温暖-六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的温暖-六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
温暖-六年级作文1
一个风雪交加的中午，一位年轻妇女抱着一个大约两岁的小孩，顶美大风雪在雪地上一步一滑地走着，突然滑倒在地上，小孩摔在路旁，“呜哇——呜哇——呜哇”地大声哭了起来。
不远处，两位少先队员听到了哭声，连忙跑过去扶起摔倒在地的年轻妇女和抱起小孩，并关切地问候道：“阿姨，您和小孩没事吧？”阿姨和蔼可亲地回答：“没事。”又微微一笑。可是，一位少先队员，仿佛又从阿姨的笑中看出了焦虑…… 于是，那位少先队员便说：“阿姨，我们送你们回家吧！”阿姨急忙推辞，说：“不用了，我家很远的。”两位少先队员见阿姨没答应，就异口同声说：“阿姨，就让我们送你们回家吧！”那位年轻妇女见不好推辞，就答应了。
两位少先队员小心翼翼地挽扶着抱小孩的年轻妇女。 一路上，大家有说有笑，很快就把阿姨他们送回了家，到了家门口，阿姨含着热泪对两位少先队员们说：“谢谢你们，你们叫什么名字，让我告诉你们老师，好好表扬表扬你们！”“不不不，阿姨，帮助别人是我们少先队员应尽的人任务，不需要表扬的。”两位少先队员抢着说。
两位少先队员嘻笑着，走了……
温暖-六年级作文2
从小到大，我有过很多温暖人心的师生之间的经历，而其中最令我难忘的，是记忆深处柏老师温暖的手。
那时我刚上小学，班主任是柏老师。柏老师平时挺严厉的，对我们的学习要求非常严格，但在日常生活中她却是温柔可亲的。有一次课间，我玩的时候不小心跌了一跤，跌得膝盖都破了，还流了好多血，痛得钻心。我立刻就哭了，跌跌撞撞地跑到老师办公室。柏老师一见我受伤了，二话没说，立刻放下手头的活儿，扶我到教室我自己的位子上坐下，然后把班级的小药箱拿到我旁边，用酒精给我擦伤口，又给我包扎了一下。当时我还不懂事儿，只是一个劲儿地哭着喊“疼”，柏老师轻轻地吹着我的伤口，用她那像母亲一样的手，轻轻地抚摸着我的膝盖。这一刻，我觉得自己象是正躺在妈妈的怀里，一边哭，一边感受着妈妈的爱。柏老师的手轻柔而温暖，我终于止住了哭，破涕为笑。柏老师松了一口气，才放下了心。
那一次，我非常感动。虽然现在柏老师已经调走将近三年了，但是她那温暖的手所传达的爱，我却一直铭刻在我的心中。
温暖-六年级作文3
这是一个初冬的下午，北风像一个大怪兽，呼呼地嚎叫。它从树上拽下一组簇树叶，无情的将它们卷进自己的漩涡里，重重地摔到路旁的阴沟。加上下雨，更让人感到寒冷。在校门口，我看到阿姨站在校门口等我，我向她跑去。
出了校门，看见一位老奶奶，穿着黄色的雨衣，坐在她骑了多年的电动车上，耸着肩膀，双手不停来回的搓着，看上去十分冷的样子。她的眼睛凝视着校门口，生怕看露了自己的孙女或孙子。
撑着伞。来到马路边，交警叔叔不停的指挥着交通，我看见交警叔叔的背上湿透了。可能是他的汗水浸透了他的衣服，可能是车子开过来，水溅在他的衣服上，可能是他只顾着指挥交通，不知道自己的雨伞已经斜了，可能是雨被风吹斜了，把雨吹到交警叔叔的衣服上……
路上，一个叔叔和他的女儿走回家，叔叔和小女孩共用一把伞，叔叔把大部分雨伞伞往小女孩那边偏，却没注意到自己的衣服已经湿透了。
还有的家长背着自己的孩子走着，也许这个孩子走累了，也许这个孩子受伤了，走路不方便。也许这个孩子生病了，家长不想让他累着……
风依旧呼呼的吹，冷的人们都裹紧了衣服还瑟瑟发抖。
我回头看看阿姨，阿姨也看着我，我感激的向她笑笑。
温暖-六年级作文4
在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。
记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。
从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。
温暖-六年级作文5
你快点起床，我要去上班了。”妈妈对我说。只听“砰”的一声，妈妈走了。
我从床上爬起来，穿好衣服，伸了个懒腰，走出房间。
我来到厨房，“啊！？”没饭呀！完了，又要饿肚子了。我垂头丧气地走出厨房。
来到写字台前，刚把历史写完，我的独子就要和我抗衡，咕噜咕噜地叫个不停。我只好屈服于它，一头倒在了床上，做起了白日梦：如果有一个面包出现在我面前，我会毫不犹豫地把它解决掉；如果天上能掉下一块馅饼；如果，丁呤呤，电话声打断了我的梦，我拖着沉重的身子来到电话旁。
“喂”“女儿你没饿坏吧？”“还真差点。”“牛奶在锅里，你快喝吧！”啊，这个电话犹如雪中送炭，为我这篇干旱的庄稼下了场及时雨。放下电话，我就冲进了厨房。
打开锅盖，顿时一股浓浓的奶香沁人心脾，芳香四溢，简直甜到我心里面去了。
我呆呆地站在那儿，站了好久，直到那杯奶不冒气了我才苏醒。小小的一杯牛奶，却让我从心底涌出了许多暖意。
谁说冬天不好，今天，我才真正明白，寒冷的冬天，往往也会发生许多爱的故事。
温暖-六年级作文6
时光飞逝，转眼间，那件事已经过了两年多，但那甜美的笑脸时常在我眼前闪烁，挥也挥不去。
记得事情发生在我读三年级，学校举行校运会，每个班级都要参加集体跳绳比赛。因此活动课或体育课我们都训练。体育课上班主任和体育老师带我们训练，正当我们跳得起劲时，我被绳子绊倒了，下巴破了，我嚎啕大哭，老师立即把我送到卫生院，医生说：“伤口太大，需要缝针。”“我不要，我要妈妈来。”我放声哭道。老师通知我妈妈，妈妈马上赶来，抱着我说：“女儿，别怕妈妈在这。”看着妈妈焦急的神情，我的心比伤口还疼。伤口处理好后，妈妈带我回家。
第二天，放早学后，同学们带着礼物来看我，一进门小丽说：“老师和同学们捐钱卖水果和牛奶送给你，希望你早日康复。”“嗯，我知道了。回去代我谢谢老师和同学们。”小如问：“伤口还疼吗？可惜你不能参加比赛。”我说：“没事的，到时我会给你们捧场，你们要加油哦。”同学们都笑了。我虽然不能参加比赛，可我却从同学们对我的关爱中领悟到：“人间处处有真情”的含义，让我学会了珍惜友情。
简评：全文叙事具体，重点突出、生动，能抓住人物的语言、动作、心理活动来展示了“人间处处有真情”。
温暖-六年级作文7
在我们小区的垃圾桶旁边，总会有那些个身影在转悠，直到有一次我对他们有了重新的认识。
周末的午后，天气挺热的，我到楼下去倒垃圾。这时我又看见了那个熟悉的身影：背驼着。穿着打补丁的衬衫，两个裤管破了补，破了又补，青一块黑一块，非常明显，脚上的耐克鞋估计也是捡来的，脏的离谱。他正在出劲地寻找着他所谓的值钱东西，看着他，我的心猛地一颤：这么大年纪的老人，怎么还要独自在外面拾荒呢？难道没有亲人了吗？难道他没有家吗……带着种种的疑惑，我跑回家包了一袋干粮、牛奶、水果，来到了他的身旁，“爷爷，我要扔垃圾了。”我把干粮、垃圾一起往桶里一扔就走了。他听到声音转过身来，天哪！那张布满皱纹的脸，黑黑的皮肤，迷茫的眼睛，还有一张布满老茧的手，我真的看不下去了，于是我赶紧掉头回家。在楼梯上，我又一次停下来，看到他又一次埋头在垃圾桶里。
让我们行动起来，帮助有困难的人，世界因你而精彩！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
温暖-六年级作文8
因为一件小事，而让自己心中顿时温暖，这样的情景每个人都有过吧。
记得我二年级的时候上的寄宿学校，两个星期才回家一次，平时吃住、学习全由班主任负责。
我的班主任姓朱，我们都亲切地喊她“晓芸”老师，她可是我们的“班级妈妈”。朱老师总是面带微笑，幽默风趣，对我们尽心尽职，从各个方面关心着我们。
事情发生在那年寒冬，早上起来，我们在朱老师的带领下，从宿舍到食堂吃完饭，又排着队来到教室，因为外面下着雪，路滑，朱老师怕我们出现意外，一路护送着我们到教室。中午吃完饭，一般我们都是在教室午休的，记得那天我穿得比较少，浑身直打哆嗦，根本没办法入睡。朱老师看到我的样子，连忙把她身上的大衣脱下来给我披着，又找来一个热水袋给我捂着，轻轻地说：“陈淑怡，现在好些了吗，记得明天要多穿一点，不然感冒了就难受了……”然后晓芸老师蜷着身体，搓着双手，走向讲台。
她的话语一直在我耳边回响，像一股暖流一样流向我的心里，我的身体暖了，我的心更暖了！
那个中午，我睡得很香，很温暖！事情过去那么多年了，那一次的温暖我一直记忆犹新。
温暖-六年级作文9
温暖是一种火，点燃人与人之间的感情；温暖是一种爱，激发人内心的善良。我曾经也被温暖过。
记得在五年级时，我要代表班级，去参加学校运动会的四百米跑歩比赛。每天的`体育课上我都努力练习，希望能为班级争光。
正式比赛那天，观众特别多，我不由得紧张起来，开始左顾右盼，突然，我看到了妈妈那张慈祥而又美丽的面孔，顿时心静了下来，给了我极大的充满了温暖。裁判员举起右手，大喊“预备，跑……砰！”枪声响起，一排同学冲了出去，刚开始我“一马当先”，但是渐渐地我慢了下来，感觉脚已经不是我自己的了，腿像拉着一袋沙子一样，根本迈不动。
忽然脚下被什么一绊，我一头栽了下去，重重地趴在了地上。幸好，手先碰到地，要不然就头破血流了。这时，发生了让所有人都惊讶的一幕，比我跑的慢的那位同学竟然停了下来，把我扶起来，一起走到了终点，距离终点还有一米的时候，她把我轻轻地推了出去，直到我的脚踏过了终点线后，她才走了过来，我话到嘴边，但是又停住了。她没有解释，而是把我扶到了妈妈身边便走了。
后来，我了解到，那个女孩就在我们班隔壁的三班，我跑了过去找到了她，不解地问：“那天比赛时，你明明可以比我先过去，为什么要让我先过？”她平静地回答道：“因为我觉的，你比我更值得获得这个称号。”
我一直记得那句话，那场比赛。温暖就是这样，人和人之间心灵的美好碰撞就会产生快乐。要是人人都多付出一些爱，世界就会变的更美好。
温暖-六年级作文10
“过年喽”我一声声喊声，好像一阵阵银铃!
除夕之夜，我们全家吃完饭后，我已经再也忍不住了，急忙跑回房间，抱起一堆堆花炮，那起香，像一支离弦的箭，第一个冲出家门口!和哥哥姐姐一起来到了公园，我就立刻点燃了一个花炮，引线喷了出来，“嗦”的一声，在空中绕了一圈后，“啪”的一声，炸开了像一只只蝴蝶，飘飘悠悠的往下落。我高兴极了!
就对大家说：“你们快来玩花炮啊!这个花炮很好玩!大家争先恐后的跑了过来，时而发出了声音：“给我”“给我一个花炮”```````我一连放了十几串花炮有：葡萄花、小喷星、二响炮、蜘蛛王等。其中，我最喜欢的是葡萄花炮。首先，我把葡萄花炮挂在树上，然后，我点燃花炮，最后，它会转好多圈以后就变成一朵葡萄花，而且我最喜欢!看!我的哥哥在放“四季花”他点燃引，只见“嗦”的一声球转开了，放出来的是烟花，有红的、黄的、蓝的等，很多颜色。
除夕之夜过的很快乐!在花炮声中，我度过了一个欢乐、有趣的除夕之夜!!
温暖-六年级作文11
看着窗外，视线在寒风中摇摆，一朵朵雪花飘着飘着，飘进了我的心里，触动了心底最深处的地方。
还记得也是这样的一个冬天：我废力的睁开睡眼，只见一片模糊，干巴巴的小嘴用尽全力才喊出了一声“妈妈”，随后只能躺在床上痛苦地抽搐，一会儿竟睡着了。记不起过了多久，听见了妈妈在呼喊我，伴随着一阵推搡，声音好像越来越弱，接着我沉沦到一片黑暗之中。
睡眼的再次睁开，却被那强烈的白光刺得退却，无奈的忍了一会，才看清眼前的这片世界，白炽灯在天花板上闪耀，吊瓶中的“滴滴答答”萦绕耳旁，身旁的熟悉身影只有妈妈。妈妈见我醒来，心中的石头终于落地，随后对我问这问那。
在回家的路上，妈妈对我说清了事情的经过，听到妈妈抱我在风雪中穿梭的时候，心中的温暖融化了脸庞的雪花；心中的暖流化作点点泪水充满眼眶。
感谢这冬天，是它让我经历了这次温暖，让我学会了感恩，这感恩不仅在我心中，也在那漫天飞舞的雪花中。
温暖-六年级作文12
“嘎嘎嘎”的声音如同一首悦耳的交响曲——这是九月的一天，我正带着孩子们离开森林，到温哥华去游玩。
走在人来人往的街道上，我左顾右盼，突然，“嘎嘎嘎”的叫声在我身后响起，显得有些慌乱。我转过身去，发现少了两只鸭宝宝。我往回走，寻找“失踪”的孩子。走着，走着，我发现一个下水道的井盖被移开了一点，露出一个小洞。我把头探进去，发现的我的孩子在里面，我很着急，用力地拍打着翅膀，好像在跟它们说：“孩子，别怕！”
正当我心急如焚的时候，我看见了一个巡警，他身穿黑色的制服，头戴着一顶帽子。我用嘴咬住他的裤管，拼命地晃动；他低下头，疑惑地看着我。我抬起翅膀向那个下水道指去，他好像明白了我的意思，跟着我走到事发地点。巡警向下水道看去，发现了两只小鸭子，便连忙把井盖移开，然后向附近一家渔具店跑去。过了一会儿，巡警拿来了一个捞鱼的网，他趴在地上，一只手伸进下水道，把小鸭子捞了上来。
我看着巡警把我的孩子搭救出来，十分开心。我嘎嘎嘎地叫着，在向巡警表示感谢。我决定要好好感谢这位热心的巡警，于是，我带着孩子们跑起了“小鸭舞”。
温暖-六年级作文13
今天早晨，我感觉头好晕，浑身没劲儿。爸爸摸了摸我的额头说：“哟，孩子发烧了！”爸妈赶紧带我去了医院。一路上，爸爸把电动车骑得很快，好像要飞起来了。
到了医院，医生说：“孩子是发烧了，输液可以退烧，你们别太着急。”我比较瘦，扎了两次针都没有扎上，疼得我直哭。妈妈抱着我，手使劲地握着我的胳膊；爸爸在一旁急得也是手忙脚乱的。“终于扎上了！”护士阿姨说。这个时候，我才感觉不那么疼了。看着妈妈眼中的泪水，我知道妈妈是太心疼我了。输完液，爸爸还一直叮嘱我以后要多注意。
这次生病虽然我身体上不舒服，但是体会到了爸爸妈妈对我的爱。在这分关爱中，我感觉自己好幸福、好温暖。为了我的爸爸妈妈，我一定注意，不能再生病了，不能再让爸爸妈妈为我担心了。
温暖-六年级作文14
冬日早晨，我感到头昏脑胀，浑身乏力。到第三节课，头痛得越发厉害，还伴着阵阵恶心，人如同掉进了冰窟窿。第四节课时，我就像一只断线的风筝趴在了桌子上。“你没事吧？我看你脸色发白，是不是发烧了？”同桌盛奕霏伸手摸摸我的头。她的手温暖、柔软、干燥，头痛似乎都缓和了许多。“哇，你病得不轻！我得去找老师！”她急急忙忙地向办公室跑去。
趁老师联系家长时，盛奕霏发现我还没盛饭，主动拿起我的饭盒为我打来饭菜。我实在没胃口，吃不下。“这怎么能行，不吃东西哪来营养？怎么抵抗细菌！别??嗦，快吃！”霸道的话语中透着阵阵暖意。望着热气腾腾的饭菜，我怎能让她的辛苦白费？于是捧起汤碗喝了起来。热乎乎的汤把热量传到了我的全身，蔬菜香气充满了口腔，一股股暖流从心底涌起，浑身热乎起来了。我红着眼瞅着忙活了半天的同桌，轻轻地说：“谢谢你，盛奕霏！”她什么也没说，只是向我点了点头。低头的一刹那，我发现因为照顾我，她饭盒中的饭菜早已凉了。
在这寒冷的冬日，我因同桌的这份热情，感到无比的温暖。
温暖-六年级作文15
温暖就是暖和的意思。每个人的温暖都不一样。像爸妈的温暖可能是孩子能考上好大学,以后能有出息。伊拉克儿童的温暖是希望不要打仗，能有一个和平安宁的家园。温暖每个人都有，不管是长久的还是瞬间的，都会给人带来幸福。我就来说说我的温暖。
有一次我和我的几个小伙伴起去坐船，当开船没多久时，我就晕船了。而爸爸妈妈都不在身边，我心里很难受、头又晕，全身没力。突然有一双手放在我的肩上，我回头一看原来是好朋友吴亦锴呀！他关心地对我说：“豆豆，我们坐在前排去吧！那里晃动得不是很剧烈。”我俩一起走到了前排坐了下来，他又说：“我们一起说说话吧！”这时一股暖流涌上了我的心头，这一种温暖我可是第一次体会到啊！
瞬间的温暖时时会有，一个冬季的一天，我和妈妈一起去逛街，突然一股寒风吹来。穿着单薄衣服的我，全身冷得发颤，妈妈看在眼里疼在心里。正好旁边有一家卖衣服的商店，妈妈拉着我冲了进去，给我买了一件保暖的外衣。这时不止是衣服的温暖，我还感受到了妈妈对我的温暖。现在衣服我穿不了了，但是那一股温暖却永远留在我心中。
温暖——让人难忘，让人幸福！
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