温暖的师爱作文

时间:2022-09-02 10:11:44 温暖 我要投稿

温暖的师爱作文(精选9篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的温暖的师爱作文,欢迎阅读与收藏。

温暖的师爱作文(精选9篇)

  温暖的师爱作文 篇1

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;而我感谢老师,因为是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生……

  那是才升入小学四年级时,我们班又换了一批新的老师,本来性格就内向的我变得更不爱说话了。没过几天,班主任就发现了我内向的性格,她开始关注我。

  每天上课,我的手就只会放在桌上举不起来,眼巴巴地看着别人回答问题,班主任就刻意叫我起来回答问题,当我回答对时,老师就让同学们给我一阵鼓励的掌声,如果回答错了,也不是像有些老师一样讽刺、挖苦我,而是说:“没关系,下次还有机会。”顿时,我的心里温暖了起来,自信心也充实了许多。在后来的课堂上,我总是积极的举手回答问题,性格也开朗了许多,老师也对我竖起了大拇指。

  还有一次,那是一个晚上,我去老师家问一道数学问题,走到她家门口时,我心想:这么晚了,不会打扰老师吧。但我急于求出这道数学题来,就没有顾虑,进了她家,老师家的灯还亮着,我就悄悄地走进了老师的.书房,看见她还在为明天的课做准备,我的心里一下子暖了起来,眼角也湿润了好多,在隐约中看见了老师又多长了几根白发,为了能让老师早点休息,我就只说了几句话,没敢问题,就走出了老师的家门,临走时,老师还不顾疲劳的送了送我,我的心又暖了起来,就如一缕阳光射入了我心田。

  其实还有许许多多像她一样的好老师,他们为学生们呕心沥血,日复一日,年复一年。不知为我们流了多少汗水,又不知为我们添了多少皱纹,直到两鬓飞雪。他们拿着微薄的工资,任学生踏着自己的肩膀走上领奖台,却无怨无悔。他们在平凡的岗位上,做出了不平凡的贡献。

  小鸟要歌唱春风,花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂光荣的人民教师。

  温暖的师爱作文 篇2

  这是一个夏天的中午,天气炎热得没有一丝风,知了在树上叫个不停。

  虽然天气很热,但同学们还是聚精会神地听老师讲课。突然刮起了大风,随后便下起雨来。放学后,同学们陆续被家人接走了,可爸爸却没有来接我,空荡荡的教室里只剩下我一个人,我委屈地哭了。“哎哟,这么大了还掉金豆豆呀!”是老师的声音,我赶紧拭干了泪。“别难过了,老师送你回家吧!”一路上,老师总是把雨伞偏朝我这边。“老师,雨伞偏了。”我对老师说。“没有啊!我们走快一点,不然你妈妈会担心的。”老师微笑着说。我点点头,加快了脚步。等到家时,老师半个身子都湿透了。“老师真是麻烦你了,去屋里坐坐吧!”妈妈歉意地说。“不用了,我还要去批改作业,不麻烦你们了。”看着雨中那渐渐远去的背影,我的心里暖暖的:雨伞下,是老师的关爱。

  课堂上,我和同桌在讲小话,老师看了我一眼之后,便继续讲他的课。这是一个犀利的眼神,很复杂,既有责备、不悦,也有失望。我的心微微一颤,老师是在提醒我要认真听讲吗?还是对我很失望?我赶紧坐正了身体,专心地听老师讲课。后来回想起那一幕,心里真的很感激,如果不是老师的那个眼神,我可能就把学业荒废了。老师犀利的眼神里,有他的关爱。

  老师的眼神很亮、很美,眼神清澈,笑起来很甜美。经过一学期的努力,我终于取得了好成绩。当拿到成绩通知书时,老师笑了,笑得很灿烂,那微笑里有支持,有鼓励,也有忠告。我知道老师是在为我高兴,同时也在提醒我取得成功之后要继续努力,不能骄傲自满。老师那甜美的`微笑里,有他的关爱。之后的我,更加努力学习,因为我坚信,在老师的陪伴、关爱之下,我一定会实现自己的理想。

  老师的关爱是一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春;老师的关爱是一泓清泉,让我的情感即使蒙上岁月的灰尘,也依然纯洁明净。老师的关爱,它像一杯浓浓的咖啡,值得我用一生去品尝!

  温暖的师爱作文 篇3

  亲爱的李老师,您知道吗?您可是我们全班同学的偶像呢!您博学多才,善解人意,举手投足散发着慈爱的光芒。

  您是长明的灯,照亮了我们前进的道路;您是辛勤的园丁,为我们的茁壮成长尽心尽力;您是为我们开启智慧大门的钥匙,教会了我们无穷的知识……是您,让我们懂得了世界的奇妙;是您,让我们明白了知识的真谛;是您,教会我们做一个文明有礼的.小学生……

  李老师,谢谢您!记得有一次,您生病了,脸色不再像以前那样红润,声音不再像以前那样动听,我们看着您头上密密的汗珠,都想让您坐下歇歇,可您怕耽误我们的课程,坚持给我们上课,您的好,我们都记着呢,我们一定好好学习,不辜负您对我们的期望!

  李老师,上课时您虽然对我们很严厉,但下课会和我们聊天,在我心中,我觉得您更像我们的朋友。

  李老师,您还记得吗?有一次,我爸回四川去了,我妈又在和丰上班,您得知这些事后,担心会影响我的学习,就算工作再忙,也会抽出时间来辅导我的学习。在您的帮助下,我的学习成绩才没有下降。李老师,您像妈妈一样关心我,让我特别感动,谢谢您,李老师!

  李老师,您就像百合花一样清新淡雅,您就像冬日的暖阳,温暖我的心田。

  三年级时,记得有一次,我不小心把墨水瓶打碎了,墨水流了一地,也洒在了我身上,眨眼间,我的白衬衣就被染蓝了,您见了,立刻拿起一包纸,带我去洗手间。途中,您没有责备我,我看见的是您焦急、关爱的眼神,到了洗手间,您又二话不说地帮我洗腿、洗脚、洗手,看见您忙碌的身影,我心里暖暖的。李老师,谢谢您!

  啊,李老师,您不是我的妈妈,却胜似我的妈妈。亲爱的李老师,您敬业爱岗,您爱生如子,您无私奉献,您桃李满天下,我为您感到骄傲!

  温暖的师爱作文 篇4

  尽管在上学期快结束的时候,就预感到会带一年级,尽管找领导申请又申请,希望教四年级,不为别的,只为了继续跟着组里的几位“长者”再学习再提高,只为了把高年级的教学技能再进一步夯实,只为把申报的高年级的“多种形式培养学生的写作能力”这一课题扎扎实实地开展起来,只为能与女儿齐头并进,扬鞭奋蹄。可身为学校的一员,考虑全局,服从命令,也是义不容辞。于是,在这个金色的九月,在送走了一届毕业班之后,新学期,接受了学校的安排,担任了一年级一班的班主任,迎来了73个一年级的小学生,从此,成了73个小朋友信赖的老师,可亲的妈妈,知心的朋友,从此,就要带着73个小朋友乘风破浪,展翅翱翔!

  虽然心中仍然有着对送走的51名学生的难舍的情怀,虽然心中对学校的安排还一时不能释怀,虽然心中对73名学生的大班额还有些许的担忧。但,看到孩子那一张张纯净透明的可爱的笑脸,看到家长眼中流露出的信任和期待,一切的不快和担忧,都随风飘散开来!

  “既来之则安之,要做就做最好!”我不能辜负家长的一片信任,我要用我的爱心、真心,用我的热情、智慧,把我的学生培养成全面发展、品学兼优的栋梁之材。

  根据多年的班主任经验,刚入学的孩子都特别渴望得到老师的表扬,一个微笑、一下抚摸,一句问候、一朵小花,都是对他最大的鼓励。因此,无论是在课堂上,还是在生活中,我都尽量捕捉孩子点滴的需求和变化,发现孩子身上的闪光点,给予表扬和鼓励,我运用智慧的教育策略,在孩子幼小的心田上播下兴趣的种子,播下快乐的种子,播下希望的种子,让师爱的阳光温暖了每一个孩子的`心房。一周以来,发现我们班的孩子很快就适应了小学的学习生活,每天都能看到孩子们那一张张充满笑意的脸,听到孩子们那一声声甜蜜的呼唤,看到他们一行行娟秀的字体,我陶醉在爱的事业里了。

  蹲下身子和他们亲切交谈,听着他们充满童稚的话语,尽管劳累和忙碌,但内心是温暖的,是快乐的。

  温暖的师爱作文 篇5

  天下着小雨,冷空气中没有一丝暖意,雨水滴在我的头上、身上也早已没了一丝感觉。天早就黑得彻底了,正如我此时的心情,跌入万丈深渊!

  这正值秋冬之际。就在这本就阴暗得无以复加的日子里,我又一次创下了成绩新低。鲜红的数字似一把利剑,刺痛我的双眼,直入我的胸口,空气瞬间凝固了。又是我一个人走出校门,来到路边,没有带伞,伤感不已。双耳听到身后有人逐渐走进,我闪了闪,却见一把红伞映入眼帘——

  “你怎么被淋成这个样子了?”是她,我的老师。今天课上她刚委婉地批评过我,顶着的那把红伞又差点让我联想到鲜红的分数;然而她却着急地从包里翻出纸巾,忙在我身上又擦了擦,很用心地,像是要把我早已表露在外的那一层消极情绪一并擦除。“这样不行,会感冒的!下次一定不能再这样了!”

  “哦,好的……”此刻才有机会认真地观察她;头发隐约地有一点白,眼镜上细小的水珠反而将她映衬得更加光亮;没有了威严,镀上了一层慈祥,一股亲切感让人忍不住掏心掏肺与她诉说不停。和老师一起走过路口时,我终于向她道出了之前的情绪。

  她叹了口气,“其实,老师也不想再这样戳中你啊!只是你要知道,老师做的所有一切都是为了你们好;有时看来略显冰凉,但却也都是爱意!一次考砸不怕,怕的是你从此把心砸了!所以,一定要振作啊……”老师的'微笑赶走了周遭冷意,老师对我的关心和爱护也终于让我解开了心结。

  是的,这就是老师!他总会在你低落颓丧时,在你不经意间将它瞧瞧驱散;犯错受罚时,也总是用“冰凉的爱意”逐渐感化你。他们日复一日年复一年地辛勤工作,却从不将烦躁暴露,还总会在下雨时为你递上一把伞,让你不再孤单。

  于是,那个下雨天,那把充满师爱的伞,已悄然驻进我心间!这样的师爱,让我的心中漾满了暖意……

  温暖的师爱作文 篇6

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空,因为天空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;而我感谢老师,因为是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。

  师爱体现在课堂上的点点滴滴。刚入学时,性格内向的我不爱说话。没过几天,班主任就发现了我内向的性格,她开始关注我。

  每天上课,我的手就只会放在桌上举不起来,眼巴巴地看着别人回答问题,班主任就刻意叫我起来回答问题,当我回答对时,老师让同学们给我一阵鼓励的掌声,如果回答错了,也不会讽刺我,而是说:“没关系,失败乃成功之母,这次答错,下次还有机会。”顿时,我的心里温暖了起来,自信心也充实了许多。在后来的课堂上,我总是积极举手回答问题,性格也开朗了许多。

  像春蚕般默默地吐出知识的丝,吐尽了,生命也就到了尽头;像蜡烛那样燃烧自己,在无私的奉献;照亮了别人的前程,自己却化为了一堆燃尽了灰尘;在黑暗流下了辛勤的泪水,这,就是师爱!

  师爱,不光表现在课堂上,也表现在生活中的件件小事上。

  天空中,倾盆大雨下个不停,从山坡上流下来的雨水在街道上汇集成一条宽又急促的河。在学校的我没有雨具,只能和同学挤在一把小小的伞中,半边衣服早已浸湿了。老师看见了以后,拿着雨伞从屋子里冲出来,大声的喊道:“雨下这么大,先到屋子里避一避,等雨小一点再走。”进了屋,老师没有关心自己,而是询问父母能否来接,电话是多少。天空的'雨下的稍微小一点时,老师告诉我们:“快点回家,现在雨小了,一会就回不去了。”我们刚要走出门,老师问了我们一句:“你们带伞了吗?”“两手空空,没有任何可以遮雨的东西”老师毫不犹豫地把自己的伞给了我们。“那你怎么回去?”我问道。“没事,你们先走,我得一会儿才能走。”老师轻描淡写的一句话,让我感受到浓浓的师爱。老师如落红,化作春泥也尽心呵护着每一朵花儿,是那样的温暖,那样的幸福。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的泉水叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。老师,您的名字刻在我们心灵上,您的爱将伴我一路成长,有了您的爱,我的生活会五彩缤纷!

  温暖的师爱作文 篇7

  她是我们小学六年的班主任、语文老师。是唯一一个陪我们走过小学六年的老师。别的老师都是换了又换,只有她一直在教我们,自然和我们感情最深。她最了解我们,我们也最了解她。

  老师姓李。个头不高,胖胖的,长相十分普通,在人群中并不是十分起眼,属于标准的“大众脸”。开始见到她只觉得她十分严厉,对我们十分严格。很少笑,很少表扬人,但经常批评人。

  她做事永远都是十分认真的,完全称得上兢兢业业。她批改的作业在所有的语文老师里算的上是最好的。她不像别的老师,只是画上对号和错号。她批改的作业不但有错号和对号,还有每一个题的简要解析,每一个错别字她都会圈出来,每隔一段时间还会在作业上写评语。

  不只是这些,她备课也十分严谨,你若去过她办公室,别的老师兴许别的老师都在看电脑、看手机,只有她一个人在备课,反复不断地背诵着上课的内容。虽然她的课不是特别的生动,但同学们都是很认真地在听。

  下了课的时候,她便不再那么严厉,变得十分和蔼,十分接地气。下课时她十分愿意与同学聊天,更像是个大姐姐。班里有活动,她也十分愿意参加。

  艳阳高照,春意盎然,徐徐的.春风携来温暖的气息,令人心旷神怡。这是四年级的一次春游,学校要求从出发地到目的地的这段路不配车来接送,我们要自己徒步走过去,同学们都不怎么注意。

  刚开始,大家都没什么感觉,每个人都精力充沛,精神焕发。慢慢的,就有人撑不住了,于是她便调侃我们说:“才走这么一段路就撑不住了,你们刚刚不是很厉害吗?”同学们都哈哈大笑。这时的她,更像是一个孩子。

  自此之后,同学们都不再和她有距离,反而和她的关系更近了。不但在课下,课上她也偶尔会开玩笑,调侃我们,我们也经常调侃她,我们互相调侃,让语文课变得更加有趣。

  六年了,她始终是那个课上严厉课下却又十分和蔼的老师,她用实际行动,来教育和引导我们。

  有一种温暖叫师爱。

  温暖的师爱作文 篇8

  师爱,如流水般延绵不绝。它融汇成溪成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。

  “老师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开花,默默地把芳香洒满人心田……”这首令人熟悉的童谣,从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是“有爱,生命就会开花。”老师给予了我们数不尽的爱,促使我们的生命树鲜花怒放!

  无需加修饰的幽沉,不需要任何解说的深邃,老师——化成了心中不可泯灭的信仰。无论是在冷风呼啸的严冬中,还是在炎热如火的酷暑里,只要有时间停留的地方,都印下了老师们陪伴的足迹。

  时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春,成了学子们难逝的回忆。

  蒲公英随风飘舞,是为了寻找更美的天空,绽放纯洁的色彩;流星划过天际,是为了显示自己,绽放霎那芳华的美丽;月亮阴晴圆缺,是为了展现自己独具风韵的气质。老师的不厌其烦,不求桃李满天下,只为桃李生命怒放!

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知的天地的钥匙,您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔;我们感激老师,是因为她对我们的辛勤教诲。老师,您就像米兰,默默无闻但又无私奉献。

  教会我们123的,是老师。教会我们ABC的,是老师。教会我们“人不独亲其亲,不独子其子”的,是老师。教我们电解水,氢氧化钠的,是老师。教我们描绘祖国壮丽山河的.,是老师。

  老师,这个动听的称呼,陪伴我们十几年的寒窗苦读,陪伴着我们十几年的嬉戏玩闹,陪伴着我们十几年,她无微不至,总是为我们着想着。

  老师,谢谢你们,谢谢你们几年来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如百灵般的嗓音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰着我们永不安定的心灵。谢谢你们几年来如蜡般燃烧自己,照亮着我们。您用粉笔消磨自己,在我们的心灵中留下深刻的印痕。

  风儿吹下一片枯叶,承载着我们心中的同一句话:

  老师,谢谢你们!

  老师,教师节快乐!

  温暖的师爱作文 篇9

  李老师长得可漂亮了:婴儿般的皮肤,弯弯的眉毛,一双会说话的眼睛闪闪发光。李老师很少化妆,衣着也很朴素,有一种自然的美。她对学生的爱如阳光般温暖。

  记得有一次,学校进行语文测验,我的成绩很不理想。李老师让我们把试卷带回家给家长签字,因为我的成绩很差,怕妈妈生气吵我,所以没让妈妈签字。

  第二天,我怀着忐忑不安的心情,把试卷交上去,老师发现试卷没有签字,就把我叫到办公室里问:“你的卷子为什么没有签字?”李老师用期待的目光看着我,我有些胆怯,半天没回答上来。李老师仿佛看见了我的心思,她摸着我的头和蔼地说:“这次没签没关系,你一定是怕妈妈伤心才没签的。对吗?”我羞愧地点点头。“这次老师原谅你,因为你是一个孝顺的`孩子,希望你努力学习,下次取得优异的成绩,也希望你有事不能瞒着家长,这才是真的孝顺。”李老师的眼里满是关爱和鼓励。

  我回到教室,想到李老师充满期待的目光和话语,心里暗暗下定决心:下次一定不让李老师和妈妈失望。

  在以后的日子里,李老师柔软的手,温暖的话语始终伴随我成长,我也变得诚实,自信,阳光,在学校这个大家庭里快乐成长。

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