,同学们都被老师好笑的谜语给逗乐了,不过老师比我们还好笑,她抱着肚子,蹲在地上大笑,眼泪都笑出来了。本来我们都不笑了,但是,看到老师笑的样子,我们也被老师的笑容给逗乐了。

  我觉得老师是一个温和又爱笑的老师,老师我爱你!

  温暖师生情作文 篇28

  老师,这是多么令人感到崇高的职业啊!她把自己所学到的知识毫不保留地传授给了祖国的下一代。她不求任何回报,却仍然这么无私奉献着。老师,我爱您。因为有您,才让一个无知的小毛孩变成懂事、爱学习的少年。

  敬爱的老师,您是否还记得?当我踏进一年级的教室门,怀着紧张而又胆怯的心情,紧紧地拉着妈妈的衣角时,是您用那亲切的笑容,慈祥的脸孔,感化了我那恐惧的心。

  老师,您像蜡烛一样,无私奉献出了自己的光和热。为了我们您付出了那么多的心血,那么多的汗水,那么多的爱,而我们却不懂得您的含辛茹苦,总是惹您生气。对不起,老师,过去都是我们不懂事,没能体会您的感受。现在我们懂事了,也变乖了,不用您那么操心了,谢谢您,老师,谢谢您的付出。

  老师,感谢您这么多年来对我们的关心,对我们的爱护。生活在您的身边,我感受到了严父的训导,慈母的呵护,您为我们照亮了前方光明的道路。

  老师,您给了我们一个美好的开端,给了我们无尽的爱,我们一定会好好学习知识,不辜负您对我们的期望,长大后对社会,对祖国作出一点贡献。

  温暖师生情作文 篇29

  伴随着秋风,我在这个校园里已经待了五年了,在这五年里,是老师让我这株幼苗渐渐长大,并教会了我知识,老师,您真伟大!

  记得刚入学的时候,我只是个什么都不懂的孩子,是老师们手把手地教我,到今天,我的成绩名列前茅,这一切的一切,都离不开老师的辛勤指导和劳累的汗水。

  俗语说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”那老师,您不正是这样吗?您用自己的辛勤和付出,换来了我的今天,您用自己的汗水和双手哺育了我这小小幼苗。

  老师,谢谢您,您对我是那么孜孜不倦,毫不保留地教给我知识,让我拥有无量的前途。

  老师,您总说,不经历风雨怎么能见彩虹,您对我总有很高的要求,我知道,您这是希望我能有更大的成就,老师,我一定不会让您失望的!

  老师我爱您,您像一位园丁,用汗水浇灌我们成长;您像一个太阳,照亮了我们前劲的方向;您想一支蜡烛,照亮了我们却辛苦了自己……

  啊!老师,您的孜孜不倦和音容笑貌让我永生难忘,老师,我爱你!

  温暖师生情作文 篇30

  昨天学校组织了一个很有意义的活动,全体师生和家长都参加了。当让我们喊老师我爱你的时候,我再也忍不住了,眼泪象断了线的珠子一个个都掉下来了。那是爱的眼泪,那是感激的眼泪,我在内心呐喊我亲爱的老师你辛苦了,这时主持人让我们走到老师面前说,我再也忍不住了,哭着扑向我的老师,这时的老师早已经泪流满面了。

  我哭着说;老师我爱你,那是发自内心。

  温暖师生情作文 篇31

  昨天上学的时候,老师对我们说,今天丁老师要来给我们布置教师,让同学们都表现好一点。结果丁老师以来我们就开始吵。搞得杨老师和丁老师都不能好好的布置教师了。接着杨老师就让我们写作业,过了一会儿就放学了。

  中午我吃过饭上学的时候,看见我们的教室变得好美哦。原来是老师忙了大半天才布置好的,老师中午饭都没吃。老师真辛苦。我一定要好好学习,听老师的话。我爱老师。

  温暖师生情作文 篇32

  今天读了《亲亲老师》,突然理解了老师原来是这样。我们班的张老师和叶老师绝对是一个好老师,很受小朋友欢迎。

  不管时什么时候,老师都是关心我们,她们把全部的尽力和心血都放在了如何教好学生,如何能让学生养成良好的阅读和学习习惯上,即使有时候老师会吵我们,但那也是为了我们能取得更优异的成绩,我们应该要尊重老师,敬重老师。

  温暖师生情作文 篇33

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当我读这首诗时,总会第一时间想起诲人不倦的刘老师,她用自己的心血培养了一代又一代的小树苗。

  刘老师长相普通。个子不高,不胖不瘦,眉毛深褐色,有一双会说话的大眼睛,皱纹已悄然爬上了她的额头,她乌黑的头发常常扎成马尾辫。刘老师虽然长相一般,可在我心中,她是最美最美的老师。

  刘老师是一位严厉的老师。无论在课上还是课外,都是一副严厉的样子。不过,在刘老师开心时,偶尔会给我们讲一次笑话。但我们不听话时,刘老师会大发雷霆,我们个个耷拉着脑袋,不敢说话,这时,教室里安静极了,一根针落在地上都听得见,甚至同学们的呼吸声都听得一清二楚。如果有人在刘老师生气时说话,那他可就遭殃了。

  记得有一次,我生病了,没有及时完成刘老师布置的作业,被刘老师发现了,叫到办公室,刘老师把我狠狠地训了一顿,我嘴里说着我错了,以后要改,可心理却不以为然,一出办公室就和好朋友李羡林有说有笑,勾肩搭背正准备回教室。可不料,这一幕被刘老师看见了,刘老师大声地严厉地对我说:“张宇轩,你六一儿童节不能被评为三好学生了!”这下,我傻了,心理后悔莫及,很不是滋味。这件事就像是一条鞭子打在我的心上,烙下了深深地印痕,从此以后,我再也不敢不写作业了。

  刘老师工作很负责。有一次,刘老师生病了,可她依旧来给我们上课。她嗓子沙哑,说话很吃力,我们上课时没有一个人说话,我们一节课都在担心老师,我们尽量让刘老师少说纪律。我心想:刘老师您歇一歇吧。可惜刘老师听不见,依然用沙哑的声音认真地讲课。刘老师可真伟大!

  刘老师,您犹如春风一样温暖着我们;您犹如妈妈一样呵护着我们;您犹如一盏路灯,照亮我们前进的路。

  刘老师,您辛苦了!我爱您,刘老师!

  温暖师生情作文 篇34

  我们班的班主任凌老师,留着一头黑棕色的短发,鼻子上架着一副眼镜,中等身材,略微发胖。她对工作勤勤恳恳。

  记得在四年级,有一天下午,凌老师放学送队时,不小心崴了脚。这时,一位老师赶快拿出一个板凳让凌老师坐下。我和另外两个同学跑过来,看见凌老师痛得眼泪都流了出来。我不安地望着老师,想:老师没事吧?过了一会儿,几位老师把凌老师扶上车去七院检查,诊断结果是脚骨折了。医生让老师打上石膏,在家里静养一个月。可是她不听,只休息了一个星期,就打着石膏回来给我们上课了。凌老师来时,走路还是一瘸一拐的呢。

  还有一次,一天早上,凌老师脸色苍白,迈着沉重的步子,愁眉苦脸地走进教室。班里同学都在小声议论:“凌老师怎么了?”凌老师用沙哑的声音叫我们拿出乐园,开始订正,一整节课她都在咳嗽,并且一直用手掐着自己的喉咙。我们听课要认真仔细地听,不然一点都听不到。听着她那嘶哑的声音,看着她额头上的汗珠,那节课没有一个同学开小差。后来,为了让我们听得更清楚些,凌老师还借来了扩音器。即使这样,她也没给我们耽误一节课。

  这就是我们的凌老师,一个对工作勤勤恳恳的好老师。我爱凌老师。

  温暖师生情作文 篇35

  老师,这是一个多么神圣的称呼,他们用自己真诚的爱浇灌着下一代。老师又像慈母一样呵护着孩子们,老师犹如黑暗中的灯塔,领带孩子们走向光明的目的地,勉励我们成为社会的栋梁。我身边就有一位这样的好老师:她留着一头乌黑乌黑的长发,充满了活力和智慧。她有一张能说会道的小嘴,小嘴里常常蹦出一些幽默风趣的话。她就是——不告诉你,最高机密,天机不可泄露.。好吧告诉你她姓——李。一名有责任心好老师!

  我说说她那颗强烈的责任心。记得李老师刚接到我们班时,有一位同学语文基础知识十分薄弱平时易如反掌的知识题,到了他那比登天还难。李老师不骂她不打她。一有空便给她辅导。一个字一个字的教她写,一个词一个词的教她造句。成天眼睛熬得红通通的我看的都心疼死了!

  我想跟李老师说一声老师,我爱你!

  温暖师生情作文 篇36

  我要对刘老师说,因为这些年来是刘老师教我们读书,让我们变聪明,还教我们要会分辨是非,有时候我们很乖老师会请我们吃糖果,有时候上课到一半老师都会将以前的故事和成语。

  我也要给李老师的话,因为每次上课李老师都会教我们许多音乐,而且那些音乐有快乐的和感动的,都很好听!可是李老师已经调走了,但是我们还是很想他,我觉得李老师教我最有趣的事是打鼓和笛子,我觉得很好玩。

  我还要感谢王老师,因为这一年是王老师担任我们的班主任,我觉得很高兴,因为老师会教我们很多知识和大道理,松下之助说:“怀抱无穷的希望选择自己的前途迈进。”培根说:“知识就是力量。”马丁路的说:“能透推动世界的力量,就是希望。”布希说:“头脑越用越发达。”林肯说:“读书的快乐,是人生最大的快乐。”爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”孔子说:“知之为知之,不知为不知,是之也。”培根说:“聪明的人会给自己创造更多机会。”格拉蒂说:“名誉是人的第二生命。”像这些都是有趣的名言佳句我会以身作则去奉行。

  总之,谢谢你们得教导,因为有您们的叮咛,我们才会表现的更好、更棒。感谢老师,谢谢您我爱你们!

  温暖师生情作文 篇37

  魏老师是我们的数学老师,也是我们的科学老师。她和蔼可亲,平易近人,如果用一个词语来形容她,那就是“爱生如子”。

  我是插班生,开学第三天才转到五八班。上课了,一位老师走进教室,她中等个子,身体略微发胖,身穿红色衣服。我抬起头,偷偷地打量着她,清秀的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁的下面有一张会笑的嘴巴。

  她一眼便看见了我,于是询问我。我支支吾吾地回答道:“我……我是才转……转……来的。”她一听,笑眯眯地递给我一个本子,说:“这是今天上午的数学课堂作业,补一下吧,不会的题问我。”我听到这温暖关切的语言,心里觉得很温暖,下定决心要把数学学好。

  一次,老师给我们布置了作业,我的本子丢了,我心急如焚,想向左邻右舍的同学借一个本子,我对前桌说:“借一个本子吧,明天上午还给你。”可是前桌却不耐烦地说:“我没有多余本子,别烦我写作业。”我又向其他三个同桌借,可是他们给我的却是两个字,“没有”。看着别的同学写作业,我只能干坐着,心急如焚,急的要哭。这时魏老师看见我的异常,问我怎么了。我带着哭腔说:“我的作业本……不见了!”老师听了,走上讲台大声问:“谁愿意借给李冠锦同学一个本子?”可能其他同学也没有新的作业本,教室里无人应答。老师便在窗户边的桌子上找了半天,拿了一个本子给我,微笑着拍了拍我的肩膀说:“快起写吧,”我心里顿时暖洋洋的。

  老师,你的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜,老师,我爱你一直到月球,不!还要再绕回来。

【温暖师生情作文(精选37篇)】相关文章:

师生情作文02-08

温暖作文精选3篇01-16

雨中师生情作文12-20

精选温暖时光作文6篇02-12

【精选】温暖时光作文3篇02-05

【精选】温暖时光作文4篇02-04

精选温暖时光作文三篇02-04

精选温暖时光作文3篇02-01

【精选】温暖时光作文三篇01-29

精选温暖时光作文7篇01-23