温暖人心初二上册语文作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的温暖人心初二上册语文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
温暖人心初二上册语文作文1
生活中的点点滴滴，不时感动着人们，温暖着人心，如丝如缕，延绵不绝。——题记
那天傍晚，我到面馆吃饭。尽管天气阴冷，店里的顾客还是不少。等了好久，我要的面才上桌。热气腾腾的宽面条上，并排放着两个大大的茶叶蛋，数块喷香的牛肉，旁边是几个猩红的辣椒和几段绿油油的香菜做点缀。我迫不及待地吃了一口，不仅分量十足，而且色香味俱全。
我吃得正香，门“吱”的一声打开了，随着一股强劲的冷风袭来，一个衣衫褴褛的老人走了进来。他胡子拉渣，面色黝黑，形容枯槁，背后还背着一把陈旧的二胡，像是常年流浪的样子。“面，多少钱一碗？”他有些迟疑地问，“八块！”正在看电视的店员不耐烦地瞄了他一眼。老人犹豫了一下，颤抖着从怀里摸出一个塑料袋，小心地解开，露出一小堆零钱，大部分都是硬币，还有几张皱巴巴的角票。
“走开！我们不要分币！”店员粗暴地打断了仔细数零钱的老人，眼里尽是嫌弃。老人愣了一下，无奈地看了店员一眼，默默地收起钱，准备离开。我有些看不下去，真是太过分了！太不近人情了！人家又不是不给钱，不就是一碗面吗？我摸摸口袋，只有刚找回的两元钱，一下犹豫了起来。再看看其他顾客都闷头吃面，很多人似乎没有去留意这一幕。“再来两碗面条！”一个声音响了起来，是一位头发花白的大爷，接着他又转过头温和地对背二胡的老人说：“大哥，一起吃点吧。”他见老人迟疑，又加了句：“面不白吃，拉首曲子吧！”老人的脸上顿时绽放出光彩，他取下二胡，调好弦，顿时，悠扬的乐声飘起来，传得很远很远，仿佛这整个冬天一下都温暖起来。我同其他顾客一样，听得如痴如醉……
一会儿，面端上来了，我分明看见在氤氲的`热气背后，是一张老泪纵横的沧桑的脸，写满感动。
世间最高贵的施舍，不是金钱，而是尊重。——后记
温暖人心初二上册语文作文2
人世间总能看到一些温暖人心的小小举动，可能他的源头就是你身边的人，甚至是你的亲人，现在，就让我说几个温暖人心的小镜头吧！
寒假的时候，我回天津了，那时的北方很冷，而且还下着小雪。有一个老婆婆病了，老公公带老婆婆去看病，老婆婆一直喊手胀，因为药液被北风吹得很冰，输到血管里就很胀。第二天，在医院里，老婆婆问老公公带药了吗？老公公说带了。可是老婆婆并没有看见药液，正要发脾气，只见老公公从怀里把药液掏了出来，让药液有了温度再输进血管里，血管就不胀了。老婆婆感动得眼泪都要流下来了。知道老婆婆和老公公是谁吗？就是我的姥姥和姥爷。
我家的邻居陈奶奶是个热心肠，去年冬天，陈奶奶的邻居李奶奶病了，李奶奶家的儿女都外出打工了，陈奶奶知道后，又是给李奶奶买药，又是倒水喂药，忙前忙后的。李奶奶看见陈奶奶这么照顾自己，很是感动。在陈奶奶的细心照料下，李奶奶的病很快就好了。李奶奶握着陈奶奶的手激动地说：“真是远亲不如近邻啊！”
还有我家楼下的蒋爷爷，他也很喜欢帮助人。我经常看见蒋爷爷在马路边拿出橡皮、锤子、钳子，这儿敲敲，那儿钉钉，没多长时间，一辆坏了的自行车便“手到病除”了，可是蒋爷爷却不收一分钱。有一次，一个人硬往蒋爷爷手里塞钱，蒋爷爷立刻涨红了脸，眼一瞪，头一扭，手一甩，气哼哼地进了屋不出来了。
社会上还有许多许多的温暖人心的小镜头，需要我们一点一滴，仔仔细细地去发现。我希望借着三月的春风，每天都有很多很多温暖人心的小镜头，让这个世界变得更美好，更温暖。
温暖人心初二上册语文作文3
上天给予我生命，让我有了各种感觉，也让我有了温暖人心的感觉。
夜幕降临，我正在房间做功课，突然，一个人影来到我背后，一阵温暖人心的春风仿佛也从我身后佛来。我停下了写字，转身一看，和蔼的脸庞露出一丝微笑：“累了吗？”这一句问候，让我心头一愣，一下子温暖人心。我久久的望着，望着。
放学了，同学们的爸爸妈妈都来接他们回家，看着他们这样美好，我真是羡慕不已，但又总是告诉自己：我才不要那么娇气，自己一个人得了家，哼！尽管这样对自己说，但还是一个人默默地躲在角落里，默默地哭。一个个同学都走了突然下起了倾盆大雨，外面的风不停地刮着树，外面的雨不地打着地。“哗啦啦，哗啦啦。”雨越下越大，我越哭越厉害。哭着哭着，隐隐约约的听见了声音“滴答滴答”。这声音越来越靠近我，我不出声了：有人来了吗？还是学校的保安来了……再抬头一看——是爸爸。只见爸爸走到我面前，我站了起来看着他：头发衣服全身都湿漉漉的。气喘吁吁，脸色苍白，像下雨时运动场上的运动员刚跑完步。顿时我心头一愣，像气球一下子爆炸了，又像针刺穿了我的心脏。爸爸的奋不顾身又温暖人心。
爸爸妈妈让我温暖，老师同学亦然如此。
当我正为这道题而恼怒时，老师面容和蔼的走向我。为我讲解，又看着我把问题一道一道地做完，然后，再为我出些题，尽管我做错了，老师并不责怪我，而是鼓励着我：没事，做错乐再改就是好孩子。这句话又温暖人心。
当我不开心时，同学陪着我，安慰我。我不开心，她就不开心，我开心，他亦然开心，一起说说笑笑，疯疯癫癫。亦然温暖人心。
“暖”心暖，温度暖，亲情暖。
妈妈的一句问候，爸爸的奋不顾身，老师的指点，同学的安慰都温暖人心，也许是一会，但我的心却一直温暖着，温暖着。
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