一双温暖的手作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的一双温暖的手作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一双温暖的手作文1
炎炎夏日里，有一双手，宛如一股清澈的甘泉，缓缓滋润着我干涸的心灵；又仿佛阵阵柔滑的丝绸，温暖着我烦躁的心田……
“1！2！3！4！”瞧，在新学校的大操场上，我们这一群刚从小学毕业的学生们，正头顶火炉在教官的带领下进行艰苦的军训。操场上布满了我们坚实的脚印，被汗水打湿的衣服紧紧贴在身上，两只脚已经快被滚烫的大地蒸熟了。
军训中最苦最累的要属站军姿了。教官用他那犀利的眼神扫描着每一个角落的每一个人，谁也不敢懈怠。无论谁有一丝一毫的错误，立即就能听到他响亮的巴掌声。“步步高点读机，哪里不对打哪里！”教官用他那浑厚、洪亮又带着嘶哑的声音大吼着。我感觉自己像木偶一样呆呆地站着，头顶的汗水不断涌出，弯弯曲曲一不小心流到眼睛里了，怎么办？小心翼翼地用余光瞟了一眼教官，他站在离我几米远的地方背对着我。我连忙擦了擦模糊在眼睛里的汗滴，活动一下已经僵硬的手指与双眼。就那么几秒钟，正当我把手放下的时候，教官像风一样神出鬼没地出现在我面前，“啪啪啪！”几声响，他那粗粗的重重的厚厚的黑手已经狠狠地落在了我的身上。烫烫的感觉刺痛着我，太阳火辣辣地毒晒着我，疼痛迅速地剧烈地在我身体里漫延着，埋怨的委屈的泪水瞬间如雨水般涌出，顺着汗水一直流到到嘴角，苦苦的，咸咸的。
“不许擦汗不许乱动！手贴紧裤缝，只能呼吸！”教官声嘶力竭地吼叫着，他的表情麻木，没有一点怜悯之心。太阳那么大，为什么没把他晒晕倒啊？真希望他能立即消失，永远不要出现！
半天时间里，队伍中不断有人被打。大家都厌烦了那个严厉的家伙，痛恨他那双把人的打得生疼的粗手！
军训结束前，总教官要检查各班站军姿的结果，我们班同学都很紧张，教官却很淡定地注视着我们，目光坚毅。我们像训练时一样屏住呼吸，谁也没敢动一根手指，稳如一棵棵小树，站得比任何时候都要挺直、整齐。当我们最终接受了严峻的考验，获得了总教官的表扬后，每个人都如释重负，感觉能正常走路都是一件幸福的事情！
短暂的三天，每一天、每一分、每一秒，都是那么漫长难耐。那时是多么希望军训能快些结束，让我们舒服地坐在教室里学习；今天终于开学了，我坐在教室里，一看到操场就会想起军训中的点点滴滴。
教官离开了我们，我却经常想到他那粗厚的手掌，不停地扬起放下，扬起放下；想起他那粗厚的声音一次次嘶吼着咆哮着；想到更多的是自己被打的痛苦和烈日下经受住的磨炼……
不知为何，竟会觉得那样一双手也有些许的温暖！
一双温暖的手作文2
夜幕低垂，天空飘着雨丝，斜斜地从窗边打了进来，远处是雾和雨交织成的一片朦胧。在这样寒冷的夜里，我倚着窗边，往事历历浮现在眼前……奶奶，您睡了吗？小时候，年幼的我最爱牵着奶奶那双大而温暖的手，漫步在田问小路上。奶奶的手，被岁月刻上一道道皱纹，被辛劳磨出一个个老茧。幼小的我，只觉得奶奶的手好大、好温暖，牵住了它，仿佛牵住了安全，牵住了整个世界。
那一个个突起的老茧，却是奶奶辛苦的结晶。还记得小时候，天刚露出鱼肚白时，总会看到一大一小的身影，荷着又大又重的锄头，踏着晶莹的露珠，往田野走去。田野里，金黄的稻穗随风摇摆，像一波波汹涌的海浪向前涌来，而奶奶就像那汪洋中的一条小鱼，只见她使劲地弯下肥胖的身躯，埋头锄草、灌溉……一滴滴的汗水从额上淌了下来，气喘如牛的奶奶却丝毫不肯休息。
清凉如水的晚上，我们祖孙俩最爱并肩坐在三合院中，抬头仰望星月。皎洁的月亮悄悄地爬上树梢，钻石般的星星在天鹅绒似的夜里眨呀眨，仿佛一个个小天使俯瞰着大地。乡村的夜晚是如此静谧，萤火虫提着一盏盏灯笼穿梭在草丛间。天真的我，随手一抓，一颗颗的小星星在我的手上闪闪发光，随即飞逝而去。“奶奶，我的星星飞走了！”“没关系，你看，它们全飞到天上去了！”我们就是在这充满稻香的泥土地上，一起数着天上的星星。童心未泯的奶奶，总爱替它们取名字，我还依稀记得，天边那颗最亮的星星就叫做“雅欣”。
小星星长大了。七岁那年，爸妈要带我离开这片乡情浓郁、陪伴了我整个童年的泥土地。临行的那天，我紧抱着奶奶痛哭，无论如何也不肯上车。奶奶强忍着眼泪，难过地对我说：“傻婴仔！阿嬷无法再照顾你了，你要好好儿照顾自己哟！”不知为何，那晚的月色显得特别昏暗，柳树也低低地垂着头，像是也为我的离开而难过。就在爸爸启动引擎的那一刹那，我看到古旧的门后那张挂满泪痕的脸，便在小小的心灵里立下一个决心——奶奶，我一定不会让您失望的。
壁上的钟敲了十二下，拉回我回忆的思潮。如今，在紧张、喧嚣的都市生活后，我仍爱回到老家！仍爱陪着奶奶看星星！只是，身后的屋子再也不是那古色古香、充满着农家气息的三合院了，而是一栋栋高耸人云的大厦。蓦然回首，奶奶已是满头白发。她那双大而温暖的手仍是我的最爱，就像一个舒适的摇篮，而我就在温柔的呵护中成长。
一片片的.枫叶从树上飘落到眼前，我该为它的成长而高兴呢，还是该为它的年老而难过？现在的奶奶，已经没有以前年轻、有活力了，儿女们也像断了线的风筝飞往各处，个个都离她远去。陪伴她的，只剩下屋后的那几只鸡。年迈的她，偶尔和邻居聊聊天，其余的时候，就坐在老旧得会发出声音的藤椅上，望着窗口，期望儿女的身影能出现在窗前。愿奶奶长命百岁，天天快乐！
一双温暖的手作文3
都说母亲的手最温暖；可在我心里，有一双手，比母亲的手更温暖，更无私……
擦鼻涕
语文课，同学们都在认真地写作业，教室里静悄悄。
忽然，响起了一阵擤鼻涕的声音。原来，王子杰感冒了，鼻涕像两条黄龙，挂在嘴唇上，他只好不时地哼着，鼻涕一下往下流，一下往上缩，难听，难看，难过。陈老师看见了，忙说： “王子杰，鼻涕是什么味道？它好吃吗？”我们一听，都笑了起来。我们转过头去看，只见陈老师一边说，一边拿出一张纸巾，走到王子杰身边，给他擦起鼻涕来。轻轻地，仔细地，那模样，就像温柔的妈妈……
王子杰红着脸笑了，我们的心里也暖暖的了……
滴眼药水
我们班还有个叫“子杰”的，不过姓“赵”。
这段时间，赵子杰生病了，左眼肿肿的，红红的，像个桃子，几乎睁不开了。听他说，每天都要滴好多次眼药水。在家，妈妈滴；可是，在学校，谁能当这个“护士”呢？他自己没法滴啊！
下课时，陈老师走到了赵子杰身旁，一手托起他的下巴，一手拿起眼药水，让赵子杰仰起脸。陈老师这回成了“陈护土”，小心翼翼地帮他滴眼药水，一次又一次，一天又一天。
终于，赵子杰的眼睛慢慢好了，他又可以和我们一起玩了。
掌声鼓励
徐张成先天比别人反应慢，一二年级的时候学习就没跟上，三年级了，他上课一直不举手发言，老是睡觉。即使这样，陈老师也没有怪他，一直给他鼓励。
一次语文课，陈老师让我们在第五课的生字中选一个字，组一个词，大家都举手了。在这些林立的小手中，陈老师看见徐张成也小心翼翼地举了起来，就连忙叫了他。只见徐张成站起来回答说：“翠，翠鸟。”陈老师点点头，走到徐张成身边，一面用手轻轻抚摸着他的头，一面笑盈盈地说：“徐张成，你真棒！”然后转过身来对大家说：“今天，徐张成终于发言了，而且，说得那么正确，那么响亮，大家是不是该给他鼓励呢？”说着，陈老师带头鼓起掌来，大家马上也都鼓起了掌。我们都看到了徐张成那一朵花一样的笑脸！
这就是陈老师！我们谁都喜欢牵她的手，喜欢她那掌心厚厚的、手指胖嘟嘟的、时刻传递着温暖的大手！
写好一个人物的特点，可不是一件容易的事。写之前得想想，你笔下人物的特点是什么？哪些事例适宜写入作文呢？这些事能不能符合表达的要求呢？于是，材料的选择很重要。你瞧，给王子杰擦鼻涕，给赵子杰滴眼药水，给予徐张成热情的鼓励，这几件事是不是让我们看到一个和妈妈一样关心体贴的陈老师呢？也就是说，小作者选择的这几件事，使我们体会到了人物——陈老师爱生如子的鲜明特点，选择得很恰当。顺便说一句，小标题的运用也很精到，内容简约，层次分明。
有了材料，该怎么落笔也是一个值得探讨的问题。在这篇作文中，小作者选择的视角很值得称道。她通过写陈老师的“手”，把三件事情中最大的共同点表现了出来——陈老师的“手”传递了母亲般的温暖。你能用“目光”“微笑”等不同的视角也尝试着写一写人物吗？
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