温暖的班集体作文

时间：2024-06-08 18:38:11 芊喜温暖我要投稿

温暖的班集体作文（精选15篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的温暖的班集体作文（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

温暖的班集体作文（精选15篇）

　　温暖的班集体作文 1

　　当我们紧靠在一起，互相依靠，就像满墙的爬山虎紧紧靠在一起一样，我们的心近了———因为我们懂得了什么是团结！人心齐，泰山移！

　　“团结就是力量”，这鼓力量促使我们往上爬，即使离终点还有很长一段路，我们会手拉手，肩靠肩共进退，相信一滴水只有放在大海里才永远不会干涸！以前我们班同学总想比一个你我高下，但是在相处了二年多以后，我们的心渐渐靠在一起！

　　在一场篮球赛上，我们的心近了……

　　学校要举办一场篮球赛，我们班的男生每天放学都会去打篮球，总会看到他们奔跑的身影，在球场上挥洒泪水。

　　当真正比赛开始时，我们班的.男生奋力拼搏，我们会为他们进一球而欢呼雀跃，看到他们自信的笑容备感欢心！当他们失掉一球，我们会喊他们的名字，告诉他们：作战的不只是你们还有我们，我们会陪伴着！最终我们赢得胜利，掌声顿时响起！

　　我们每一个人为此感到自豪，为班级的荣誉而争，懂得了我们是一个集体！

　　在一场班会课上，我们的心近了……

　　在表演前不到一个礼拜，我们拿出的小制作只有一二个，大家紧张起来渐渐有了意识，我们是一个集体！在课后，我们尽力寻找材料，这个我来帮你，相信一起画效果一定更好！在纸上勾勒出一个又一个生动的图画。

　　在展出时，我们拿着自己的小制作讲述它背后的小故事，这时我们每个人都笑了，之后我们把它们放在教室每一处，看到它们，就想起了当时我们齐心共同制作的情景，感动涌上心头……

　　我们把它们好好收藏，即使每一个都不是那么的美！我们懂得了我们是一个集体！

　　每次复习课，我们的心近了……

　　临近期中考时，我们不会像以前，玩耍个不停，不懂得时间的宝贵，现在的我们每一个人都是如此的专心，在课上，只有我们互相讨论的声音，只有我们为解出一道难题高兴发出的最自然的笑声，在课后，只有我们忙碌的身影，一一向老师提问题！最让人惊奇的是：那位一向不认真学习的人都如此积极进取！

　　我们每个人争取取得好成绩，为班级荣誉而争！我们懂得了我们是一个集体！

　　我们的心真得近了！无论在那里，无论在什么时候，我们都会互帮互助！

　　温暖的班集体作文 2

　　在我的班里，同学们都很关心我。当我伤心时，他们会安慰我；当我遇到困难时，他们会伸出热情的双手，来帮助我；当我失败时，他们会鼓励我勇敢地前进；当我灰心时，他们会教导我……当我回想着那一件又一件事时，我真感到温暖啊！

　　有一次，那是个星期二的下午，课外活动时间，我满怀信心、心花怒放地走在走廊间听着播音，我洗耳恭听，听着听着，听到了最后一篇佳作时，可不是我的文章，我心里既愤怒，又悲伤。这不，连六（3）班的同学都在取笑着我，这无疑是往我的伤口上撒盐，我不禁头涔涔而泪汪汪了。我哭着跑着跑到我的座位上，抱头痛哭起来。就在我绝望和悲伤之中，我的同学小倩和小韩走到我的'座位旁，她们俩看了看我，小韩关切的说：“小师，你不要再哭了，失败是成功之母，搞不得播，但还可以再投。”接着，小倩深切的安慰我，说：“小韩说得对极了！我相信你一定能行的。只要你能从中吸取到教训，把文章写得更加具体，更加形象，更加生动，一定可以播的。你要对自己有信心啊！要记住——一个人无论做什么事，只要他肯努力，只要他有足够的自信，就一定会能把事做好。”我听了小倩的一席语重心长的话，立刻擦干眼泪，破涕为笑，继续更加努力，更加专心，更加耐心地写起了文章……

　　还有一回。那是个星期五的早上，第三节课是数学课，我们在位子上全神贯注地听着数学老师讲课的内容。数学老师在黑板上用圆规画了一个圆形后，让我们同学分别模仿老师画的圆形。我大吃一惊，这才如梦初醒，啊！我忘记买圆规了，怎么办？我记得团团转，总不能不画吧！在旁边的小智看出了我的心思，他从书包里取出另一副圆规，递给我，笑着说：“别急，我给你借，等用完后，你再还给我。”我接到圆规，顿时，一股暖流流遍我的身子，我感到温暖温暖的。

　　这就是我班！我能在这种班级里学习，怎能不感到温暖啊？

　　温暖的班集体作文 3

　　在秋风送爽的季节里，我来到了我温暖的班集体——初一（7）班。与这个班级体的成员们相处时，我收获了许多欢乐、感动和泪水……

　　刚来时，我们互不相识。我还清楚地记得与大家第一次见面是我站在讲台上作自我介绍的时候。我看着台下陌生的脸，手指紧紧地绞着衣角，脸涨得通红，却愣是没勇气说出一句话，和同学们大眼瞪着小眼，相顾无言，尴尬极了。这尴尬的情况却在军训中有了悄悄的转变。军训时，我们一起在大太阳底下练习齐步走，一起顶着教官的训斥不断努力，一起在泥地里摸爬滚打……我们变黑了，也变得更亲近了。我们通过一次次的交流互动，一次次的协作努力相识、相熟、相知。在一次次的学习和活动中，我们从以往的陌生人变成了现在的'无话不谈的好友。“第一次见你时看不顺眼，谁知道以后那么密切……”轻轻哼起这首歌，我将这份温暖的回忆藏在心里。

　　然而，让我印象最深的温暖瞬间，还是那一次语文作文分享课。那一次，因为我的作文写得比较好，老师让我上去朗读自己的文章。我紧张极了，生怕出错让同学们笑话。当我离开座位时，我感觉心怦怦地狂跳着，脸像被火烧了似的。终于走到了讲台上，我尽力发出我自认为最大的声音，尽力把那些长长的句子读得通顺而没有错漏。当我颤抖着声音努力将这文章念完时，全班一片寂静。心里暗觉不妙的我灰溜溜地走下讲台，恨不得效仿鸵鸟将自己埋在地底下。这时，班上忽然响起了一阵热烈的掌声，还有几个人说：“好！好！”听到这掌声和赞美声的我，才发现自己的眼眶热热的。我也说不清为什么热泪盈眶，也许是紧张后松懈的不适应，也许是班级的包容心给了我一份从来没有过的雀跃，但回想起来，我还是觉得正因为掌声和赞美的背后是这个班级给予我的肯定与温暖——这份温暖让我有了被重视、被认可的感动。这热烈的掌声给予我前行的力量，被我郑重地收在了回忆的角落里。

　　在这个班集体里发生的许多事情，都让我感受到欢乐，感受到温暖。在这个班集体中，我愿更加努力，与他人携手共进，为班级争光，温暖帮助更多的人。

　　温暖的班集体作文 4

　　去年，我们班来了一位新同学，叫许思晴。她小小的个子，头发短短的，相貌普通。许思晴的性格非常文静，有可能是因为刚来这个学校，和我们并不熟悉，她的成绩也不是特别好，尤其是英语有些薄弱。

　　每次下课，班上的同学玩得特别开心，而刚来的许思晴总是一个人呆呆地坐在位子上。一天下午，我们班的手工达人徐一聪看见了许思晴的表现，立马主动问她：“你想不想和我一起做手工呀！”许思晴一听，发现终于有人愿意和她一起玩了，于是她笑眯眯地答道：“愿意呀。”那一段时间，许思晴天天课间和徐一聪学做手工。徐一聪教了许思晴许多种手工，有用纸折的花朵、鸽子、蚱蜢；有用橡皮泥捏的小鸡、小熊；还有用硬纸做的贺卡……许思晴因为和徐一聪做手工，认识了更多的朋友。许思晴的朋友多了，性格也越来越开朗，现在下课，同学们也她和一起玩了。

　　许思晴的性格开朗了许多，但经常因口齿不清，担心别人笑话她。比如“斥责”这个词，她会读成“次折”。所以，在班上她经常不爱说话。有一次，上语文课时，语文老师让许思晴读课文中的一个自然段，许思晴把所有的平舌音和翘舌音都混淆了，许思晴为此整天闷闷不乐。我见了，就让她每天早读课前跟我练习朗读。经过一次又一次高声朗读练习，许思晴的普通话有了明显的好转。

　　仰望蓝蓝的.天，偶尔飘过一丝白云。我们每个人的心情都好极了。

　　到了目的地，老师做好安排，我们先自行活动。后来，老师把我们召集起来，举行了一场绕树接力跑的比赛。我也积极地参加了比赛，站在队伍中，我的心不停地“怦怦”直跳，因为我个子矮，跑不快，可能会拖了队伍的后腿。也许是我太紧张了，轮到我时，跑了刚一半的路程，不知被什么东西绊了一下，我摔跤了。有几个同学立刻围拢过来，把我扶了起来：“没事吧？”“还能跑吗？”“到这边来休息吧！”一句句关切的问候。老师也很快赶了过来：“怎么样？看看受伤没？”老师一边说，一边用手帮我拍土，又轻轻地抚摸我的腿，翻开我的手看我有没有受伤。不知怎么了，我的鼻子一酸，眼泪竟掉了下来。看到这种情形，老师似乎也被吓到了，“怎么了，跟老师说，到底哪里不舒服。来，到这边坐一下。”我赶紧摇了摇头，擦了一下眼泪，告诉老师：“我没事。”

　　在这个班集体中，我时刻都会感受到来自同学，来自老师的温暖：遇到难题了，可以向同学、老师请教；遇到矛盾了，也会有人迅速帮你解决；心情不好时，会有人来帮你疏导……温暖的眼神是抚慰伤口的良药，温暖的话语是沟通心灵的桥梁，温暖的双手是拉近彼此关系的纽带……班集体也是我温暖的家。

　　温暖的班集体作文 5

　　8月30日，一个难忘的日子，我来到潘南小学一年级三班这个大家庭，认识了54个兄弟姐妹和敬爱的张老师、高老师，开始了我的小学生活。

　　从那一天起，在老师的辛勤教导下，我们努力学习、积极锻炼、认真劳动，一天比一天有进步；我们团结友爱、互相帮助、你追我赶，积极争第一。

　　真开心啊，我将在这里度过5年的'美好时光。现在我最高兴的事，就是背起书包来到这个班集体，和大家在一起。

　　我爱我的老师和同学，我爱我的班集体。

　　温暖的班集体作文 6

　　“这次失误，真是太不应该了!”妈妈不停地埋怨着。

　　脑海里一次又一次重映着刚才尴尬无比的比赛场面，泪水夹带着父母的呵责，钢琴老师的失望，观众的嘘声从眼眶溢出，然后顺着脸颊缓缓落下。

　　整理好凌乱的头发，我便背上黑色的书包，像逃跑似的冲出赛场，跳上了公交车，爸爸在后面喊着要开车送我去学校的声音我也当没听见。

　　今天的书包，仿佛比往常都沉，压得我透不过气。呼出的气体，也在寒冷的空气中凝结成了一团白气跟随着我，和眼泪一起模糊我的眼。刺骨的寒风携着冰冷的水气，冻僵了我的手，我的脸，还有我的`心。

　　终于跑到学校，下午第一节课的预备铃已经响了，我心急如焚地冲到教室门口，轻轻推开门，忐忑不安地喊了一声：“报告!”同学们朗朗书声就此打断，都呆呆地望着从不迟到的我。老师可能看见看见我脸上挂着泪痕吧，皱了皱眉头就放我进去了。

　　熬过一节课后，下课了，我依然有气无力地趴在桌子上，脑海里还是早上的场景，仿佛像阴霾笼罩着我，挥之不去。细心的同桌首先发现了我的不对劲，靠过来问到：“喂，你怎么了?”我并没有回答她，然而眼光又黯淡下来。接着又有一位同学走了过来，又问了我相同的问题，我显得有些不耐烦，他便知趣地找了个凳子坐了下来，与一旁的同桌轻声安慰起我。有更多的同学围了过来，他们各种各样的问题，我都一律拒绝回答，或许是可悲的自尊心在作崇吧!

　　突然，一个同学从人群中钻了出来，早上他也去比赛了。经过他的一番话，同学们都知道了我的经历，窃窃私语起来。可这声音又使我想起了早上观众们的嘘唏声，眼泪又一次不争气的夺眶而出。

　　见此情景，几个好姐妹都安慰我说：“别哭了，不就是一次失败吗!”同桌还用她温暖的手还轻轻地拍打着我的背，仿佛想要拍赶走这一段不快的回忆。有个够义气的哥们还拍着胸脯说：“你怕啥啊!你不是还有我们吗?”，“是啊!是啊”，话音刚落，同学们都连声应和着。

　　忽然这一些都停止了，又听见他们七嘴八舌的议论声，仿佛在商量着什么重大方案。我正疑惑，耳畔却响起了那句熟悉的广告词：“你最棒!你最棒!你是天下第一棒!”我惊奇地抬起头，望了望周围，映入眼帘的是同学们一个个灿烂的笑脸，一个个竖起的大拇指，还有一个个充满鼓励的眼神。我带着泪痕未干的脸对同学们露出了久违的笑容：“谢谢你们!”

　　此时，我的心被同学们的友情感动着，被集体温暖着，如童话里被黑暗所统治的世界终于烟消云散，阳光普照一般。我失去的自信又像那断流的河水又得到了雨水的补给，比以往更加激烈，雄心勃勃的向目标——大海奋进!

　　我爱你!班集体，我温暖的家!

　　温暖的班集体作文 7

　　为了提高学校的办学品位，推进学校文化建设，丰富班级文化内涵，创建温馨、和谐的班集体氛围，营造良好的学生学习环境，陶朱小学举行了“个性的班级，温馨的家”班级文化建设评比活动。

　　班级是几十名学生与教师共同学习和生活的地方，让班级成为一个温馨的家，是所有师生共同的心愿。接到学校通知后，学校每位老师迅速行动起来，老师齐心协力，精心构思，创意设计，分工协作，共同为教室的文化布置出谋划策。低年级学生亲手将教室里的每一块瓷砖、每一块玻璃擦得透亮；高年级学生积极的参与教室的布置和板报的绘画。在师生的共同努力下，教室的每一个角落仿佛都会说话，每一处都充满了生机与活力。近期，学校组成评委组对全校22个班级的文化布置进行了综合评比。

　　本次评比遵循美观、整洁、个性鲜明的原则，重点突出营造富有特色的班级文化氛围。评比的内容主要包括物品摆放、卫生情况、室内布置、文化构建四项。评比中，各个班级展现的'独特创意、个性魅力、文化内涵等得到评委们的啧啧赞叹。本次活动提高了全体学生参与环境布置的积极性，增强了班级的向心力、凝聚力。

　　愿积极向上、温馨和睦的班级文化像一本无字的教科书，像一位良师益友，滋润着每一位学生健康、茁壮地成长！

　　温暖的班集体作文 8

　　每人都有遇到困难的时候，有的困难可以自己解决，有的困难是需要别人帮助的。

　　今天我要讲的就是在学校发生的一件事情。记得有一次大课间时，我们一群同学玩抓人游戏。首先由关博文抓人，说开始后，我们就一轰而散跑开了。跑了几步后，我回头一看，关博文正在追我呢，我快速的爬上了主席台，关博文也爬上来了，这时，我发现我已经没有退路了，一时心急我飞快的从主席台上跳了下去，结果我重重地摔在地上，霎时我觉得头晕恶心，背部疼痛难忍，然后就什么也不知道了，过了一会儿我睁开眼睛看到同学们正七手八脚把我往起拉，一双双关心的眼睛注视着我。看见我睁开眼睛就七嘴八舌的.问我，有的问哪疼呀？有的问会不会摔伤了，还有的问………这时有人喊道：“别说了，快去校医室吧。”同学们立刻扶着我向校医室走去。我连连说：“不用，不用，我好多了。”那时我感动极了。

　　通过这件事我深深的体会到三年一班这个集体的温暖。就像那首《爱的奉献》所唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

　　温暖的班集体作文 9

　　你要是不打声招呼就走进我们班的话，看到的绝对是同学们正在三五成群地打闹。我们班班主任曾经这样说过：“都打上课铃了，你们听不见吗？还在那儿闹，看不见我就安静不下来！是不是非得把我的照片挂在这儿，让你们天天看着我，上课也看着我啊？我就是你们的警钟！”老师边说还边把手往墙上拍。当你们看到这情景时，一定觉得这是一个毫无秩序而且很差的班级吧！

　　终于又到星期五了，今天下午的`体育课很好玩呢！满腔激情的我们，在楼前小广场上排好队准备去上体育课。站好队，体育委员一声令下：“齐步——走！”“砰！”我们还没迈步呢，只听队伍后方传来这沉闷而又利落的一声巨响。“发生什么了？”我们都很好奇，纷纷扭过头去。现实超出了我们所有人的想象：绿化带里的水管迸裂了！水压很高，水柱几乎达到三层楼了。于是。我们班内所有同学自动快速分工：男生去试着把闸门关上，女生分为两组，一组去叫老师、班主任、园丁，另一组帮男生们拿外套。“救援”开始了，男生们分成了两个组，轮流冲上去关闸门。只有瞬间机会可以把闸门关上，因为水压很大，男生一次又一次地冲上去，但马上又被水压抵下来，拿衣服的女生连忙给他们递上衣服披一披，而他们又在准备下一次的冲刺。全班同学谁也不敢怠慢一步！似乎过了很长时间，水压终于渐渐变小了，水流几乎喷洒到所有人的身上。水是冰凉的，可我们的心是温暖的。

　　老师们和园丁终于赶到了。体育老师也来了，他是来找我们上课的，见此情景，就冲上去和园丁一起努力把闸门关上了。

　　一切恢复平静后，我们和班主任回到教室，等到我们坐到自己的位置后，班主任站到讲台上讲话了：“那么大的水压，就凭你们，能关上吗？你看你们身上，都这么湿了，感冒了怎么办？那水多凉啊！”班主任的眼圈有点红，声音开始发颤：“以后别看见什么事，就跟着瞎凑合！你们冻着了，你自己不心疼，你们爸妈不心疼？我不心疼吗？”班主任说不下去了，班里就一直这样静静地，等到下课铃响起……

　　这，就是我小学时所在的五班！我们五班一直是一个优秀的班集体，不管什么比赛，不管什么活动，我们班几乎每次都会把第一握在手中哩。

　　温暖的班集体作文 10

　　时间过得真快，转眼我们在大同小学已经生活了三年。这三年里，同学们由彼此陌生到相互熟识，其间经历过成功的喜悦，失败的迷茫。如今的三年四班是一个大家庭，一个充满爱的家。同学们如兄弟姐妹一般相互关心着、鼓励着一起长大。我们的班主任李老师也像妈妈一样爱护着我们，总是设身处地的为我们着想，孜孜不倦地教导着我们。

　　如果你也走进我们班，你会立即有一种回家的感觉，因为这里的每一张面孔都是那么亲切、热情！

　　我们家可是个卧虎藏龙之地。每个同学都有自己的`“绝招”，有的能歌善舞、有的风趣幽默、有的出口成章。就说说我们的班长吧，她处处以身作则，优秀至极，各门功课名列前茅，学校里的各项活动都有她的身影。刚刚还在全市小学生才艺大赛中获得了第一名呢！告诉你们一个小秘密哦！我现在的目标就是努力学习，超过她！哈哈……

　　虽然同学们偶尔也会闹一些小矛盾，尤其是男孩子们比较淘气，会有些小碰撞。有时难免需要老师来调节，而李老师每次都会用公平、合理的方式让每个孩子都满意。有过错的一定要向对方道歉，取得原谅。而事实上过不了几分钟，我们的“恩怨”就会烟消云散了！

　　我们班的同学都有远大的理想。有的想当科学家，有的想当歌唱家，有的想当警察，还有的想当一个像李老师一样的好老师！

　　在这个温暖的、充满爱的家里，我们学到了丰富的文化知识和技能，懂得了许多的人生道理。我们学会了感恩，感恩父母、感恩学校、感恩老师；我们学会了团结，团结给了我们力量。加油吧！三年四班，我们的家！我们是最棒的！

　　温暖的班集体作文 11

　　一个班级是否有凝聚力，最重要的一点就是学生在班级中能否感受到温暖。

　　无论温暖来自老师或同学，都属于情感工作，是班级管理中的基石，只有在情感上获得认同，才会将班级当成“家”，即温暖的来源。

　　三班的凝聚力很强，这在历次集体活动中，很明显地感受得到。记得在第一次进行野炊活动时，分成的几个小组，每个组都拿出了招牌菜，毕竟是初次合作，数量上略少。要做好一顿饭其实并不容易，野炊场所是一片草地，先需要寻找一片较为平整的地带，然后开始搭建灶台，再去寻找引火物，木柴，将带来的铁锅架好，烧开水，开始炒菜。一个人无论如何也做不来这许多事情，所以简单的分工是必须的，只有每个人都付出了劳动，那么这顿饭一定吃得香。

　　第二次做饭是在研学旅行，比起野炊，设备要先进多了，毕竟有现成的灶台、洗菜池可用，饭也不用自己煮，只需要将菜炒好就行。看着手脚动作熟练得多的孩子们，不由得感叹，又长大了啊！

　　这次研学旅行其实最感人的在出发前，由于某同学家庭经济条件不太好，对于研学旅行的费用承受起来略有困难，家长电话给我请假，打算不让该同学去。只是我考虑到这已经是初三最后一次集体活动了，之前也曾因同样的缘故缺席，这次再不去，就没有机会了，所以我想“一个也不能少”，于是征求三班同学意见，结果一致同意大家共同捐助，你五元我十元地，硬是凑足了，让他顺利成行。

　　一个组的成员坐在一起吃饭，无疑是最体现集体温暖的.场景，更何况这些都是亲手做出来的。这种互相关爱，不仅仅体现在历次集体活动中，在帮助同学方面，三班孩子们做的事很令人感动。

　　某同学学习成绩不理想，平时上课不太爱动手动脑，虽然本身不笨，甚至还算聪明，但没有用到正道上，还因为私拿人手机被校纪处分，在这种情形下，全班同学并没有因此隔阂，而是用简短的一句话去鼓励他，在教室后面的黑板上，班长用粉笔记录下了每个同学对他的鼓励或期待。

　　至少我看到那块黑板，能感受到班级浓浓的关爱，感受到班级的温暖。

　　温暖的班集体作文 12

　　校园的生活多姿多彩，犹如一个照相机，记录下了难忘的瞬间，让我最记忆犹新的是一次体育课。

　　随着老师“嘀”的一声哨响，我在跑道上迈开大步，迅速摆臂，向前飞奔，脚下像生了风似的，耳边只听见“呼呼呼”的呼啸声。临近最后的十米，我咬紧牙，速度变得越来越快，双脚大步大步地跨着，犹如离弦的箭一般。就在这时，我突然看到前方快速闪过两个身影，我来不及躲闪，整个人被猛烈撞倒，重重摔在地上，腰间摩擦着跑道，掉了一大块皮，血流个不停。全班同学都惊呆了，急急忙忙跑过来，把我抬到校医院。

　　“叮咚”，下课铃响了，很多同学都离开我去吃美味可口的饭菜，只有一个人默默地站在我身边，焦急地看着我，手里拿着我的衣服和跳绳。“快吃饭去吧，小许”我急忙说。小许抬起头，耐心地说：“我等你。”我心里一瞬间感受到了温暖，这时校医把酒精棉球涂抹在我的腰间，一阵冰冰凉凉的痛，而我的心里却是暖暖的。

　　治疗结束后，小许扶着我走上楼梯，边走边叮咛道：”小心一点。”我心里无比感动。到了教室，看着大家美滋滋地吃着午饭，我感到一阵歉意，小许的饭菜还没有盛！等他扶着我走到我的位置时，周围同学提醒我们快吃饭，我才看到我们两人的桌子上已经盛好了热腾腾的饭菜：红白相间的西红柿烧饭。我站起来对同学们的表示了感谢，心里充满了感动，眼里冒出了感谢的泪花。

　　这次意外受伤和同学们的'关心呵护，是我永远难以忘怀的记忆。

　　我想，这份真情就像一条小船，载满了同学们的关爱；它是一缕阳光，给人温暖；它是一盏明灯，给人光明；它是一剂良药，给人希望。我热爱我的班级和我的校园！腰上的伤疤是我永恒的美好记忆！

　　温暖的班集体作文 13

　　我们班是一个温暖的大家庭。在班主任的教导下，同学们做到了互帮互学，在班级中十分融洽。我亲生经历一件事情让我久久不能忘怀

　　在一个寒冬的下午，我在位子上削铅笔，一不小心把手划破了，手上的鲜血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看见了，立刻按住我的伤口，拉着我往医务室跑，医生帮我做了包扎。他还千叮咛万嘱咐不能让伤口发炎了。”

　　第二天，课间长跑时间到了，同学们都戴着手套来到操场上。我却忘记戴手套了，而且手还有伤，手被冻得通红。

　　身边的两个同学走过来问“厉昊你忘了带手套了吗？”我点点头。他们看看我的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，带我的吧。”我连忙推辞还一边把手插进裤兜里说：“不用了，我不冷”“那你的伤口真么办啊？”他二话没说就把我的手拽了过去，硬把手套给我戴上了。顿时一股暖流从手尖蔓延到全身。那么冷的天气一下子温暖如春。

　　我们排着队，快乐地跑着，风呼呼地吹着仿佛也没那么冷了。看着这幅手套，我心里有说不尽的`感激。

　　我回头看了看那两个同学，他们没戴手套的手被冻得通红。他俩冲着我笑笑，好像在说：“没关系，我结实着呢。”

　　我爱这个充满温暖的大家庭，更爱我可爱的同学。我们欢快的吸取知识的养分，快乐的成长，迎接更灿烂的美好的明天。

　　温暖的班集体作文 14

　　班级是我们的第二个家，在我们的“家”里，当然有许多感动人心的事，下面就是我亲身经历去的一件事。

　　当时寒冷的冬天过去了，迎来了生机勃勃的春天。春姑娘唤醒了人们疲惫的身心，同学们都觉得这是个学习的.好机会。于是，大家聚集在教室里聚精会神地听好是讲课。正当老师津津有味地讲着、同学们聚精会神地听着时，“哇”的一声传入了同学们的耳朵里。大家一看：原来是小明呕了，脏物吐了一地，臭气弥漫住了教室。我愤愤地想：亨，搞得教室那么臭，一定会引来同学的责骂的。但是，事实远远地出乎了我的预料。同学们、老师见了，忙去慰问他，小刚说：“小明，你没事吧？”小红说：“小明，你不要紧吧。”……

　　再说脏物吐了一地，影响了同学们的学习。小强似乎看穿了同学、老师的心思，自告奋勇地说：“我去拿沙。”说完，便头也不回地拿着垃圾铲和扫把跑了出去。小强找遍了整个学校也找不到沙，正当他左右为难的时候，好心的门卫大爷问：“小同学，你找什么呢？”小强上气不接下气地说：“我……我……我同学吐了，想……想找沙把脏物给铲了。”门卫大爷听了，说：“小同学，哪！前面那有沙。”小强轻声说了声：“谢谢！”便以百米冲刺的速度向有沙的地方进发。小强把沙拿回教室，同学们见他很累，便都对他说：“我来吧。”可小强说；“不，我要为同学做点事。”于是小强坚持把沙撒在了脏物上，铲了出去。

　　我看了，不由得又惊讶又高兴，惊讶的是同学们居然那么团结，高兴的是我为有这么一些爱帮助同学的同学而感到高兴。