给我温暖的作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的给我温暖的作文5篇，欢迎大家分享。
给我温暖的作文 篇1
爱，能使绝望中的人有新的希望；爱，能使失败的人恢复自信；爱，能使快要放弃的人恢复勇气重新振作；爱是不可思议的，是强大的。
爱，带给我温暖。它是一盆温暖的火炉帮助我们驱赶心灵的寒冷，唉是一缕和煦的春风帮助我们抚摸心灵的创伤。爱是一场绵绵的细雨，帮助我们洗去心灵的烦恼。爱是一句苦口婆心的话语，帮助我们纠正心灵的过失……
世界间的爱非常多，它们虽然多的数不清，但是它们并没有因此而平淡无奇。每一个爱都是独一无二的，每一个爱都是以不同形式表达的。它们如同世间琳琅满目的珍珠一样，有的已经被察觉，让我们感觉到明媚的阳光一样温暖。有的虽然没有被我们发现，但是它还是默默无闻的奉献者，让我们感到冬季的阳光一般温暖。
老师，您就行红烛，默默地燃烧自己，奉献他人，为人瞩目，受人注视。就像一缕阳光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的学生造成“高楼大厦”。
记得那是六年级上学的第一天，您上着语文课发现我心不在焉的。下课了，您叫我到办公室，这时候，我提心吊胆的，生怕您责怪我。我忐忑不安地走进办公室，而您却语重心长地说：“你是不是哪里不舒服？”我摇了摇头。您又对我说：“现在你六年级了，是毕业班了，开始会有些不适应。但是一个小学生就应该活泼可爱的，不应该上课的时候沉默不语，要积极举手发言……”老师，虽然您没有责怪我，但我心里却像针刺了那么痛。我打眼睛湿润了，您立刻为我擦去泪花，以为您的话语伤害了我。老师啊！您不知道，我是在流泪，但决不是伤心的泪水，而是激动的泪水啊！
老师，是您的爱温暖了我，谢谢您。如果把您比作蚌，那么我便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……长年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
给我温暖的作文 篇2
“呼”一陈北风吹过，树上的最后几片黄叶也落了下来，光秃秃的树干，它预示着：冬天就要来临了。就这样，小雪花飞落，悄无声息的下了一夜。
清晨，外面已是银装素裹的白雪世界。远处的山，已经盖上了一层雪白的被子。雪被子下，花草树木正在做着美梦呢！而我早上起的早，今天要上辅导班了。下楼后，骑起自行车，小心翼翼地骑到马路上。宽阔的马路，已经好似铺上了一层银白的地毯。是那么的纯洁，那么晶莹，真是叫人不忍心把脚踏上去。路边、樟树、杨树、柳树上挂满了一个个银球，谁也不愿意去摇那枝干，去破坏了那大自然的工艺品，更怕去破坏那份难得的静谧。
雪，狂舞的下着。我还在去向辅导班的路上。“快骑吧，离学校还很远。”我自言自语。忽然一个瑟缩的身影闯入视野，一个老乞丐！他蓬头垢面，衣衫褴褛，让人看了便恶心。他的面前是一个残破的碗，碗里叠压着几枚硬币。路上的行人裹紧衣襟从他身旁匆忙的走过，没有留下一丝暖意。我也不由得加快了速度。只听“咔嚓”一声，我的心凉了半截，我的车不会坏了吧。我赶忙下车一看，真的是坏了。我四周望去，路上没有一个行人愿意帮助我。
向前走了几步，雪更大了，打在脸上，冰冷。我站在原地急得团团转。“这可怎么办”？眼朝边上一撇，原先在那边上的乞丐不见了，看来连他都躲起来了。
忽然，迎面走来两位老人，一个是陌生老人，一个是刚刚那个乞丐。我心一惊，他要干什么？手心一阵冷汗。近了，更近了，可是老人和那个乞丐蹲了下来说：“孩子，我们来帮你修车。”我茫然，他们在帮助我吗？我再次注视这两位老人，衣衫褴褛，头上满是白发，可许他们有一个幸福的.家，可是灾难使他沦落为乞讨者，可是，在如此寒冷的冬天帮助一个陌生人。我想的出神。
“孩子，车修好了，快骑车走吧，天太冷了！”我回过神，看着这两位老人和蔼的笑，心头一热。他不停的搓着通红的手，手上满是油渍。此时我全身涌上一股暖流，正准备向他握手道谢，“不行，不行，我手太脏！快走吧！”。我拿出书包里的零钱塞给了他，快速的骑自行车离开了，他在后面扯着嗓子追着我喊：“你的钱！”我向后挥了挥手。“慢点骑，地上滑！”我不敢回头怕泪流满面的样子被他看见。
爱，让我感到温暖。爱，是每个人需要的滋补品，爱在人间，爱在每个生活的地方。
给我温暖的作文 篇3
生活中，爱有父母的爱，爷爷奶奶的爱，老师的关爱，陌生人的关爱等等。但平时最爱我们的还是爸爸妈妈，爷爷奶奶。他们给我的爱是比别人多得多的，是最关心我的。
每次放假，奶奶一大早就起来，出门去菜市场，给我买新鲜的菜，还给我买早餐，再从菜市场跑到我家。奶奶一到我家，把早餐给我，就拿着菜走就走进厨房，开始忙碌起来了。一直到把菜洗完，才出来休息。休息一个多小时，就到了吃中饭的时间了。奶奶走进厨房，开始炒菜，炒完了就端上饭桌，爷爷奶奶和我一起吃。下午，爷爷奶奶都要睡觉，我就把空调打开，降温，让爷爷奶奶凉快些。现在，奶奶腿脚不好，也不能下来给我做饭了。
奶奶放假给我做饭，而爸爸呢？明天还要送我上学。
有时候，我上了晚自习会回家，因为觉得家里舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上学。早上，我和爸爸6点多就要起床，爸爸很不习惯，因为他每天7点才起床，不过几天后就习惯了，我们6点20出发，十几分钟就到了，送我上学后，他就要去吃早饭，然后去上班，现在我基本上在寝室过夜。只要打电话给爸爸，他就会开车到学校了送东西，拿我的脏衣服再回去。
妈妈在家里洗我的脏衣服，每件都是用手洗的。把我的衣服先放到水里泡，再搓几遍，洗的每一件衣服都干干净净的，妈妈一定很累。妈妈在十分想我，弄得食不下咽，寝不安席，晚上睡不着，我每天都要给她打电话，妈妈才放心。有时妈妈来学校看我，问问我在寝室过的怎么样。
奶奶，爸爸妈妈的爱，鼓励我努力学习，也温暖了我的心。
给我温暖的作文 篇4
有些人，我们早已记不起他们的名字，甚至记不起他们的模样，但他们对我们温暖的问候、亲切的微笑、贴心的礼物……我们一定会记得很清楚，公交车上，一位陌生爷爷为我让座的情节，至今历历在目。
周五放学后，我背着沉甸甸的书包，来到公交车站等车，车终于来了，我一个箭步的上了车，刷完卡后，我便在车中找了一个合适的地方站好，车里的人很多，十分拥挤，公交车走走停停，我紧紧握住栏杆，即使这样，我还是晃来晃去，很难站得稳。
不一会儿，坐在我旁边的一位老爷爷站了起来，亲切地对我说:“小姑娘，坐这儿吧，你背着书包不方便，别摔了。”我看了看这位老爷爷，他不太高的个子，微胖的身材，乌黑的头发中参杂着许多银白色的发丝，一双明亮的眼睛，闪烁着老人特有的朴实和善良。爷爷的身旁还有着一些大大小小的行李箱和手提包。爷爷边说边从座位上站了起来，两角从行李箱的空隙挪了出来，我见了连忙挥挥手，拒绝了爷爷，爷爷见我怎么劝也劝不动，也没有再多说什么，就坐了回原处。
在车上，爷爷与我攀谈起来，突然，车猛地一刹，我的身体不由自主的向后倒去，我努力向前仰，可是沉甸甸的书包像一块重石头似的，拽着我向后仰去，这时，爷爷一把抓住了我的胳膊，我能隐隐的感到他的手指粗糙得如老树皮一般，上面还有几个老茧。即使这样，爷爷的手还是怎么苍劲有力，而这一双苍老的手却在我遇到突发危险的时候用力拉了我一把。
爷爷连忙站了起来，慈祥的对我说:“你看，差点就摔了吧，快，坐在这儿。”我不好意思的摇了摇头，依旧努力拒绝着爷爷，但爷爷不容分说，把我拽到了他的座位上，说:“我快下车了，坐下吧，背这么大书包，摔倒了可就麻烦了。”在爷爷的劝说下，我点了点头，难为情的坐在了爷爷的座位上。
不一会儿，爷爷下车了，从窗口我久久注视着爷爷，他稍稍驼背的身影和并不利索的腿脚，即使这样，爷爷还忙着给我让座，爷爷越行越远，我在心里默默的对他说着:“爷爷，谢谢您。”
给我温暖的作文 篇5
淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。这美丽而温暖的光，让我想起曾经廖老师给我温暖的爱。
记忆中的那天，天空不是湛蓝的，而是灰蒙蒙的，无比压抑。走进教室，来到座位，坐下，忽然，眼前黑了，接着，就是头昏，恶心，我难受的趴在课桌上。脑袋里仿佛有成千上万的蜜蜂“嗡嗡”闹着。
这时依稀看见一个身影，向我走来。哦，是廖老师，他弯下腰问我：“詹岚兮你怎么了？”我无力地说：“头晕，想吐。”廖老师着急地说：“这可不行，生病了，就要去看医生，来，给你妈妈打个电话吧。”说着并将手机递给我。我拖着沉重的步子走到教室外。电话接通了，妈妈着急地对我说：“孩子，妈妈这时候在外地，我马上赶回来，你坚持一下……”
廖老师问道：“你妈妈什么时候接你去看呀？”我回答道：“妈妈在外地……”廖老师说：“哦，那你先多喝一些水，生病了要补水，下自习后我带你出去喝一些粥，然后等你妈妈回来……”我点点头，并将水杯递给廖老师。廖老师倒了水，还在里面放了糖……喝着满怀着爱的水，我感到无比温暖。仿佛黑夜里迷路了的人，看到了希望的光芒。
下了自习，廖老师用他那温暖的大手牵住我冰冷的小手，在人群里穿梭。霎时间，我觉得廖老师很像我的爸爸一样，无微不至的关心着我，如冬日里的暖阳温暖我；如春日里的春风抚摸着我……
来到学校外，廖老师带我走进了一家早餐店，用他自己的钱为我买了一碗黑米粥。我在心里默默的想：廖老师，谢谢您，您再我无助的时候关心我，温暖我；廖老师对不起，因为我，让您没有吃早餐，因为我让您担心了……心中百感交集。“快吃吧！”我点点头，开始吃了起来。
我觉得这比我以往吃的都要好吃，因为这一碗粥饱含了廖老师对我的爱，这爱温暖了我许久许久。我仿佛被这浓浓的爱包围着，坐在了软软的云朵上，随着爱，飞上蓝天，在天空中遨游，无比幸福。廖老师——您的爱温暖了我，这爱仿佛钻石般美丽，珍贵……
一道道弧光落到地上，仿若廖老师的爱，那么温暖，那么明亮，照亮了心中那一方土地。
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